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蘇教版(2017秋)四年級下冊第二單元《地球、月球與太陽》知識梳理課件+知識清單

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蘇教版(2017秋)四年級下冊第二單元《地球、月球與太陽》知識梳理課件+知識清單

資源簡介

(共25張PPT)
速記·巧練系列
第一單元 地球、月球與太陽
蘇教版四年級下冊
5.地球
五、地球
1.人類對地球形狀的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的過程。
(1)蓋天說:漢代以前,中國人認(rèn)為天像一口鍋,倒扣在地上;地像一個(gè)方形的棋盤,是平的。
(2)不平說:生活在海邊的人們發(fā)現(xiàn),當(dāng)帆船回港時(shí),總是先看見船帆,后看見船身。由此,人們認(rèn)識到海面不是平的。
5.地球
(3)渾天說:我國漢代的張衡在他的《渾天儀注》中提出“渾天說”。“渾天說”是張衡根據(jù)日月星辰的運(yùn)動(dòng)提出的一種抽象模型。
(4)球體說:古希臘學(xué)者亞里士多德根據(jù)月食時(shí)地球投射到月球的弧形陰影,推測地球是球形的。
2.1519年9月,葡萄牙的航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)進(jìn)行了人類歷史上第一次環(huán)球航行,證實(shí)了地球是一個(gè)球體。
5.地球
3.1961年,人類發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,航天員從太空看到了地球——一顆藍(lán)色的星球。像地球這樣,自身不發(fā)光,圍繞太陽運(yùn)行,且質(zhì)量足夠大的天體,被稱為行星。地球表面有液態(tài)的水,溫度適宜,是太陽系中目前已知唯一有生物,特別是有高級智慧生物的行星。
4.根據(jù)從太空拍攝的地球照片我們可以推測:白色部分可能是云層,也可能是冰川;藍(lán)色部分可能是海洋;咖啡色部分可能是荒漠;綠色部分可能是森林或草原。其中藍(lán)色部分面積最大,因?yàn)楹Q笳嫉厍虮砻娴慕^大部分。
1.在球面上模擬帆船回港的情況。
現(xiàn)象:沿著球面航行,進(jìn)港時(shí),總是先看到船帆,后看到船身;出港時(shí)則相反。
結(jié)論:根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,能夠判斷出地球是一個(gè)球體。
2.在地球儀上標(biāo)注麥哲倫環(huán)球航行路線。
當(dāng)取下連接小旗的棉線時(shí),棉線呈環(huán)狀。這是因?yàn)辂溦軅悘奈靼嘌莱霭l(fā)后始終朝著一個(gè)方向——西邊航行 ,最終又回到了起點(diǎn)。
閱讀麥哲倫環(huán)球航行的故事,并在教材圖中標(biāo)注出麥哲倫環(huán)球航行的主要停靠點(diǎn)。
提示:在麥哲倫環(huán)球航行與陸地交匯處做標(biāo)記。
六、月球
1.400多年前,意大利天文學(xué)家伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球,看到了月球表面眾多的環(huán)形山、高地和“月海”。許多年來,科學(xué)家一直認(rèn)為環(huán)形山是由火山噴發(fā)而形成的。20世紀(jì)70年代,科學(xué)家結(jié)合觀測證據(jù)提出了新的觀點(diǎn):這些環(huán)形山大部分是由來自宇宙的流星體撞擊形成的。
2.由于太陽、地球、月球三者的相對位置,隨著月球繞地球運(yùn)行而變化,月球被照亮的部分發(fā)生周期性的變化稱為月相變化。
