資源簡介

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絕密★考試結束前
2024學年第一學期麗水五校高中發展共同體期中聯考
高二年級技術學科試題
考生須知：
1．本卷共12 頁滿分100分，考試時間90分鐘。
2．答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。
3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。
4．考試結束后，只需上交答題紙
第一部分信息技術（50分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分。）
1. 某校智能門禁可以通過攝像頭采集學生人臉圖像并識別，從而獲取學生到校和離校數據，同時實時發送短信給家長。下列關于數據與信息的說法，正確的是（）
A. 計算機中存儲的圖像不是數據
B. 上個月的到校和離校短信已經毫無價值
C. 可以對該智能門禁中數據進行加工處理以獲得新的信息
D. 學生人臉數據不需要提前錄入
2. 某校智能門禁可以通過攝像頭采集學生人臉圖像并識別，從而獲取學生到校和離校數據，同時實時發送短信給家長。下列關于圖像數字化的說法，不正確的是（）
A. 圖像數字化需要經過采樣，量化和編碼
B. 同一圖像，采集的像素點個數越多，圖像所需存儲空間越大
C. 圖像的量化位數不影響圖像清晰度
D. 數字化后的數據以二進制形式存儲在計算機中
3. 某校智能門禁可以通過攝像頭采集學生人臉圖像并識別，從而獲取學生到校和離校數據，同時實時發送短信給家長。為提高人臉識別的準確率，下列措施不恰當的是（）
A. 使用分辨率更高的攝像頭 B. 對人臉特征匹配算法進行優化
C. 通過大量數據進行訓練 D. 提升網絡傳輸速度
4. 某醫療系統整合了患者的各類醫療數據，包括病歷、檢查報告、診斷影像等信息。通過大數據技術對海量患者數據進行分析，以輔助醫生進行疾病診斷和治療方案的制定。為了保護醫療系統的數據安全，以下做法正確的是（）
A. 為防止數據丟失，對重要數據進行備份
B. 為節省空間，不需要對患者數據進行加密存儲
C. 為提高運行速度，系統內傳輸數據不進行校驗
D. 為節省能源，晚上關閉防火墻
5. 某醫療系統整合了患者的各類醫療數據，包括病歷、檢查報告、診斷影像等信息。通過大數據技術對海量患者數據進行分析，以輔助醫生進行疾病診斷和治療方案的制定。下列關于大數據技術的說法正確的是（）
A. 大數據分析只能處理結構化數據，對于非結構化的醫療影像數據無法處理
B. 大數據分析結果一定準確無誤，可以直接作為診斷依據
C. 大數據技術可以快速處理海量的患者數據，挖掘數據之間的相關性
D. 醫療系統中，大數據的價值密度高
6. 下列關于進制與編碼的說法，正確的是（）
A. 將末位是“8”的2位十六進制數轉換成十進制數，其最大值是251D
B. 在二進制數末尾添加一個“0”，變為原數的10倍
C. 已知大寫字母“Y”ASCII碼值為59H，則大寫字母“Z”的ASCII碼值為60H
D. 某7位二進數末尾為“0”，其一定為偶數
7. 下列表達式的值與其他三項不同的是（）
A. "ab" in "abcd" B. 3**2==12%9
C. 5>3 or 4>5 D. [3,5,7][1]==5
8. 某算法的部分流程圖如圖所示，執行這部分流程后，下列說法正確的是（）
A. s的終值為16 B. i的終值為6
C. i←i+1執行了5次 D. i<5 條件判斷了4次
9. 中學生一分鐘仰臥起坐體測標準為：小于25個為不合格，大于45個為優秀，25至45個為良好。已知v為一分鐘內的仰臥起坐個數，則下列Python程序段中，不能實現該功能的是（）
A.if v<25:print("不合格")elif v<=45:print("良好")else:print("優秀") B. if v>45:print("優秀")elif v>=25:print("良好")else:print("不合格")
C. if v>45:print("優秀")if v<25:print("不合格")else:print("良好") D. if v>=25:if v<=45: print("良好")else: print("優秀")else:print("不合格")
A. A B. B C. C D. D
10. 有如下Python程序段：
a=[1,0,0,0,0,0,0,0]
i=1
while ia[i]=2*a[i-1]
i=i+1
執行該程序段后，a[2:4]的值為（）
A. [2,4,8] B. [4,8,16] C. [2,4] D. [4,8]
11. 有下列Python程序段：
dic={};s="1232p321p";i=0
while s[i]!="p":
if s[i] in dic:
dic[s[i]]+=1
else:
dic[s[i]]=1
i+=1
程序運行后，dic["1"]的值是（）
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
12. 已知數組a中包含若干整數，現要統計其中連續出現最多的數字的出現次數。若有多個數字連續出現次數相同且最多，則輸出最先出現的那個數字和出現次數。Python程序段如下，則方框中的語句應為（）
cnt,m,num = 1,1,a[0]
for i in range(1len(a)):
print(m,num)
A.if a[i]==a[i-1]: cnt+=1 if cnt>=m: m=cnt num=a[i]else: cnt=1 B.if a[i]==a[i-1]: cnt+=1 if cnt>m: m=cnt num=a[i]else: cnt=1 C.if a[i]==a[i+1]: cnt+=1else: if cnt>m: m=cnt num=a[i] cnt=1 D.if a[i]==a[i-1]: cnt+=1else: if cnt>=m: m=cnt num=a[i-1] cnt=1
A. A B. B C. C D. D
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第13小題7分，第14小題9分，第15小題10分，共26分）
