資源簡介 期末復習常考易錯專題03(位置與方向的運用)專 題 目 錄第一部分 數學核心素養目標第二部分 真題演練1、選擇題 2、填空題 3、判斷題 4、解答題當前教育形式,對于小學數學核心素養能力的培養非常重要,小學生必需具有以下數學核心素養(即教師培養學生的目標和方向):會用數學眼光觀察現實世界:抽象能力(包括數感、量感、符號意識)、幾何直觀、空間觀念與創新意識。數學眼光提供了觀察、探究世界的新視野,能將實際情境抽象為數學問題,能體會數學知識的實際意義。會用數學思維思考現實世界:運算能力、推理意識或推理能力。數學為人們提供了理解、解釋現實世界的思維途徑,在邏輯推理中體會數學的嚴謹性。會用數學語言表達現實世界:數據意識或數據觀念、模型意識或模型觀念、應用意識。數學建模與數據分析可以作為工具廣泛應用于其他學科,體現了數學具有應用的廣泛性。一、選擇題1.(23-24六年級上·廣東廣州·期末)張爺爺做晨運,他先面向正北方向站立,然后全身向左轉了30°,這時他面向( )的方向。A.北偏西30° B.北偏東30° C.西偏北30° D.東偏北30°【答案】A【分析】根據方向的規定“上北下南,左西右東”,張爺爺先面向正北方向站立,然后全身向左轉了30°,是從北往西旋轉了30°,結合角度,得出這時他面對的方向。【詳解】張爺爺做晨運,他先面向正北方向站立,然后全身向左轉了30°,這時他面向北偏西30°(或西偏北60°)的方向。故答案為:A2.(22-23六年級上·山東臨沂·期末)甲建筑物在乙的北偏西20°方向上,則乙建筑物在甲的( )方向上。A.西偏北20° B.西偏北70° C.南偏西20° D.南偏東20°【答案】D【分析】甲建筑物在乙的北偏西20°方向上,是以乙建筑物為觀測點;乙建筑物在甲的方向是以甲建筑物為觀測點;由位置的相對性可知,觀測點不同,方向相反,夾角的度數相同,所以北偏西20°相對的是南偏東20°,據此解答。【詳解】甲建筑物在乙的北偏西20°方向上,則乙建筑物在甲的南偏東20°方向上。故答案為:D3.(22-23六年級上·重慶江津·期末)如果明明在飛飛的北偏西30°方向,那么飛飛在明明( )方向上。A.北偏東30° B.南偏東60°C.南偏西30° D.南偏東30°【答案】D【分析】明明在飛飛的北偏西30°方向,是以飛飛為觀測點;那么飛飛在明明的方向是以明明為觀測點;觀測點不同,方向相反,夾角的度數相同,距離相同;據此解答。【詳解】如果明明在飛飛的北偏西30°方向,那么飛飛在明明南偏東30°方向上。故答案為:D【點睛】掌握位置的相對性是解題的關鍵。4.(23-24六年級上·福建廈門·期末)王青家在學校的東偏北30度方向上,學校在王青家( )。A.北偏東30度 B.西偏南30度 C.北偏東60度 D.南偏西30度【答案】B【分析】王青家在學校的東偏北30度方向上,是以學校為觀測點;學校在王青家的方向是以王青家為觀測點;根據位置的相對性可知,觀測點不同,方向相反,夾角的度數相同,所以東偏北30度相對的是西偏南30度,由此解答。【詳解】王青家在學校的東偏北30度方向上,學校在王青家西偏南30度。故答案為:B5.(23-24六年級上·廣東江門·期末)體育館在圖書館的南偏東36°方向900米處,則圖書館在體育館的( )。A.東偏南36°方向900米處 B.北偏西54°方向900米處C.北偏西36°方向900米處 D.北偏東36°方向900米處【答案】C【分析】根據方向的相對性,它們的方向相反,角度相等,距離相等;據此解答。【詳解】90°-36°=54°體育館在圖書館的南偏東36°方向900米處,則圖書館在體育館的北偏西36°(或西偏北54°)900米處。故答案為:C6.(23-24六年級上·湖南永州·期末)學校圖書室在教學樓的南偏西30°方向距離100米,那么教學樓在圖書室的( )30°方向距離100米。A.南偏西 B.北偏東 C.西偏南 D.東偏北【答案】B【分析】一個事物在另一個事物的某個方向一定度數的位置,那么另一個事物在這個事物相對的方向相同度數的位置,據此解答即可。【詳解】90°-30°=60°學校圖書室在教學樓的南偏西30°方向距離100米,那么教學樓在圖書室的北偏東30°(東偏北60°)方向距離100米。故答案為:B7.(23-24六年級上·廣東東莞·期末)醫院位于公園的西偏南30°方向800米處。從醫院去公園,要往( )方向走800米。A.東偏北30° B.西偏南30° C.西偏南60° D.東偏北60°【答案】A【分析】以公園為觀測點,醫院位于公園的西偏南30°方向,由位置的相對性可知,以醫院為觀測點,公園在醫院東偏北30°或北偏東60°方向,兩地之間的距離不變,據此解答。【詳解】由圖可知,醫院位于公園的西偏南30°方向800米處。從醫院去公園,要往東偏北30°或北偏東60°方向走800米。故答案為:A8.(22-23六年級上·河南駐馬店·期末)如圖所示,甲地在乙地西偏北20°方向上,那么乙地就在甲地( )方向上。A.東偏南60° B.