資源簡介

(共22張PPT)
第6講 做新時代的好少年
扣好人生第一粒扣子
雷神山醫院從建立到交付僅用12天
連夜趕建多家方艙醫院
各省派出精英醫療隊支援
空軍大規模空運物資
全球醫療物資涌向湖北
說一說，哪些畫面給你留下了深刻的印象？
習近平爺爺五六歲時，和媽媽到書店買了幾本關于岳飛的小人書。到家后，媽媽就給他講有關岳飛精忠報國、岳母刺字的故事。聽完故事后，幼年的習近平問媽媽:“把字刺在后背上，那得多疼啊!”媽媽說:“是疼，但心里記住了。”
習近平爺爺后來回憶說，“精忠報國”四個字，他從那個時候一直記到現在，也是他一生追求的目標。
愛國，我們小學生可以做什么呢？
作為小學生，我們怎樣做到敬業？
誠實守信有擔當
曾子是孔子的學生。有一天，曾子的妻子要上街，孩子哭鬧著也要去，曾妻對孩子說：“你要是乖乖聽話，呆在家里，等我回來時殺豬給你吃。”但是，她回家后，看見曾子真的準備殺豬，便馬上阻止，說：“我只是跟孩子說著玩的。”曾子說：“做父母的如果失信于孩子，就等于教孩子也去欺騙。”說完，就把那豬殺了。
小龍和小軍是特別要好的朋友，他們曾經許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。一天，小龍想抄小軍的作業，小軍沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用！”
少年兒童不可能像大人那樣為社會做很多事，但可以從小做起，每天都可以想一想，對祖國熱愛嗎？對集體熱愛嗎？學習努力嗎？對同學們關心嗎？對老師尊敬嗎？在家孝敬父母嗎？在社會上遵守社會公德嗎？對好人好事有敬佩感嗎？對壞人壞事有義憤感嗎？這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。
——習近平
1.對祖國熱愛嗎？ 是 □ 否 □
2.對集體熱愛嗎？ 是 □ 否 □
3.學習努力嗎？ 是 □ 否 □
4.對同學們關心嗎？ 是 □ 否 □
5.對老師尊敬嗎？ 是 □ 否 □
6.在家孝敬父母嗎？ 是 □ 否 □
7.在社會上遵守社會公德嗎？ 是 □ 否 □
8.對好人好事有敬佩感嗎？ 是 □ 否 □
9.對壞人壞事有義憤感嗎？ 是 □ 否 □
今日想一想
www.21cnjy.com
www.21cnjy.com中小學教育資源及組卷應用平臺
三年級讀本教案
第6講做新時代的好少年
一 扣好人生第一粒扣子
教學內容
第6講做新時代的好少年，是本冊讀本總結性內容，也是全書的落腳點，承接前面5講內容，扣好人生第一粒扣子是本講的第一課時，本課時共有三頁內容，教材第51頁正文第一段話就是習近平爺爺的一段話，意在使學生們認識到價值觀的養成就像穿衣服扣扣子一樣，人生的扣子從一開始就要扣好。從小需要努力踐行社會主義核心價值觀，養成愛國、敬業、誠信、友善的好品質。這也是我們社會主義核心價值觀中公民個人層面的價值準則。愛國是一種節操，敬業是一種責任，誠信是一種美德，友善是一種品格。教材第52頁講述了“六尺巷”的故事，旨在讓學生感受到鄰里之間要寬容、禮讓，這也是我們中華民族的傳統美德。教材第53頁內容，講述了習近平爺爺小時候愛國的故事，旨在讓學生認識到我們少年兒童從小就要熱愛祖國、熱愛黨，熱愛人民、熱愛社會主義，努力成為德智體美勞全面發展的建設社會主義和共產主義的接班人。以此為基礎，讓學生理解扣好人生第一粒扣子的內涵。
學情分析
在認知層面，三年級學生平時在電視和生活中經常會看到社會主義核心價值觀24字，可以說這24字人人都會背誦，它們看似人人都可以做到，但卻很難做到始終如一，那么它們到底蘊含著什么意義，學生們很模糊。
在能力方面，三年級小朋友年齡比較小，能力還不完善，但好奇心強。有了一些判斷是非的能力和小組合作的能力，但這些能力還有待加強。
在情感態度方面，小學低年級屬于學生成長的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培，因此通過此節課引導學生從小就要自覺踐行社會主義核心價值觀，養成愛國、敬業、誠信、友善的好品質。
教學目標
1.聯系生活、體驗感知，了解“人生第一粒扣子”的內涵，懂得樹立正確價值觀的重要性。
2.觀看圖片、閱讀故事，進一步領悟社會主義核心價值觀中公民個人層面的內涵。
3.辨析情境，小組討論，通過自己的行動，自覺踐行社會主義核心價值觀，養成愛國、敬業、誠信、友善的好品質。
