資源簡介

(共18張PPT)
教科版（2024）科學一年級上冊
第二單元 我們自己
4.氣味告訴我們
導入新課
1
新知探究
2
課堂練習
3
拓展延伸
4
《01》
新課導入
好香呀！這是食物發(fā)出的氣味。
《02》
新知探究
2024
鼻子能夠讓我們區(qū)分不同的物品嗎？
聚焦
1. 聞一聞這些物品的氣味。
探索
1. 聞一聞這些物品的氣味。
探索
2. 把這些物品分別裝到布袋里，封住口，打亂順序。
探索
3.我們能聞出布袋里裝的是什么嗎？
探索
探索
《03》
課堂練習
1. 通過氣味，我們都判斷對了嗎？
2. 如果可以再選擇一種感覺器官幫忙，除了眼睛，我們會選擇哪種？說一說理由。
研討
字心坊童夢奇緣W
1.可以通過鼻子來分辨辣椒和蛋糕。( )
2.空氣的味道有時是香的，有時是臭的。( )
3.土壤是沒有氣味的。( )
4.聞氣味時要保持一定距離。( )
5.只靠鼻子就可以精確的辨別物品。( )
判斷題
字心坊童夢奇緣W
1.我們可以通過嗅覺區(qū)分以下什么特征( )
A.顏色 B.氣味 C.形狀
2.水蒸氣是( )的氣體。
A.無色、無味 B.無色、有氣味 C.白色、無味
3.( )是聞氣味的正確方法
A.用鼻子靠近液體，手在液體上方扇一扇。
B.鼻子在液體上方晃一晃
C.鼻子湊到液體上
選擇題
字心坊童夢奇緣W
4.以下哪一個物品具有刺激性氣味，會使人流淚( )
A.仙人掌 B.面包 C.洋蔥 D.碳酸飲料
5.小明一走進水果店就說“哇，好香啊”，他這是因為( ) A.用嘴巴吃了水果
B.用眼睛看了水果
C.用耳朵聽了水果
D.用鼻子聞了水果
選擇題
《04》
拓展延伸
與家長一起做游戲，閉眼嘗一嘗幾種水果切片，判斷是什么水果。
拓展

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