資源簡介 (共31張PPT)運用你的經驗:小眉的周記(1)憲法宣誓儀式現場、人民檢察院、外交部、人民大會堂、出境入境口岸、國家駐外使館領事館等。(2)因為國徽是國家的象征,代表國家的尊嚴,體現國家的性質。第一課 維護憲法權威1.2 治國安邦的總章程毛澤東指出:“一個團體要有一個章程,一個國家也要有一個章程,憲法就是一個總章程,是根本大法。”政治認同:知道憲法組織國家機構、授予國家機構相應的職權,嚴格規范職權的行使;懂得憲法是治國安邦的總章程。認同我國憲法的價值追求。道德修養:增強憲法意識,自覺熱愛憲法、擁護憲法。法治觀念:了解憲法的主要內容,明確憲法的地位與作用;認識國家基本制度和國家機構;認識權力的運行過程。責任意識:用自己的行動來維護憲法的尊嚴和權威。教學重點:國家機關的產生及其工作原則;規范權力行使。教學難點:民主集中制原則;憲法規范權力行使。核心素養目標自主學習憲法是如何設置國家機構的?民主集中制原則的表現?憲法規范權力運行的原因?123憲法如何規范權力的運行?4設置國家機構第一章節什么是國家機構?我國國家機構有什么?國家機構是國家一整套國家機關體系的總稱。包括中央國家機關和地方國家機關。國家權力機關國家主席行政機關國家軍事領導機關審判機關、檢察機關監察機關注意:政黨、利益集團、社會團體等不屬于國家機構從事國家管理和行使國家權力對其負責人民政府(行政機關)監察委員會(監察機關)人民法院(審判機關)人民檢察院(檢察機關)產生監督人民代表大會國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生,對它負責,受它監督。(人大與其他國家機關的關系)簡稱:“一府一委兩院”(國家權力機關)(1)憲法明確各級國家機關的產生 。1、憲法是如何設置國家機構的?任期工作方式【知識點撥】我國的國家機關:1、權力機關:人民代表大會 (最高權力機關:全國人民代表大會)2、行政機關:人民政府 (最高行政機關:國務院)3、監察機關:監察委員會 (最高監察機關:國家監察委員會)4、審判機關:人民法院 (最高審判機關:最高人民法院)5、檢察機關:人民檢察院 (最高檢察機關:最高人民檢察院)(人民法院和人民檢察院統稱為“司法機關”)任期 職權人民代表大會國務院監察委員會人民法院人民檢察院每屆任期五年與人民代表大會任期相同,連續任職不超過兩屆與人民代表大會任期相同,連續任職不超過兩屆與人民代表大會任期相同,連續任職不超過兩屆與人民代表大會任期相同,連續任職不超過兩屆修改憲法,監督憲法等等(第六十二條)根據憲法和法律,規定行政措施,制定行政法規,發布決定和命令。等等(第八十九條)依照法律規定獨立行使監察權,不受行政機關、社會團體和個人的干涉。(第一百二十七條)依照法律規定獨立行使審判權,不受行政機關、社會團體和個人的干涉。(第一百三十一條)依照法律規定獨立行使檢察權,不受行政機關、社會團體和個人的干涉。(第一百三十六條)任期工作方式組成(2)憲法通過設置國家機構,授予國家機構特定職權使得國家權力的運行穩定有序。P14憲法組織、授予、明確依據國家機構1、憲法是如何設置國家機構的?*民主集中制:民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度,是黨的根本組織制度和領導制度。在我國,凡是全國范疇內的重大問題、方針、政策,中央國家權力機關制定通過前,都要廣泛地聽取各方面的意見。將那些積極、合理的、能反映問題本質的意見集中起來,形成領導的意見、決策,或在此基礎上制定相應的方針、政策。集中只講集中,不講民主專制獨裁民主只講民主,不講集中無政府主義《憲法》第三條:中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。(3)憲法明確國家機構的組織和活動原則:民主集中制1、憲法如何設置國家機構?【產生、職權、原則】(1)憲法明確各級國家機關的產生。(P13圖示)①全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生,對人民負責,受人民監督。(人民代表大會是如何產生的?/人民和人民代表大會的關系?)②國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生,對它負責,受它監督。(人大與其他國家機關的關系)(2)憲法通過設置國家機構,授予國家機構特定職權,明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容。(3)憲法規定中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。1.憲法設置國家機構表現在哪些方面?民主集中凡是重大問題、方針、政策,制定通過前,都要廣泛地聽取各方面的意見。將積極、合理意見集中,形成領導意見,在此基礎上制定相應的方針、政策。只講民主,不講集中只講集中,不講民主無政府主義(無法形成統一意見)專制獨裁在民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合我國憲法第三條規定:“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制原則。”人 民人大代表選舉組成人民代表大會(國家權力機關)①在國家機構與人民的關系方面:民主集中國家權力來自人民,由人民選舉產生國家權力機關;國家權力機關在國家機構中居于主導地位。P152.民主集中制的主要體現:②在中央與地方國家機構的關系方面中央和地方的國家機構職權的劃分,遵循在中央的統一領導下,充分發揮地方的主動性、積極性的原則;中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于做好人民群眾就地過年服務保障工作的通知》。