資源簡介

九年級道德與法治下冊必背知識點與考點分析
第一單元 我們共同的世界
一、教材必背知識點
1.【易錯點】當今世界是一個開放、發展、緊密聯系的世界。（特征）
2.【易錯點】經濟全球化使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深，既為經濟發展提供了新的機會，同時也使風險與危機跨國界傳遞。（影響）
3.面對經濟全球化，要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭；要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。（做法）
4.文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。
5.對待文化差異，要相互尊重，通過平等交流。對話，達成彼此的理解和包容；用開放和包容的心態學習和借鑒優秀外來文化。（做法）
6.【易錯點】各國發展既需要合作，也需要競爭。只有合作互惠，才能使世界各國共同發展。
7.【易錯點】當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。（實質）
8.【易錯點】當今的時代主題：平與發展。時代潮流：和平、發展、合作、共贏。
9.我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。（做法）
10.采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選樣。
11.構建人類命運共同體，需要世界各國努力擴大利益的交匯點；需要各國人民相互信任、守望相助和共同擔當。（做法）
12.我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來；關注世界的發展，關注人類的命運，心系祖國。（做法）
二、考點分析
第一課 同住地球村
第一框 開放互動的世界
1.當今世界的特點？（P3-P4）
①這是一個開放的世界；②這是一個發展的世界；③這是一個緊密聯系的世界。
2.經濟全球化有哪些重要表現？（P5-P6）
①商品生產在全球范圍內完成。（這能夠充分發揮生產者各自的優勢，提高產品質量，降低成本。）
②商品貿易在全球范圍內進行。（一方面，生產者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進行經營活動；另一方面，消費者可以買到來自世界各地的物美價廉.品種豐富的商品。）
3.經濟全球化帶來了哪些影響？（P6-P7）
（1）積極影響：①經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效；②經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深；③為經濟發展提供了新的機會。
（2）消極影響：使風險與危機跨國界傳遞。
4.我們應如何面對經濟全球化？（P7）
①既要順應歷史潮流，保持積極.開放的心態，主動參與競爭。
②也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
5.文化多樣性的影響？（P7-P8）
（1）積極影響：
①各民族文化共同構成姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化大花園。
②文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。
③多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。
④文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發新的活力。
（2）消極影響：
當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。（文化差異產生的原因）
6.如何正確認識文化差異？（如何正確面對多樣性文化？）（P8-P9）
①每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。
②正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流.對話，達成彼此的理解和包容。
③面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
第二框 復雜多變的關系
1.世界格局向多極化發展的表現？（P10-P11）
①20世紀80年代末90年代初，蘇聯解體、東歐劇變，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發展。
②當今世界正經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革深入發展，國際力量對比深刻調整，和平與發展仍然是時代主題，人類命運共同體理念深入人心。
③同時，國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增加，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠，經濟全球化遭遇逆流，世界進入動蕩變革期，單邊主義.保護主義.霸權主義對世界和平與發展構成威脅。
④一些新興經濟體和發展中國家快速發展，經濟實力.國際地位和國際影響力不斷增強。
【注意】2021年春版本教材就已經將“世界多極化.經濟全球化.社會信息化.文化多樣化深入發展。”這句刪除了，平時做題可能會遇到，這四個是當今世界格局的發展趨勢。另外注意，只能說世界多極化趨勢深入發展，不能說世界多極化格局已經形成。
2.世界多極化產生了哪些影響？（P11-P12）
①有利于為世界經濟持續發展提供動力，促進世界經濟增長，實現各國共同發展。
②世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。任何國家都難以單獨主宰世界事務。
③有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發展。
3.各國應如何正確處理合作與競爭的關系？（P13-P14）
（1）國際合作：①各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發展；②只有合作互惠，才能使世界各國共同發展；③合作有助于構建人類命運共同體。
（2）國際競爭：①每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇；②國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則；③競爭有助于適應經濟全球化發展。
4.當今世界國際競爭的實質是什么？（P14）
當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
【注意】國際競爭實質選擇題經常考，不能寫成軍事、人才等。
