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10.2天下興亡匹夫有責 課件( 34 張ppt+內嵌視頻 )

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  1. 二一教育資源

10.2天下興亡匹夫有責 課件( 34 張ppt+內嵌視頻 )

資源簡介

(共34張PPT)
我們的目標很宏偉,也很樸素,歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養教育,年輕人的就業成才,老年人的就醫養老,是家事也是國事,大家要共同努力,把這些事辦好。現在,社會節奏很快,大家都很忙碌,工作生活壓力都很大。我們要營造溫暖和諧的社會氛圍,拓展包容活躍的創新空間,創造便利舒適的生活條件,讓大家心情愉快、人生出彩、夢想成真。
思考:我們的宏偉目標需要依靠誰來實現?
12月31日,新年前夕,國家主席習近平通過中央廣播電視總臺和互聯網,發表二〇二四年新年賀詞。
國家主席習近平2024新年賀詞:
第十課 建設美好祖國
10·2天下興亡 匹夫有責
核心素養目標:
1.通過分享國家發展成就,感受歷史進步、國家發展是勞動者創造的,尊重、感恩身邊的勞動者。
2.通過觀看航天發展歷程,愿意在自己的生活中發揚實干精神,愿意在愛崗敬業中建設美好祖國,
3.通過暢想2035活動,愿意通過勞動創造生命價值,實現人生夢想。厚植愛國主義情懷;以實現中華民族偉大復興為已任。
學習目標:
一、勞動成就今天
1.為什么要重視勞動 (勞動的意義)
2.為什么要尊敬勞動者?
二、實干創造未來
3.如何把中國夢變成現實?
4.青少年如何發揚實干精神?
勞動成就今天
1
勞動成就今天
長城
布達拉宮
故宮
趙州橋
深圳發展
中國天眼
北斗三號
天問一號
勞動成就今天
·財富是交換勞動的權力。 ----亞當·斯密
·勞動是幸福之父。 ----富蘭克林
·我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫 。
----李大釗
·凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人 。
----華羅庚
①勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。
京杭大運河
萬里長城
財富
奇跡
輝煌
②人世間的美好夢想,都是通過勞動實現的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。
DF41導彈
復興號
蛟龍號
國產大飛機C919
北斗衛星導航系統
嫦娥五號
福建艦
天眼
中國量子計算機原型機
③我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。
1、勞動的意義、重要性 ①-③ P108
①勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉;
②人世間的美好夢想,都是通過勞動實現的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。
③我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
五一勞動節
“五一”代表“勞動”,寓意“奮斗”
勞動創造了中華民族的輝煌歷史,奮斗推動著我們邁向全面小康。
思考:1.宇航員哪一個瞬間讓你感動?為什么
2.除了他們,我們的身邊還有哪些另你感動的勞動者?為什么令你感動?
宇航員克服常人難以想象的困難,服務社會,為祖國做貢獻。
哪有什么歲月靜好,只是有人替我們負重前行!
①每個人都在為國家和社會的發展作出貢獻。
②正是無數勞動者成就了我們今天的美好生活。
③勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。
相同點:都是勞動、是為國家做貢獻;
不同點:工種不同、學歷不同、技術不同、貢獻不同。
思考:這些人的勞動有何相同點和不同點?
①每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發展作出貢獻。
②正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。
新農人:
掌握農業科學知識和農業機械使用
大國工匠:
精湛的專業技能與創新精神
信息技術時代對勞動者的要求更高,腦力勞動者還是體力勞動者變得越來越沒有明顯區分。
無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊重和學習。尊重勞動者樹立正確的勞動觀。
子議題1:勞動成就今天
③無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。
10.2-1勞動成就今天
1:我們應樹立怎樣的勞動觀(為什么要尊重勞動者)?P109①②③
①每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會作出貢獻。
②正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。
③無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。
實干創造未來
2
第二部分 PART ONE
時事分析
從習主席的講話中可以看出,實現中國夢,需要發揚什么精神?
習近平:實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業,需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國,實干興邦。我們這一代共產黨人一定要承前啟后、繼往開來,把我們的黨建設好,團結全體中華兒女把我們國家建設好,把我們民族發展好,繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。
——在參觀《復興之路》展覽時的講話
(2012年11月29日),《人民日報》2012年11月30日
發揚實干精神
以奮斗鑄就輝煌 以實干贏得未來
①把中國夢變成現實,創造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自的崗位上付出更多的辛勞和汗水。
3、實干精神的重要性 / 如何把中國夢變成現實
①② P110
截止2024年1月底,我國全國鐵路營業里程已達15.9萬公里,我國高鐵運營總里程已經超過4.5萬公里,可繞赤道一圈,位居世界第一。 我國的技術專家不畏艱難,堅持攻關,完成數百項科技創新,終于實現質的突破。目前使用中國精密高端軸承的高鐵已經成為“中國名片”。
②繼續發揚實干精神,才能用我們的勞動創造新的輝煌。
二、 實干創造未來
3.為什么要發揚實干精神?
3.為什么要發揚實干精神?
①把中國夢變成現實,創造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勞和汗水。
②只有繼續發揚實干精神,才能用我們的勞動創造新的輝煌。
— 10.2-2 實干創造未來—
①把中國夢變成現實,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有繼續發揚實干精神,才能用我們的勞動創造新的輝煌。
3:為什么要發揚實干精神?P110
讓我們用實干托起夢想,用奮斗成就未來,為建設更加美好的祖國貢獻我們的力量!
20年后,我將是一名解放軍人,頂著烈日,刻苦訓練,保家衛國;我現在要……
20年后,我將成為一名醫生,救死扶傷,不辭勞苦,研制出治愈癌癥的良藥;我現在要……
20年后,_______________________,我現在要 。
二十年后的我
思考:我們青少年應該如何擔負歷史重任?
少年興則國家興,少年強國家強。我們是祖國的未來,一定要接過歷史的接力棒,努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者,以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。
4.青少年如何發揚實干精神,助力實現中國夢? P111




