資源簡介

(共13張PPT)
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
第八課 踐行中華傳統美德
第1課時 薪火相傳的傳統美德
填導圖·構體系
1星題 基礎鞏固
1. 以下是某班根據學校要求搜集的黑板報素材。
由此推斷該校本期黑板報的主題是( )
負荊請罪 聞雞起舞 程門立雪 黃香溫席
B
A. 堅定理想信念，厚植家國情懷
B. 弘揚傳統美德，提升道德品質
C. 共筑和諧關系，點亮青春友誼
D. 勇于承認錯誤，敢于擔當責任
2. “季札掛劍”“蘇武牧羊”……一個個膾炙人口的中華傳統美
德故事影響著一代又一代人的成長，至今仍然具有育人價值。
中華傳統美德( )
B
①是中華民族寶貴的精神財富 ②是世代相傳的民族智慧
③潛移默化地影響著世界人民
④體現著評判是非曲直的價值標準
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. ［立德樹人·孝悌忠信］中華民族自古以來就有“孝悌忠信”
的榮辱觀念?！靶┲倚拧痹诮裉斓恼_做法有( )
D
①孝：對父母要恭敬扶助，絕對順從
②悌：對兄長要尊敬愛戴，平等禮讓
③忠：對朋友要忠誠友善，言聽計從
④信：對事情要守諾負責，誠實不欺
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. “時代楷?！睏钍枯侵袊暪こ虒W科奠基人和水聲科技
事業開拓者之一。他胸懷祖國、志存高遠，在青少年時期就
立下了“讀書是為了救國和報國”的錚錚誓言，始終把祖國需
要作為人生奮斗目標。“時代楷模”楊士莪詮釋了( )
A
A. 天下興亡、匹夫有責的擔當意識
B. 孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念
C. 推己及人、中和泰和的生活理念
D. 求同存異、和而不同的處世方法
5. 下列成語能體現“明倫”“盡責”的有( )
B
①責無旁貸 ②克己奉公 ③守株待兔 ④恪盡職守
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2星題 進階提升
6. 中華民族創造出燦爛的文化，形成了代代
相傳的美德。下列語句能體現中華傳統美德的有( )
C
①鞠躬盡瘁，死而后已 ②塞翁失馬，焉知非福
③天下興亡，匹夫有責 ④哀哀父母，生我劬勞
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 孝悌忠信、禮義廉恥，是中華優秀傳統文化中做人的基本
道德準則。以下體現該觀念的有( )
B
①誰言寸草心，報得三春暉
②將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船
③結交在相知，骨肉何必親
④粉身碎骨尋常事，但愿犧牲保國家
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船”體現的是寬容大
度，②與題意不符；“結交在相知，骨肉何必親”體現的是友
誼，③與題意不符。故選B。
8.【觸摸古人智慧】
“溫，和厚也。良，易直也。恭，莊敬也。儉，節制也。
讓，謙遜也。五者，夫子之盛德光輝，接于人者也?！蔽覀?br/>只有堅持“溫良恭儉讓”，才能得到他人的支持和幫助，才能
生活幸福，事業成功。
“中華傳統美德是古人給當代中國人豐厚的饋贈?！边\用所學
知識對此加以說明。(8分)
思維支架：聯系中華傳統美德的重要性作答
國無德不興，人無德不立。中華優秀傳統文化蘊含的豐富道
德理念和規范，體現著評判是非曲直的價值標準，潛移默化
地影響著中國人的行為方式。中華傳統美德是中華優秀傳統
文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來
的寶貴精神財富。運用好這些寶貴的資源，有助于我們明是
非、辨善惡、知榮辱，解決生活中的各種問題，提升社會道
德水平，推進社會主義道德建設。(8分)(共18張PPT)
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
第七課 弘揚中華人文精神
第1課時 影響深遠的人文精神
填導圖·構體系
什么是“中和泰和”？
中和泰和是一種追求內省平和、行為適當、人際關系和
諧的生活態度，體現了以豁達平和、積極樂觀的心態面對生
活的種種變化。
1星題 基礎鞏固
1. 下面圖片是為不同省市設計的“?！弊?。“北京?！比诤狭颂?br/>安門、故宮和京劇等元素；“上海?！焙喼本褪且粡埻鉃┑乃?br/>術照；“重慶?！庇兄貞c特色的火鍋和交通；“西安?！敝斜R
俑住進了大雁塔……這些“?！弊? )
福到·北京
福到·上海
福到·重慶
福到·西安
①設計隨意，是對漢字基本知識缺少了解的表現
②匠心獨具，展現了美妙的形態和獨特的神韻
③求同存異，是對各地文化元素進行創新的表現
④形神兼備，塑造了中華民族獨特的審美氣質
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
2. 《經典詠流傳》節目“和詩以歌”，將古詩詞和部分近代詩
詞配以現代流行音樂。在歌聲中我們能( )
B
①體悟文以載道的教化思想，提升精神境界
②領略詩詞之美，品味中華優秀傳統文化
③感受文化底蘊，尊重不同國家的優秀文化
④汲取中華人文精神養分，堅定文化自信
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 中華優秀傳統文化是中華民族的文化根脈，其蘊含的
思想觀念、人文精神、道德規范，對我們今天做人、做事仍然具有啟迪
作用。下面對古文蘊含的道理解讀正確的有( )
①富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈——我們要崇尚氣節，保持自
尊，堅守原則
②君子和而不同，小人同而不和——我們要在相互尊重的基礎上和諧相處
③遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華——我們要激發愛國情感，維護國家
利益
④君子役物，小人役于物——我們要堅定目標，培養敢于追求夢想的執著
精神