四、教學重點與難點
了解“人生第一粒扣子”的內涵，懂得樹立正確價值觀的重要性。通過自己的行動，自覺踐行社會主義核心價值觀，養成愛國、敬業、誠信、友善的好品質。
五、教學過程
活動一：活動初體驗，交流感受
1.觀察看到扣子扣整齊和扣子歪歪斜斜的衣服的感受。
2.現場學生演示衣服扣錯，采訪體驗學生的穿著感受。
3.小結：扣子需要從上到下對齊，不然衣服就不對稱，歪歪斜斜的，不僅穿的人不舒服，看著也不舒服。
活動二：復習價值觀，激發情感
過渡：走好我們人生的每一步路，就像我們給衣服扣扣子一樣。我們現在是小學低年級，就像我們穿衣服要扣第一顆扣子，一顆扣錯，顆顆都錯，我們現在如果人生的路走錯，那之后也會步步錯！我們要扣好人生的第一粒扣子，從小就要自覺踐行社會主義核心價值觀。
【板書：扣好人生第一粒扣子】
1.抽背：社會主義核心價值觀。
2.共唱兒歌，激發情感
3一起學做手語操
4.齊背：社會主義核心價值觀。
3.交流：社會主義核心價值觀個人層面的內容是什么？
【板書：愛國 敬業 誠信 友善】
活動三：踐行價值觀，從我做起
（一）理解“愛國、敬業”，明道理。
1.觀看抗擊疫情圖片，交流：哪些畫面給你留下了深刻的印象？
2.疫情期間，你做了什么呢？（你們個個都是抗疫小戰士、愛國小衛士）
3.閱讀材料習近平爺爺“愛國”事例，小組交流：愛國，我們小學生可以做什么呢？
在疫情時期，每個人堅守自己的工作崗位，不僅是“愛國”，也是“敬業”的一種體現。
4.小結：身為中國人，首先要熱愛自己的國家，這就是“扣好人生第一粒扣子”的首要條件！現在的我們，只有認真學習，只有“敬”好我們現在的“業”，才能夠為“扣好人生第一粒扣子”打下堅實的基礎。只有在少年時代做到嚴格要求自己，長大才能有所作為。
（二）體會“誠信、友善”，講道德。
小學生守則第六條：誠實守信有擔當。那我們在日常生活中要怎樣做到誠信呢？
1.出示辨析情景，小組討論。
辨析一：
曾子是孔子的學生。有一天，曾子的妻子要上街，孩子哭鬧著也要去，曾妻對孩子說：“你要是乖乖聽話，呆在家里，等我回來時殺豬給你吃。”但是，她回家后，看見曾子真的準備殺豬，便馬上阻止，說：“我只是跟孩子說著玩的。”曾子說：“做父母的如果失信于孩子，就等于教孩子也去欺騙。”說完，就把那豬殺了。
討論：你同意曾子的做法嗎？說說理由。
辨析二：
小龍和小軍是特別要好的朋友，他們曾經許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。一天，小龍想抄小軍的作業，小軍沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用！”
討論：對于這件事，你怎么看？小組討論一下。
出示合作要求：
（1）每組任選一個情境探究；
（2）組內輕聲說，輪流說；
（3）推選一人發表組內觀點。
3.全班交流。
4.小結：我們要做一個誠信的人，但前提是，我們做的事情一定要不違背法律，不違背道德，而且要有益于對方！想要“扣好人生的第一粒扣子”，“誠信”必不可少！和身邊的人我們還要友好相處，與人為善，這樣我們人生的路才會走得越來越順暢！
活動四：牢記習爺爺寄語，扣好人生扣子
（一）表格自測
1.自讀習爺爺的話。
2.完成自測表格。
今日想一想 班級： 姓名：
1.對祖國熱愛嗎？ 是□ 否□
2.對集體熱愛嗎？ 是□ 否□
3.學習努力嗎？ 是□ 否□
4.對同學們關心嗎？ 是□ 否□
5.對老師尊敬嗎？ 是□ 否□
6.在家孝敬父母嗎？ 是□ 否□
7.在社會上遵守社會公德嗎？ 是□ 否□
8.對好人好事有敬佩感嗎？ 是□ 否□
9.對壞人壞事有義憤感嗎？ 是□ 否□
3.反饋交流，樹立小榜樣
選擇9個“是”的小朋友請舉手，把掌聲送給自己。那你哪一方面做的最好呢？誰愿意給我們分享一個你在這一方面的一個小故事呢？
課堂總結：小朋友們，希望通過這節課的學習，每一位小朋友都能做到“扣好人生的第一粒扣子”，從自己做起，從小事做起，從小自覺踐行社會主義核心價值觀，養成愛國、敬業、誠信、友善的好品質！
【從自己做起 從小事做起】
六、板書設計
主板書：
扣好人生第一粒扣子
愛國 敬業
誠信 友善
副板書：
從自己做起
從小事做起
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