資源簡介

九年級道德與法治下冊背誦知識清單
第一單元 我們共同的世界
第一課 同住地球村第一課時(shí)開放互動(dòng)的世界
1.當(dāng)今世界有什么特點(diǎn)
(1)這是一個(gè)開放的世界。政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的開放范圍不斷擴(kuò)展。(2)這是一個(gè)發(fā)展的世界。新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展。
(3)這是一個(gè)緊密聯(lián)系的世界?，F(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。
2.經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。
(1)商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。(2)商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行。
3.經(jīng)濟(jì)全球化的影響有哪些
(1)積極影響:①促進(jìn)商品、資本和勞動(dòng)力在全球流動(dòng),有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效。②使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。③為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。
(2)消極影響:使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國界傳遞。
4.我們應(yīng)如何面對經(jīng)濟(jì)全球化
(1)順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài),主動(dòng)參與競爭。
(2)居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識,注重國家經(jīng)濟(jì)安全,為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。
5.文化多樣性的影響。
(1)積極影響:①文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類
文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α＂诙鄻拥奈幕峁┝烁鼮閺V泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多彩。③文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?，激發(fā)新的活力。(文化多樣性的意義/為什么要尊重文化多樣性)
(2)消極影響:當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí),人們往往從自身的文化視角、用自己的價(jià)值觀來理解和判斷事物,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此誤解與沖突。(文化沖突產(chǎn)生的原因)
6.如何正確認(rèn)識和對待文化差異
(1)認(rèn)識:每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的,都有其存在的價(jià)值,都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。(2)對待:①正確認(rèn)識文化差異,相互尊重，通過平等交流、對話,達(dá)成彼此的理解和包容。②面對多樣的文化,各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。
第二課時(shí)復(fù)雜多變的關(guān)系
1.當(dāng)今世界的格局發(fā)生了怎樣的變化
(1)20世紀(jì)80年代末90年代初,蘇聯(lián)解體、東歐劇變,美蘇對峙的兩極格局被打破,世界格局向多極化發(fā)展。
(2)當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整,和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題,人類命運(yùn)共同體理念深人人心。同時(shí),國際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性明顯增加,新冠疫情影響廣泛深遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期，單邊主義、保護(hù)主義、霸權(quán)主義對世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。(3)一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國際影響力不斷增強(qiáng)，國際地位不斷提升。
2.新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家的快速發(fā)展給世界帶來哪些影響
有利于推動(dòng)世界多極化,為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力,促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長，實(shí)現(xiàn)各國共同發(fā)展。
3.世界多極化有什么影響
(1)世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下,任何國家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。
(2)有利于各國通過協(xié)商解決各種問題,促進(jìn)國際關(guān)系民主化,推動(dòng)世界和平與發(fā)展。
4.國家關(guān)系調(diào)整的原因及表現(xiàn)。
(1)原因:①長期以來,人類希望不斷突破自身生活的區(qū)域,走向更廣闊的世界。②隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類的腳步越走越遠(yuǎn),國與國之間的交往越來越頻繁。③當(dāng)今世界,越來越多的國家在吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,不斷探索新的互動(dòng)方式。(人類對交往方式進(jìn)行了怎樣的探索 )
(2)表現(xiàn):①各國在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。②國家間既有合作，又有競爭。③世界不斷發(fā)生變化,各國之間的力量對比、利益關(guān)系也在改變。
5.如何正確認(rèn)識國家間的競爭與合作
國家間既有合作，又有競爭。
(1)合作:①在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中,各國在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。②只有合作互惠,才能使世界各國共同發(fā)展。
(2)競爭:①當(dāng)今世界,國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量,每個(gè)國家都希望通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。②國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規(guī)則。
6.為應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢,我國應(yīng)該怎么做
高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,為推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系作著不懈的努力。
第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
第一課時(shí)推動(dòng)和平與發(fā)展
1.為什么要反對戰(zhàn)爭,維護(hù)世界和平
(1)回顧歷史,戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價(jià),給人類帶來了難以忘卻的傷痛。
(2)第二次世界大戰(zhàn)后,飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民看到戰(zhàn)火導(dǎo)致的滿目瘡痍、生靈涂炭,看到人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所,也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果,深深感受到和平發(fā)展的可貴。
2.當(dāng)今時(shí)代的主題:和平與發(fā)展。
3.人類為謀求世界和平采取的方式和措施。(1)方式:以和平談判代替武力解決爭端。
(2)措施:①成立聯(lián)合國,不斷建立健全維護(hù)和平的機(jī)制。②派駐維和部隊(duì)。③簽署核不擴(kuò)散條約等。
4.當(dāng)今世界的態(tài)勢是怎樣的
(1)世界整體上維持和平的態(tài)勢,但戰(zhàn)爭的陰影從未遠(yuǎn)離。
(2)局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷,霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主
義等威脅和平的種種因素依然存在。(威脅世界和平的因素)
5.如何維護(hù)世界和平
(1)國家:堅(jiān)持通過對話協(xié)商、以和平手段解決國際爭端和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，永遠(yuǎn)做維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。
(2)公民:要看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達(dá)愛好和平的愿望，主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任,為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。
6.為什么要消除貧困,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展