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
“君子役物，小人役于物”說明的道理是君子役使外物，
而不被外物所支配，與堅定目標無關，④解讀錯誤。故選A。
4. 中華民族崇尚親仁善鄰，主張和而不同?？鬃釉? 000多年前提出
的“己所不欲，勿施于人”，被譽為處理國家間關系的 “黃金法則”。
這( )
C
①表明中國“和”文化源遠流長，蘊含著求同存異、和而不同的處世方法
②體現出中國“和”文化深深根植于中國人的精神中，決定著中國人的
價值觀
③反映出中華民族一直追求和傳承和平、和睦、和諧的理念
④為解決國際矛盾，化解社會沖突提供了重要啟示
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 《千里江山圖》以概括精練的手法、絢麗的
色彩和工細的筆致表現出祖國山河的雄偉壯觀。這體現了
( )
B
A. 求同存異、和而不同的處世方法
B. 形神兼備、情景交融的美學追求
C. 文以載道、以文化人的教化思想
D. 儉約自守、中和泰和的生活理念
6. 《朱子家訓》是記載我國古代優良家風的代表作。其中寫道：
“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；既昏便息，關鎖門戶，必親
自檢點。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜
未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿流連……”
這體現了( )
D
A. 形神兼備、情景交融的美學追求
B. 求同存異、和而不同的處世方法
C. 天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
D. 儉約自守、中和泰和的生活理念
2星題 進階提升
7. 中國書法藝術博大精深、源遠流長，被譽為無言的詩、無形的舞、
無圖的畫、無聲的樂。在漫長的歷史長河中，書法作品浩如煙海。當
代書法藝術的傳承和創新也呈現出良好的發展態勢。這表明，中國書
法藝術( )
D
①已經融入全體中國人的精神血脈
②具有歷史彌新、與時俱進的特點
③塑造了中華民族獨特的審美氣質
④蘊含著深遠的中華人文精神
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 中華人文精神所蘊含的道理影響著世人。以下能體現求同
存異、和而不同的處世方法的有( )
A
①在與人交往時，要學會尋找共同點，建立起初步的聯系和
信任
②要選擇對問題看法一致的人交朋友
③制訂班級規定時，既要尊重不同意見，又要找到最大公約數
④做事堅持自己的原則，對不同的意見絕不讓步、妥協
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
9. 有人說，只有人文精神浸潤下的“知識”和“科學”才能真正
造福人類。這給我們的啟示有( )
B
①沒有人文精神就沒有科技創新 ②人文精神能推動科技向善
③科學教育中應該滲透人文精神
④科學求善、人文求真，兩者缺一不可
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
10.［以文化人·培根鑄魂］閱讀材料，回答問題。
材料一 “敦，大也；煌，盛也?！倍鼗褪枪沤z綢之路上的璀璨
明珠，折射出中華民族的文化自信。季羨林先生曾說：“敦煌
文化的燦爛，正是世界各族文化精粹的融合，也是中華文明
幾千年源遠流長不斷融會貫通的典范?！倍鼗臀幕诒３肿陨?br/>特色的同時，不斷借鑒、吸收各種文明的優秀成果，反映了
中華優秀傳統文化的博大胸懷。作為敦煌藝術的重要組成部
分，“牛王救太子”“九色鹿”等敦煌壁畫不僅向世人展現了獨
具神韻的審美情趣，同時也體現了崇德向善的價值取向。
(1)結合材料一，說說我們為什么要研究和弘揚敦煌文化。(6分)
思維支架：敦煌文化體現的中華人文精神
①敦煌文化在保持特色的同時兼收并蓄，體現了求同存異、
和而不同的處世方法。②敦煌壁畫將人的思想情感與外界景
物融為一體，反映了形神兼備、情景交融的美學追求。③敦
煌壁畫記錄的故事承載了向上向善的教化思想，有利于以文
化人，促進社會和諧。(6分)
材料二 “秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛
菊，此花開盡更無花?！痹谖覈栈ū环Q為花中“四君子”
之一，為歷代文人墨客所鐘愛。古今吟詠菊花的詩詞歌賦俯
拾即是，有的詠其色，有的贊其姿，更有的借菊言志，抒發
感情。可見，賞花品草不僅是閑情逸致，而且可以使人們熔
鑄美好的心靈和高尚的品格。
(2) 請你寫出一首描寫菊花的詩詞歌賦，并說說
它體現了怎樣的精神。(4分)
示例：鄭思肖的《寒菊》：“花開不并百花叢，獨立疏籬趣
未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”這首詩展現了
作者堅貞不屈的精神和高潔孤傲的品質。(4分)(共18張PPT)
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
第八課 踐行中華傳統美德
第2課時 做中華傳統美德的踐行者
填導圖·構體系
踐行中華傳統美德
感受中華傳統美德的力量
1星題 基礎鞏固
下面為某班黑板報中的兩則名言，該期黑板報的主題最
有可能是 ( )
·老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
·與肩挑貿易毋占便宜，見貧苦親鄰須多溫恤。
A. 規劃美好人生 B. 堅定理想信念
C. 立志報效國家 D. 踐行傳統美德
D
2. 讀中華經典，養浩然之氣。下面是某校給學
生推薦的“暑假閱讀書目”。
推薦書目 推薦理由
推薦一： 《論語》 這是一部體現儒家倫理道德思想的經典著
作?！胺蜃语L采，溢于格言?！弊x者可以通過
經典，感受古圣先賢的道德智慧。
推薦二： 《與妻書》 這是黃花崗七十二烈士之一的林覺民寫給妻
子的訣別信。這封信將家庭幸福、夫妻恩愛
和國家前途、人民命運聯系在一起，表達了
作者對妻子的深情和對祖國深沉的愛。
推薦書目 推薦理由
推薦三：《雷鋒日記》 這是共產主義戰士雷鋒的日記合集，平實的
文字難掩青春的激情和助人為樂的精神。