13. 用火柴棒拼數字公式，數字0到9的拼法如圖a所示，加號與等號各自需要2根火柴棒，若現在有n根火柴棒(1≤n≤24)，可以拼出多少個形如 A+B=C的等式？如果A≠B，則A+B=C與B+A=C視為不同的等式，n 根火柴棒必須用盡，程序運行結果如圖b所示。
f=[6,2,5,5,4,5,6,3,7,6] #存儲各數字所需火柴棒數量
def stick(n): #統計整數n所需要的火柴棒數量
if n<10:
return f[n]
num=0
while①_______:
k=n%10
num+=f[k]
n=n//10
return②_______
n=int(input("請輸入1-24內的整數："))
cnt=0
for i in range(1112):
for j in range(1112):
if stick(i)+stick(j)+stick(i+j)+4==n:
③_______
print(i,"+",j,"=",i+j)
print("共有", cnt ,"個等式")
（1）該程序所用的算法是_______（單選，填字母：A.解析算法/B.枚舉算法）
（2）為實現上述功能，請在劃線處填入合適的代碼。
14. 某次技術成績的部分數據如圖a所示，數據存儲在“score.xlsx”文件中，高二8班班主任陳老師為更好地分析數據，編寫了程序，請回答下列問題。
圖a
（1）陳老師先讀取數據并篩選高二8班學生的數據進行查看，代碼如下：
import pandas as pd
df=pd.read_excel("score.xlsx")
df1=
print(df1)
方框中應填入的語句為_____（單選，填字母）
A.df["班級"]=="高二8班"B.df[df["班級"]=="高二8班"]C.df["班級"=="高二8班"]
（2）陳老師現需要找出本班信息或者通用偏科的學生，規定信息相對分=信息成績-全段信息平均分，通用相對分=通用成績-全段通用平均分。若信息相對分比通用相對分低10分以上，則認為其信息薄弱；若通用相對分比信息相對分低10分以上，則認為其通用薄弱。實現上述功能的部分Python程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
s1="信息薄弱：" ; s2="通用薄弱："
df_grade=①_______
for i in df1.index:
xx=df1["信息"][i]-df_grade["信息"]
ty=df1["通用"][i]-df_grade["通用"]
if ty-xx>10:
s1+=df1["姓名"][i]+","
if②_______:
s2+=df1["姓名"][i]+","
print(s1,s2)
（3）陳老師想要比較各班的技術平均分情況，并繪制如圖b所示的柱形圖。實現上述功能的部分Python程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
圖b
df2=df.groupby(①_______,as_index=False).mean()
df2=df2.sort_values("總分",ascending=False)
x=df2["班級"]
y=②_______
plt.bar(x,y)
pltshow()
15. 某音樂播放軟件中，播放列表中包括歌曲名稱和其熱度，并按照熱度降序排列用戶可以進行以下操作：
一．刪除歌曲：用戶選中歌曲將其從播放列表中刪除。
二．添加歌曲：用戶輸入歌曲名稱和熱度將其添加到播放列表中，需維持熱度降序排列。
該軟件使用鏈表lst存儲播放列表，每個節點包括歌曲名稱，熱度和指針區域，head存儲鏈表頭節點位置，請回答下列問題。
（1）若lst=[["晴天",123,2],["小美滿",138,0],["蘋果香",104,-1]]，head=1,現需刪除歌曲《晴天》，應修改 ▲_____的值（單選，填字母）
A.lst[0] B.lst[1] C.lst[2] D.head
（2）實現刪除歌曲功能的remove_song函數如下,請在劃線處填入合適代碼。
def remove_song(lst,head,song):
if lst[head][0]==song:
①_______
else:
p=head;q=lst[p][2]
while lst[q][0]!=song:
p=q
q=lst[q][2]
②_______
return head,lst
（3）實現添加歌曲功能的add_song函數如下,請在劃線處填入合適代碼。
def add_song(lst,head,song,fever):
if len(lst)==0:
lst.append([songfever,-1])
head=0
else:
if①_______:
lst.append([song,fever,head])
head=len(lst)-1
else:
p=head;q=lst[p][2]
while q!=-1 and fever p=q
q=lst[q][2]
lst.append(②_______)
lst[p][2]=len(lst)-1
return head,lst
絕密★考試結束前
2024學年第一學期麗水五校高中發展共同體期中聯考
高二年級技術學科試題
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分。）
1.
【答案】C
2.
【答案】C
3.
【答案】D
4.
【答案】A
5.
【答案】C
6.
【答案】D
7.
【答案】B
8.
【答案】A
9.
【答案】C
10.
【答案】D
11.
【答案】B
12.
【答案】B
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第13小題7分，第14小題9分，第15小題10分，共26分）
13.
【答案】 ①. n!=0 或n>0 ②. num ③. cnt+=1 ④. B
14.
【答案】 ①. B ②. df.mean() ③. xx-ty>10 ④. "班級" ⑤. df2["總分"]
15.
【答案】 ①. B ②. head=lst[head][2] ③. lst[p][2]=lst[q][2] ④. fever>lst[head][1] ⑤. [song,fever,q]
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