(1)消除貧困,讓人們都過上幸福的生活,平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能，與自然和諧共生,建設(shè)和平、公正、包容的社會(huì),是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。
(2)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在,發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。
(3)頻發(fā)的戰(zhàn)爭,惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會(huì)動(dòng)蕩等一系列問題,阻礙著人類的發(fā)展。
7.為消除貧困、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展,各國作出了怎樣的努力 (1)在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。
(2)各國結(jié)合自身的實(shí)際情況,不斷探索消除貧困的有效途徑,為促進(jìn)整個(gè)世界的發(fā)展而努力。
(3)世界各國積極行動(dòng),為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展取得了階段性成果。
第二課時(shí) 謀求互利共贏
1.人類社會(huì)面臨哪些亟待解決的全球性問題 這些問題有何影響
(1)問題:世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)能不足，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。
(2)影響:這些問題關(guān)系整個(gè)人類的生存，制約人類的發(fā)展,成為亟待解決的全球性問題，
2.為什么要構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
(1)當(dāng)今世界,各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個(gè)地球村，生活在
歷史和現(xiàn)實(shí)交匯的同一個(gè)時(shí)空,越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。(2)人類面臨許多共同挑戰(zhàn),需要解決許多全球性問題。
(3)沒有哪個(gè)國家能夠獨(dú)自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個(gè)國家能夠退回到自我封閉的孤島。
(4)事不關(guān)己的態(tài)度，相互推諉、逃避責(zé)任的行為,將導(dǎo)致問題更加復(fù)雜,積重難返，造成自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的惡化,甚至給人類帶來滅頂之災(zāi)。
(5)采取共同行動(dòng),承擔(dān)共同責(zé)任,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。
3.面對全球性挑戰(zhàn),各國應(yīng)怎樣做 (人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵)(1)堅(jiān)持對話協(xié)商,建設(shè)一個(gè)持久和平的世界。(2)堅(jiān)持共建共享,建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界。(3)堅(jiān)持合作共贏,建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界。(4)堅(jiān)持交流互鑒,建設(shè)一個(gè)開放包容的世界。(5)堅(jiān)持綠色低碳,建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界。
4.中國為應(yīng)對全球性問題作出了哪些貢獻(xiàn)
中國積極開展中國特色大國外交,推動(dòng)建設(shè)新型國際關(guān)系,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值,引領(lǐng)人類進(jìn)步潮流。
5.如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
(1)世界各國:①要努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn),謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。②應(yīng)堅(jiān)持對話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳。
(2)各國人民:①相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。②關(guān)懷生命、尊重生命的價(jià)值,善待自己，把關(guān)切的目光投向世界,關(guān)注他人的命運(yùn),理解他人的痛苦與快樂,增進(jìn)包容與合作。(3)青少年:把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來,既要放眼全球.關(guān)注世界的發(fā)展,關(guān)注人類的命運(yùn)，又要心系祖國,在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
6.關(guān)心人類命運(yùn)需要掌握的方法和能力。(青少年應(yīng)如何將人類命運(yùn)共同體理念落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中 )
(1)學(xué)習(xí)本國文化,積極參與不同文化的對話、交流活動(dòng)。
(2)在對外交流中,積極表達(dá)代表本國立場的觀點(diǎn)和主張,態(tài)度堅(jiān)定而溫和。(3)努力學(xué)好外語,提高口語表達(dá)能力,了解相關(guān)國家的歷史和文化。
(4)了解外國人的禮儀習(xí)慣、交往方式、思維特點(diǎn),交往時(shí)遵循相關(guān)的行為規(guī)范。
(5)對生態(tài)環(huán)境、多樣文化共存、和平與發(fā)展等方面的國際問題有一定程度的了解,形成對世界面臨的共同問題的積極態(tài)度。
第一單元核心觀點(diǎn)速記
1.當(dāng)今世界是一個(gè)開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界。
2.經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn):商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行。
3.面對經(jīng)濟(jì)全球化,我們既要順應(yīng)歷史潮流,保持積極、開放的心態(tài)，主動(dòng)參與競爭,也要居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識。
4.文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?br/>5.面對多樣的文化,各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化,促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。
6.當(dāng)今世界,國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。
7.我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系。
8.當(dāng)今時(shí)代的主題:和平與發(fā)展。
9.采取共同行動(dòng)，承擔(dān)共同責(zé)任,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。
第一單元知識拓展延伸
1.面對經(jīng)濟(jì)全球化大趨勢,我國應(yīng)采取哪些舉措
(1)順應(yīng)歷史潮流,保持積極、開放的心態(tài),主動(dòng)參與競爭。
(2)居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識,注重國家經(jīng)濟(jì)安全,為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。(3)奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,不斷創(chuàng)造更全面、更深入、更多元的對外開放格局。
(4)放寬外商投資準(zhǔn)人,提高便利化程度,促進(jìn)公平開放競爭,全力營造優(yōu)良的營商環(huán)境。(5)繼續(xù)積極推進(jìn)“一帶一路”建設(shè),實(shí)現(xiàn)共同繁榮。
2.我國積極開展外交活動(dòng)有什么意義
(1)對我國:①有利于為我國發(fā)展創(chuàng)造有利的國際環(huán)境。②有利于增強(qiáng)綜合國力,維護(hù)國家利益。③有利于擴(kuò)大對外開放,促進(jìn)國際合作。
(2)對世界:有利于維護(hù)世界和平與發(fā)展,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化和國際關(guān)系民主化。
3.人類命運(yùn)共同體的含義是什么
(1)人類命運(yùn)共同體是指世界各國在追求自身利益的同時(shí)應(yīng)兼顧他國利益,形成不可分割、命運(yùn)相連的狀態(tài)，共同發(fā)展,共同合作,增進(jìn)全人類共同利益,共同推動(dòng)人類進(jìn)步。
(2)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是“五維一體”的美好愿景。習(xí)近平總書記從政治、安全、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)五個(gè)維度來描述人類命運(yùn)共同體的美好愿景:建設(shè)一個(gè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
4.我國為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出了哪些努力
(1)政治上:相互尊重、平等協(xié)商,堅(jiān)決抵制冷戰(zhàn)思維和強(qiáng)權(quán)政治,走“對話而不對抗、結(jié)伴而
不結(jié)盟”的國與國交往新路。