南偏東20° C.東偏南20° D.北偏西60°【答案】C【分析】根據位置的相對性,方向相反,角度相同,據此判斷即可。【詳解】根據分析可知,如圖所示,甲地在乙地西偏北20°方向上,那么乙地就在甲地東偏南20°方向上。故答案為:C【點睛】本題考查方向和位置,明確位置的相對性是解題的關鍵。9.(22-23六年級上·廣東珠海·期末)如圖,學校在小紅家( )方向上。A.北偏東30° B.北偏東60° C.東偏北60° D.北偏西60°【答案】B【分析】在地圖上的方位是上北,下南,左西,右東;西南和東北相對,西北和東南相對,據此解答。【詳解】由分析可得:學校在小紅家北偏東60°方向上。故答案為:B【點睛】本題主要考查方向的辨別,注意掌握基本方位的辨別法。10.(22-23六年級上·湖南郴州·期末)如下圖,小亮家位于學校的西偏北40°方向800m處。那么學校位于小亮家的( )方向800m處。 A.西偏北40° B.北偏西40° C.南偏東40° D.東偏南40°【答案】D【分析】根據方向的相對性知識,西與東相對,北與南相對,結合題意解答即可。【詳解】根據方向的相對性可知,小亮家位于學校的西偏北40°方向800m處,那么學校位于小亮家的東偏南40°方向800m處。故答案為:D【點睛】本題是一道有關根據方向和距離確定位置的題目,結合方向的相對性解答即可。11.(22-23六年級上·浙江寧波·期末)下圖中,A在B的( )方向。A.西偏北55° B.西偏北35° C.北偏西35° D.東偏南55°【答案】B【分析】從圖中可知,先用90°-35°求出∠AOB的度數,然后根據三角形的內角和是180°,用180°-∠A-∠AOB,求出∠ABO的度數;以B點為觀測點,以圖上的“上北下南,左西右東”為準,根據方向和角度得出A與B的位置關系。【詳解】∠AOB=90°-35°=55°∠ABO=180°-90°-55°=35°A在B的西偏北35°方向。故答案為:B【點睛】本題考查方向與位置的知識,根據三角形的內角和求出∠ABO的度數是解題的關鍵。12.(22-23六年級上·河南駐馬店·期末)如圖,圖書館在動物園的( )。A.西偏北40°方向2km處 B.東偏北40°方向2km處C.北偏西40°方向2km處 D.南偏西40°方向2km處【答案】C【分析】根據“上北下南,左西右東”及角度信息和距離解答即可。【詳解】由分析可知:圖書館在動物園的北偏西40°(西偏北50°)方向2km處。故答案為:C13.(23-24六年級上·湖北黃岡·期末)正確描述從火車站到公園行走路線的是( )。A.從公園出發向東偏南40°方向走1.5km到新華書店,再向西走1km到火車站。B.從火車站出發向東走1km到新華書店,再向東偏北40°方向走1.5km到公園。C.從火車站出發向西走1km到新華書店,再向東偏北40°方向走1.5km到公園。D.從火車站出發向東走1km到新華書店,再向東偏南40°方向走1.5km到公園。【答案】B【分析】確定路線時,注意起始點與目的地,起始點是觀測點,在地圖上按照“上北下南,左西右東”確定方向,用方向和距離描述路線。【詳解】正確描述從火車站到公園行走路線是:從火車站出發向東走1km到新華書店,再向東偏北40°方向走1.5km到公園。故答案為:B14.(22-23六年級上·福建莆田·期末)如圖所示:小林看小強在( )。A.北偏東 B.東偏北 C.西偏南 D.南偏西【答案】C【分析】根據圖片信息可知方向為“上北下南左西右東”,小林看小強,則是以小林為觀測點,根據方向角度即可確定小強位置。【詳解】以小林為觀測點,可看到小強在小林的南偏西50°方向(或西偏南40°方向)。故答案為:C15.(22-23六年級上·湖北黃岡·期末)如圖,圖中三角形ABC是一個邊長為5cm的等邊三角形,那么A點在C點的( )。A.西偏北60°5cm處 B.西偏北30°5cm處C.東偏南60°5cm處 D.東偏南30°5cm處【答案】A【分析】等邊三角形的特征:三條邊相等,三個內角都是60°。以點C為觀測點,以圖上的“上北下南,左西右東”為準,AC長5cm,∠C=60°,據此得出A點與C點的位置關系。【詳解】如圖:圖中三角形ABC是一個邊長為5cm的等邊三角形,那么A點在C點的西偏北60°(或北偏西30°)5cm處。故答案為:A二、填空題16.(20-21六年級上·湖南永州·期末)看圖,A島在雷達站的( )偏( )( )°方向上,距離雷達站( )。【答案】 西 北 30 60【分析】圖中一格的單位長度代表20km,A島距離雷達站有3個單位長度,可求出它們之間的實際距離;根據地圖上的方向“上北下南,左西右東”,以雷達站為觀測點,根據方向、角度、距離即可確定A島的位置。【詳解】20×3=60(km)A島在雷達站的西偏北30°方向上,距離雷達站60km。【點睛】將方向和距離結合起來描述位置時,要注意三個要素:一是觀測點,二是方向,三是距離。17.(23-24六年級上·河南周口·期末)小蘭在小華的南偏西35°方向100m處,那么小華在小蘭的( )偏( )( )°方向( )m處。