根據上述“暑假閱讀書目”，推測該校暑假的閱讀主題最有可
能是( )
A. 積極扶危濟困，建設和諧社會
B. 捍衛勇毅精神，實現文化繁榮
C. 傳承傳統美德，提升道德修養
D. 樂于人際交往，實現人生價值
C
3. 以下做法有利于弘揚中華傳統美德的有( )
C
①河南省舉行“孝賢之星”表彰活動
②“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺
產名錄》
③某校開展“向上向善、文明有禮”個人品德建設活動
④我國開展第十八屆全國職工職業道德建設評選表彰活動
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 自1999年起，浙江省寧波市慈善總會每年都會收到“順其
自然”的捐款。25年來，“順其自然”累計捐款總額已超過千
萬元，“順其自然”似乎已化作慈善的一個符號，與寧波這座
城市融為一體?！绊樒渥匀弧钡男袨? )
D
①體現了自強不息的精神追求 ②踐行了扶危濟困的傳統美德
③營造了崇德向善的社會風尚 ④傳遞了敬業樂群的思想理念
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
5. “中國好人榜”續寫好人故事，“最美孝心少年”把真情傳遞，
“感動中國”重塑民族魂魄……無數平凡人的善舉溫暖著億萬
中華兒女的心。舉辦此類活動有利于( )
C
①弘揚中華傳統美德 ②杜絕違法失德行為
③引導人們崇德向善 ④讓社會更和諧美好
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 黨的二十屆三中全會提出，構建中華傳統美德傳承體系。
以下事跡與中華傳統美德匹配正確的有( )
①俞鴻儒院士潛心研究風洞技術幾十年，他的付出與奉獻將永遠閃耀
在科學的高峰上。
——孝老愛親
②孟二梅帶領社區居民，想盡辦法讓近千名被困乘客在暴雨中免于凍
餓?！鑫?br/>③蕭凱恩出生三個月時因病摘除眼球。20歲時，她已贏得超過70個音樂
比賽獎項。
——自強不息
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
④劉玲琍是特殊教育學校的教師，她扎根特教講臺，堅持讓
聽障孩子在有愛的環境中，學習開口說話。
——見義勇為
2星題 進階提升
傳承中華傳統美德，關鍵在踐行
7. 古人有云：“百善孝為先?！?br/>下面漫畫讓我們認識到( )
B
①孝老愛親的傳統美德不可流于形式
②孝老愛親已成為越來越缺失的美德
③要將愛的情感和責任擴展到國家
④要用真誠的實際行動表達孝敬之心
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 中央政法委發布2024年第三季度見義勇為勇士榜，榜單中有英勇
無畏搶救遇險群眾光榮犧牲的欒留偉、趙金等；有挺身而出與違法
犯罪作斗爭的劉欣怡、張偉建等。他們用勇氣甚至鮮血和生命捍衛
了人民群眾的生命財產安全，為社會和諧穩定筑起一道銅墻鐵壁，
讓我們看見平凡中的偉大光輝。他們的行動啟迪我們 ( )
A
①要踐行見義勇為的傳統美德 ②用實際行動做有正義感的人
③不顧一切同違法行為作斗爭 ④犧牲物質利益才是見義勇為
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
9. ［立德樹人·尊重他人］自古以來，人們用“蕙心”比喻純潔聰
慧，用“蘭花”隱喻高雅脫俗。小周送給好朋友小柯一把繪有蘭花、
寫有“蕙心蘭質”四個字的折扇。她想以此來勉勵朋友 ( )
D
①立志報效祖國、承擔歷史使命
②成為心地善良、品行高潔的人
③張揚自身個性、追求完美形象
④提升道德境界、踐行傳統美德
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
“立志報效祖國、承擔歷史使命”的說法正確，但不符
合題意，①排除；“張揚自身個性、追求完美形象”的說法錯
誤，③排除。故選D。
親近道德人物，提升道德境界
10.【踐行孝老愛親 弘揚傳統美德】
2024年11月12日，2024年第三季度“中國好人榜”發布儀
式暨全國道德模范與身邊好人現場交流活動舉辦。經各地推
薦、網友評議和專家評審等環節，共有152人(組)助人為樂、
見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的身邊好人光榮
上榜。其中，河南省有7人上榜。王秀杰因“21年不離不棄、
悉心照料患病親人”榮獲孝老愛親類“中國好人”稱號。
(1)請你談談學習王秀杰等“中國好人”的事跡對青少年有什么
積極意義。(6分，答出三點即可)
①有利于弘揚中華民族孝老愛親的傳統美德。②有利于引導
青少年樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀。③有利于積極
營造尊老、愛老、敬老的社會氛圍。④有利于加強社會主義
精神文明建設，在全社會大力弘揚社會主義核心價值觀。⑤
有利于增強人們的社會責任感，積極構建和諧社會等。
(每點2分，答出三點即可)
(2)作為青少年，我們應該如何做一個孝老愛親的人？(4分)
“孝”的本質是“愛”和“敬”。我們應當孝敬老人，愛護親人。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！蔽覀冞€要將愛的
情感和責任擴展到全社會。(4分)(共46張PPT)
大單元整體復習
大單元架構
題型思維訓練
意義、作用、價值、(積極)影響類主觀題
一般緊扣社會重大熱點事件、國家方針政策或
生活實際，以具體措施、重要決策、典型事件為載體，分析
其可能產生的積極影響。設問形式如“談談……對……的價
值”“說明……對……的作用”“分析……對……的意義”等。
有利于(有助于)、推動、增強、促進、提升
(提高)、激發等。
①審設問→②分析材料，概括材料主旨→③聯
系教材,聚焦考點發散思維→④組織答案。
典例精講 【革命文化 根植心中】
一件件革命文物是弘揚革命文化的生動教材。
以下是小安同學介紹的革命文物及其背后的故事。
我來試一試：
有利于青少年增強愛黨愛國愛社會主義的情感；有利于青少
年從小樹立為人民服務的價值觀；有利于青少年堅持國家利
益至上，堅定理想信念；有利于青少年培養勤勞勇敢、自強