(2)安全上:堅(jiān)持以對話解決爭端、以協(xié)商化解分歧,統(tǒng)籌應(yīng)對傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全威脅，反對一切形式的恐怖主義。
(3)經(jīng)濟(jì)上:要同舟共濟(jì),促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化便利化,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。
(4)文化上:要尊重世界文明多樣性和豐富性,以文明交流超越文明隔閡,以文明互鑒超越文明沖突,以文明共存超越文明優(yōu)越。
(5)生態(tài)上:堅(jiān)持環(huán)境友好,合作應(yīng)對氣候變化,保護(hù)好人類賴以生存的地球家園。
第二單元世界舞臺上的中國
與世界緊相連
第一課時(shí) 中國擔(dān)當(dāng)
1.中國與世界的關(guān)系。
中國同世界的關(guān)系越來越緊密。中國的發(fā)展離不開世界,世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。
2.中國擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。
(1)面對各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人,積極主動(dòng)地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。
(2)中國積極參與全球治理體系建設(shè)和改革,在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，積極采取行動(dòng)。
(3)作為世界上最大的發(fā)展中國家，中國用有限的資源,在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了本國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。在迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻,中國的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，創(chuàng)造了減貧治理的中國樣本,為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。
(4)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國,中國始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者，贏得了廣泛國際贊譽(yù),國際影響力、感召力和塑造力顯著提升。
3.中國在哪些領(lǐng)域積極參與全球治理
在維護(hù)區(qū)域穩(wěn)定與安全、化解區(qū)域危機(jī)、對外經(jīng)濟(jì)援助、全球環(huán)境保護(hù)、各種災(zāi)害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個(gè)領(lǐng)域,都活躍著中國人的身影。
4.在為世界發(fā)展作貢獻(xiàn)的同時(shí),我國還應(yīng)注意哪些問題
中國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段的基本國情沒有變。這需要我們?nèi)嫔罨母?統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個(gè)大局,走和平發(fā)展道路,奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。
5.中國為世界發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧的表現(xiàn)。
(1)中國著眼于時(shí)代發(fā)展大勢,遵循共商共建共享原則,為全球治理提出中國方案,貢獻(xiàn)中國智慧。
(2)中國廣泛參與國際事務(wù)，在承擔(dān)責(zé)任中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力,增長智慧。
(3)中國在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動(dòng),發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用,促進(jìn)人類社會(huì)共同發(fā)展。
(4)中國在推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展,更好維護(hù)我國和廣大發(fā)展中國家務(wù)同利益的同時(shí),堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,集中力量辦好自己的事情,不斷增強(qiáng)我們在國際
上說話辦事的實(shí)力。
(5)我們積極參與全球治理，主動(dòng)承擔(dān)國際責(zé)任,既盡力而為,又量力而行。
第二課時(shí) 與世界深度互動(dòng)
1.中國對世界的影響有哪些
(1)文化:隨著中國的發(fā)展,中國文化對世界的影響越來越大。外國人有更多的機(jī)會(huì)、更強(qiáng)烈的意愿,接觸、體驗(yàn)和認(rèn)識中國文化,感受中國文化的魅力,接受中國文化的熏陶。(2)經(jīng)濟(jì):①中國正為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力。②中國日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。
(3)政治(世界格局):①中國是世界格局中的重要力量,正以新的發(fā)展理念、務(wù)實(shí)的行動(dòng)推動(dòng)著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程。②中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀,倡導(dǎo)國際關(guān)系民主化,堅(jiān)持國家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等,使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。
(4)全球治理體系:中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實(shí)踐,為人類思考與建設(shè)未來提供了新的路徑,得到廣泛認(rèn)同,越來越多的國家參與其中,共同行動(dòng),這將對世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
2.文明的內(nèi)涵。
文明包含著人類在認(rèn)識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)。
3.如何理解中華文明在交流互鑒中發(fā)展 (中華文明為什么要與其他文明交流互鑒 )
(1)文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。
(2)中國積極主動(dòng)地與世界各國交往,從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng),不僅有助于自身文明的發(fā)展,而且能夠推動(dòng)世界文明的進(jìn)步,與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。
4.我們應(yīng)如何對待其他文明 (我們應(yīng)如何進(jìn)行文明交流互鑒 )
(1)學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果,堅(jiān)持以我為主,兼收并蓄。(對待外來文明的原則)
(2)積極主動(dòng)地與世界各國交往,從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)。
(3)對其他文明的學(xué)習(xí),不能只滿足于欣賞物件的精美,更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。(4)世界各國應(yīng)以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，共同應(yīng)對各種全球性挑戰(zhàn)。
第四課與世界共發(fā)展
第一課時(shí) 中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
1.當(dāng)前,我國面臨哪些新的發(fā)展契機(jī)
(1)國內(nèi):①我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,制度優(yōu)勢顯著，治理效能提升,經(jīng)濟(jì)長期向好，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚,人力資源豐富,市場空間廣闊,發(fā)展韌性強(qiáng)勁,社會(huì)大局穩(wěn)定,繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢和條件。②經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累,為推動(dòng)中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變奠定了良好的基礎(chǔ)。
(2)國際;①和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流越來越強(qiáng)勁,這為中國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。②中國的國際影響力不斷提升,在經(jīng)濟(jì)合作、全球治理等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。③許多國家為謀求經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與增長,需要與中國開展深入合作,這使中國在國際合作各個(gè)領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間,更加有所作為。
2.當(dāng)前,我國的發(fā)展面臨哪些新風(fēng)險(xiǎn)、新挑戰(zhàn)
