資源簡介

(共32張PPT)
第一課時 回望成長
第三單元　走向未來的少年
第七課　從這里出發
目 錄
01
大單元
02
新課標
03
大視野
04
微探究
06
對點練
05
劃重點
01　大單元
單元知識結構
走向未來的少年
在實踐中學習
職業
準備
敬業
精神
走向世界
少年當自強
在工作中履行職責愛崗敬業
形式多樣
探索世界
從普通事做起
全面提升個人素養
走向未來
回望成長
行知合一終身學習
考慮興趣愛好把握個性特長
勇于承擔責任
堅定信念志存高遠
建立自信、自尊、自強
憂患意識居安思危
高度重視積極投入正確面對
讓學習成為一種生活方式
學習的地位和意義
積極面對學習
實踐出真知
就業方式越來越多樣
成就事業實現人生價值
職業選擇越來越豐富
掌握知識學會反思立足當下努力奮斗
開闊視野規劃人生抓住機遇成就自己
02　新課標
【健全人格】
正確認識自己，能夠自我反思，不斷完善自我，保持樂觀的態度；養成自尊自信的人生態度，在生活中磨煉意志，形成良好的抗挫折能力。
（參見2022版 新課標 P14）
本課目標
03　大視野
導入一：熱點速遞（可選其一）
思考：對于“青春”一詞有怎樣的感悟呢？初中三年的青春轉眼就到了尾聲，你想對三年的自己說些什么呢？
導入二：多維交流（可選其一）
思考：初中三年的收獲有哪些？
上課
遵守規則
互幫互助
運動會
文藝匯演
課間操
04　微探究
任務探究一：收獲的季節
三年來，你收獲了什么？請在下面的個人成長樹上填上“果實”的名稱，并與同學分享。
任務探究一感悟
我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；
我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；
我們結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行；
我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；
我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
初中三年，我們有哪些收獲？
任務探究一：收獲的季節
徐夢桃在北京冬奧會自由式滑雪
女子空中技巧決賽中獲得冠軍
徐夢桃是中國自由式滑雪空中技巧隊隊員。2018年平昌冬奧會，徐夢桃以世界排名第一、2014年索契冬奧會銀牌得主的身份參賽，卻遺憾地未進入最后一輪決賽，最終排名第九。那一晚，她在賽場待了很久，盯著場上的燈光不愿離去。
2022年2月14日晚，徐夢桃參加北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧決賽。“我不去管別人，我要做的就是發揮出自己的水平，戰勝自我。”最終，她一跳登頂，為自己和中國隊贏得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奧會金牌。
任務探究一感悟
原因：正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。
做法:
① 學會反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓。
② 在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。
為什么要實現自我超越？怎樣實現自我超越？
任務探究一：收獲的季節
蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去游覽一座大山。許多年以后，兩人相遇了。他們都發現，那座山太遙遠太遙遠。他們就是走一輩子，也不可能到達那個令人神往的地方。
拉克蘇頹喪地說：“我用盡精力奔跑過來，結果什么都不能看到，真太叫人傷心了。”
蘇格拉底說：“這一路有許許多多美妙的風景，難道你都沒有注意到？”
拉克蘇一臉的尷尬神色：“我只顧朝著遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風景啊！”
“那就太遺憾了。”蘇格拉底說，“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”
思考：“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”你如何理解這句話？
任務探究一感悟
① 結果很重要，過程同樣重要。
② 過程中的種種經歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。
③ 在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
如何正確看待過程與結果？
任務探究二：結束與開始
有三個人被關進監獄三年，監獄長讓他們各提一一個要求。美國人要了三箱雪茄，法國人要了一束美麗的鮮花，而猶太人要的卻是一部與外界溝通的電話。
三年后第一個沖出來的是美國人，他渾身插滿雪茄，大聲喊道:“給我火! 給我火!”接著是法國人，他手里拿著一束已經枯萎風干的花。最后出來的是猶太人，他緊緊握著監獄長的手說:“這三年我每天與外界保持聯系，我的生意不僅沒有停滯，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯。 ”