不息的品質。(6分，答出三點即可)
中考新動向
一、選擇題
1. [2024·安徽中考] 中國花燈歷史悠久。為滿足當代人的審美需求，許多
大型燈會從現實生活、流行文化中汲取養分，創作了太空主題花燈、建筑
主題花燈、動漫主題花燈等，讓傳統燈會煥發出現代活力。這些嘗試 ( )
①有利于堅定文化自信
②表明了傳統花燈沒有實用價值，沒有必要發展
③有利于弘揚中華優秀傳統文化
④是對中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
2. [2024·北京中考改編] 某同學在準備“千年運河萬里長城”主題演講
時，搜集到以下素材。
“一河越千載”，京杭大運河是世界上最長的人工運河，是世界奇跡，它是中華民族的偉大水利工程，反映出東 方文明在水利技術方面的杰出成就。 長城是人類歷史上宏偉壯麗的建筑奇跡和無與倫比的歷史文化景觀，翻崇山峻嶺、穿沙漠戈壁，縱橫數萬里，
它在中華大地上留下雄渾有力的身影。
以下最適合作為該同學演講題目的是( )
A. 燦爛的中華文明獨具魅力
B. 傳承中華傳統美德
C. 吸收外來，面向未來
D. 弘揚中華人文精神
A
3. [2024·廣東中考] 中國國家版本館對由古及今的甲骨陶符、青銅
銘文、古籍善本等中華文明流傳下來的典籍版本進行保藏，以版本
為視角對中華文明進行解讀、闡釋和展示。建設中國國家版本館的
意義在于( )
A
①呈現和保護中華民族文化瑰寶
②傳承和發展中華優秀傳統文化
③學習和繼承傳統文化全部內容
④吸收和借鑒人類文明一切成果
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. [2024·天津中考] 在已知的世界四大古文字
體系中，以殷墟甲骨文為代表的中國古文字體
系穿越時空，延續至今。由此，我們可以感受
到( )
B
①中華文化源遠流長、博大精深
②中華文化薪火相傳、歷久彌新
③獨具特色的漢字是中華優秀傳統文化的精髓
④要弘揚中華優秀傳統文化，堅定文化自信
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓，③錯誤。
故選B。
5. [2024·江西中考] 最近，以藜蒿炒臘肉、蓮花血鴨、贛南
小炒魚等為代表的“江西小炒”火“出了圈”?！敖餍〕础笔?br/>“老鄉見老鄉”時不可或缺的餐飲元素，也是一種情感紐帶和
民間文化載體?！敖餍〕础? )
B
①承載著江西人民的情感認同 ②是全國各族人民的精神紐帶
③已成為江西文化的唯一代表 ④展現出飲食文化的多姿多彩
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. [2024·連云港中考] 圍繞“繼承革命傳統，賡續紅色基因” 主題，
學校征集活動方案，可以入選的有( )
D
①校園美食節大賽，烹出連云港海鮮的色香味，鍛煉動手能力
②花果山踏青游覽，欣賞港城山海相擁的自然美景，提升人文素養
③開山島實踐體驗，重溫守島衛士王繼才夫婦的故事，汲取奮進力量
④抗日山祭掃英烈，回顧革命先烈艱苦卓絕的奮斗歷程，堅定理想
信念
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. [2024·廣州中考] 下面是一則公益廣告。它倡
導我們，文明用餐要( )
D
①挑揀可口食物 ②講求健康衛生
③懂得關愛他人 ④做到明禮守禮
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. [2024·廣西中考] 在廣西民族博物館里，通過觀看壯族織
錦、繡球技藝傳承人現場展示制作工序，我們感受到民族文
化的魅力，對技藝傳承人的敬佩之情油然而生。由此可見，
參觀廣西民族博物館有利于( )
B
①增強我們的文化自信 ②滿足人們的物質需求
③獲得美好的情感體驗 ④學習和借鑒外來文化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題
9. “中國式浪漫”藏在航天器的名字中。為
深入了解中華文化，體會“中國式浪漫”，你所在的班級準備
召開一次主題班會，請你參與。
(1)為確保本次班會順利召開，需要做哪些前期準備工作 (2分)
示例：確定班會主題、班會具體時間以及場地安排；合理分
組，明確各小組的分工；搜集整理相關資料，撰寫發言稿；
布置會場，準備相關器材；等等。(2分，答出兩點即可)
(2)在主題班會上，展示具有“中國式浪漫”的兩個航天器的名
稱及其含義。(4分)
示例：“天和”：即“天人合一”，包含天地自然與人類和諧相
處之義，充分彰顯了中國和平利用太空、造福全人類的理念；
“問天”:古人問天，充滿了對歷史興亡和人生際遇的慨嘆，今
人問天，彰顯了探索浩瀚宇宙，建設航天強國的決心。(4分)
(3)［題型訓練］請談談開展此次活動的意義。(4分)
有利于傳承中華優秀傳統文化；有利于增強文化認同感，堅
定文化自信；等等。(4分)
教材素材變式練
一、 ［教材 P51 探究與分享］
二十四節氣
圖
二十四節氣，是古代中國人認知一年中時
令、氣候、物候等變化規律所形成的知識體系，
在2016年被列入聯合國教科文組織人類非物質
文化遺產代表作名錄?！按河牦@春清谷天，夏
滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小
大寒?！睆倪@首耳熟能詳的二十四節氣歌中，
我們可以看到先民卓越的觀察力和創造力。二十四節氣對歷代
農業生產、日常生活有很強的指導意義。同時，天地萬物都被
容納在節氣的框架中，形成了一種與大自然感應的詩意浪漫。
1. 【變式1】2024年9月22日是二十四節氣中的____，也是我
國第七個中國農民豐收節。2024年中國農民豐收節的主題為
“學用‘千萬工程’禮贊豐收中國”。( )
B
A. 春分 B. 秋分
C. 立冬 D. 谷雨
2. 【變式2】“二十四節氣”于2016年11月被列入聯合國教科
文組織人類非物質文化遺產代表作名錄，世界遺產再添“中
國符號”。“二十四節氣”申遺成功有利于( )
A
①增強文化自信 ②推動中華優秀傳統文化創新性發展
③促進文化交流 ④強化所有國家理解并認同中華文化
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3. 【變式3】以下內容反映出中華文化( )
