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2016年中考政治熱點專題
彰顯榜樣力量
?材料一：2015年10月13日下午，第五屆全國道德模范座談會在北京召開，習近平總書記對全國道德模范表彰活動作出重要批示，強調要深入開展宣傳學習活動，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。第五屆全國道德模范授獎儀式----《圓夢中國???德耀中華》在北京舉行。表彰匯演分為“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”5個篇章。
材料二：“時代楷?！崩钗南楹屠畹呛??2015年9月25日，中央宣傳部在中央電視臺公開發布“時代楷模”李文祥和李登海的先進事跡。李文祥同志50年如一日帶領群眾脫貧致富，為黨和人民再立新功，被評為全國道德模范。李登海同志是國家玉米工程技術研究中心（山東）主任、山東登海種業股份有限公司名譽董事長。40多年來，他以國家糧食安全為己任，致力于高產玉米的育種、攻關和推廣，培育的玉米新品種先后兩次創造世界夏玉米單產最高記錄，選育的玉米優良品種增加經濟效益1?100多億元，被譽為“中國緊湊型雜交玉米之父”。
材料三：唯有英雄，逆火而行???天津爆炸發生以后，大量救援人員第一時間開赴現場進行救援③。距離天津更近的北京通州消防支隊，在事故發生后，其官方微博寫到“忠誠和職責是我的鎧甲……唯有英雄，逆火而行！”
材料四：“時代楷模”第二炮兵某洲際戰略導彈旅和黃志強2015年7月30日，中央宣傳部向全社會公開發布“時代楷?！钡诙诒持揠H戰略導彈旅和黃志強先進事跡。黃志強同志生前是中國工程院院士，解放軍總醫院專家組組長，我國肝膽外科奠基人之一。他從醫７７年，將全部心血和精力投入國家和軍隊醫學事業，鞠躬盡瘁直至生命最后一息，鑄就了大醫為民、德技雙馨的人生豐碑。
材料五：“中國網事·感動2015”網絡人物評選2015年7月20日，由新華社發起的“中國網事·感動2015”第二季度網絡人物評選。包括付樹根、申文堂、劉征、王峰、官東、黃生紅、王明升、李華明、王志斌和吉林市公安局等。2015年10月15日，第三季評選結果揭曉，包括“大愛媽媽”冉存英；“好男人”張忠祥；“留守兒童”的母親汪付珍；“輪椅天使”丁玉坤；“逆行消防員”魏振遠；“勇抗肝癌的工作狂”袁野；“幸福傻子”葉德奕；“陽光指引者”王金云等。
設問
1.?從李文祥和李登海的事跡中我們可以學到他們的哪些優秀品質？
（1）熱愛祖國、報效祖國的愛國主義精神。
（2）愛崗敬業，甘愿奉獻的高度社會責任感。
（3）淡泊名利、默默無聞的奉獻精神。
2.?你從“時代楷?！钡氖论E中感受到了什么？
（1）堅定的理想和崇高的精神追求。
（2）一心為民，無私奉獻，以祖國、民族、人民的利益為重的高尚情懷。
（3）熱愛本職工作，愛崗敬業，積極進取的奮斗精神。
（4）生命的價值在于對他人和社會的奉獻。
3.?學習、宣傳、表彰“時代楷?！庇泻沃匾饬x？
（1）有利于推進社會主義核心價值體系建設，踐行社會主義核心價值觀。
（2）有利于提高人們的思想道德水平，培育文明道德風尚，弘揚社會正氣，為實現中國夢凝聚強大的精神力量和有力的道德支撐。
（3）有利于引導廣大青少年樹立正確的人生理想，提升道德品質，增強社會責任感。
4.?我們應如何像李文祥和李登海學習，承擔責任，服務社會？
①樹立遠大理想，熱愛祖國，遵紀守法，積極承擔責任；②努力學習科學文化知識，不斷提高自身的科學文化素質和思想道德素質；③熱心公益，服務社會，積極參加公益活動；④積極投身社會實踐，發揚艱苦奮斗精神，從身邊小事做起，回報社會，奉獻社會。
材料二相關設問
5.?救火英雄身上有哪些可貴的品質值得我們學習？
??（1）臨危不懼、奮勇救人、堅強勇敢、頑強不屈的崇高精神。
??（2）沉著冷靜、樂觀向上的優秀品質。
??（3）舍己救人、積極承擔責任、不言代價與回報。
6.?英勇犧牲的救火英雄們用自己的行動詮釋了生命的意義，對此你是怎樣理解的？
