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九上化學第七單元能源的合理利用與開發 復習與提高課件(共19張PPT)

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  1. 二一教育資源

九上化學第七單元能源的合理利用與開發 復習與提高課件(共19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
第七單元
能源的合理利用與開發
單元總復習
知識框架
01
④___________
⑤__________________
⑥__________________________________
燃燒的定義:通常情況下,①__________與②__________發生的一
種③______________的劇烈的氧化反應
燃燒的條件
必須同時滿足三個條件
可燃物
氧氣
發光、放熱
可燃物
氧氣(或空氣)
達到燃燒所需的最低溫度(著火點)
一、燃燒的定義和條件
高壓水槍:⑨_______________________________
干粉滅火器:⑩______________________
二氧化碳滅火器: _________________________
___________________________
水基型滅火器: ______________________
滅火的原理
清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離
隔絕⑦___________________
⑧__________________________
只需滿足一點即可滅火
常見滅火
器材及其
滅火原理
氧氣(或空氣)
使溫度降到著火點以下
降低溫度到可燃物的著火點以下
隔絕氧氣(或空氣)
隔絕氧氣(或空氣)、降低溫度到可燃物的著火點以下
隔絕氧氣(或空氣)
二、滅火的原理和方法
易燃物和易爆物的安全知識
爆炸: _________在 _______的空間內急劇地燃燒,就會在短時間內聚積大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸
掌握一些與燃燒、爆炸有關的消防安全標志
燃料充分燃燒的條件:
燃燒時要有足夠的 、
燃料與空氣要有 。
易燃物
有限
三、燃料燃燒的調控
空氣(氧氣)
足夠大的接觸面
乙醇完全燃燒: ______________________
_______________(寫化學方程式,下同)
生石灰與水反應: ____________________
_______________
化學反應中的能量變化
通常表現為熱量的變化,即有 _______或 _______現象
常見放
熱反應
常見吸熱反應:碳單質與二氧化碳反應
放熱
吸熱
CaO + H2O ══ Ca(OH)2
四、化學反應中的能量變化
煤:混合物,主要含有碳元素。將煤隔絕空氣加強熱,使煤分解
成焦炭、煤焦油、煤氣等,此過程發生的是 _______變化
石油:混合物,主要含有碳和氫兩種元素。利用石油中各成分的
沸點不同進行分離,可得到液化石油氣、汽油、煤油、柴
油、潤滑油、石蠟等,此過程發生的是 __________變化
天然氣:混合物,主要成分是甲烷(CH4),甲烷完全燃燒的化學
方程式為 ____________________________(補充:沼氣的
主要成分也是甲烷)
可燃冰:混合物,主要成分是甲烷水合物,具有 _______、儲量
巨大等優點,有望成為未來新能源
化學
物理
熱值高
五、化石能源的利用(不可再生能源)
化石能源的利用對環境的影響
煤燃燒時產生二氧化硫、氮的氧化物等污染物,會形成 _________
汽車使用的汽油或柴油燃燒時產生的一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物和煙塵等,會造成空氣污染
大量化石能源燃燒釋放的二氧化碳會引起 ______________,導致全球變暖
減少空氣污染物排放的措施
大力推廣使用脫硫煤,改進生產中使用的脫硫設備,用天然氣代替煤
改進汽車發動機的燃燒方式,使用催化凈化裝置,加大尾氣檢測力度,推廣使用電動汽車
酸雨
溫室效應加劇
六、化石能源對環境的影響
氫氣:無毒,熱值高,且燃燒后的產物是水,不會污染空氣,也不會向大氣排放二氧化碳,是一種 _______的高能燃料。
清潔
七、開發和利用新能源
太陽能
風能
地熱能
潮汐能
核能
開發和利用的其他源: 、 、 、
、 和生物質能等
易錯題訓練
02
1.取火方式經歷了漫長的演變。下列說法錯誤的是 (  )
A.“鉆木取火”——“鉆”為取火提供了熱量
B.火折子——吹氣可燃是因為吹氣降低了可燃物的著火點
C.火柴——火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為溫度更易達到
火柴梗的著火點
D.打火機——轉動出氣閥可以調節燃料的出氣量,從而調節火
苗大小
B
易錯點1 認識“著火點”
2.請將下列失火事故與正確的滅火方法及主要利用的滅火原理用線段連接。
汽油著火
森林著火
房屋失火
燃氣失火
隔絕氧氣(或空氣)
隔離可燃物
降溫至著火點以下
用水滅火
用沙子蓋滅
開辟隔離帶
關閉閥門
易錯點2 滅火的方法及原理
3.下列與燃燒、緩慢氧化、自燃和爆炸有關的說法錯誤的是 (  )
A
易錯點3 燃燒、緩慢氧化、自燃和爆炸
A.都發光、放熱,且都有火焰產生
B.燃燒和化學爆炸都是劇烈的氧化反應
C.食物腐敗、動植物呼吸都屬于緩慢氧化
D.劇烈燃燒不一定會引起爆炸
專項突破:燃燒的條件
03
1.用如圖實驗驗證可燃物燃燒的條件。下列說法錯誤的是(  )
A.水的作用是提供熱量和隔絕氧氣
B.實驗中紅磷始終不燃燒
C.步驟Ⅱ的現象是白磷燃燒,產生
大量白煙
D.該實驗只能探究燃燒的一個條件
D
2.如圖為水中白磷燃燒實驗的改進裝置,向右緩慢推動注射器活塞后發現白磷燃燒。下列有關該實驗的說法錯誤的是(  )
A.可證明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點
B.注射器中的氧氣可以換成空氣
C.細沙和紙棒可以阻止白磷隨水流動
D.氣球可以緩沖氣壓、減少污染
A
3.《史記·秦始皇本紀》提及秦始皇陵中有一種“長明燈”。
(1)“以人魚膏為燭,度不滅者久之”,其中充當可燃物的是____________。
(2)興趣小組根據所學知識討論“長明”的原理:當有人打開墓穴時,熄滅的燈盞再次自發燃燒起來,造成一直在燃燒的假象。“打開墓穴”相當于為可燃物提供了________,“長明燈”所選擇的燃料需滿足的條件是著火點較_________(填“高”或“低”)。
人魚膏
氧氣

4.“圍爐煮茶”是傳統茶文化的“文藝復興”:點上炭火,架上鐵網,煮一壺茶,擺上桔子、玉米、花生等食材進行烘烤。該休閑方式與廣東的飲茶文化有異曲同工之妙。
(1)煮茶前,長條形的木炭盡量壘成“井”字結構,目的是___________________________。
(2)點火時,木炭上澆少許煤油能被輕易點燃,是因為煤油的著火點比木炭的________(填“高”或“低”);所用食材烘烤后外皮呈黑色,說明食材中含有________元素。
(3)煮茶后,寫出一種熄滅炭火的方法:________________。
增大木炭與空氣的接觸面


用水澆滅(合理即可)
學習
是一件需要堅持的事

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