農業氣候意義
二十四節氣蘊含溫度、降水、濕度等因素，能夠指導農事活動。
春分、秋分
晝夜平分，氣候適宜。
夏至、冬至
預示著炎熱夏天和寒冷冬天的到來。俗語“熱在三伏、冷在三九”中的“伏”和“九”就是夏至后第三個庚日開始數“伏”，冬至后開始數“九”。
立春、立夏、立秋、立冬
“立”是開始的意思，分別代表春季、夏季、秋季、冬季的到來。
雨水
預示雪季過去，開始降雨。
①源遠流長、博大精深、一成不變
②道法自然、天人合一的思想理念
③富含民族智慧 ④決定著人們的生產生活
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ③④
√
4.【變式4】二十四節氣，是我國古代農耕文明的產物，是古
人對自然時間與農耕生產關系的精準把握，體現了中華民族
傳統農耕社會的生活經驗和文化記憶，蘊含著中國人傳統的
生存智慧與生命哲學。每到立秋，湖南省花垣縣都會迎來盛
大的趕秋節。莊稼成熟，豐收在即，人們吹笙、歌唱、跳舞、
慶豐年、祈幸福。近幾年，花垣趕秋還與中國農民豐收節、
全域旅游等相結合，吸引眾多游客參與其間，煥發更多文化
活力，創造更多經濟價值。
結合材料，說明傳承二十四節氣對今天的中國有哪些價值。
(6分)
有利于弘揚中華優秀傳統文化(或有利于傳承中華優秀傳統
文化的核心思想理念)；有利于豐富人們的精神文化生活；
有利于促進經濟的發展；等等。(每點2分，共6分)
二、 ［教材 P60—61相關鏈接］
《千里江山圖》是北宋畫家王希孟
傳世的唯一作品。畫面上峰巒起伏
綿延，江河煙波浩渺，氣象萬千，
壯麗恢宏。山間高崖飛瀑，曲徑通幽，房舍屋宇點綴其間，
綠柳紅花，長松修竹，景色秀麗。山水間野渡漁村、水榭樓
臺、茅屋草舍、水磨長橋各依地勢、環境而設，與山川湖泊
1. 【變式1】人民日報新媒體推出重磅原創視頻《新千里江山圖》，
以名畫《千里江山圖》為創作藍本，以“江山就是人民，人民就是
江山”為創作理念，運用多種新媒體技術，展現了黨的十八大以來
中國的成就和中國人民的奮斗精神。《新千里江山圖》 ( )
D
A. 是傳承中華文化，古為今用、洋為中用的表現
B. 讓中華文化走向世界，提升了我國的國際話語權
C. 是維系我國各族人民團結奮斗的精神紐帶
D. 植根于新時代偉大實踐，延續了精神血脈
2.【變式2】宋代名畫《千里江山圖》體現了中華人文精神中
__________、__________的美學追求。其流傳至今體現了中
華優秀傳統文化__________、__________的特點。(4分)
形神兼備
情景交融
源遠流長
博大精深
三、 ［教材 P65—66生活觀察］
A
B
C
D
1.【變式1】誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心
價值觀的重要內容。上圖中的典故體現這一美德的是( )
2.【變式2】尊重老師是中華民族代代相傳的美德。上面圖片
中的典故體現這一美德的是( )
D
A
1.【變式1】誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心
價值觀的重要內容。上圖中的典故體現這一美德的是( )
2.【變式2】尊重老師是中華民族代代相傳的美德。上面圖片
中的典故體現這一美德的是( )
D
A
3. 【變式3】在悠久的歷史長河中，中華民族形成了代代相
傳的傳統美德。下列歷史典故與其所蘊含的中華傳統美德對
應正確的有( )
A
①蘇武牧羊——愛國情懷 ②聞雞起舞——勤奮進取
③程門立雪——尊敬師長 ④負荊請罪——自強不息
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
四、 ［教材 P71—72啟思導行］
1. 【變式1】[2024·南陽模擬] 下表是某校十月份給學生推薦
的閱讀書目。
推薦書目 推薦理由
《論語》 儒家倫理道德思想的經典著作。讀者可以通過經典，感受古圣先賢的道德智慧
《與妻書》 烈士林覺民寫給妻子的訣別信，表達了對妻子的深情和對祖國深沉的愛
《雷鋒日 記》 共產主義戰士雷鋒的日記，平實的文字難掩青春的激情和助人為樂的精神
該校十月份的閱讀主題應該是( )
A. 弘揚法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化
B. 促進民族團結，實現中華民族文化的繁榮
C. 傳承傳統美德，提升道德品格和人生境界
D. 踐行扶危濟困，塑造良好的個人道德形象
C
【書聲瑯瑯 經典誦讀 】
2.【變式2】中國人自古就有“道德文章”的說法。讀中華經典，
養浩然之氣，對于當代青少年的健康成長十分必要。
某校七年級(1)班召開主題為“中華傳統美德經典誦讀”的
班會。請你向同學推薦一本傳承中華傳統美德的好書，并說
明推薦的理由。
◆推薦一：《論語》
推薦理由：這是一部體現儒家倫理道德思想的經典著作。
“夫子風采，溢于格言?！弊x者可以通過經典，感受古圣先賢
的道德智慧。
◆推薦二：《與妻書》
推薦理由：這是黃花崗七十二烈士之一的林覺民寫給妻子的
訣別信。這封信將家庭幸福、夫妻恩愛和國家前途、人民命
運聯系在一起，表達了作者對妻子的深情和對祖國深沉的愛。
全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，動人心魄。
◆推薦三：《清貧》
推薦理由：這是革命烈士方志敏被捕后在獄中所寫的文章。
“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困
難的地方！”這篇文章雖然寫于八十多年前，但今天讀來仍
然十分親切感人。
◆推薦四：《雷鋒日記》
推薦理由：這是共產主義戰士雷鋒留下的幾百篇閃耀著共產
主義思想光輝、充滿著理性思考的日記的合集。文字雖然平
實，卻掩不住青春的激情，極富道德感染力。
◆推薦五：______________(2分)
推薦理由： _________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
________________________ (6分)
《三國演義》
《三國演義》集中描寫了三國時代各統治集