5.我國應如何應對復雜多變的國際形勢？（P14）
我國高舉和平、發展、合作共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。
第二課 構建人類命運共同體
第一框 推動和平與發展
1.為什么要維護世界和平？（P16.P18）
①回顧歷史，戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。
②第二次世界大戰后，飽受戰爭之苦的各國人民深深感受到和平發展的可貴。
2.人類為維護世界和平采取了哪些措施？（P18）
①以和平談判代替武力解決爭端；②成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制；③派駐維和部隊；④簽署核不擴散條約。
3.如何看待世界和平發展態勢？（P18）
①世界上維護和平的力量不斷壯大，和平與發展成為時代的主題。（當今時代的主題）
②世界整體上維持和平的態勢，但戰爭的陰影從未遠離。
③局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、強權政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。（威脅世界和平的因素）
【注意】當今時代主題選擇題經常考，在前面第10頁也有，是“和平”與“發展”，不能寫成合作等其他詞語。
4.如何維護世界和平？（P18-P19）
（1）國家：我國堅持通過對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。
（2）公民：我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。
5.為什么要消除貧困？（P19-P20）
①消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平.公正.包容的社會，是當今人類必須共同面對的發展課題。
②世界經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大。
③頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。（貧困的原因）
④由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發展。（貧困的危害）
6.面對貧困問題，世界各國應該怎么做？（P21）
①在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標。
②各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進整個世界的發展而努力。
③世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困.改善教育和醫療衛生條件.促進可持續發展共同努力。
第二框 謀求互利共贏
1.為什么要構建人類命運共同體？（P22-P23）
①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。
②人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。
③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。
④事不關己的態度，相互推諉.逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。
⑤采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
2.人類面臨的全球性問題有哪些？（P23）
世界面臨的不穩定不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義.網絡安全.重大傳染性疾病.氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
3.構建人類命運共同體，各國應該怎樣做？（P24）
①構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
②堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；（政治）
③堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；（安全）
④堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；（經濟）
⑤堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；（文化）
⑥堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。（生態）
【注意】“五個堅持、五個建設”是構建人類命運共同體的基本內涵
4.中國是如何推動構建人類命運共同體的？（P24）
中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。
5.構建人類命運共同體，我們應該怎樣做？（P24-P25）
①相互信任、守望相助和共同擔當。
②關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界，關注他人的命運，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。
③我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
6.關心人類命運，我們應該培養那些能力？（P26方法與技能）
①學習本國文化，積極參與不同文化的對話.交流活動。
②在對外交流中，積極表達代表本國立場的觀點和主張，態度堅定而溫和。
③努力學好外語，提高口語表達能力，了解相關國家的歷史和文化。
④了解外國人的禮儀習慣.交往方式.思維特點，交往時遵循相關的行為規范。
⑤對生態環境.多樣文化共存.和平與發展等方面的國際問題有一定程度的了解，形成對世界面臨的共同問題的積極態度。
第二單元 世界舞臺上的中國
一、教材必背知識點
1.中國同世界的關系越來越緊密。中國的發展離不開世界,世界的繁榮穩定也離不開中國。(關系)
2.【易錯點】作為一個負責任的大國,中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者,贏得了廣泛國際贊譽,國際影響力,感召力和塑造力顯著提升。
3.中國著眼于時代發展大勢,遵循共商共建共享原則,為全球治理提出中國方案,貢獻中國智慧。
4.【易錯點】中國正為世界經濟增長注人新的活力。中國日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器。
5.文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果,堅持以我為主,兼收并蓄。（做法）