各地紛紛響應號召,包括北京、上海、廣東、山東、河南、河北等多數省份陸續發出“春節期間非必要不返鄉”的倡議,鼓勵企事業單位安排職工彈性休假、就地過年。中央地方③在國家機關內部作出決策、決定時,實行民主集中制。先民主后集中2.民主集中制的主要體現:①在國家機構與人民的關系方面國家權力來自人民,由人民選舉產生國家權力機關(民主),國家權力機關在國家機構中居于主導地位(集中);②在中央與地方國家機構的關系方面中央和地方的國家機構職權的劃分,遵循在中央的統一領導下(集中),充分發揮地方的主動性、積極性的原則(民主);③國家機關內部作出決策、決定時,要實行民主集中制。(人人有機會舉手投票(民主)、極少數人對大多數人的絕對服從(集中))規范權力運行第二章節議一議思考并交流你對漫畫內容的理解。權力制度公開透明和接受監督規范權力運行議一議思考并交流你對漫畫內容的理解。(1)權力是把雙刃劍,運用得好,可以造福人民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。(2)必須加強對權力運行的制約和監督,讓人民監督權力,讓權力在陽光下運行,把權力關進制度的籠子。(3)規范國家權力運行以保障公民權利,是憲法的核心價值追求1.規范權力運行的原因(為什么把權力關進制度的籠子里?)規范權力運行規范權力運行疫情期間,不能出門,家人在一起聊天,打牌,被志愿者砸桌子連扇耳光,引發全國網友熱議。福建省委常委、副省長張志南涉嫌嚴重違紀違法,接受中央紀委國家監委紀律審查和監察調查,成為2020年首個落馬的省部級官員。【案例一】“一問三不知”衛健委主任被免職暢所欲言從行使權力角度概括【案例一】和【案例二】給我們的啟示。【案例二】國家工作人員及志愿者違規執法規范權力運行王某在審批辦理房屋所有權屬登記過程中,索取、收受他人財物,明知房屋權屬申請人提交的申請材料不全,且未足額繳納相關稅費,卻授意下屬違法出具審查意見,并親自簽批辦理意見,違法給房屋權屬申請人辦理房屋所有權登記等,致使稅費流失近百萬元。王某終因受賄罪和濫用職權罪被判處有期徒刑五年,并被依法追繳違法所得。規范權力運行?這一案例告訴我們,國家機關工作人員應該怎樣行使職權?(1)國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。(法無授權不可為)(2)對國家機關和工作人員,權力就是責任,責任就是擔當,必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠;——法定職責必須為法律讓做的事情必須做規范權力運行(3)國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使;——法定程序嚴格為法律規定的程序嚴格做規范權力運行法無授權不可為:國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使;法定職責必須為:對國家機關和工作人員,權力就是責任,責任就是擔當,必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠;法定程序嚴格為:國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使;總之,國家權力的行使不能任性。法定職責必須為,法無授權不可為。記憶導圖國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使;對國家機關和工作人員,權力就是責任,責任就是擔當,必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠;國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使;總之,國家權力的行使不能任性。法定職責必須為,法無授權不可為。3.憲法如何規范權力運行?筆記從行使權力角度概括【案例一】和【案例二】給我們的啟示。規范權力運行課堂小結組織國家機構規范權力運行人民代表大會是人民行使國家權力的機關,在國家機構中處于主導地位授予并規范國家權力運行以保障公民權利——憲法核心價值憲法組織國家機構,授予國家機構職權,國家機構依據憲法行使權力憲法規定我國國家機構實行民主集中制治國安邦的總章程法無授權不可為法定職責必須為按照法定程序行使國家權力的行使不能任性達標檢測1.習近平在黨的十九大報告中提出:加強人民當家作主制度保障。在我國,保障人民行使國家權力的機關是( )A.人民政府 B.人民代表大會C.企業職工代表大會 D.人民法院B2.我國憲法第三條規定:"全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生,對人民負責,受人民監督;國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生,對它負責,受它監督"。對憲法設置國家機構理解正確的是( )A.憲法是個人的根本活動準則B.國家機構依據憲法行使權力,以實現和維護人民的根本利益C.體現公民捍衛憲法的意識D.我國國家機構受國家主席監督B3. 對下圖漫畫寓意的理解,正確的是( )A.制度是權力正確行使的根本保證B.國家權力的行使不能受到任何限制C.國家權力要嚴格按照法定途徑和方式行使D.國家權力關進制度籠子就無法為人民謀利益C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