團之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會的動
蕩與黑暗，反映了人民的苦難，表達了人民呼喚明君、要求
安定的強烈愿望。小說塑造了大量栩栩如生的人物，如寬厚
仁愛的劉備，生性多疑、殘忍狠毒的曹操，智勇雙全的關羽，
粗中有細的張飛，還有深謀遠慮、忠心耿耿的諸葛亮，以計
謀見長的周瑜和司馬懿等。(共20張PPT)
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
第六課 傳承核心思想理念
第1課時 歷久彌新的思想理念
填導圖·構體系
1.茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》
【釋義】假如一天自新，就能天天自新，每天自新。
【啟示】蘊含著____________________的思想理念，體現了
創新的發展理念。
革故鼎新、與時俱進
2.春生夏長，秋收冬藏?！妒酚洝?br/>【釋義】春天萌生夏天成長，秋天收獲冬天儲藏。也比喻事
物的發生、發展過程。
【啟示】蘊含著____________________的思想理念，我們要
尊重自然規律，堅持人與自然和諧共生。
道法自然、天人合一
3.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——《冬夜讀書示子聿》
【釋義】從書本上得來的知識畢竟比較淺薄，要透徹地認識
事物還必須親自實踐。
【啟示】蘊含著____________________的思想理念，我們要
積極參與社會生活，在實踐中探求真知。
腳踏實地、實事求是
4.(1)衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，
一枝一葉總關情。——《墨竹圖題詩》
【釋義】在縣衙書齋里躺著休息時聽見風吹竹葉發出的蕭蕭
之聲，懷疑是百姓啼饑號寒的怨聲。我們盡管只是些小小的
州縣官吏，老百姓的一舉一動都牽動著我們的感情。
(2)治國有常，而利民為本。——《淮南子》
【釋義】治理國家有一定的方略，就是以對人民有利為根本。
【啟示】蘊含著惠民利民、安民富民的思想理念，我們要關
心民生問題，堅持以人民為中心的發展思想。
易誤警示
今天，我們要全面傳承傳統文化(應改為“中華優秀傳統文
化”。對傳統文化應批判地繼承，取其精華，去其糟粕。)，
鑄就文化新輝煌。( )
×
1星題 基礎鞏固
1. 某校為弘揚中華優秀傳統文化，修建了文化
長廊，展示了以下名句。下列能體現中華優秀傳統文化思想
理念的有( )
A
①茍日新，日日新，又日新
②紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
③春生夏長，秋收冬藏
④天下熙熙，皆為利來；天下壤壤，皆為利往
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 道德與法治課堂上，同學們圍繞“中華優秀傳統文化的思
想理念在中華民族歷史發展中的作用”進行探究，下列觀點
表述正確的是( )
B
A. 僅僅是歷史的旁觀者，未產生深遠影響
B. 潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式
C. 是解讀歷史發展的重要密碼，但缺乏實質性價值
D. 在歷史進程中無足輕重
3. 近年來，我國積極踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念。
下列做法能體現這一理念的有( )
B
①構建人與自然生命共同體 ②促進萬物的發展與宇宙的和諧
③經濟發展和環境保護只能二選一
④認識和把握自然界的本質和規律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 以下最符合中華民族倡導的腳踏實地、實事求是的思想的
是( )
C
A. 總是想象自己未來能成為超級英雄，卻不努力學習提升自己
B. 在學習中遇到難題時，選擇逃避或抄襲同學的答案
C. 從自己的實際情況出發，制訂合理的學習計劃，并付諸行動
D. 盲目跟風，別人做什么自己就做什么，不考慮自己的興
趣和能力
5. 下列與革故鼎新、與時俱進的思想相契合
的有( )
A
①周雖舊邦，其命維新 ②時遷物換，推陳出新
③茍日新，日日新，又日新
④黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”體現的是珍惜時
光，勤奮學習，④不符合題意。故選A。
6. 學者甲說：“孔子的‘庶、富、教’思想強調了先
增加人口，然后讓人民富裕起來，再發展教育。”學者乙回應：
“確實，但這三者是相輔相成的，缺一不可。”兩位學者的對話內
容共同說明( )
C
A. 我們應只重視教育，忽視經濟發展
B. 經濟發展比教育更重要
C. “庶、富、教”思想強調人口增長、經濟發展和教育提升三者并重
D. “庶、富、教”思想在今天的發展中已經不適用了
7. 下列對于“治國有常，而利民為本”的理解，正確的有
( )
C
①要讓人民過上安定富足的生活
②經濟發展應以犧牲環境為代價
③社會發展必須惠及人民
④社會政策應始終以人民利益為出發點
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
2星題 進階提升
8. 在現代城市規劃中，某市決定在河流兩岸建設生態公
園，以保留原有植被。以下做法符合道法自然、天人合一的思想的有
( )
C
①設計公園內的步道時，盡量避開原有植被，減少對自然環境的破壞
②在公園內建造大型游樂設施和人工湖，提升公園的娛樂功能
③利用可再生能源為公園提供照明，減少對環境的影響
④在公園內設置自然教育區域，開展環保教育和生態體驗活動，提升
公眾環保意識
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 腳踏實地反映出一種精神和世界觀，它是實事求是做事的前提和
基礎。廣大干部要努力腳踏實地、實事求是，才能不辜負黨和人民
群眾賦予的使命與責任。下列做法能體現這一思想的有 ( )
A
①做人做事要從每個人所處的環境、條件出發
②既懷抱夢想，又關注現實，在實踐中探求真知
③按照事物的實際情況正確對待和處理事情
④虛實結合，有虛有實好辦事