6.當今世界，機遇與挑戰并存，我們要抓住機遇，應對挑戰,趨利避害,奮勇前進。（做法）
7.【2022課標答題句】加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。
8.中國在謀求自身發展的同時,一直堅持合作共贏的理念,主張在全球發展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發展的成果更多更公平地惠及各個國家。（做法）
二、考點分析
第三課 與世界緊相連
第一框 中國擔當
1.中國與世界的關系？（P28）
中國同世界的關系越來越緊密。中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩定也離不開中國。
2.為什么說中國是個負責任的大國？（中國有擔當、有作為的表現）（P29-P30）
①面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。
②中國積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動。
③中國用有限的資源，在較短的時間內實現了本國經濟的快速發展。在迎來中國共產黨成立一百周年的重要時刻，中國的脫貧攻堅戰取得了全面勝利，創造了減貧治理的中國樣本，為全球減貧事業作出了重大貢獻。
④作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力。
3.中國在參與全球治理體系建設和改革中，采取了哪些具體行動？（P30）
在維護區域穩定與安全、化解區域危機、對外經濟援助、全球環境保護、各種災害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領域，都活躍著中國人的身影。
4.在為世界發展作貢獻的同時，我國應注意什么問題以及采取的措施？（P30）
（1）問題：我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。
（2）舉措：①需要我們全面深化改革，統籌國際、國內兩個大局，走和平發展道路，奉行互利共贏的開放戰略；②堅持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。
5.中國為世界發展貢獻了哪些中國智慧和中國方案？（P31-P32）
①中國著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。
②中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗，提升能力，增長智慧。
③中國在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索.有效行動，發揮負責任大國作用，促進人類社會共同發展。
④中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展，更好維護我國和廣大發展中國家共同利益的同時，堅持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。
⑤我們積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。
第二框 與世界深度互動
1.中國對世界的影響表現在哪些方面？（P35-P36）
①文化：中國文化對世界的影響越來越大。
②經濟：中國正為世界經濟增長注入新的活力。中國日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器。
③世界格局：中國是世界格局中的重要力量，正以新的發展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。
④中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導國際關系民主化，堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，使世界向著公平、公正、多元共治、包容有序的格局發展。
⑤構建全球治理體系：中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑，對世界的和平與發展產生深遠的影響。
【注意】①中國是世界格局中的重要力量。（√）
②中國日益走近世界舞臺中央。（√）
③中國在國際事務中起主導/決定/領導/最重要/核心/統治/霸主/主宰作用。（×）
④中國已經站在世界舞臺中央。（×）
2.文明的內涵是什么？（P37）
文明包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經驗，是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻。
3.文明交流互鑒有什么意義？（P38-P39）
①中華文明在交流互鑒中發展。不僅有助于自身文明的發展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。
②文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。通過文明的交流互鑒，為人類社會發展提供精神支撐和心靈慰藉。
4.我們應如何對待其他文明？（怎樣做到文明兼收并蓄、交流互鑒？）（P37-P39）
①我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。
②積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養。
③對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。
【說明】注意這里是“一切優秀成果”，不是“一切成果”。
第四課 與世界共發展
第一框 中國的機遇與挑戰
1.中國面臨哪些新的發展契機（機遇）？（P41-P42）
（1）國內：①我國已轉向高質量發展階段，制度優勢顯著，治理效能提升，經濟長期向好，物質基礎雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發展韌性強勁，社會大局穩定，繼續發展具有多方面優勢和條件。
②經過幾十年的發展，中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為推動中國制造向中國創造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變奠定了良好的基礎。
（2）國際：①和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，這為中國的發展提供了良好的外部環境。②中國的國際影響力不斷提升，在經濟合作、全球治理等多個領域發揮的引領作用越來越大。③許多國家為謀求經濟的穩定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個領域獲得更大發展空間，更加有所作為。
