資源簡介

2024年秋教學質量監(jiān)測（三)
七年級道德與法治、歷史試卷
參考答案及評分細則
一、選擇題（每小題2分，共48分）
題號
1
5
6
8
9
10
11
12
答案
B
A
C
A
A
B
B
D
B
B
0
題號
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
A
C
B
A
D
A
D
C
B
B
C
D
二、非選擇題（共72分）
25.(14分)(1)(8分)①友誼是一種親密的關系。
②友誼是一種心靈的相遇。
③友誼是平等的、雙向的。
④朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。
(每點2分，共8分)
(2)(6分)①交友需要真誠和熱情。
②交友需要慎重選擇。
③交友需要學會關心和尊重對方。
④交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。
⑤交友需要講原則。
⑥我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們應學會以誠待人，同大多數和睦相處，
努力構建和諧的人際關系。（每點2分，總分6分：任意3點即可滿分）
26.(10分)小剛的觀點是錯誤的。(1分)①小剛一天到晚“機不離手”，這并不是保持身心
健康的表現。(2分)我們在學習之余適當玩手機可以放松身心，但長時間玩手機則會
影響視力，甚至會令我們沉迷其中，不利于身心健康。(3分)
②保持身心健康，既要愛護身體，又要滋養(yǎng)心靈。(2分)保持身心健康，需要科學的
方法，也需要持之以恒的行動。(2分)
27.(12分)(1)(5分)積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未
來充滿信心。(2分)消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、
消極懈怠。(2分)我們應當努力擁有積極的人生態(tài)度。(1分)
(2)(7分)①面對逆境，迎難而上。(1分)
②每個人在生活中都難免會遇到各種各樣的困難。(1分)在逆境中前行，需要鼓足勇
氣，迎難而上。受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就可能轉化為順境。(2分)無
論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境
和逆境都可能成為人生成長的階梯。(3分)
七年級道德與法治、歷史（三）（答案）第1頁（共2頁）
28.(12分)
(1)續(xù)寫《漢書》：成為中國第一位修撰正史的女史家；成為第一位正式收徒授業(yè)的女教師：
參與國家治理：推動女性教育發(fā)展：著成《女誠》。（任答3點給6分，1點2分）
(2)好學求學：志存高遠；不畏艱難：自立自強：報效國家（任答3點給6分，1點2分，
符合材料主旨，言之成理即可)
29.(16分)
(1)政策：漢朝通過減免租稅來減輕農民負擔(2分)：曹魏時期通過開鑿溝渠，改善灌溉
條件，發(fā)展農業(yè)。(2分)
(2)具體表現：農業(yè)生產技術改進：農作物品種增加：土地單位面積產量增加：耕地面積
增加。（任答3點給6分，1點2分）
主要原因：北民南遷，帶來勞動力和先進的生產技術：南方相對安定；統(tǒng)治者的重視：
民族交融，共同開發(fā)：自然地理條件的優(yōu)越。（任答3點給6分，1點2分）
30.(8分)
論題：絲綢之路是古代中外經濟文化交流互鑒之路。(2分)
闡述：絲綢之路開辟以來，古代印度的佛教文化通過絲綢之路，經西域傳入中原地區(qū)，
逐漸中國化，豐富了中華文化的內容。古代中國絲綢、瓷器的出口影響了中亞、西亞、歐洲
等地人們的生活方式，甚至風俗習慣。古代中國的造紙術、指南針、火藥、印刷術等四大發(fā)
明通過絲綢之路向西傳播，對人類文明的進步作出了重要貢獻。(4分，舉出2個物種或文
化交流的示例即可，1個2分)
總之，自漢代起，絲綢之路長期發(fā)揮著中西文明交流大動脈的作用，古代不同國家和地
區(qū)的商品、文化沿著這條路線交流互鑒，促進了人類文明的發(fā)展。(2分)
(“示例”僅供參考，不作為評分的唯一標準)
七年級道德與法治、歷史（三）（答案）第2頁（共2頁）2024年秋教學質量監(jiān)測（三)
七年級道德與法治、歷史試卷
說明：
1,本試卷分第1卷和第Ⅱ卷。第】卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。全卷共6頁。考
生作答時，須將答案答在答題卡上，在木試卷、草稿紙上答題無效，考試結束后，將試卷及
答題卡交回。
2.企卷總分為120分，其中道德與法治60分、歷史60分，監(jiān)測時間為100分鐘。
第I卷選擇題（共48分）
一、單項選擇題（每小題2分，共48分，1-12道德與法治、13-24歷史）
1.只會做夢，不去追夢，是難于圓夢的。不管是“00后”，還是“10后”，都應該成為“努
力者”“奮斗者”，因為追夢的路上充滿挑戰(zhàn)與艱辛。這說明
A.努力需要早立志，奮斗則需要常立志