本課課堂小結
天下興亡
匹夫有責
勞動成就今天
2.我們應樹立怎樣的勞動觀?P109
實干創造未來
1.為什么要熱愛勞動?P108-109
3.建設美好祖國,青少年如何做?P110-111
10.2
當堂訓練
1.陜西某中學將勞動實踐課搬到田間地頭。學生在老師的帶領下走進鄉村,通過觀察時令水果生長情況、體驗小麥播種等方式,開啟了“新農人”研學之旅。該中學的做法( )
①寓教于樂,更能激發學生參與勞動實踐的積極性
②讓學生身臨其境,更能感知“粒粒皆辛苦”的意境
③讓學生親身體驗,更有利于掌握相應的勞動技能
④耗時費力,不利于學生學好科學文化知識
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
D
2.4月28日,2024年慶祝“五一”國際勞動節暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行,255個集體和1088名個人分獲全國五一勞動獎狀、獎章,1034個集體獲全國工人先鋒號。對勞動者進行表彰是因為( )
①承擔責任必定會得到回報
②生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的
③只要參與勞動,我們的美好夢想就都能實現
④我們國家所取得的每一項成就,都是中國人民用勞動創造的
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
3.2024年3月1日,由中華全國總工會、中央廣播電視總臺主辦,四川省總工會承辦,成都市總工會、新都區委、新都區人民政府協辦的2023年“大國工匠年度人物”發布活動,評選出了10位“大國工匠年度人物”和40位提名人選。他們猶如閃亮的坐標,堅守崗位、初心不改,在實現國家富強、民族振興、人民幸福的追夢路上,用自己的奮斗故事詮釋著勞模精神、勞動精神、工匠精神。發揚勞模精神,向大國工匠學習,我們應該( )
①從小立鴻鵠志,長大做人上人②樹立勞動創造財富、勞動收獲幸福的觀念
③尊重勞動人民,珍惜勞動成果 ④積極參加有償勞動,提高勞動技能和本領
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
4.2024年3月1日,“大國工匠年度人物”揭曉。10位年度人物分別來自裝備制造、水利、環境、人工智能、電力、氣象等行業。他們有的勇攀水電“珠峰”,有的守護城市管道“森林”,有的助力邊疆發展 他們都是所在行業的頂尖人才。由此,你得出的結論是( )
①勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉
②通過勞動,我們都能夠成為大國工匠
③要勇擔時代重任,不斷提升個人素養
④選擇感興趣的職業才能成為頂尖人才
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
5.(2023 成都)習近平總書記在2023年新年賀詞中說:“路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力,腳踏實地,埋頭苦干,積跬步以至千里,就一定能夠把宏偉目標變為美好現實。”這啟示青少年(  )
①樹立遠大理想,做新時代的筑夢人
②艱苦奮斗,用汗水書寫青春華章
③付諸實際行動,定能達成人生目標
④投身實踐,擔當民族復興的大任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B

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