【注意】國際機遇里，“和平、發展、合作、共贏”是時代潮流，而當今時代的主題是“和平與發展”。
2.為什么要抓住發展機遇？（P43）
①機遇稍縱即逝。抓住機遇，勇于創新，發展就能再上新臺階；
②坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機，陷于被動。
3.中國面臨哪些新風險與新挑戰？（P44-P45）
（1）國內：①受全球經濟大環境的影響，中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來。②隨著國家經濟發展和勞動力素質的提高，企業勞動力成本上升。為降低制造成本，一些傳統制造企業將工廠遷往勞動力成本更低的國家和地區，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。
（2）國際：復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發展戰略帶來了各種挑戰。（國際上局部地區持續動蕩、恐怖主義持續蔓延，一些國家因政府更迭而導致政策法規發生變化……）
4.我國應如何應對發展中的機遇和挑戰？（P45）
①深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求。
②深刻認識錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰，增強機遇意識和風險意識。
③立足社會主義初級階段基本國情，保持戰略定力，辦好自己的事。
④認識和把握發展規律，發揚斗爭精神，樹立底線思維，準確識變、科學應變、主動求變，善于在危機中育先機、于變局中開新局、抓住機遇，應對挑戰，趨利避害，奮勇前進。
第二框 攜手促發展
1.中國為什么要積極謀求發展？（P47）
①當今世界，科學技術日新月異，全球競爭不斷升級。
②時不我待，中國要把握世界的發展趨勢，積極謀求自身發展，提高國際競爭力。
2.我國應該如何積極謀求發展？（P47-P48）
①促進發展，要把提升發展質量放在首位。
②促進發展，要積極尋求新的經濟增長點。（全球性技術創新與新興產業：生物科技、新能源、新材料、空間技術、人工智能等）
③促進發展，要以更加開放的態度積極參與全球規則制定。（意義：參與全球規則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權，保障對外經貿利益，進一步拓展國際市場；有利于通過全球規則的制定和修改推動建立國際經濟新秩序。）
④促進發展，要加快構建以國內大循環為主體.國內國際雙循環相互促進的新發展格局。（意義：構建新發展格局，是與時俱進提升我國經濟發展水平的戰略抉擇，也是塑造我國國際經濟合作和競爭新優勢的戰略抉擇。）
3.中國如何與世界各國共享發展機遇？（P49-P51）
①中國堅持胸懷天下，始終以世界眼光關注人類前途命運，從人類發展大潮流.世界變化大格局.中國發展大歷史正確認識和處理同外部世界的關系，在謀求自身發展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發展中要集思廣益.各施所長.各盡所能，讓發展的成果更多更公平地惠及各個國家。
②中國重視與相關國家和地區合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。
③中國以“一帶一路”建設為契機，把我國同沿線國家發展結合起來，充分考慮相關合作國家和地區的實際和利益，開展跨國互聯互通，實現優勢互補.互利共贏。
④中國支持廣大發展中國家提高自主發展能力，推動解決全球發展失衡.數字鴻溝等問題，推動建設開放型世界經濟。
⑤中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場.更充足的資本.更豐富的產品.更寶貴的合作契機。
⑥中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果。
4.中國積極參與全球規則的制定有何意義
（1）有利于在國際競爭中掌握話語權,保障對外經貿利益，進一步拓展國際市場。
（2）有利于通過全球規則的制定和修改推動建立國際經濟新秩序。
5.如何理解“雙循環”新發展格局？
（1）中國的發展離不開世界,世界的發展也離不開中國。
（2）構建以國內大循環為主體,國內國際雙循環相互促進的新發展格局。
（3）深化對內改革對外開放,實現高質量發展。
（4）構建新發展格局,是與時俱進提升我國經濟發展水平的戰略抉擇,也是塑造我國國際經濟合作和競爭新優勢的戰略抉擇。
5.中國堅持與世界各國分享發展機遇，共享發展成果的做法。（或：如何理解“中國的發展并非威脅,而是機遇”
（1）中國堅持胸懷天下，始終以世界眼光關注人類前途命運，從人類發展大潮流、世界變化大格局、中國發展大歷史正確認識和處理同外部世界的關系。
（2）中國在謀求自身發展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發展的成果更多更公平地惠及各個國家。
（3）中國重視與相關國家和地區合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。①中國以“一帶一路”建設為契機，把我國同沿線國家發展結合起來，充分考慮相關合作國家和地區的實際和利益，開展跨國互聯互通，實現優勢互補、互利共贏；②中國支持廣大發展中國家提高自主發展能力,推動解決全球發展失衡、數字鴻溝等問題，推動建設開放型世界經濟。
（4）中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本更豐富的產品、更寶貴的合作契機。
6.中國對世界經濟發展的貢獻會對中國和世界產生哪些積極影響
（1）對中國：①有利于提高我國的國際地位，增強我國的國際影響力；②有利于為我國改革開放和現代化建設營造一個良好的社會環境，加快我國現代化建設的步伐，實現中華民族偉大復興；③有利于展示中華民族五千年的燦爛文明，增強中華民族的自尊心、自信心和自豪感，激發全國各族人民的愛國熱情；④有利于加深中國人民與世界各國人民的友誼；等等。
（2）對世界：①有利于建立公正、合理的國際經濟新秩序；②有利于加強國際交流與合作；③有利于順應經濟全球化趨勢，為全球經濟的發展創造良好的環境；④有利于共同開辟人類更加繁榮、更加安寧美好的未來，建設和諧世界；等等。
第三單元 走向未來的少年
一、教材必背知識點
1.個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。（關系）
2.青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途,民族就有希望。實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗。
3.【易錯點】緩解考試壓力的方法：轉移注意力;保持身體放松；自我暗示；保持適度緊張。（做法）
5.實踐出真知。我們要堅持在實踐中學習,努力做到知行合一。
6.進行職業選擇時需要：考慮自己的興趣愛好；把握自己的個性特長；結合自己的能力和經驗；滿足國家與社會發展的需要。（做法）