B.努力與奮斗是夢想與現實之間的橋梁
C.夢想是對未來美好生活的期盼與追求
D.只要努力與奮斗，夢想就能變成現實
不彌補漏洞，怎
2.右側漫畫啟示我們
能揚帆起航？
A.要主動改正缺點
B.要學會悅納自己
C.要學會接納缺點
D.要樹立遠大理想
3.毛澤東同志曾強調，“有了學問，好比站在山上，可以看到很遠很多的東西；沒有學問，
如在暗溝里走路，摸索不著”。對此，下列理解正確的是
A.學習，讓我們不會遭遇挫折
B.學習，讓我們都成為科學家
C.學習，讓我們的世界更精彩
D.學習，讓我們不受任何約束
4.有人說，家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它·，春節(jié)在即，“世界再大，也
要回家”，“有錢沒錢，回家過年”，這背后流淌的是最有中國味的濃濃親情。這表明
①家是生命的居所，是心靈的港灣②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所
③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體④建設美好的家庭，需要互相關愛、彼此尊重
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.孟子曰：“天下之本在國，國之本在家。”良好的家風培育人，它培育出美好的種子，人
們從家里把這顆種子又帶到了更廣闊的領域，影響到更多的人，從而營造出更和諧、美
好的社會風氣。下列有助于形成良好家風的做法是
①父母與子女之間互相尊重，平等溝通
②子女孝敬父母，事事聽從父母安排
③家人間相互關心幫助，攜手共渡難關
④產生分歧時，雙方據理力爭，互不退讓
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年級道德與法治、歷史（三）第1頁（共6頁）
6.
以下是課堂學習的一個環(huán)節(jié)，同學們的發(fā)宮中符合任務要求的有
主題：友誼的特質
情境：小楊和小周是一對形影不離的好朋友，他們彼此分享、互相分擔。在一次校園歌手
選拔賽中，他倆一同參加比賽，雖然只有小楊被進上，但是小周依然對小楊表示真誠的祝賀。
活動：學生閱讀情境，在小組內討論交流。
任務：從情境中獲取對友誼的正確理解。
同學們的發(fā)言要，點：①友誼是一種親密的關系：②應該支持朋友的所有決定：③我們
在朋友的相處中體驗積極情感：④友誼需要遷就包容對方：
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
7.從下列對話中你得到的啟示有
⊙同學甲：我們班的事情都有明確分工，大家各負其責。
⊙同學乙：我們班的班規(guī)、班訓是大家共同制訂的，同學們都能自覺遵守。
⊙同學丙：秋游爬山的時候，有的同學體力不支，大家相互關愛、相互支持，不讓一個人掉隊。
①建設美好集體，要確定共同的愿景②建設美好集體離不開你我他
③我們應該主動作
為，
各管各的，互不干涉④要學會處理好與他人的關系，學會推己及人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.談談從右圖漫畫中你受到的啟示
你們請先過
①我們要養(yǎng)護好自己的精神②人的生命是大自然的奇跡
馬路…
③生命是脆弱的，不可逆的
④我們要敬畏生命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.2024年8月底，四川多地出現高溫天氣，為了學生安全，四川多地學校實行延遲開學。
對此，下列認識正確的是
①安全無小事，安全問題人人有責②安全問題是個人的事，無須延遲
③用心對待和作好事關安全的每一件事④安全問題，只是政府的事
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
10.目前，社會上已經有犯罪分子化身“熱情的陌生人”，用偽裝毒品來坑害青少年。為此，
我們要
①加強學習，了解毒品的危害②為生命健康，禁止喝飲料和吃零食
③慎重交友，不與任何陌生人交往
④抵制誘惑，警惕“熱情的陌生人”
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
11.李大釗同志為鼓舞青年，曾寫道“青年啊！你們臨開始活動以前，應該定定方向。譬如
航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到那目
的地的一天。若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子。”這給我們的啟示是
①人生目標決定著人生道路的發(fā)展方向②人一旦有了目標，就一定能夠走上正確的
人生道路③人生如同航船，把準目標，才能駛向幸福的彼岸
④正確的人生目標
會帶來穩(wěn)定而持久的內在激勵
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
七年級道德與法治、歷史（三）
第2頁（共6頁）》

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