(1)國內(nèi):①近年來,受全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風(fēng)險(xiǎn)也逐漸暴露出來,急需得到穩(wěn)妥處理與解決。②企業(yè)勞動(dòng)力成本上升。為降低制造成本，一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動(dòng)力成本更低的國家和地區(qū),“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。
(2)國際:復(fù)雜多變的國際形勢,給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來機(jī)遇的同時(shí),也使得中國的海外投資面臨不少困難和風(fēng)險(xiǎn)。
3.我國應(yīng)如何應(yīng)對面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
(1)深刻認(rèn)識我國社會(huì)主要矛盾變化帶來的新特征新要求,深刻認(rèn)識錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)。
(2)增強(qiáng)機(jī)遇意識和風(fēng)險(xiǎn)意識,立足社會(huì)主義初級階段基本國情,保持戰(zhàn)略定力,辦好自己的事。
(3)認(rèn)識和把握發(fā)展規(guī)律,發(fā)揚(yáng)斗爭精神,樹立底線思維,準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局。(4)抓住機(jī)遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),趨利避害,奮勇前進(jìn)。
第二課時(shí)攜手促發(fā)展
1.中國為什么要積極謀求發(fā)展
(1)當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,全球競爭不斷升級。
(2)時(shí)不我待,中國要把握世界的發(fā)展趨勢,積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。
2.中國應(yīng)該如何積極謀求自身發(fā)展
(1)要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。加快建設(shè)制造強(qiáng)國的步伐，發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,從而進(jìn)一步提升我國在全球分工中的地位。
(2)要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。努力搶占全球技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制高點(diǎn)，培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能，
(3)要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。積極表達(dá)、多方參與,通過全球規(guī)則的制定和修改推動(dòng)建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序。
(4)加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。
3.中國積極參與全球規(guī)則制定有什么意義
(1)有利于我國在國際競爭中掌握話語權(quán),保障對外經(jīng)貿(mào)利益,進(jìn)一步拓展國際市場。(2)有利于通過全球規(guī)則的制定和修改推動(dòng)建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序。
4.為什么要構(gòu)建新發(fā)展格局
構(gòu)建新發(fā)展格局，是與時(shí)俱進(jìn)提升我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的戰(zhàn)略抉擇，也是塑造我國國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭新優(yōu)勢的戰(zhàn)略抉擇。
5.中國如何與世界各國共享發(fā)展機(jī)遇
(1)中國在謀求自身發(fā)展的同時(shí),一直堅(jiān)持合作共贏的理念,主張?jiān)谌虬l(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能,讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個(gè)國家。
(2)中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)合作,致力于共同建設(shè)一個(gè)繁榮的世界。①中國以“一帶一路”建設(shè)為契機(jī),把我國同沿線國家發(fā)展結(jié)合起來,充分考慮相關(guān)合作國家和地區(qū)的實(shí)際和利益，開展跨國互聯(lián)互通,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏。②中國支持廣大發(fā)展中國家提高自主發(fā)展能力，推動(dòng)解決全球發(fā)展失衡、數(shù)字鴻溝等問題,推動(dòng)建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)。(3)中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機(jī)。
第二單元核心觀點(diǎn)速記
1.中國的發(fā)展離不開世界,世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。
2.作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國,中國始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。
3.中國著眼于時(shí)代發(fā)展大勢,遵循共商共建共享原則,為全球治理提出中國方案,貢獻(xiàn)中國智慧。
4.中國正為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力,日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。
5.我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果,堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄。
6.促進(jìn)發(fā)展,要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位，要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定,要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。
7.中國與世界各國分享發(fā)展機(jī)遇,共享發(fā)展成果。
第二單元知識拓展延伸
1.中國高鐵走出國門,對中國與世界分別意味著什么
(1)對中國:①“高鐵外交”作為國家的一張新名片,標(biāo)志著中國外交開始走上與世界第二大經(jīng)濟(jì)體國際地位相匹配的發(fā)展道路。②有利于把中國的商業(yè)、產(chǎn)品、裝備、文化、思想傳播出去,奏響”中國制造”的最強(qiáng)音,為“一帶一路”建設(shè)提供新舞臺,助推中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2)對世界:與世界分享先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，為越來越多的國家提供更多更好的技術(shù)和裝備，造福全世界的人民,促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.我國加強(qiáng)對外文化交流、舉辦文化交流活動(dòng)有何積極意義 (1)有利于我國學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果。
(2)有利于增進(jìn)我國人民與世界各國人民的相互了解和友誼。(3)有利于促進(jìn)我國同世界各國各地區(qū)的文化交流與合作。(4)有利于提高我國的國際地位和國際影響力。
3.為什么越來越多的國家期待聽到中國聲音,看到中國方案
(1)我國綜合國力不斷增強(qiáng)，國際地位日益提升,在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色。(2)中國在謀求自身發(fā)展的同時(shí),一直堅(jiān)持合作共贏的理念。(3)我國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路,為世界發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧。
(4)我國堅(jiān)持對外開放,積極參與國際合作，展示出和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國形象。
4.國家主席習(xí)近平出席多場國際“云會(huì)議”、推進(jìn)高質(zhì)量共建“一帶一路”、共同維護(hù)地區(qū)和全球公共衛(wèi)生安全等,這體現(xiàn)了中國怎樣的國際地位和國際形象 (1)中國的綜合國力不斷增強(qiáng),國際地位和國際影響力日益提高。(2)中國是維護(hù)世界和平與發(fā)展的重要力量。(3)中國是世界格局的重要力量。
(4)中國積極參與國際事務(wù)，發(fā)揮負(fù)責(zé)任的大國作用。
(5)中國是世界和平的建設(shè)者,全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者,國際秩序的維護(hù)者。
(6)中國是負(fù)責(zé)任的大國,促進(jìn)人類共同發(fā)展。(7)中國為全球治理提出中國方案,貢獻(xiàn)中國智慧。(8)中國是世界經(jīng)濟(jì)增長的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源。
5.青少年應(yīng)如何增強(qiáng)憂患意識
(1)關(guān)注國家的發(fā)展,關(guān)心國家的命運(yùn)，了解我國的基本國情。(2)正確認(rèn)識我國發(fā)展所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。(3)努力學(xué)習(xí),樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。(4)培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。(5)提高自己分析問題和解決問題的能力。
6.堅(jiān)持對外開放基本國策的原因是什么
