資源簡介

(共30張PPT)
第二課時 謀求互利共贏
第一單元　我們共同的世界
第二課　構建人類命運共同體
目 錄
01
大單元
02
新課標
03
大視野
04
微探究
06
對點練
05
劃重點
01　大單元
單元知識結構
我們共同的世界
放眼全球經濟
共享多樣文化
維護世界和平
推動可持
續發展
應對全球
性問題
如何正確對待文化多樣性
和平與發展成為時代的主題
商品貿易在全球范圍內進行
經濟全球化的積極與消極影響
消除貧困，促進發展
構建人類命運共同體的基本內涵
如何維護世界和平
開放、發展、緊密聯系的世界
共同的家園
商品生產在全球范圍內完成
各民族文化各具特色
文化多樣性的積極與消極影響
如何正確應對經濟全球化
復雜多變的世界格局
變化中的世界格局
調整中的國家交往
關心共
同命運
為人類的發展提出了具有重要價值的構想
02　新課標
【政治認同、責任意識】
了解人類發展面臨的挑戰，初步具有人類命運共同體意識。了解全人類共同價值的內涵 。
（參見2022版 新課標P9、P33、P41）
本課目標
03　大視野
導入一：格言警句（可選其一）
領會這些格言警句的思想，并思考這些思想在生活中的運用。
獨行快，眾行遠。
滴水不成海，獨木難成林。
孤舉者難起，眾行者易趨。
積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。
導入二：多維交流（可選其一）
思考：為何現在有許多國家想加入
金磚國家陣營呢？
導入感悟
思考：國際之間加強合作溝通有什么好處呢？
04　微探究
任務探究一：應對全球性問題
思考：（1）環境問題為何會成為各國共同關注的話題？
（2）人類社會還面臨哪些類似的問題？這些問題如果不解決會有什么嚴重的后果？
材料一：
每逢“世界環境日”，很多國家會舉辦一系列活動。
中國：在北京，舉行2024年國際清潔空氣藍天日主題活動。
沙特阿拉伯：“綠色中東”的倡議，因地制宜制定了適合國情的防止土地退化的政策。
任務探究一：應對全球性問題
思考： （1）你如何看待韓媒對待全球性問題的態度？
（2）為什么要構建人類命運共同體？
材料二：
據環球網援引韓媒報道，2024年3月20日，韓國《朝鮮日報》以“來自中國的霧霾導致‘極端暴雨’”為題報道稱，今年夏天，韓國將遭受多次極端暴雨天氣，這“歸咎”于來自中國的沙塵暴和霧霾，并稱這些沙塵暴和霧霾會在西風作用下被輸送到韓國，在韓國上空形成雨云，才導致極端暴雨天氣發生。
任務探究一感悟
鏈接教材：
1.為什么要構建人類命運共同體？
①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。
②沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。
③事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。
④采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
任務探究一：應對全球性問題
材料二
（1）思考：你贊同哪種聲音？說明你的理由。
（2）談談各國如何構建人類命運共同體？
全球經濟的發展，世界格局的演變，改變著我們的生活，影響著人類的命運。當人類在發展中遇到問題時，不同的國家會發出不同的聲音，提出不同的解決方案。
A. 全球貿易讓我們失去了工作，我們要減少進口，把就業機會留在國內。
B. 彼此合作能夠推動共同發展，增加就業機會。
任務探究一感悟
鏈接教材：
2.構建人類命運共同體，各國應該作出怎樣的努力？
構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。面對全球性挑戰，各國應堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。
任務探究一：應對全球性問題
材料三
思考：中國為構建人類命運共同體理念作出了哪些努力？
2023年是習近平總書記提出構建人類命運共同體理念十周年。央視網消息（新聞聯播）：習近平主席指出，我們要努力推動構建人類命運共同體，為世界和平發展增加更多穩定性和正能量。十年來，在習近平主席的有力引領和持續推動下，構建人類命運共同體理念的壯闊實踐不斷深入推進。從共建“一帶一路”到推動全球發展倡議落地生根，在人類命運共同體旗幟下，中國與各國攜手應對挑戰，促進共同發展繁榮。
任務探究一感悟
鏈接教材：
3.構建人類命運共同體中國的做法
人類只有一個地球，各國共處一個世界。中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。
任務探究二：關心共同命運
思考：如何看待意大利等歐洲國家對待難民的做法？
材料一
歐洲難民危機之后，歐洲各國普遍收緊了移民政策。意大利和希臘，由于地理位置原因，這兩個國家是中東和北非移民進入歐洲的主要登陸點，按規定要承擔接待、資格審校等一系列責任。這些國家要求歐洲加強邊境管控、分攤責任。意大利接連拒絕搭載移民的救援船只入港，與法國等國的矛盾公開化。