3.在宇宙中,環(huán)繞行星運(yùn)行的天體被稱為衛(wèi)星。月球圍繞地球運(yùn)行,是地球的衛(wèi)星,也是距地球最近的天體。它還是迄今人類唯一登陸過的地外天體。月球上沒有空氣,沒有液態(tài)水,缺乏生命存在的必要條件。月球自己并不發(fā)光,但能夠反射太陽光。
4.根據(jù)形狀認(rèn)識各種月相。
4.根據(jù)形狀認(rèn)識各種月相。
5.兩次滿月大約相隔三十天,約是農(nóng)歷的一個(gè)月。
6.月亮升起的位置,月初時(shí)在西方,然后逐漸東移。月中時(shí),升起位置在東方,之后從東逐漸西移。月末時(shí),升起位置在西方。
7.月相的變化規(guī)律:農(nóng)歷上半月,由缺到圓,亮面在右;農(nóng)歷下半月,由圓到缺,亮面在左。
1.模擬環(huán)形山的形成。
現(xiàn)象:丟石子時(shí),在細(xì)沙上會出現(xiàn)很多像環(huán)形山一樣的坑,并且由于石子的大小不同,形成的坑大小不一,但都近似圓形的。
結(jié)論:環(huán)形山可能是隕石撞擊形成的。
2.觀察“環(huán)形山”陰影的變化。
現(xiàn)象:當(dāng)光直射到石子坑時(shí),能照亮“環(huán)形山”;而斜射時(shí),只有部分“環(huán)形山”被照亮,其他部分為影子。
結(jié)論:當(dāng)光直射“環(huán)形山”沒有影子,全部被照亮;當(dāng)光斜射“環(huán)形山”有影子,部分照亮。
3.模擬月球的公轉(zhuǎn),觀察“月相”的變化。
現(xiàn)象:隨著“月球”的轉(zhuǎn)動(dòng),“月球”表面被“太陽”照亮的部分在不斷變化,當(dāng)“月球”處于“地球”和“太陽”之間時(shí),亮面最大,然后逐漸變小,當(dāng)“月球”被“地球”遮擋時(shí),變成暗面,之后亮面又不斷增大。
結(jié)論:月球的月相不斷規(guī)律地變化,由缺變圓,再由圓變?nèi)薄?br/>4.整理月相觀察日記。
結(jié)論:兩次滿月大約間隔三十天。
七、太陽
1.太陽是一顆自身能發(fā)光、發(fā)熱的氣體星球,表面溫度約5700攝氏度,內(nèi)部溫度可達(dá)1600萬攝氏度。它的體積相當(dāng)于130萬個(gè)地球那么大。天文學(xué)家把太陽這樣的星球稱為恒星。太陽是銀河系中一顆普通的恒星,是離地球最近的恒星。
2.太陽與地球之間的距離約為1.5億千米,光在真空中的傳播速度約30萬千米/秒。用距離1. 5億千米除以速度30萬千米/秒等于500秒,即太陽光到達(dá)地球需要的時(shí)間約為8.33分鐘。
3.從地球到太陽,假如乘坐速度為1000千米/時(shí)的飛機(jī),大約要連續(xù)飛行17年;假如乘坐速度為40000千米/時(shí)的火箭,要連續(xù)飛行5個(gè)多月。
4.陽光照射到地面,光線與地平面的夾角就是太陽高度角。用太陽高度角可以表示太陽的高度。
5.中午12時(shí),太陽直射,輻射最強(qiáng),這時(shí)的太陽高度角最大;上午9時(shí)和下午3時(shí)的太陽高度角相同,都比中午的角度小。
6.用量角器測量太陽高度角。
(1)一名同學(xué)背對太陽站立。
(2)在人影前端與頭頂之間拉直一根線(沒有彈力)。
(3)測出這根線與地平面之間夾角的角度。
7.一日內(nèi),太陽位于上中天時(shí),其高度達(dá)到最大值,稱為“正午太陽高度”。以正午太陽高度為對稱點(diǎn),上午和下午的太陽高度呈軸對稱。如上午9時(shí)和下午3時(shí)的太陽高度相同,只是方向不同。
8.正午太陽高度的大小,隨緯度和季節(jié)變化而有規(guī)律地變化。
八、日晷
1.影子的形成需要三個(gè)條件:光源、不透明物體和承接影子的屏。
2.用手電筒模擬太陽的實(shí)驗(yàn):手電筒代表太陽,竹篾代表太陽相對地球的運(yùn)動(dòng)軌跡,小標(biāo)桿的作用是產(chǎn)生影子,代表地球上能產(chǎn)生影子的物體。