【答案】 北 東 35 100【分析】小蘭在小華的南偏西35°方向100m處,是以小華為觀測點;小華在小蘭的方向是以小蘭為觀測點;觀測點不同,方向相反,夾角的度數相同,距離相同;所以南偏西35°相對的是北偏東35°,由此解答。【詳解】小蘭在小華的南偏西35°方向100m處,那么小華在小蘭的北偏東35°(或東偏北55°)方向100m處。18.(22-23六年級上·福建廈門·期末)嘉庚紀念館位于樂樂家東偏南30°方向700米處,樂樂從嘉庚紀念館返回家應往( )偏( )方向( )°走700米。【答案】 西 北 30°【分析】根據位置的相對性,方向相反,角度相同,距離相等,據此填空即可。【詳解】嘉庚紀念館位于樂樂家東偏南30°方向700米處,樂樂從嘉庚紀念館返回家應往西偏北方向30°(北偏西60°)走700米。【點睛】本題考查方向和位置,明確位置的相對性是解題的關鍵。19.(23-24六年級上·內蒙古通遼·期末)看圖填空。軍艦在出事船只( )偏( )( )度的方向上,距離是( )千米;貨船在出事船只( )偏( )( )度的方向上,距離是( )千米。【答案】 東 北 40 224 西 北 30 200【分析】根據圖上確定方向的方法:上北下南、左西右東,以出事船只為觀測點,即可確定軍艦、貨船的方向;據此解答。【詳解】軍艦在出事船只東偏北40度或北偏東50度的方向上,距離是224千米;貨船在出事船只西偏北30度北偏西60度的方向上,距離是200千米。20.(23-24六年級上·河南南陽·期末)如圖,數字4在中心點O的( )偏( )( )°方向上,數字( )在中心點O的西偏北60°方向上。【答案】 東 南 30 11【分析】時鐘面上有12個大格,表針轉一周是360°,那么兩個相鄰數字之間的夾角是360°÷12=30°。以鐘面上的數字12作為正北方向,根據“上北下南,左西右東”可知,鐘面上數字6為正南方向,數字3為正東方向,數字9為正西方向;根據方向和角度解答(答案不唯一)。【詳解】如圖:90°-30°=60°如圖,數字4在中心點O的東偏南(或南偏東)30°(或60°)方向,數字11在中心點O的西偏北60°方向上。21.(23-24六年級上·浙江溫州·期末)三個運動場館位置形成一個等邊三角形,如圖所示,則游泳館在羽毛球館的( )偏( )( )°方向上。【答案】 西 北 60【分析】等邊三角形的每個內角是60°,將方向和距離結合起來描述位置時,要注意三個要素:一是觀測點,二是方向,三是距離。西和北之間的夾角是90°,西偏北也可以說成北偏西,角度=90°-西偏北的角度。【詳解】90°-60°=30°游泳館在羽毛球館的西偏北60°或北偏西30°方向上。22.(23-24六年級上·吉林四平·期末)以學校為觀測點,書店在( )偏( )( )方向上,距離是( )m;少年宮在( )偏( )( )方向上,距離是( )m;商店在北偏西( )方向上,距離是( )m。【答案】 東 南 48° 300 西 南 30° 400 50° 200【分析】由圖可知,上北下南,左西右東,圖上每段0.5cm長度相當于實際的100m;書店在學校的右下角,從正東偏向正南48°,長度是3段,也就是300m的位置;少年宮在左下角,從正西偏向正南30°,長度是4段,也就是400m的位置;商店在學校左上角,從正北偏向正西50°,長度是2段,也就是200m的位置。【詳解】以學校為觀測點,書店在東偏南48°方向上,距離是300m;少年宮在西偏南30°方向上,距離是400m;商店在北偏西50°方向上,距離是200m。23.(23-24六年級上·廣東廣州·期末)量一量、填一填。從學校出發,沿( )偏( )( )°方向走( )m到達書店;然后改變方向,沿( )偏( )( )°方向走( )m到達小華家。【答案】 北 東 45 600 南 東 60 400【分析】根據圖上的lcm表示200m,計算出學校到書店的實際距離;和書店到小華家的實際距離;根據地圖上方向的規定“上北下南,左西右東”,以學校為觀測點,確定出書店的位置;再以書店為觀測點,確定出小華家的位置即可。【詳解】3×200=600(m)200×2=400(m)從學校出發,沿北偏東45°方向走600m到達書店;然后改變方向,沿南偏東60°方向走400m到達小華家或從學校出發,沿東偏北45°方向走600m到達書店;然后改變方向,沿東偏南30°方向走400m到達小華家三、判斷題24.(22-23六年級上·四川南充·期末)“地震中心位于A市西偏北35°方向40km處”,這條信息中的觀測點是地震中心。( )【答案】×【分析】地震中心位于A市西偏北35°方向40km處,是以A市為觀測點,表述出地震中心的位置,所以參照物是A市;由此解答即可。【詳解】“地震中心位于A市西偏北35°方向40km處”,這條信息中的觀測點是A市。故答案為:×【點睛】此題主要考查根據方向、角度、距離確定物體的位置,解答此題應明確是以誰為參照物。