7.熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神。
8.青少年要把自己培養成為一個有理想、有本領、有擔當，我們要做一個有志氣、有骨氣、有底氣的中國人。
二、考點分析
第五課 少年的擔當
第一框 走向世界大舞臺
1.青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P56）
①在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
②我們會與世界各地不同國家.不同種族.不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。
2.青少年走向世界的意義有哪些？（P56）
①我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
②我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
③面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性.智慧地解決問題。
④我們一路歷練.成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
3.我們為什么要為世界添光彩？（P56-P57）
①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。
4.我們怎樣為世界添光彩？（我們應怎樣為世界發展作貢獻？）（P57.P59）
①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
②著眼未來，我們要適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養
5.怎樣適應世界發展趨勢，全面提升個人素養？（P59）
①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；
②樹立科學精神，掌握科學思維方法；
③增強社會責任感，學會觀察.思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
第二框 少年當自強
1.為什么說少年強則國強？（或：怎樣理解個人命運與國家命運的關系）（P60-P61）
①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
③青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發展。
2.如何認識當代青年的責任？（P61-P62）
①百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
②青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生.創造歷史。
③我們正處在追逐夢想.實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗。
3.青少年如何做一個有志氣、有骨氣、有底氣的中國人？（P62）
（1）青少年要提高對中華民族文化的認同感、民族自豪感。
（2）增強憂患意識，明確自身肩負的歷史使命,堅定理想信念。
（3）練就過硬本領,錘煉高尚品格,勇于創新創造,在實現中華民族偉大復興的中國夢的征程中奉獻自己的力量。
4. 青少年應擁有怎樣的情懷與抱負 （或：青少年應該如何肩負使命、走向世界 （P63-P65）
（1）建設祖國：①要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生；
②要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣,做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
（2）走向世界：①要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響；②要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力；③要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。
第六課 我的畢業季
第一框 學無止境
1.我們應怎樣積極面對當下的學習？（P67.P69）
①我們要高度重視.積極投入，尤其要正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態，完成學習任務。
②有一些學習壓力，感到擔心.緊張.焦慮，是一種正常心理現象，我們要坦然面對。（怎樣正確對待學習壓力？）
③學習應該成為我們的一種生活方式。
2.為什么在九年級會感到學習有壓力？（P67）
①升入九年級，我們除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法.學習能力和學習品質提出了更高的要求。
②在這個階段，我們還要迎接升學.就業的挑戰。
3.緩解考試壓力的幾種方法：（P68方法與技能）
①轉移注意力。不要總想著考試，聽一聽舒緩的音樂，以緩解內心的壓力。
②保持身體放松。當意識到自己緊張時，可以深呼吸一下，及時使身體放松下來。
③自我暗示。經常提醒自己：我能夠做好。
④保持適度緊張。考試之前適度的緊張和焦慮是正常的，學會與這些情緒和平相處。
4.為什么學習應該成為我們的一種生活方式？（P69）
①人類正是通過學習來增長知識.提高本領，并在創新中不斷進步的。
②學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。
5.為什么要在實踐中學習？（P69-P70）
①實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。
②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
③學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段。
④青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發展和提升。
6.怎樣在實踐中學習？（P70-P72）
①我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。
②我們要重視實踐，積極參加社會調查.志愿服務.科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。
③必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
7.為什么要樹立終身學習的理念？（P72）
我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮。
8.終身學習需要養成的幾個習慣：（P73方法與技能）