(1)經(jīng)濟(jì)全球化使不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密,世界變得更加開放。(2)開放帶來進(jìn)步,封閉必然落后。
(3)實(shí)行對外開放是我國長期堅(jiān)持的基本國策,中國開放的大門不會(huì)關(guān)閉,只會(huì)越開越大。(4)當(dāng)代中國的前途和命運(yùn)日益緊密地同世界的前途和命運(yùn)聯(lián)系在一起,我們國家要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng),就要吸收和借鑒世界各國一切先進(jìn)的文明成果。
(5)中國的發(fā)展離不開世界,實(shí)行對外開放,符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展規(guī)律，是加快我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
7.我國不斷貢獻(xiàn)中國智慧與中國力量的表現(xiàn)有哪些 (1)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。(2)踐行共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀。(3)秉持開放、融通、互利、共贏的合作觀。(4)樹立平等、互鑒、對話、包容的文明觀。(5)堅(jiān)持共商共建共享的全球治理觀。
8.面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),青少年怎樣為未來中國的發(fā)展積蓄力量
(1)樹立遠(yuǎn)大理想，自覺培養(yǎng)全球意識和國家觀念,學(xué)會(huì)用世界的眼光看問題。
(2)努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),更好為國家和社會(huì)的發(fā)展、為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
(3)善于合作，敢于挑戰(zhàn)。
(4)心系祖國,胸懷世界,邁向未來,逐漸承擔(dān)起國家和民族的責(zé)任。
第三單元 走向未來的少年
少年的擔(dān)當(dāng)
第一課時(shí)，走向世界大舞臺
1.青少年是如何探索并走向世界的
(1)在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會(huì),走向更加廣闊的世界。
(2)世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。我們會(huì)與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。
2.青少年走向世界有何重要意義 (走向世界的過程中我們有哪些收獲 )(1)我們在交往中探索世界,彼此守護(hù),共同成長。
(2)我們學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量。
(3)面對困難時(shí),我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。
(4)我們一路歷練、成熟，不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。
3.我們?yōu)槭澜缣砉獠实脑蚣白龇ā?br/>(1)原因:①我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個(gè)世界互動(dòng),同呼吸,共命運(yùn)。②每
個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。
(2)做法:①從普通的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
②著眼未來,適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng)。
4.適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng),我們應(yīng)該怎么做 (1)不斷豐富知識儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。(2)樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法。
(3)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象。(4)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。
第二課時(shí)少年當(dāng)自強(qiáng)
1.為什么說少年強(qiáng)則中國強(qiáng) (個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)的關(guān)系)
(1)個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。
(2)青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任,成為國家的棟梁。
2.如何認(rèn)識當(dāng)代青少年的歷史責(zé)任
(1)青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。
(2)每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。
(3)我們正處在追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的新時(shí)代,施展才干的舞臺無比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時(shí)代的潮頭。
3.青少年應(yīng)該如何承擔(dān)時(shí)代責(zé)任
要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生。
4.青少年為什么要有情懷與抱負(fù)
(1)青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)。(2)青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。
5.青少年應(yīng)具備怎樣的情懷與抱負(fù)
(1)對國家:要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛國情感,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人,成為中華民族的棟梁。
(2)對世界:①走向世界的中國青少年需要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問題和世界局勢,掌握相應(yīng)的知識,在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。②要有憂患意識,居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。
(3)對人類:要尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國際社會(huì)講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌,承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。
第六課 我的畢業(yè)季
第一課時(shí) 學(xué)無止境
1.我們應(yīng)如何積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)
(1)要高度重視、積極投人,尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力,調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(2)有一些學(xué)習(xí)壓力,感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象,我們要坦然面對。(3)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。
2.1.為什么在九年級會(huì)感到學(xué)習(xí)有壓力
(1)升入九年級,我們除了學(xué)習(xí)新的知識,還要對以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理,這對我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。(2)在這個(gè)階段,我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。
3.緩解考試壓力的方法。
(1)轉(zhuǎn)移注意力。不要總想著考試,聽一聽舒緩的音樂，以緩解內(nèi)心的壓力。
(2)保持身體放松。當(dāng)意識到自己緊張時(shí),可以深呼吸一下,這樣做非常有效,能夠及時(shí)使身體放松下來。心理學(xué)研究表明,臉部保持微笑容易喚起人的愉快記憶。(3)自我暗示。經(jīng)常提醒自己:我能夠做好。
(4)保持適度緊張。考試之前適度的緊張和焦慮是正常的,學(xué)會(huì)與這些情緒和平相處。
4.為什么說學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式
(1)人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng),并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。
(2)學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù),更是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種能力。
5.為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
(1)實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中,我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際,把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。
(2)在實(shí)踐中,我們錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。