25.(23-24六年級上·湖南永州·期末)小紅在小南的西偏南30度方向上,那小南就在小紅的東偏北30度方向上。( )【答案】√【分析】根據位置的相對性可知,描述兩個物體之間的相對位置時,方向相反,角度相等,據此解答。【詳解】通過分析可得:小紅在小南的西偏南30度方向上,那小南就在小紅的東偏北30度方向上。原題說法正確。故答案為:√26.(22-23六年級上·湖南益陽·期末)軍軍向西南走了50米,他因有事想回到原地,需轉向東北走50米。( )【答案】√【分析】軍軍向西南走了50米,要想回到原地,必定是向來時相反的方向,因為西南和東北相對,所以需向東北走50米,才能回到原地;據此判斷。【詳解】軍軍向西南走了50米,他因有事想回到原地,需轉向東北走50米。原題說法正確。故答案為:√【點睛】掌握位置的相對性是解題的關鍵。27.(23-24六年級上·山東臨沂·期末)如果學校在公園的西偏北45°方向,那公園在學校的南偏東45°方向。( )【答案】√【分析】學校在公園的西偏北45°方向,是以公園為觀測點;公園在學校的方向是以學校為觀測點;根據位置的相對性可知,觀測點不同,方向相反,夾角的度數相同,所以西偏北45°相對的是東偏南45°,東偏南45°也可以說成南偏東45°,據此判斷。【詳解】如果學校在公園的西偏北45°方向,那公園在學校的東偏南45°或者南偏東45°方向。原題說法正確。故答案為:√28.(23-24六年級上·貴州黔東南·期中)東偏北30°方向和北偏東60°方向相同。( )【答案】√【分析】東和北之間的夾角是90°,東偏北也可以說成北偏東,北偏東的角度=90°-東偏北的度數,據此分析。【詳解】90°-30°=60°東偏北30°方向和北偏東60°方向相同,說法正確。故答案為:√29.(22-23六年級上·山東菏澤·期末)婷婷面向東站立,向右轉50°后所面向的方向是南偏東40°方向。( )【答案】√【分析】婷婷面向東站立,向右轉50°也就是向南轉50°,那么此時所面對的方向應該是東偏南50°;再根據相鄰的兩個方向之間的度數為90°,據此解答即可。【詳解】90°-50°=40°婷婷面向東站立,向右轉50°后,她所面向的方向是南偏東40°(東偏南50°)。原說法正確。故答案為:√30.(23-24六年級上·河南信陽·期末)小剛家在學校的東偏北30度方向上,則學校在小剛家的西偏南60度方向上。( )【答案】×【分析】位置是相對的,東偏北30度的相對方向是西偏南30度,據此判斷即可。【詳解】小剛家在學校的東偏北30度方向上,則學校在小剛家的西偏南30度方向上。所以原說法錯誤。故答案為:×31.(23-24六年級上·河南駐馬店·階段練習)描述路線圖時,按行走的路線,確定觀測點及行走的方向和路程。( )【答案】√【分析】描述路線圖的方法:描述路線圖時,要先按行走路線確定每一個參照點,然后以每一個參照點為參照物,描述到下一個目標所行走的方向和路程,即每一步都要說清是從哪兒走的,向什么方向走了多遠到達哪兒。【詳解】描述路線圖的方法可知:描述路線圖時,按行走的路線,確定觀測點及行走的方向和路程。即原題說法正確。故答案為:√【點睛】根據方向和距離可以確定物體的位置。描述路線圖時,每走到一處,都要換一個新的參照點。32.(23-24六年級上·內蒙古赤峰·期末)學校在王萌家的北偏東方向,則王萌家就在學校的北偏西方向。( )【答案】×【分析】根據方向的相對性,它們的方向相反,角度相等,距離相等,據此解答。【詳解】學校在王萌家的北偏東方向,則王萌家就在學校的南偏西(或西偏南)方向。原題干說法錯誤。故答案為:×33.(23-24六年級上·湖南婁底·期末)學校在公園北偏東30°約500米處,公園在學校的南偏西30°約500米處。( )【答案】√【分析】根據位置的相對性,方向相反,角度相同,距離相等,據此判斷即可。【詳解】由分析可知:學校在公園北偏東30°約500米處,公園在學校的南偏西30°約500米處。說法正確。故答案為:√四、解答題34.(23-24六年級上·甘肅慶陽·期末)某餐廳用機器人天天給顧客送餐,下面是送餐路線圖。 (1)天天從出發點出發,向( )偏( )( )度方向,行走( )米可以到達A點。(2)天天的目的地是C點。C點位于B點南偏東30°方向,距B點4m。請在上圖中畫出C點的位置。【答案】(1)西,北,42,2;(2)見詳解【分析】由圖可知,圖上1厘米代表實際距離2米,由此計算出發點到A點的實際距離,C點到B點的圖上距離,利用平面圖上方向規定:上北下南左西右東,依據題意結合圖示去解答。【詳解】由圖可知,圖上1厘米代表實際距離2米,則出發點到A點的實際距離:2×1=2(米),C點到B點的圖上距離:4÷2=2(厘米)(1)天天從出發點出發,向西偏北42度(北偏西58度)方向,行走2米可以到達A點。(2)作圖如下:35.(23-24六年級上·湖南永州·期末)以動物園為觀測點,請完成下列問題。(1)學校在動物園的( )35°方向( )米處。(2)書店在動物園的南偏東30°方向2000米處,請在圖中畫出來。