任務探究二：關心共同命運
（1）思考：你贊同哪種回答？為什么？
（2）談談各國人民為構建人類命運體可以怎么做。
材料二
以下是幾位同學的對話：
A.我想參加一些跨國援助活動，幫助非洲的難民。我可以通過哪些方式參加呢？
B.你可以登錄一些相關網站，你的外語必須過關，否則會給你參加這些活動帶來一些困難。
C.你應該立足中國，中國有那么多的公益事業可以做，為什么非要到外國去呢？
任務探究二感悟
鏈接教材：
如何構建人類命運共同體：
①構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。
②關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界，關注他人的命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。
③我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
05　劃重點
觀點梳理
1. 為什么要構建人類命運共同體？（重點）
2. 人類面臨哪些亟待解決的全球性問題？
3. 構建人類命運共同體各國應該作出怎樣的努力？（重點）
4. 如何構建人類命運共同體？（重點）
06　對點練
歷年真題
1. 在G20峰會上，習近平主席再次就全球經濟合作、消除貧困和饑餓、共同應對恐怖主義、全球犯罪和共同反腐等關系人類共同命運的問題呼呼各國加強合作，共同應對。這表明面對全球性問題（ ）
①一些國家可以逃避責任 ②應構建人類命運共同體
③各國應采取共同行動，承擔共同責任 ④各國要堅持共建共享
A.①② B.②③④
C.①②③ D.②④
B
歷年真題
1. B 【解析】考查點：如何構建人類命運共同體。解題思路：①“一些國家可以逃避責任”說法錯誤。故選B。
歷年真題
2. 當前，全球范國內糧食安全、資源短缺、氣候變化、網絡攻擊、人口爆炸、環境污染、疾病流行、跨國犯罪等全球性非傳統安全問題層出不窮，對國際秩序和人類生存都構成嚴峻挑戰。這些全球性問題日益受到各國的共同關注，主要是因為這些問題（ ）
A.關系整個人類的生存，制約人類的發展
B.已成為時代的主題
C.會導致世界發展不平衡的現象日趨縮小
D.需要每個人的努力
A
歷年真題
2. A　【解析】考查點：對全球性問題的認識。解題思路：世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展，成為亟待解決的全球性問題。故選A。和平與發展是當今時代主題，且B不符合題意。這些問題并不會導致世界發展不平衡的現象日趨縮小，故選項C錯誤。選項D說的是做法，不符合題意，故錯誤。故選A。
歷年真題
3.材料:2024年3月22日晚，俄羅斯莫斯科近郊一音樂廳發生的恐怖襲擊事件震驚了世界。至當地時間30日早晨，恐襲已導致144人死亡、551人受傷，死者中還包括5名兒童。事件發生后，國家主席習近平向俄羅斯總統普京致慰問電，我國外交部也表明立場：中方堅決反對一切形式的恐怖主義，強烈譴責恐怖襲擊行為，堅定支持俄羅斯政府維護國家安全穩定的努力。就目前來看，爭取和維護世界和平仍需要世界人民的共同努力，各國應風雨同舟，榮辱與共，共同構建人類命運共同體，推動建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界，把各國人民對美好生活的向往變成現實。
(1)結合所學知識，談談構建人類命運共同體的必要性。（8分）
(2)推動構建人類命運共同體，你覺得青少年能做出哪些努力 （6分）
歷年真題
3.(1)①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深；②人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題；③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島；④采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇等。（每點2分，答出四點即可，言之有理酌情給分）
(2)①把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來；②放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運；③心系祖國，放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章等。（每點2分，答出三點即可，言之有理即可）

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