(3)學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段,不可急功近利,也不能坐失良機(jī)。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑,要在實(shí)踐中逐步解決,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。
6.怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
(1)我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐,要在生活和工作中學(xué)習(xí),主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。
(2)我們要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問題意識,培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。
(3)必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。
7.為什么要樹立終身學(xué)習(xí)的理念
(1)我們生活的時(shí)代信息量巨大,知識更新周期縮短,實(shí)踐中的問題層出不窮。(2)樹立終身學(xué)習(xí)理念，能增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。
8.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的習(xí)慣。
(1)主動(dòng)學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情,激發(fā)自己的內(nèi)在需求，始終保持對學(xué)習(xí)的熱情。(2)及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式。根據(jù)不同的環(huán)境和階段,采用課堂、自學(xué)、實(shí)踐等多種學(xué)習(xí)方式。
(3)堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持下去。(4)培養(yǎng)敏感性。能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)新事物、新現(xiàn)象。
第二課時(shí)多彩的職業(yè)
1.我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備,規(guī)劃職業(yè)生涯
(1)現(xiàn)代社會(huì),豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。
(2)人的一生中,大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè),這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。
(3)國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。
(4)在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,社會(huì)分工逐漸細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇越來越豐富,發(fā)展空間越來越廣闊,這給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。(5)人們的就業(yè)方式越來越多樣,這對勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。
2.做好職業(yè)準(zhǔn)備,進(jìn)行職業(yè)選擇,我們要考慮哪些問題 (1)要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么。(2)要把握自己的個(gè)性特長,清楚自己適合做什么。(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn),思考自己能夠做什么。
(4)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。
3.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
(1)自我分析，了解自己，對自己的興趣、愛好、特長、能力、性格等進(jìn)行自我分析、自我評價(jià)。(2)環(huán)境分析。了解、分析自己所處的外部環(huán)境。通過查閱資料、走訪等途徑，了解社會(huì)的職業(yè)需求、專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)的條件等。
(3)確定目標(biāo)。在綜合分析個(gè)人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)上,提出自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。(4)行動(dòng)計(jì)劃。圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確定一個(gè)較為具體、可行的行動(dòng)計(jì)劃，建議分階段明確具體行動(dòng)要求。
(5)評估調(diào)整。請老師、專業(yè)人員、朋友等對規(guī)劃進(jìn)行評估,根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見調(diào)整、完善。
4.人們的就業(yè)方式多樣化有哪些表現(xiàn) 我們應(yīng)如何面對
(1)表現(xiàn);除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外,國家還鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就
業(yè),提供全方位公共就業(yè)服務(wù),努力使人人都有通過辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì),滿足人民日益增長的美好生活需要。
(2)應(yīng)對措施:我們要順應(yīng)時(shí)代的變化,抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
5.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神
(1)每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任,每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。(2)國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會(huì)對職業(yè)行為有道德要求。
(3)勞動(dòng)是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
(4)只有熱愛本職工作,踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
6.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神
(1)在未來的工作中,我們要學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè)。
(2)我們要珍惜大好青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
7.初中的學(xué)習(xí)與我們將來的職業(yè)有什么關(guān)系
初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力,而且增強(qiáng)法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格,這些都會(huì)為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
第七課從這里出發(fā)
第一課時(shí) 回望成長
1.初中三年,我們收獲了什么
(1)我們在學(xué)海中泛舟,掌握越來越多的知識。
(2)我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。
(3)我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。
(4)我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識,堅(jiān)持與德并進(jìn),與法同行。(5)我們逐步樹立全球視野,主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。
2.在人生道路上,我們?nèi)绾螒?zhàn)勝自己
(1)在迷茫、彷徨、憂慮時(shí),始終勇敢面對,奮力前行。(2)學(xué)會(huì)反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)。
(3)在學(xué)習(xí)和探索的道路上，逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處,挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。
3.為什么說過程與結(jié)果同樣重要
(1)過程中的種種經(jīng)歷,無論順利還是曲折,都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。
(2)在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟,才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。
4.為什么要慎重選擇
在人生道路上,我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。
5.怎樣作出正確選擇
(1)要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向。
(2)要系好人生的第一粒扣子,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。
(3)學(xué)會(huì)合理選擇。①弄清自己的真實(shí)需要。②多方面收集信息。③掌握選擇的策略。
第二課時(shí) 走向未來
1.我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥?
暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延展生命的寬度,更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國家。
2.我們應(yīng)該如何暢想未來
(1)需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。(2)激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動(dòng),不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。(3)既需要對未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
(4)我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。
3.時(shí)代為我們的成長提供了哪些良好的社會(huì)條件
我們生于偉大的祖國,欣逢偉大的新時(shí)代。國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生活水平不斷提高。
4.踏上新征程,我們青少年應(yīng)該怎么做
(1)我們要樹立遠(yuǎn)大理想,熱愛偉大祖國,擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任,勇于砥礪奮斗,練就過硬本領(lǐng),錘煉品德修為。
(2)我們要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!
第三單元核心觀點(diǎn)速記
1.個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。
2.青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
3.在九年級這個(gè)階段,有一些學(xué)習(xí)壓力是一種正常心理現(xiàn)象,我們要坦然面對。
4.我們不僅要重視書本知識的學(xué)習(xí),而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)應(yīng)積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)問題意識,培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。
5.進(jìn)行職業(yè)選擇,要考慮自己的興趣愛好、把握自己的個(gè)性特長、結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。
6.我們要系好人生的第一?？圩?自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。
7.在新時(shí)代,我們要樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛祖國,擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任,勇于砥礪奮斗,練就過硬本領(lǐng),錘煉品德修為。
第三單元知識拓展延伸
1.談?wù)勀銓Α扒嗄昱d則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)"的理解。
(1)青年是國家的未來、民族的希望,是祖國未來的建設(shè)者和接班人。(2)青年是國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生力軍和中堅(jiān)力量。(3)贏得青年,才能贏得未來;塑造青年,才能塑造未來。
(4)青年的發(fā)展?fàn)顩r關(guān)系著他們能否擔(dān)當(dāng)歷史重任,關(guān)系著中國夢的實(shí)現(xiàn)。(5)青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。
(6)中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
2.現(xiàn)階段,我們?yōu)槭裁匆罅霌P(yáng)工匠精神
(1)中國制造業(yè)的整體素質(zhì)和科技實(shí)力與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距,要實(shí)現(xiàn)“由大到強(qiáng)”的轉(zhuǎn)變,就必須弘揚(yáng)工匠精神。
(2)是提升國家制造業(yè)整體實(shí)力的需要。(3)是提升我國產(chǎn)品的國際競爭力的需要。
(4)是增強(qiáng)企業(yè)競爭力的需要,有利于企業(yè)的生存和發(fā)展。
(5)大力弘揚(yáng)工匠精神為我們實(shí)現(xiàn)中國夢提供了精神動(dòng)力和智力支持,有利于展現(xiàn)大國工匠的優(yōu)秀道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌。
3.青少年應(yīng)如何通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量
(1)樹立和培養(yǎng)平等、開放的國際意識,與世界各國人民和諧共處、平等相待、互相尊重，努力開創(chuàng)共同發(fā)展的道路。
(2)學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)用和平的方式解決矛盾和爭端。
(3)學(xué)會(huì)接納多元文化,學(xué)會(huì)尊重各民族的文化習(xí)俗,互相理解、彼此溝通。(4)要從小學(xué)會(huì)關(guān)心全球性問題,學(xué)會(huì)愛。
(5)積極行動(dòng),主動(dòng)參與,伸出援助之手,給世界人民以力所能及的關(guān)懷。
4.后疫情時(shí)代面對學(xué)習(xí)與生活中的焦慮與壓力,我們該怎么辦
(1)我們要高度重視、積極投人,尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力,調(diào)整心態(tài),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(2)有一些學(xué)習(xí)壓力,感到擔(dān)心、緊張、焦慮,是一種正常心理現(xiàn)象,我們要坦然面對。
5.如何正確看待學(xué)習(xí)壓力
(1)學(xué)習(xí)壓力是一種正常的心理現(xiàn)象。
(2)學(xué)習(xí)壓力既有積極影響也有消極影響。①積極影響:適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更加積極。②消極影響:過度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮增加,降低學(xué)習(xí)效率,影響已有水平的正常發(fā)揮。
6.青少年如何肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中國夢的使命 (你如何讓自己的青春出彩 )(1)我們要樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。