【答案】(1)北偏東;1500(2)見詳解【分析】(1)1厘米表示500米;用500×3=1500米,計算出動物園到學校的實際距離;根據地圖上方向的規定“上北下南,左西右東”,以動物園為觀測點,確定出學校的位置;(2)用2000÷500=4厘米,計算出動物園到書店的圖上距離,再以動物園為觀測點,畫出書店的位置。【詳解】(1)500×3=1500(米)學校在動物園的北偏東35°方向1500米處。(2)2000÷500=4(厘米)如圖:36.(23-24六年級上·河北保定·期末)志愿者小楊要給B城、C城、D城運送防疫物品。(1)他從A城出發,向東偏( )25°方向,行駛100千米到達B城,繼續向( )偏( )( )°方向行駛( )千米到達C城;(2)小楊最終的目的地是D城,D城位于C城的南偏西45°方向,距離C城30千米,請你在圖上畫出D城的位置。(3)如果小楊送完物資后立即沿原路返回。已知小楊平均每小時行駛50千米,他4個小時能到達A城嗎?【答案】(1)北;北;西;40;60(2)圖見詳解(3)4個小時能到達A城【分析】以圖上的“上北下南,左西右東”為準,圖例表示圖上1厘米相當于實際距離20千米。(1)從圖中可知, B地與C地圖上相距3厘米,那么實際相距60千米;根據方向、角度和距離描述小楊從A地到C地的路線。(2)在C地的南偏西45°方向上畫30÷20=1.5厘米長的線段,即是D地。(3)根據題意,用加法求出從A地到D地的實際距離;然后根據“路程÷速度=時間”,求出小楊從A地到D地所需的時間,再與4小時相比較,得出結論。【詳解】(1)20×3=60(千米)他從A城出發,向東偏北25°方向,行駛100千米到達B城,繼續向北偏西40°方向行駛60千米到達C城;(2)作圖如下:(3)(100+60+30)÷50=(160+30)÷50=190÷50=3.8(小時)3.8小時<4小時答:他4個小時能到達A城。37.(23-24六年級上·江西吉安·期末)(1)如圖,淘淘家在東方廣場的( )偏( )( )°方向2000米處;東方廣場在依依家的( )偏( )25°方向( )米處。(2)東東沿著東方廣場西偏南30°走4000米可到超市,再往西走1000米就能回到家,請在圖中畫出超市和東東家的位置。【答案】(1)東;北;50;北;西;3000(2)見詳解【分析】(1)以東方廣場為觀測點,以圖上的“上北下南,左西右東”為準,根據方向、角度和距離確定淘淘家與東方廣場、依依家與東方廣場的位置關系。(2)圖例表示圖上1厘米相當于實際距離1000米;在東方廣場的西偏南30°方向上畫4000÷1000=4厘米長的線段,即是超市;在超市的正西方向上畫1000÷1000=1厘米長的線段,即是東東家。【詳解】(1)如圖,淘淘家在東方廣場的東偏北50°(或北偏東40°)方向2000米處;東方廣場在依依家的北偏西25°(或西偏北65°)方向3000米處。(2)如圖:38.(23-24六年級上·浙江溫州·期末)第十九屆亞運動于2023年9月在浙江舉行,溫州龍灣奧體中心成為本次亞運會足球小組賽分賽場地,我市軌道交通S1、S2線全力助力亞運盛會。(1)從龍灣國際機場出發,乘坐軌道交通S1線,可以直達奧體中心。奧體中心在龍灣國際機場( )偏( )30°方向距離( )km處。(2)軌道交通S2線共分布20個站點。其中沙城站在龍灣國際機場站西偏南35°方向大約6km處。請在圖中畫出沙城站所在的位置。【答案】(1)西;北;6;(2)見詳解【分析】(1)圖中1小段代表實際3km,以龍灣國際機場為觀測點,奧體中心在西偏北30°方向上,距離龍灣國際機場有2段長度;(2)以龍灣國際機場為觀測點,沙城站在西偏南35°方向上,距離龍灣國際機場6km,也就(6÷3)段距離,據此確定沙城站的位置。【詳解】(1)3×2=6(km)奧體中心在龍灣國際機場西偏北30°方向距離6km處。(2)沙城站所在的位置如下:39.(23-24六年級上·福建三明·期末)(1)銀行在麗麗家( )偏( )( )方向( )米處。(2)少年宮在麗麗家西偏北45°方向300米處,請在圖上標出少年宮的位置。【答案】(1)東;北;30°;200(2)見詳解【分析】(1)1厘米表示100米,用100×2=200米,求出麗麗家到銀行的路程,根據地圖上方向的規定“上北下南,左西右東”, 以麗麗家為觀測點,確定銀行的位置;(2)用300÷100=3厘米;先求出麗麗家到少年宮的圖上距離,再以麗麗家為觀測點,畫出少年宮的位置。【詳解】(1)100×2=200(米)90°-30°=60°銀行在麗麗家東偏北30°(或北偏東60°)方向200米處。(2)300÷100=3(厘米)如圖:40.(23-24六年級上·廣西玉林·期末)如圖是王華家附近部分街道的平面圖。(1)王華去上學應該怎樣走才能最快到達學校?請用比較簡潔的語言描述出來。(說清楚方向和距離)(2)如果王華每分鐘走60米,走最短的路去學校,那么他從家走到學校需要多少分鐘?