3.陽光下物體影子的長短隨著太陽高度的變化而變化,太陽位置最高時(shí)影子最短;太陽位置最低時(shí)影子最長。
4.影子的方向一直和太陽的方向相反,太陽的方向變化是東→南→西;影子的方向變化是西→北→東。太陽高度的變化是低→高→低;影子的長短變化是長→短→長。

5.古代人早就注意到陽光下物體影子的變化與太陽的移動(dòng)有關(guān)系,而且這種變化是有規(guī)律的,于是制造出了計(jì)時(shí)工具。這一類計(jì)時(shí)工具在西方被稱為太陽鐘,在中國被稱為日晷。

6.其他類型的日晷。
(1)牛頓鐘:牛頓鐘屬于地平日晷,根據(jù)豎立在平坦地面的竿子在不同時(shí)刻的影子和線條的相對位置,直接讀取時(shí)刻,是最原始的地平日晷。后來的地平日晷的晷針始終指向北極星,也就是晷針與晷盤的夾角是當(dāng)?shù)氐木暥取?br/>(2)立式日晷:立式日晷的晷盤垂直于地平面,晷針的反向延長線指向北極星。
(3)赤道日晷:赤道日晷的晷盤平行于赤道面,晷針指向北極星。
1.研究物體影子的長短與方向的變化。
現(xiàn)象:用手電筒照射鉛筆能夠看到影子,并且影子總是與手電筒光源的方向相反。當(dāng)改變照射方向時(shí),影子的方向也隨之改變。改變照射的高度,影子的長短也會改變,照射高度越高,影子越短;照射高度越低,影子越長。
結(jié)論:光源與影子總在相對的方向上,改變光源的照射方向,影子的方向也隨之改變。改變光源的照射高度,影子的長短也會改變,照射高度越高,影子越短;照射高度越低,影子越長。
2.用手電筒模擬太陽的實(shí)驗(yàn)。
結(jié)論:(1)影子的方向和太陽的方向相反。
(2)太陽位置最高時(shí),影子最短,太陽位置最低時(shí),影子最長。
3.研究陽光下小棒影子的變化情況。
結(jié)論:太陽的方向變化是東→南→西;影子的方向變化是西→北→東;太陽的高度變化是低→高→低;影子的長短變化是長→短→長。
謝謝
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四年級下冊速記·巧練系列(蘇教版)第二單元 地球、月球與太陽
5.地球
1.人類對地球形狀的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的過程。
(1)蓋天說:漢代以前,中國人認(rèn)為天像一口鍋,倒扣在地上;地像一個(gè)方形的棋盤,是平的。
(2)不平說:生活在海邊的人們發(fā)現(xiàn),當(dāng)帆船回港時(shí),總是先看見船帆,后看見船身。由此,人們認(rèn)識到海面不是平的。
(3)渾天說:我國漢代的張衡在他的《渾天儀注》中提出“渾天說”。“渾天說”是張衡根據(jù)日月星辰的運(yùn)動(dòng)提出的一種抽象模型。
(4)球體說:古希臘學(xué)者亞里士多德根據(jù)月食時(shí)地球投射到月球的弧形陰影,推測地球是球形的。
2.1519年9月,葡萄牙的航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)進(jìn)行了人類歷史上第一次環(huán)球航行,證實(shí)了地球是一個(gè)球體。
3.1961年,人類發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,航天員從太空看到了地球——一顆藍(lán)色的星球。像地球這樣,自身不發(fā)光,圍繞太陽運(yùn)行,且質(zhì)量足夠大的天體,被稱為行星。地球表面有液態(tài)的水,溫度適宜,是太陽系中目前已知唯一有生物,特別是有高級智慧生物的行星。
4.根據(jù)從太空拍攝的地球照片我們可以推測:白色部分可能是云層,也可能是冰川;藍(lán)色部分可能是海洋;咖啡色部分可能是荒漠;綠色部分可能是森林或草原。其中藍(lán)色部分面積最大,因?yàn)楹Q笳嫉厍虮砻娴慕^大部分。