(2)我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,立志成才,報(bào)效祖國。
(3)我們要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛國情感,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。
(4)我們要提高思想道德素質(zhì),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,文明有禮、誠實(shí)守信、樂于助人、孝敬父母、勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)。
(5)我們要積極參加小發(fā)明、小創(chuàng)造等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
(6)我們要熱心公益，服務(wù)社會(huì)，承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào),做一名自尊自信自立自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。
7.如何實(shí)現(xiàn)自己的人生理想
(1)實(shí)現(xiàn)理想,需要對人生作出規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃要盡可能長遠(yuǎn),這樣我們就不會(huì)在人生的某個(gè)階段因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而迷失方向;這個(gè)規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)。
(2)要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況,對自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離,促進(jìn)理想的實(shí)現(xiàn)。
(3)通向理想的道路只有一條,那就是腳踏實(shí)地、全力以赴。我們需要不斷增強(qiáng)自身能力,提高自身素質(zhì),還需要不屈不撓、堅(jiān)持不懈等。
傳統(tǒng)文化鏈接
1.物之不齊,物之情也。
【名句解讀]出自《孟子·滕文公上》,譯文:事物千差萬別,這是客觀情形、自然規(guī)律?！緦?yīng)考點(diǎn)]文化多樣性。
2.各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。
【名句解讀]源自社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通所說,譯文:人們不僅要懂得欣賞自己創(chuàng)造出來的美，還要包容和欣賞別人創(chuàng)造的美,然后將各自之美和他人之美有機(jī)結(jié)合，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想中的大同美。
【對應(yīng)考點(diǎn)]正確認(rèn)識文化多樣性。
3.滴水不成海,獨(dú)木難成林。
[名句解讀]一個(gè)人的力量畢竟是有限的,只有凝聚眾人的力量,團(tuán)結(jié)合作,才能促成“眾人種樹樹成林,大家栽花花滿園”的壯麗局面。[對應(yīng)考點(diǎn)]構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
4.積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也。
【名句解讀]出自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》,譯文:凝聚集體力量干事情,就沒有不勝利的;集聚大家的智慧所采取的行動(dòng),就沒有不成功的。
【對應(yīng)考點(diǎn)]構(gòu)建人類命運(yùn)共同體意識,積極謀求互利共贏。
5.天與不取,反受其咎;時(shí)至不行,反受其殃。
【名句解讀]上天賜予的東西不接受,反而會(huì)受到懲罰;時(shí)機(jī)到了不行動(dòng),反而會(huì)遭受災(zāi)禍。[對應(yīng)考點(diǎn)]機(jī)遇稍縱即逝。抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新，發(fā)展就能再上新臺階;坐等觀望,猶豫懈息,往往錯(cuò)失良機(jī)，陷于被動(dòng)。
6.國雖大,好戰(zhàn)必亡;天下雖平,忘戰(zhàn)必危。
【名句解讀]出自《司馬法》,譯文:國家雖大,一味好戰(zhàn),必然招致亡國之禍;國家雖太平無事，忘了戰(zhàn)略警戒,就必然出現(xiàn)危險(xiǎn)的局面。
【對應(yīng)考點(diǎn)]我國的發(fā)展處于戰(zhàn)略機(jī)遇期,我們要有憂患意識。
7.親仁善鄰，國之寶也。
【名句解讀]出自《左傳》,譯文:與鄰者親近,與鄰邦友好,是(我們的)國寶,是我們應(yīng)堅(jiān)持的原則。
【對應(yīng)考點(diǎn)]中國人民同各國人民友好相處。
8.萬物并育而不相害,道并行而不相悖。
【名句解讀]出自《禮記》,譯文:萬物同生長而不互相妨害,各種行為準(zhǔn)則能同時(shí)進(jìn)行而不相互矛盾。
【對應(yīng)考點(diǎn)]中國與世界各國共享發(fā)展機(jī)遇,共享發(fā)展成果。
9.吾生也有涯,而知也無涯。
【名句解讀]出自《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》,譯文:我的生命是有限的,而知識是無限的?！緦?yīng)考點(diǎn)]終身學(xué)習(xí)。
10.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎
【名句解讀]出自《論語》,譯文:學(xué)到待人處世的道理并適時(shí)實(shí)踐練習(xí),不是一件令人心生喜悅的事嗎
【對應(yīng)考點(diǎn)]在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
11.學(xué)至于行之而止矣。行之,明也。
【名句解讀]出自《荀子·儒效》,譯文:學(xué)問到了實(shí)行就達(dá)到了極點(diǎn)，一旦你學(xué)以致用,就會(huì)深刻了解其中的道理。[對應(yīng)考點(diǎn)]學(xué)以致用。
12.知人者智,自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。
【名句解讀]出自《道德經(jīng)》,譯文:能了解他人的人聰明,能了解自己的人有智慧。能戰(zhàn)勝別人的人有力量,能戰(zhàn)勝自己的人才能算真正的強(qiáng)者。
[對應(yīng)考點(diǎn)]正確認(rèn)識自己,勇于戰(zhàn)勝自己,才能成為真正的強(qiáng)者。

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