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 以下漫畫最能體現中華優秀傳統文化中的( )
D
A. 道法自然、天人合一的思想
B. 惠民利民、安民富民的思想
C. 腳踏實地、實事求是的思想
D. 革故鼎新、與時俱進的思想
11.［立德樹人·文化自信］近年來，隨著社會的進步和發展，
我國多個城市推出了“智慧城市”建設項目，旨在通過科技手
段提升城市管理效率，滿足居民對高品質生活的追求。
某市市民多次向政府提出停車難問題。當地政府為改善
停車環境，滿足群眾停車需求，舍棄了原有的信息不對稱等
問題較多的傳統人工管理模式，引入“智慧停車”項目，借助
物聯網、大數據等先進技術，增加了停車位的實時查詢、預
約、導航等功能，實現了城市停車資源的智能化管理和優化
配置，提高了人民生活的質量。
(1)當地政府的做法體現了中華優秀傳統文化中的哪些思想理
念？(4分)
體現了中華優秀傳統文化中的革故鼎新、與時俱進的思想理
念和惠民利民、安民富民的思想理念。(4分)
(2)請談談“智慧停車”項目給城市發展帶來了哪些積極影響。
(4分)
該項目舍棄了傳統人工管理模式，采用先進的技術手段進行
革新；通過建設智能停車系統，提高了停車效率，緩解了城
市停車難的問題。同時，該項目還推動了相關產業的發展，
帶動了經濟增長；該項目堅持了社會發展必須惠及人民，滿
足人民實際的利益需求，不僅提高了城市管理的智能化水平，
也改善了市民的出行體驗，為城市的可持續發展注入了新的
動力。(4分)(共13張PPT)
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
第七課 弘揚中華人文精神
第2課時 做中華人文精神的弘揚者
填導圖·構體系
萬物并育而不相害，道并行而不相悖。——《禮記》
【釋義】萬物都繁育而不相妨害，遵循各自的規律而不相違背。
【啟示】我們要相互尊重，正確運用__________、和而不同
的方法，促進社會和諧。
求同存異
1星題 基礎鞏固
1. 古文內涵豐富、韻味悠長，給人們帶來諸
多感悟。以下對古文的感悟正確的有( )
序號 古文 感悟
① 君子和而不同 提倡人與人和諧相處
② 親仁善鄰，國之寶也 中國無條件地與其他國家交往
③ 大道之行也，天下為公 中國堅持胸懷天下，關注
人類命運
④ 萬物并育而不相害，道 并行而不相悖 國與國的交往要相互尊
重、求同存異
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
2. 2024年秋季學期起，戲劇、舞蹈、影視首
次分別作為獨立學科納入義務教育階段課程中。對此，下列觀點你贊
同的有( )
A
①這有利于引領學生親近中華經典，感悟中華優秀傳統文化中的人文
精神
②藝術課程中蘊含的人文精神可以發揮強大的熏陶教化、凝聚示范作用
③藝術課程的開設決定人們的文化修養水平和一個國家的精神文明建設
④藝術課程不如文化課程重要，對我們的健康成長起到的作用無關緊要
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
3. 每年的5月21日是聯合國大會設立的“國際茶日”。某校開
展了“以茶論道·以茶會友”的中華茶文化研學活動。開展該
活動有利于( )
A
①宣傳茶文化承載的“謙和禮教”的哲學思想
②發揮茶文化的熏陶教化作用
③促進人際交往、溝通交流
④推動中華茶文化成為最優秀的文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 和諧是中華優秀傳統文化和社會主義核心價
值觀的重要內容。下列能體現這一思想的有( )
C
①人心齊，泰山移 ②醉里挑燈看劍，夢回吹角連營
③禮之用，和為貴 ④天時不如地利，地利不如人和
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 多年來，“我推薦我評議身邊好人”活動堅持生
動展示平凡英雄風采，大力弘揚社會主義核心價值觀，每年
都有多人入選“中國好人榜”。該活動的開展有利于( )
D
①引導我們傾盡所有幫助他人 ②啟發我們對人生道路的思考
③弘揚向上向善的思想文化 ④我們向榜樣學習，勇擔使命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 下列行為能體現“立己達人，兼善天下”的有( )
A
①九旬老人拾荒行善20余年，資助上百名學生
②王梅以雷鋒為榜樣，經常到敬老院做公益
③中國提出共建“一帶一路”倡議，以中國方案求解全球發展
難題
④小林有時偷偷吸煙，逃課并跟著社會青年閑逛
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2星題 進階提升
7. 某校進行校園文化建設，圍繞建立和諧的校園人際關系，
向學生征集宣傳標語。下列標語最適合的是( )
A
A. B. C. D.
8. 下面是小勇所在學校開展的“榜樣的力量”系列主題教育活動內容。
★“歲月啟迪 見賢思齊”——搜集中華優秀傳統文化中學習榜樣的古語。
★“榜樣引領 一路前行”——征集榜樣人物事跡，開展一系列宣傳活動。
★“止于至善 崇德向善”——制作《青春品質修煉手冊》，發出學習倡議。
開展這些活動的目的在于( )
①汲取榜樣力量，向上向善成長
②打好青春底色，提升精神境界
③弘揚榜樣精神，塑造完美人生
④追尋傳統智慧，傳承人文精神
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
9.校訓是學校人文精神的集中體現，引領著學校的發展。中
國許多大學的校訓與古代文化典籍有關。如清華大學校訓
“自強不息，厚德載物”源自《周易》；復旦大學校訓“博學
而篤志，切問而近思”源自《論語》；廈門大學校訓“止于至
善”源自《禮記》；等等。
結合以上校訓，談談你會怎樣努力使自己成為一名向上向善
的新時代好少年。(6分)
弘揚向上向善的思想文化。立己達人，兼善天下。我們要積
極進取，向著更高更遠的目標努力奮進；愛人利人，擇善而
行，追求至善的人生境界。我們應當向榜樣學習，勇擔使命，
久久為功，爭做向上向善的好少年。(6分)(共20張PPT)
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
