資源簡介

(共19張PPT)
第3講 走進新時代
② 新時代 新征程
《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》（三年級）
中國特色社會主義進入新時代
『嫦娥探月』
『新中國成立70年糧食總產量增長4.8倍』
蛟龍前海
『港珠澳大橋』
『生態城市』
『垃圾分類』
『祝融號火星車』
『浦東將打造社會主義現代化建設引領區』
說一說：你對未來生活的期待。
美好生活加油站
人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。
———習近平
未來車票
在中國共產黨成立100年時，全面建成小康社會；
到新中國成立100年時建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國。
“兩個一百年”奮斗目標
第一個100年
第二個100年
中國共產黨成立
中華人民共和國成立
1921年 1949年 2020年 2035年 2050年
全面建成小康社會
看一看：說一說你的發現。
時代的經歷者、建設者
說一說你的感受。
第一個100年
第二個100年
中國共產黨成立
中華人民共和國成立
1921年 1949年 2020年 2035年 2050年
全面建成小康社會
基本實現社會主義現代化
看一看：說一說你的發現。
2020——2035
我和2035有個約
小組交流：2035年的你成為一個怎樣的人，在哪個行業為祖國做貢獻？
制作未來名片
第一個100年
第二個100年
中國共產黨成立
中華人民共和國成立
1921年 1949年 2020年 2035年 2050年
全面建成小康社會
基本實現社會主義現代化
社會主義現代化強國
看一看：說一說你的發現。
奮斗2050
未來車票
來自”未來的我”，對我說________________。
少年強則國強，當代中國少年兒童既是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。
———習近平
齊讀少年中國說
少年強則國強，少年智則國智，
少年富則國富，少年獨立則國獨立，
少年自由則國自由，少年進步則國進步，
少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，
少年雄于地球，則國雄于地球。
www.21cnjy.com
www.21cnjy.com中小學教育資源及組卷應用平臺
《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》（低年級）
第3講 走進新時代
②新時代 新征程
教學內容
《走進新時代》是《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》中低年級第三講，第三講共設計了兩課，旨在引導學生認識新時代，了解新時代取得的重大成就，了解“兩個一百年”的奮斗目標，樹立為建設社會主義現代化強國而努力奮斗的意識，厚植家國情懷。
第一課時的話題“新時代新生活”，主要從經濟、科技、社會、生態、國防軍隊建設等與小學生日常生活相關、學生們也頗感興趣的內容出發，集中展示了我們國家發生的翻天覆地變化。
第二課時的話題為“新時代新征程”，首先講述新時代人們的新期待。隨著社會的發展，人們期盼著有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更舒適的居住條件、更優美的環境......為了回應人們的新期待，讓每個人都過上幸福美滿的生活，我們國家確定“兩個一百年”的奮斗目標，在中國共產黨成立一百年時，全面建成小康社會；在新中國成立一百年時，建立富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，確立了新時代“兩步走”戰略安排；到2035年，我們要基本實現社會主義現代化強國；到本世紀中葉，我們要建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，最后落腳到引導學生為建設社會主義現代化強國這一宏偉目標而奮發圖強。
學情分析
低年級的學生對事物的認知比較直觀、表面，由于他們年齡小，生活閱歷少，對“新時代”的概念還沒有形成完整的概念，加之他們對家庭、學校之外的地方接觸比較少，缺乏對日常生活的觀察，作為實現第一個百年奮斗目標的親歷者、見證者，對全面感知新時代的變化是有一定的了解，但是大部分學生沒有全面感受到這個巨大的變化，對于為什么會產生巨大的變化，未來還會有怎樣的變化，學生了解不多，尚未真正觸動內心。為了人民的美好生活，國家確立的“兩個一百年奮斗目標”、新時代“兩步走”戰略安排學生更是沒有了解。
教學目標
1.互動交流，知道為了人民的美好生活，國家確立的“兩個一百年奮斗目標”、新時代“兩步走”戰略安排，對美好的未來產生美好的憧憬。
2.小組交流，分享對生活的新期待，產生對美好生活的向往。
3.激發愛國、愛黨、愛社會主義的熱情，增強小學生在新時代的使命感、責任感，將愛國之心轉為報國之行，為建設社會主義現代化強國而奮發圖強。