1.在球面上模擬帆船回港的情況。
現(xiàn)象:沿著球面航行,進(jìn)港時(shí),總是先看到船帆,后看到船身;出港時(shí)則相反。
結(jié)論:根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,能夠判斷出地球是一個(gè)球體。
2.在地球儀上標(biāo)注麥哲倫環(huán)球航行路線。
當(dāng)取下連接小旗的棉線時(shí),棉線呈環(huán)狀。這是因?yàn)辂溦軅悘奈靼嘌莱霭l(fā)后始終朝著一個(gè)方向——西邊航行 ,最終又回到了起點(diǎn)。
閱讀麥哲倫環(huán)球航行的故事,并在教材圖中標(biāo)注出麥哲倫環(huán)球航行的主要停靠點(diǎn)。
提示:在麥哲倫環(huán)球航行與陸地交匯處做標(biāo)記。
6.月球
1.400多年前,意大利天文學(xué)家伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球,看到了月球表面眾多的環(huán)形山、高地和“月海”。許多年來,科學(xué)家一直認(rèn)為環(huán)形山是由火山噴發(fā)而形成的。20世紀(jì)70年代,科學(xué)家結(jié)合觀測證據(jù)提出了新的觀點(diǎn):這些環(huán)形山大部分是由來自宇宙的流星體撞擊形成的。
2.由于太陽、地球、月球三者的相對位置,隨著月球繞地球運(yùn)行而變化,月球被照亮的部分發(fā)生周期性的變化稱為月相變化。
3.在宇宙中,環(huán)繞行星運(yùn)行的天體被稱為衛(wèi)星。月球圍繞地球運(yùn)行,是地球的衛(wèi)星,也是距地球最近的天體。它還是迄今人類唯一登陸過的地外天體。月球上沒有空氣,沒有液態(tài)水,缺乏生命存在的必要條件。月球自己并不發(fā)光,但能夠反射太陽光。
4.根據(jù)形狀認(rèn)識各種月相。
5.兩次滿月大約相隔三十天,約是農(nóng)歷的一個(gè)月。
6.月亮升起的位置,月初時(shí)在西方,然后逐漸東移。月中時(shí),升起位置在東方,之后從東逐漸西移。月末時(shí),升起位置在西方。
7.月相的變化規(guī)律:農(nóng)歷上半月,由缺到圓,亮面在右;農(nóng)歷下半月,由圓到缺,亮面在左。
1.模擬環(huán)形山的形成。
現(xiàn)象:丟石子時(shí),在細(xì)沙上會出現(xiàn)很多像環(huán)形山一樣的坑,并且由于石子的大小不同,形成的坑大小不一 ,但都近似圓形的。
結(jié)論:環(huán)形山可能是隕石撞擊形成的。
2.觀察“環(huán)形山”陰影的變化。
現(xiàn)象:當(dāng)光直射到石子坑時(shí),能照亮“環(huán)形山”;而斜射時(shí),只有部分“環(huán)形山”被照亮,其他部分為影子。
結(jié)論:當(dāng)光直射“環(huán)形山”沒有影子,全部被照亮;當(dāng)光斜射“環(huán)形山”有影子,部分照亮。
3.模擬月球的公轉(zhuǎn),觀察“月相”的變化。
現(xiàn)象:隨著“月球”的轉(zhuǎn)動(dòng),“月球”表面被“太陽”照亮的部分在不斷變化,當(dāng)“月球”處于“地球”和“太陽”之間時(shí),亮面最大,然后逐漸變小,當(dāng)“月球”被“地球”遮擋時(shí),變成暗面,之后亮面又不斷增大。
結(jié)論:月球的月相不斷規(guī)律地變化,由缺變圓,再由圓變?nèi)薄?br/>4.整理月相觀察日記。
結(jié)論:兩次滿月大約間隔三十天。
7.太陽
1.太陽是一顆自身能發(fā)光、發(fā)熱的氣體星球,表面溫度約5700攝氏度,內(nèi)部溫度可達(dá)1600萬攝氏度。它的體積相當(dāng)于130萬個(gè)地球那么大。天文學(xué)家把太陽這樣的星球稱為恒星。太陽是銀河系中一顆普通的恒星,是離地球最近的恒星。