【答案】(1)見詳解;(2)30分鐘【分析】地圖的方位是上北下南左西右東。(1)王華從家出發向西走200米到銀行,然后向南偏西55°方向走1000米到超市,再向西走600米就到學校。(2)用各段的路程和除以速度等于時間求王華的從家到學校的時間。【詳解】(1)王華從家出發向西走200米到銀行,然后向南偏西55°方向走1000米到超市,再向西走600米就到學校。(2)200+1000+600=1200+600=1800(米)1800÷60=30(分鐘)答:他從家走到學校需要30分鐘。【點睛】熟悉地圖的方位是解決本題的關鍵。41.(23-24六年級上·云南玉溪·期末)如圖是城市定向閱讀打卡賽的地圖。(1)生活書店在新知書店的( )偏( )( )方向上,距離是( )米。(2)樂樂要從生活書店去城市書店,城市書店在生活書店南偏東40°方向,距離600米的位置,請在圖上標出城市書店的位置。【答案】(1)南;西;70°;1000(2)見詳解【分析】以圖上的“上北下南,左西右東”為準,圖例表示圖上1厘米相當于實際距離200米。(1)以新知書店為觀測點,從圖中可知,生活書店與新知書店相距5厘米,那么實際相距(200×5)米,根據圖上的方向、角度和距離,得出生活書店與新知書店的位置關系。(2)以生活書店為觀測點,在生活書店南偏東40°方向上畫600÷200=3厘米長的線段,即是城市書店。【詳解】(1)200×5=1000(米)生活書店在新知書店的南偏西70°(或西偏南20°)方向上,距離是1000米。(2)如圖:42.(23-24六年級上·廣東東莞·期末)畫一畫,填一填。(1)科技館在學校的( )偏( )( )°方向( )米處。(2)從科技館去學校,要往( )偏( )( )°方向走( )米。(3)小明家在學校的西偏南40°方向300m處;醫院在學校的北偏東45°方向400米處,請在圖中標出這兩處的位置。【答案】(1)東;南;30;400(2)西;北;30;400(3)見詳解【分析】(1)將方向和距離結合起來描述位置時,要注意三個要素:一是觀測點,二是方向,三是距離。東和南之間的夾角是90°,東偏南也可以說成南偏東,角度=90°-東偏南的角度;看圖可知,圖上1厘米表示實際100米,有幾段就是幾百米。(2)根據方向的相對性,東偏南對西偏北,角度和距離不變進行填空。西和北之間的夾角是90°,西偏北也可以說成北偏西,角度=90°-西偏北的角度。(3)弄清要標示的物體在哪個方位上,有多少度,按要求的方位和度數準確畫圖;注意各場所離中心點的距離,根據要求的比例畫出相應的長度。實際幾百米就畫幾厘米。【詳解】(1)90°-30°=60°科技館在學校的東偏南30°或南偏東60°方向400米處。(2)從科技館去學校,要往西偏北°30或北偏西60°方向走400米。(3)43.(23-24六年級上·全國·期末)下圖是一只小鹿從甲處到丙處的行走路線。(1)請你用文字描述小鹿從甲處到丙處的行走路線。(2)后來又發現小鹿從丙地向北偏西30°方向行走200米到達丁處,請你在圖中標出小鹿從丙處到丁處的行走路線。【答案】(1)見詳解(2)見詳解【分析】(1)圖中是按照“上北下南,左西右東”的方向繪制的,描述行走路線時,確定觀測點,先描述方向和角度,再描述距離,一段線段長度代表100米。(2)小鹿從丙處到丁處的行走路線,以丙為觀測點,在北偏西方向(左上方),北與西之間的夾角是30°,畫出兩段線段的長度,一段代表100米,即可畫出小鹿的行走路線。【詳解】(1)100×4=400(米)乙在甲的東偏南35°方向400米處。100×3=300(米)丙在乙的東偏北25°方向300米處。答:小鹿從甲處先向東偏南35°方向400米處到達乙處,再向東偏北25°方向300米到達丙處。(2)200÷100=2(段)圖中兩段表示200米,由分析可作圖:21世紀教育網(www.21cnjy.com)期末復習常考易錯專題03(位置與方向的運用)專 題 目 錄第一部分 數學核心素養目標第二部分 真題演練1、選擇題 2、填空題 3、判斷題 4、解答題當前教育形式,對于小學數學核心素養能力的培養非常重要,小學生必需具有以下數學核心素養(即教師培養學生的目標和方向):會用數學眼光觀察現實世界:抽象能力(包括數感、量感、符號意識)、幾何直觀、空間觀念與創新意識。數學眼光提供了觀察、探究世界的新視野,能將實際情境抽象為數學問題,能體會數學知識的實際意義。會用數學思維思考現實世界:運算能力、推理意識或推理能力。數學為人們提供了理解、解釋現實世界的思維途徑,在邏輯推理中體會數學的嚴謹性。會用數學語言表達現實世界:數據意識或數據觀念、模型意識或模型觀念、應用意識。數學建模與數據分析可以作為工具廣泛應用于其他學科,體現了數學具有應用的廣泛性。一、選擇題1.(23-24六年級上·廣東廣州·期末)張爺爺做晨運,他先面向正北方向站立,然后全身向左轉了30°,這時他面向( )的方向。A.北偏西30° B.北偏東30° C.西偏北30° D.東偏北30°2.