四、教學重點與難點
重點：了解我國確立的“兩個一百年”奮斗目標的內容，理解社會主義現代化內涵。
難點：懂得從現在開始就要努力學習本領，長大為建設社會主義現代化強國作出貢獻。
五、教學過程
活動一：談話導入，引出主題
（一）師生談話，回顧前一課學習內容，再次感知新時代。【PPT2】
1.師：通過上一節課的學習，我們知道了中國特色社會主義進入了新時代，你知道這個屬于我們的新時代是什么樣子嗎？
2.小結：是啊，無論是在經濟、科技、軍事等各項領域，我們的國家發生了繁體腹地的變化。中國特色主義進入新時代意味著近代以來經久磨難的中華民族迎來了從站起來富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了中華民族偉大復興的光明前景。
（二）創設情境，暢想美好未來
1.創設情境，出示通往未來小火車。【PPT3】
師：未來的中國，是什么樣子的？讓我們一起坐上我們的復興號列車來一場穿越之旅，一起去看看吧。要想啟動我們的復興號，去看看未來，需要我們幫復興號加注燃料，什么是我們的燃料？我們一起來讀一讀習爺爺的話吧。
出示習語金句，齊讀。【PPT4】
出示圖片，暢談對美好生活的期盼。【PPT5】
師：小朋友們，你們對美好生活的期盼有哪些？
4.揭題。【PPT6】
【設計說明：談話導入，回顧上一課時，學生能夠暢所欲言。通過創設情境，拉近讀本與學生的距離。通過暢想未來，幫助學生理解“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。】
活動二：新時代，我見證
過渡：為了讓坐上“小火車”的小朋友都過上幸福美好的生活，我們國家確立了“兩個一百年”的奮斗目標。讓我們拿上我們的未來車票，準備出發吧。【PPT7】
師介紹“兩個一百年”，帶領學生齊讀讀本P28頁。【PPT8】
小組合作，觀察時間軸，找一找我們在哪里，談一談發現。【PPT9】
小結：我們是第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者。
出示視頻《2020上海城市宣傳片》【PPT10】
師：2021年，在中國共產黨成立一百年時，我們已經實現了全面建成小康社會，讓我們一起來看看我們這個新時代吧。
小結：成長在這樣一個新時代，你們幸福嗎？是啊，我們真是太驕傲，太幸福啦！
【設計說明：通過對兩個一百年的內容的初讀，初步了解兩個一百年的內容，知道為了人民的美好生活，國家確立的“兩個一百年奮斗目標”。之后利用時間軸、觀看視頻進一步了解兩個一百年奮斗目標的內容。】
活動三：新征程，“兩步走”
作為時代的親歷者、見證者，我們為我們的祖國感到驕傲，作為祖國未來的建設者，你一定希望我們的祖國越來越好，讓我們跟著小火車繼續前行。【PPT11】
（一）我和2035有個約
1.小組交流：那時自己會成長為一個怎樣的人，將在哪個行業為祖國做貢獻？【PPT12】
2.制作我的未來名片。【PPT13】
師：2035年，我們在各個行業努力，終于實現了社會主義現代化，在我們的建設下，我們的祖國在2050年變成怎樣了？讓我們繼續出發，去第二個一百年的結點2050年看看。【PPT14】
（二）奮斗2050
出示視頻，說一說感受。【PPT15】
小結：我們的祖國一定會越來越強，越來越美麗。
3.齊讀讀本29頁。【PPT16】
小結：為了實現我們的第二個百年目標，我們國家也提出了新時代“兩步走”戰略安排。我們一起讀一讀，到2035年，我們要基本實現社會主義現代化；到20世紀中葉，我們要建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
【設計說明：通過完成未來名片，暢想2050，初步了解兩步走戰略安排。完成對未來的暢想，也讓學生對美好的未來產生美好的憧憬，激發學生的責任感、使命感。】
活動四：新時代 我建設
（過渡）“兩個百年”繪我祖國美藍圖，“兩個百年”圓我少年中國夢。
完成夢想車票。【PPT17】
師：要把發展藍圖變為現實，需要我們共同努力，請同學們在我們的未來車票上填寫下你對未來的期待，并填下你的姓名。
說一說：“未來的我”，對我說________。【PPT18】
師:要實現我們的夢想，我們必須一步一個腳印，為了實現我們的夢想，我們應該怎么做呢？一起來說一說吧。
出示31頁習語金句，齊讀。【PPT19】
小結：作為未來的建設者，我們應該從現在起，努力學習科學文化知識，提高本領，為把我國建設成為社會主義現代化強國貢獻力量。
【設計說明：通過完成夢想車票，說一說、讀一讀等活動，激發愛國、愛黨、愛社會主義的熱情，增強小學生在新時代的使命感、責任感，將愛國之心轉為報國之行，為建設社會主義現代化強國而奮發圖強。】
六、板書設計
新時代，新征程
社會主義現代化
(
第一個100年
) (
第二個100年
)
(
1921 1949 2020 2035 20 50
)
社會主義現代化強國
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