生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。它既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融匯和滲透在人們的日常工作和生活中。我們只有不斷為集體、國家和社會作出貢獻，才能實現自身價值。
綜合設問
7.?中學生應怎樣向榜樣們學習，做一個對社會有用的人？（變問式：我們青少年應該怎樣向先進模范人物學習？2.“時代楷?！钡氖论E對我們青少年有何重要啟示？“全國道德模范”“中國好人榜”上的事跡對我們青少年的成長有何重要啟示？）
（1）樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以社會的需要和人民的利益作為選擇成才的目標，努力學習科學文化知識，立志成才，報效祖國。
（2）胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
（3）當國家處在困難時刻，要主動為國分憂，勇擔重任，與國家共渡難關。
（4）學習他們敬業樂群、公而忘私、舍己救人的無私奉獻精神和熱心公益、服務社會、見義勇為、扶危濟困的優良品德。
8.?請你為學校弘揚和踐行英雄模范人物的精神品質提供幾條切實可行的建議
①組織廣大學生認真學習和討論先進模范人物的事跡；②充分利用電視、網絡、報刊、學校廣播、報刊欄等載體，宣傳先進模范人物的感人事跡；③大力宣傳和表彰弘揚愛國主義的先進事跡和典型人物，用身邊的人和事教育學生、感動社會；④進行“校園之星”評選；⑤利用假期組織學生參加社會公益活動。
9.“時代楷?！薄案袆尤宋铩薄安莞⑿邸钡葘乙姴货r，這說明了什么？體現了教材中的哪些觀點？
（1）我國思想道德建設效果顯著。
（2）我國公民道德素質不斷提升。
（3）中華民族傳統美德不斷弘揚。
（4）我國積極推動精神文明建設。
10.黃志強將全部心血和精力投入國家和軍隊醫學事業，直至生命最后一刻。據此，有人認為愛崗敬業就要以生命為代價，請你談談對這句話的理解
(1)判斷：錯誤。
(2)理由：生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。我們要做到積極承擔責任，做好自己應該做的事情，同時維護好自己的生命健康，發揮自己更大的人生價值。
11.從第二炮兵某洲際戰略導彈旅的事跡中我們可以學到他們的哪些優秀品質？
（1）熱愛祖國、報效祖國的愛國主義精神。
（2）愛崗敬業、甘愿奉獻的高度社會責任感。
（3）自強不息、艱苦奮斗的精神。
（4）淡泊名利、默默無聞的奉獻精神。
（5）團結一致的集體主義精神。
12.從“時代楷?！钡氖论E中，你感受到了什么？
（1）堅定的理想和崇高的精神追求。
（2）一心為民，無私奉獻，以祖國、民族、人民的利益為重的高尚情懷。
（3）熱愛本職工作、愛崗敬業、積極進取的奮斗精神。
13.我們心中的“草根英雄”有哪些優秀品質值得我們學習？
（1）自尊自信、自立自強、堅強意志等優秀心理素質與道德品格。
（2）助人為樂、愛崗敬業、無私奉獻的崇高精神。
（3）熱心公益、親近社會、服務社會的高度社會責任感。
14.列舉幾個近年來黨和政府開展的關于加強思想道德建設的活動
感動中國十大年度人物評選活動；全國道德模范評選活動；全國十大法治人物評選活動；年度十大責任公民；等等。
15.這些先進模范人物身上有哪些優秀品質？
（1）自身方面：珍愛生命、自尊自信、自立自強、意志堅強等。
（2）對他人：關愛他人、助人為樂、見義勇為、勇于擔當、以誠待人、遵守承諾、知恩圖報、孝老愛親等。
（3）對職業：愛崗敬業、無私奉獻、勤勉做事、開拓創新、艱苦奮斗等。
（4）對祖國：遵紀守法、熱心公益、服務社會等。
16.為什么“道德模范”和“好人”不斷涌現？
（1）中華民族自古就有團結友愛、無私奉獻、樂于助人、誠實守信等優秀傳統美德。
（2）黨和政府大力加強精神文明建設。
（3）人們服務社會、奉獻社會的責任意識不斷增強等。

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