(22-23六年級上·山東臨沂·期末)甲建筑物在乙的北偏西20°方向上,則乙建筑物在甲的( )方向上。A.西偏北20° B.西偏北70° C.南偏西20° D.南偏東20°3.(22-23六年級上·重慶江津·期末)如果明明在飛飛的北偏西30°方向,那么飛飛在明明( )方向上。A.北偏東30° B.南偏東60°C.南偏西30° D.南偏東30°4.(23-24六年級上·福建廈門·期末)王青家在學校的東偏北30度方向上,學校在王青家( )。A.北偏東30度 B.西偏南30度 C.北偏東60度 D.南偏西30度5.(23-24六年級上·廣東江門·期末)體育館在圖書館的南偏東36°方向900米處,則圖書館在體育館的( )。A.東偏南36°方向900米處 B.北偏西54°方向900米處C.北偏西36°方向900米處 D.北偏東36°方向900米處6.(23-24六年級上·湖南永州·期末)學校圖書室在教學樓的南偏西30°方向距離100米,那么教學樓在圖書室的( )30°方向距離100米。A.南偏西 B.北偏東 C.西偏南 D.東偏北7.(23-24六年級上·廣東東莞·期末)醫院位于公園的西偏南30°方向800米處。從醫院去公園,要往( )方向走800米。A.東偏北30° B.西偏南30° C.西偏南60° D.東偏北60°8.(22-23六年級上·河南駐馬店·期末)如圖所示,甲地在乙地西偏北20°方向上,那么乙地就在甲地( )方向上。A.東偏南60° B.南偏東20° C.東偏南20° D.北偏西60°9.(22-23六年級上·廣東珠海·期末)如圖,學校在小紅家( )方向上。A.北偏東30° B.北偏東60° C.東偏北60° D.北偏西60°10.(22-23六年級上·湖南郴州·期末)如下圖,小亮家位于學校的西偏北40°方向800m處。那么學校位于小亮家的( )方向800m處。 A.西偏北40° B.北偏西40° C.南偏東40° D.東偏南40°11.(22-23六年級上·浙江寧波·期末)下圖中,A在B的( )方向。A.西偏北55° B.西偏北35° C.北偏西35° D.東偏南55°12.(22-23六年級上·河南駐馬店·期末)如圖,圖書館在動物園的( )。A.西偏北40°方向2km處 B.東偏北40°方向2km處C.北偏西40°方向2km處 D.南偏西40°方向2km處13.(23-24六年級上·湖北黃岡·期末)正確描述從火車站到公園行走路線的是( )。A.從公園出發向東偏南40°方向走1.5km到新華書店,再向西走1km到火車站。B.從火車站出發向東走1km到新華書店,再向東偏北40°方向走1.5km到公園。C.從火車站出發向西走1km到新華書店,再向東偏北40°方向走1.5km到公園。D.從火車站出發向東走1km到新華書店,再向東偏南40°方向走1.5km到公園。14.(22-23六年級上·福建莆田·期末)如圖所示:小林看小強在( )。A.北偏東 B.東偏北 C.西偏南 D.南偏西15.(22-23六年級上·湖北黃岡·期末)如圖,圖中三角形ABC是一個邊長為5cm的等邊三角形,那么A點在C點的( )。A.西偏北60°5cm處 B.西偏北30°5cm處C.東偏南60°5cm處 D.東偏南30°5cm處二、填空題16.(20-21六年級上·湖南永州·期末)看圖,A島在雷達站的( )偏( )( )°方向上,距離雷達站( )。17.(23-24六年級上·河南周口·期末)小蘭在小華的南偏西35°方向100m處,那么小華在小蘭的( )偏( )( )°方向( )m處。18.(22-23六年級上·福建廈門·期末)嘉庚紀念館位于樂樂家東偏南30°方向700米處,樂樂從嘉庚紀念館返回家應往( )偏( )方向( )°走700米。19.(23-24六年級上·內蒙古通遼·期末)看圖填空。軍艦在出事船只( )偏( )( )度的方向上,距離是( )千米;貨船在出事船只( )偏( )( )度的方向上,距離是( )千米。20.(23-24六年級上·河南南陽·期末)如圖,數字4在中心點O的( )偏( )( )°方向上,數字( )在中心點O的西偏北60°方向上。21.(23-24六年級上·浙江溫州·期末)三個運動場館位置形成一個等邊三角形,如圖所示,則游泳館在羽毛球館的( )偏( )( )°方向上。22.(23-24六年級上·吉林四平·期末)以學校為觀測點,書店在( )偏( )( )方向上,距離是( )m;少年宮在( )偏( )( )方向上,距離是( )m;商店在北偏西( )方向上,距離是( )m。23.(23-24六年級上·廣東廣州·期末)量一量、填一填。從學校出發,沿( )偏( )( )°方向走( )m到達書店;然后改變方向,沿( )偏( )( )°方向走( )m到達小華家。三、判斷題24.(22-23六年級上·四川南充·期末)“地震中心位于A市西偏北35°方向40km處”,這條信息中的觀測點是地震中心。( )25.(23-24六年級上·湖南永州·期末)小紅在小南的西偏南30度方向上,那小南就在小紅的東偏北30度方向上。