2.太陽與地球之間的距離約為1.5億千米,光在真空中的傳播速度約30萬千米/秒。用距離1. 5億千米除以速度30萬千米/秒等于500秒,即太陽光到達(dá)地球需要的時(shí)間約為8.33分鐘。
3.從地球到太陽,假如乘坐速度為1000千米/時(shí)的飛機(jī),大約要連續(xù)飛行17年;假如乘坐速度為40000千米/時(shí)的火箭,要連續(xù)飛行5個(gè)多月。
4.陽光照射到地面,光線與地平面的夾角就是太陽高度角。用太陽高度角可以表示太陽的高度。
5.中午12時(shí),太陽直射,輻射最強(qiáng),這時(shí)的太陽高度角最大;上午9時(shí)和下午3時(shí)的太陽高度角相同,都比中午的角度小。
6.用量角器測量太陽高度角。
(1)一名同學(xué)背對太陽站立。
(2)在人影前端與頭頂之間拉直一根線(沒有彈力)。
(3)測出這根線與地平面之間夾角的角度。
7.一日內(nèi),太陽位于上中天時(shí),其高度達(dá)到最大值,稱為“正午太陽高度”。以正午太陽高度為對稱點(diǎn),上午和下午的太陽高度呈軸對稱。如上午9時(shí)和下午3時(shí)的太陽高度相同,只是方向不同。
8.正午太陽高度的大小,隨緯度和季節(jié)變化而有規(guī)律地變化。
測量并畫出不同時(shí)間的太陽高度角。
8.日晷
1.影子的形成需要三個(gè)條件:光源、不透明物體和承接影子的屏。
2.用手電筒模擬太陽的實(shí)驗(yàn):手電筒代表太陽,竹篾代表太陽相對地球的運(yùn)動(dòng)軌跡,小標(biāo)桿的作用是產(chǎn)生影子,代表地球上能產(chǎn)生影子的物體。
3.陽光下物體影子的長短隨著太陽高度的變化而變化,太陽位置最高時(shí)影子最短;太陽位置最低時(shí)影子最長。
4.影子的方向一直和太陽的方向相反,太陽的方向變化是東→南→西;影子的方向變化是西→北→東。太陽高度的變化是低→高→低;影子的長短變化是長→短→長。
5.古代人早就注意到陽光下物體影子的變化與太陽的移動(dòng)有關(guān)系,而且這種變化是有規(guī)律的,于是制造出了計(jì)時(shí)工具。這一類計(jì)時(shí)工具在西方被稱為太陽鐘,在中國被稱為日晷。
6.其他類型的日晷。
(1)牛頓鐘:牛頓鐘屬于地平日晷,根據(jù)豎立在平坦地面的竿子在不同時(shí)刻的影子和線條的相對位置,直接讀取時(shí)刻,是最原始的地平日晷。后來的地平日晷的晷針始終指向北極星,也就是晷針與晷盤的夾角是當(dāng)?shù)氐木暥取?br/>(2)立式日晷:立式日晷的晷盤垂直于地平面,晷針的反向延長線指向北極星。
(3)赤道日晷:赤道日晷的晷盤平行于赤道面,晷針指向北極星。
1.研究物體影子的長短與方向的變化。
現(xiàn)象:用手電筒照射鉛筆能夠看到影子,并且影子總是與手電筒光源的方向相反。當(dāng)改變照射方向時(shí),影子的方向也隨之改變。改變照射的高度,影子的長短也會改變,照射高度越高,影子越短;照射高度越低,影子越長。
結(jié)論:光源與影子總在相對的方向上,改變光源的照射方向,影子的方向也隨之改變。改變光源的照射高度,影子的長短也會改變,照射高度越高,影子越短;照射高度越低,影子越長。
2.用手電筒模擬太陽的實(shí)驗(yàn)。
結(jié)論:(1)影子的方向和太陽的方向相反。
(2)太陽位置最高時(shí),影子最短,太陽位置最低時(shí),影子最長。
3.研究陽光下小棒影子的變化情況。
結(jié)論:太陽的方向變化是東→南→西;影子的方向變化是西→北→東;太陽的高度變化是低→高→低;影子的長短變化是長→短→長。
畫出手電筒從不同方向和角度照射時(shí)小棒的影子。
記錄一天中陽光下小棒影子的長短。
一天中,陽光下物體影子的變化規(guī)律是早晨影子較長,然后逐漸變短,正午最短,然后逐漸變長,直至日落影子消失。
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