第六課 傳承核心思想理念
第2課時 做核心思想理念的傳承者
填導圖·構體系
1.以信待人，不信思信；不信待人，信斯不信?！陡底印?br/>【釋義】用誠信待人,原本不誠信的人也會想著向誠信轉化；
以虛偽待人,原本誠信的人也會變得不誠信了。
【啟示】做人要講______。強調誠信的古語還有：“人而無
信，不知其可也?！?br/>誠信
2.(1)物之不齊，物之情也。——《孟子》
【釋義】貨物的品相質量各不相同，這是自然的。即天下萬
物沒有同樣的，它們都有自己的特點，這是自然規律。
(2)和實生物，同則不繼?！秶Z》
【釋義】和諧確實能使萬物生長，完全相同就不能繼續發展。
【啟示】我們要正確看待差異與矛盾，堅持________統一，
構建和諧的關系。
多樣性
探究中華優秀傳統文化的當代價值
理解中華優秀傳統文化的核心思想理念
A. 講仁愛指的是只愛自己的親人和朋友
B. 重民本意味著國家應忽視人民的利益和需求
C. 守誠信要求人們做到言行一致，以利益為先
D. 崇正義強調堅持做正確的事，維護社會公平和公共利益
√
1. 傳承中華優秀傳統文化，需要弘揚一系列核心思想理念。
以下準確描述了中華優秀傳統文化核心思想理念的是( )
1星題 基礎鞏固
2. 講仁愛要求我們做到“親親”“仁民”“愛物”，以下選項準確
地描述了這一要求的是( )
B
A. 愛全社會的人，傾其所有幫助他人
B. 不僅愛自己的親人，也要熱愛社會和國家
C. 只愛人類，不必關心小動物
D. 熱愛生活，但不關心人類發展
3. 在講仁愛的實踐中，我們對待父母和親人的正確方式有
( )
A
①重視他們的需求和感受 ②在他們需要時給予幫助
③孝敬父母、關愛親人 ④完全順從他們的意見
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 國家的繁榮穩定與人民的福祉息息相關。因此，為了保證
國家的長治久安，我們對待人民的正確做法是( )
B
A. 忽視人民的需求，追求個人政績
B. 站穩人民立場，不斷增強為人民服務的本領
C. 將人民視為工具，以實現國家目標
D. 依賴軍事力量，確保人民絕對服從
5. 隨著城市化的快速發展，民眾對于教育、醫療、住房等公共服務
的需求日益增長，而政府的財政資源卻相對有限。同時，為了提升
城市的整體競爭力，政府還需要考慮促進經濟發展、維護社會穩定
等多重目標。在此背景下，最能體現重民本的思想，并有助于城市
實現長期繁榮與穩定發展的策略是( )
C
A. 加大城市基礎設施建設投入，提升城市形象
B. 優先發展高新技術產業，帶動經濟增長
C. 增強為人民服務的本領，積極回應民生需求
D. 強化城市管理，嚴厲打擊違法犯罪行為
6. 誠信是做人的基本要求。下列成語典故能
體現這一要求的是( )
D
A. 程門立雪 B. 臥薪嘗膽 C. 管鮑之交 D. 季布一諾
7. 七年級(1)班圍繞“正義在心中”召開主題班會。同學們在
班會上依次分享了自己在日常生活中的行為，以下行為可取
的是( )
C
A. 小明:我在網絡平臺上發表了“網暴”他人的評論
B. 小慧:我在大街上模仿前面腿腳不便的人走路
C. 小美:我買到假冒偽劣產品后撥打“12315”舉報
D. 小軍:在公交車上我不讓一身灰塵的工人坐在身邊
8. 當地時間2023年8月22日，習近平主席在2023年金磚國家工商論壇閉
幕式上強調：“堅定奉行‘大道之行，天下為公’。”我們要有廣闊的胸懷，
視天下為天下人的天下，致力于構建一個和諧美好的世界?；谶@一理
念，以下最符合求大同的思想，旨在促進國內外的共同繁榮與發展的策
略是 ( )
A. 積極參與全球治理，加強國際合作，共同應對全球性挑戰
B. 推行文化封閉策略，保護本土文化免受外來影響，維持文化獨特性
C. 強化單邊主義政策，確保本國利益最大化，不考慮國際合作與分享
D. 實行經濟自給自足，減少對外貿易依賴，以保障國家經濟安全
A
2星題 進階提升
古為今用，守正創新
9. 中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因。以
下名句與講仁愛的思想理念一致的有( )
A
①人而不仁，則道義息 ②天地萬物一體之仁
③一言既出，駟馬難追 ④水能載舟，亦能覆舟
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
10. 重民本是中華優秀傳統文化的核心思想理
念之一。下列能體現這一理念的有( )
D
①萬眾一心，眾志成城 ②天下興亡，匹夫有責
③天地之大，黎元為本 ④治國有常，而利民為本
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
11. 下列行為與故事主題相符的有 ( )
古代有一個叫孟信的人，他當官時清廉自持，去官后兩袖
清風，家里很窮，甚至一日三餐都沒有著落。一天，家里
人趁孟信外出，要把家里僅有的一頭病牛賣了，來換柴
米。孟信回家后發現此事，就立即對買主說這是病牛，沒
什么用處了，堅決不賣病牛。
A
①小明撿到財物后交還給失主 ②小美在公交車上給老人讓座
③小天和同學約好一起打球后準時赴約
④小樂外出游玩時不亂扔垃圾
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
孟信的故事主題是誠信，小明撿到財物后交還給失主，
小天和同學約好一起打球后準時赴約符合題意，①③正確；
小美在公交車上給老人讓座，體現了講仁愛，②不符合題意；
小樂外出游玩時不亂扔垃圾，體現了尚和合，④不符合題意。
故選A。
12.在中華優秀傳統文化的學習中，道德與法治老師出示了以
下內容：
(一)仁愛：中華文化的核心力量 (二)民本：中華文化的價
值追求 (三)誠信：中華文化的做人準則
(四)正義：中華文化的倫理原則 (五)和合：中華文化的獨
特品質 (六)大同：中華文化的社會理想
(1)根據學習內容，請你概括本次學習的主題。(2分)
傳承核心思想理念(或中華優秀傳統文化的核心思想理念等)。
(2分)
(2)結合材料，談談我們應如何傳承中華優秀傳統文化。(4分)
傳承中華優秀傳統文化就要弘揚“講仁愛、重民本、守誠信、
崇正義、尚和合、求大同”等核心思想理念。(4分)

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