①主動學習。把學習當成自己的事情，激發自己的內在需求，始終保持對學習的熱情。
②及時調節自己的學習方式。根據不同的環境和階段，采用課堂.自學.實踐等多種學習方式。
③堅持不懈。學習不會一帆風順，遇到困難時能夠堅持下去。
④培養敏感性。能夠敏銳地發現新事物、新現象。
第二框 多彩的職業
1.為什么要做好職業準備？（P74-P77）
①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
②人的一生中，大部分時間要從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻.實現人生價值的基本路徑。
③國家發展.民族振興需要各種各樣的職業。
④在經濟全球化時代，社會分工逐漸細化，職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。
⑤人們的就業方式越來越多樣，對勞動者的素質提出了更高的要求。
2.怎樣做好職業準備.進行職業選擇？（P75.P77）
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
④當經驗.能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
⑤我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
3.怎樣進行職業生涯規劃？（P76方法與技能）
①自我分析。了解自己。對自己的興趣.愛好.特長.能力.性格等進行自我分析.自我評價。
②環境分析。了解.分析自己所處的外部環境。
③確定目標。在綜合分析個人內部因素.外部條件的基礎上，提出自己的職業生涯目標。
④行動計劃。圍繞目標的實現，確定一個較為具體.可行的行動計劃，建議分階段明確具體行動要求。
⑤評估調整。請老師.專業人員.朋友等對規劃進行評估，根據相關指導意見調整.完善。
4.為什么要培養敬業精神？（P78）
①每一種職業都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。
②國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
③勞動是一切幸福的源泉。一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心.富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。
④只有熱愛本職工作，踐行勞模精神.勞動精神.工匠精神，腳踏實地.勤勤懇懇.刻苦鉆研.精益求精.不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
5.怎樣培養敬業精神？（P79-P80）
①我們要學會處理職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
②我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
6.初中的學習對我們將來的職業發展有什么作用？（P80）
初中的學習使我們不僅增長知識.培養能力，而且增強法治意識.涵養道德.健全人格，這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎。
第七課 從這里出發
第一框 回望成長
1.初中三年，我們有哪些收獲？（P82）
①我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；
②我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；
③我們結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行；
④我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；
⑤我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
2.為什么要實現自我超越？怎樣實現自我超越？（P83）
（1）原因：正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。
（2）做法：①學會反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓。②在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。
3.如何正確看待過程與結果？（P84）
①結果很重要，過程同樣重要。
②過程中的種種經歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。
③在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
4.站在初中畢業的交匯點上，我們該如何選擇？（P85-P86）
①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
③未來，無論身在何處.走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
5.如何學會合理選擇？
①弄清自己的真實需要。思考哪些是對自己最有幫助的，哪些是最急迫的，哪些是一時沖動，哪些是認知上的偏見，從而作出最優的選擇。
②多方面收集信息。為了避免選擇簡單化，我們可以從是什么.為什么.怎么樣.哪里.誰五個方面系統收集資料。
③掌握選擇的策略。在制定目標時，要考慮重要性和可能性，從中選擇最佳結合點。對重要而現在不可行的，可以暫緩一步，確實重要的可考慮其他替代目標。
第二框 走向未來
1.我們為什么要暢想未來？（P88）
暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務社會和國家。
2.我們應該如何暢想未來？（P88-P89）
①需要開闊的視野，把自己的愛好.需求與國家的發展.世界的繁榮.人類的夢想相結合。
②要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
④我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
3.時代為我們的成長提供了哪些良好條件？（P90）
我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代。國家政治穩定.經濟發展.文化繁榮.社會和諧，人民生活水平不斷提高。
4.踏上新征程，我們青少年應該怎么做？（P90）
①我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。
②我們要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

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