( )26.(22-23六年級上·湖南益陽·期末)軍軍向西南走了50米,他因有事想回到原地,需轉向東北走50米。( )27.(23-24六年級上·山東臨沂·期末)如果學校在公園的西偏北45°方向,那公園在學校的南偏東45°方向。( )28.(23-24六年級上·貴州黔東南·期中)東偏北30°方向和北偏東60°方向相同。( )29.(22-23六年級上·山東菏澤·期末)婷婷面向東站立,向右轉50°后所面向的方向是南偏東40°方向。( )30.(23-24六年級上·河南信陽·期末)小剛家在學校的東偏北30度方向上,則學校在小剛家的西偏南60度方向上。( )31.(23-24六年級上·河南駐馬店·階段練習)描述路線圖時,按行走的路線,確定觀測點及行走的方向和路程。( )32.(23-24六年級上·內蒙古赤峰·期末)學校在王萌家的北偏東方向,則王萌家就在學校的北偏西方向。( )33.(23-24六年級上·湖南婁底·期末)學校在公園北偏東30°約500米處,公園在學校的南偏西30°約500米處。( )四、解答題34.(23-24六年級上·甘肅慶陽·期末)某餐廳用機器人天天給顧客送餐,下面是送餐路線圖。 (1)天天從出發點出發,向( )偏( )( )度方向,行走( )米可以到達A點。(2)天天的目的地是C點。C點位于B點南偏東30°方向,距B點4m。請在上圖中畫出C點的位置。35.(23-24六年級上·湖南永州·期末)以動物園為觀測點,請完成下列問題。(1)學校在動物園的( )35°方向( )米處。(2)書店在動物園的南偏東30°方向2000米處,請在圖中畫出來。36.(23-24六年級上·河北保定·期末)志愿者小楊要給B城、C城、D城運送防疫物品。(1)他從A城出發,向東偏( )25°方向,行駛100千米到達B城,繼續向( )偏( )( )°方向行駛( )千米到達C城;(2)小楊最終的目的地是D城,D城位于C城的南偏西45°方向,距離C城30千米,請你在圖上畫出D城的位置。(3)如果小楊送完物資后立即沿原路返回。已知小楊平均每小時行駛50千米,他4個小時能到達A城嗎?37.(23-24六年級上·江西吉安·期末)(1)如圖,淘淘家在東方廣場的( )偏( )( )°方向2000米處;東方廣場在依依家的( )偏( )25°方向( )米處。(2)東東沿著東方廣場西偏南30°走4000米可到超市,再往西走1000米就能回到家,請在圖中畫出超市和東東家的位置。38.(23-24六年級上·浙江溫州·期末)第十九屆亞運動于2023年9月在浙江舉行,溫州龍灣奧體中心成為本次亞運會足球小組賽分賽場地,我市軌道交通S1、S2線全力助力亞運盛會。(1)從龍灣國際機場出發,乘坐軌道交通S1線,可以直達奧體中心。奧體中心在龍灣國際機場( )偏( )30°方向距離( )km處。(2)軌道交通S2線共分布20個站點。其中沙城站在龍灣國際機場站西偏南35°方向大約6km處。請在圖中畫出沙城站所在的位置。39.(23-24六年級上·福建三明·期末)(1)銀行在麗麗家( )偏( )( )方向( )米處。(2)少年宮在麗麗家西偏北45°方向300米處,請在圖上標出少年宮的位置。40.(23-24六年級上·廣西玉林·期末)如圖是王華家附近部分街道的平面圖。(1)王華去上學應該怎樣走才能最快到達學校?請用比較簡潔的語言描述出來。(說清楚方向和距離)(2)如果王華每分鐘走60米,走最短的路去學校,那么他從家走到學校需要多少分鐘?41.(23-24六年級上·云南玉溪·期末)如圖是城市定向閱讀打卡賽的地圖。(1)生活書店在新知書店的( )偏( )( )方向上,距離是( )米。(2)樂樂要從生活書店去城市書店,城市書店在生活書店南偏東40°方向,距離600米的位置,請在圖上標出城市書店的位置。42.(23-24六年級上·廣東東莞·期末)畫一畫,填一填。(1)科技館在學校的( )偏( )( )°方向( )米處。(2)從科技館去學校,要往( )偏( )( )°方向走( )米。(3)小明家在學校的西偏南40°方向300m處;醫院在學校的北偏東45°方向400米處,請在圖中標出這兩處的位置。43.(23-24六年級上·全國·期末)下圖是一只小鹿從甲處到丙處的行走路線。(1)請你用文字描述小鹿從甲處到丙處的行走路線。(2)后來又發現小鹿從丙地向北偏西30°方向行走200米到達丁處,請你在圖中標出小鹿從丙處到丁處的行走路線。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 期末復習常考易錯專題03(位置與方向的運用)-2024-2025學年六年級數學上學期期末備考真題分類匯編(人教版)(學生版).docx 期末復習常考易錯專題03(位置與方向的運用)-2024-2025學年六年級數學上學期期末備考真題分類匯編(人教版)(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