這個故事對你有何啟示？
任務探究二感悟
① 要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
② 要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
③ 未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
站在初中畢業的交匯點上，我們該如何選擇？
任務探究二感悟
①弄清自己的真實需要。思考哪些是對自己最有幫助的，哪些是最急迫的，哪些是一時沖動，哪些是認知上的偏見，從而作出最優的選擇。。
②多方面收集信息。為了避免選擇簡單化，我們可以從是什么、為什么、怎么樣、哪里、誰五個方面系統收集資料。
③掌握選擇的策略。在制定目標時，要考慮重要性和可能性，從中選擇最佳結合點。對重要而現在不可行的，可以暫緩一步，確實重要的可考慮其他替代做好。
1
2
3
……
……
……
學會合理選擇
05　劃重點
觀點梳理
1. 初中三年，我們有哪些收獲。
2. 實現自我超越的原因和做法。（重點）
3. 如何正確看待過程與結果。
4. 站在初中畢業的交匯點上，我們該如何選擇。
5. 學會選擇和規劃自己的人生，明確以后的人生道路。（難點）
06　對點練
歷年真題
1. 即將畢業的我們，回首三年來的成長歷程，收獲滿滿。下面對收獲的認識錯誤的是（ ）
A．學會做人，學會做事
B．發現長處，忽略不足，放飛自我
C．掌握越來越多的知識
D．結交一群志同道合朋友
歷年真題
1.B【解析】結合課本知識，即將畢業的我們，回首三年來的成長歷程，收獲滿滿。我們學會做人，學會做事；掌握越來越多的知識；結交一群志同道合朋友等，故ACD說法正確；我們不能忽略不足，B說法錯誤。本題是逆向選擇，故本題選B。
歷年真題
2. 某校九年級學生小明在畢業贈言中寫道：“自己走過的路，是自己最寶貴的財富，只有記住這些路，才能走好以后的路。”初中三年，我們走過的路有（ ）
A．積極參與社會實踐，只需學會做事
B．挖掘自己的潛能，掩蓋自己的不足
C．修煉自己的道德操守，提高法治意識
D．總結成功的經驗，忘記失敗的教訓
歷年真題
2.C【解析】初中三年我們積極參與社會實踐、提高適應能力，修煉道德操守、提高個人素養，還學會做人，學會做事，C符合題意；A錯誤，說法片面；B錯誤，我們要挖掘自己的潛能，改正自己的不足；D錯誤，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓。故選：C。
歷年真題
3. 習近平總書記寄語青年：“希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏。”回顧初中三年，我們（ ）
①掌握知識、學會做人做事
②結交一群志同道合的朋友，在成長的路上夠“哥們兒義氣”
③修煉道德操守，提高法治思維
④逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
歷年真題
3.C【解析】初中三年，我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；我們結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運，①③④正確。②錯誤，"哥們兒義氣"害人害己，在成長的路上不能有"哥們兒義氣"。故選：C。
歷年真題
4. 遙遠的目標不可能一下到達，欣賞沿途的風景也是一種收獲。在人生道路上，我們不應該只是著急趕路，追求遙遠的目標，還應該及時停留下來，欣賞眼前的美好。這啟示我們（ ）
A．結果不重要，過程才重要
B．結果不是唯一，過程才是唯一
C．我們不能埋頭趕路，也要看看風景
D．結果很重要，但過程同樣重要
歷年真題
4.D【解析】結果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲，故D說法正確；A錯誤，結果和過程都重要；B錯誤，表述過于絕對，結果和過程都不是唯一的；C說法在題干中體現不出來，不符合題意。故選：D。
歷年真題
5. 材料一：漫畫《人生的“十字路口”》：今年就要初中畢業了，人生第一次走到了一個十字路口，是繼續升學上高中、上職業學校，還是參加工作？
材料二：面對即將畢業的選擇，難免會聽到一些來自周圍的聲音：父母、老師、朋友……聽誰的好呢？
閱讀上述材料，完成下列問題：
（1）材料一中的漫畫說明了什么問題？
（2）材料二說明了什么？你覺得應該如何對待來自父母、老師、朋友的聲音？
（3）在人生的“十字路口”，怎樣才能作出最佳選擇？
歷年真題
5.【答案】漫畫說明生活充滿選擇。（2分）
（2）材料二說明我們在規劃初中畢業后的人生道路時，常常會聽到一些來自周圍的不同聲音，受到各種因素的影響。這時候我們一方面要認真聽取父母、老師的建議，另一方面要弄清自己的真實需要。當兩者發生沖突時，我們應該主動與父母、老師交流，告訴他們自己的真實想法以及這樣想的理由，只要是合理、正確的，相信他們會理解我們的。（2分）
（3）充分考慮各種因素。分析主客觀條件，作出符合自身發展和社會發展的選擇。（2分）

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