資源簡介

四川省眉山市仁壽縣協作體2024-2025學年高一上學期11月期中聯考試題2024-2025學年高一協作體期中聯考
日語試卷
第一部分 聽力（ 共兩節， 滿分 30 分）
第一節（共7小題：每小題2分，滿分14分）
聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1. 女のお客さんと男の店員が話しています。全部でいくらですか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 600円 B. 610円 C. 620円
2. 男の人は何時に起きますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 午前4時 B. 午前9時 C. 午後4時
3. 男の人は日曜日何をしましたか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 買い物をしました。 B. 遊びに行きました。 C. 映畫を見に行きました。
4. 男の先生と女の學生が話しています。女の學生は今、何をしていますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 平仮名を書いています。 B. 名前を書いています。 C. 日記を書いています。
5. 男のお醫者さんと女の人が話しています。女の人はどうしましたか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 目が痛いです。 B. 頭が痛いです。 C. 足が痛いです。
6. 男の人は日曜日に何をしますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 家でテレビを見てから、テニスをします。
B. 図書館で勉強してから、テニスをします。
C. テニスをしてから教室で勉強します。
7. 女の人は何が好きですか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 音楽 B. スボ一ツ C. 勉強
第二節（共8小題：每小題2分，滿分16分）
聽下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后都留有20秒鐘的時間回答該錄音后的兩道小題。每段錄音播放兩遍。
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
8. 木曜日の數學の授業は何時からですか、
A. 8:15 B. 8:45 C. 9:35
9. 日本語の授業は１週間に何回ありますか。
A. 2回 B. 3回 C. 4回
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
10. 男の人は火曜日に何をしますか。
A. 宿題をします。 B. 數學を勉強します。 C. 運動をします。
11. 2人は何曜日に映畫を見に行きますか。
A. 土曜日 B. 日曜日 C. 月曜日
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
12. 男の人はどこに生まれましたか。
A. 東京 B. 京都 C. 橫浜
13. 男の人といつも一緒に遊んだ人は誰ですか。
A. 友達と兄 B. 友達と弟 C. 兄と弟
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
14. 田中さんは學校で何時間ぐらい勉強しますか。
A. 5時間ぐらい B. 6時間ぐらい C. 7時間ぐらい
15. 田中さんは午後7時ごろ何をしますか。
A. 宿題をします。 B. テレビを見ます。 C. 晩ご飯を食べます。
第二部分 閱讀理解（共20小題，每小題 2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
（一）
私の家族は多いです。姉はもう結婚していますが、家がなくて、今、①私たちと一緒に住んでいます。 子供は1歳と3歳で、とてもかわいいです。
　私は今、大學で中國語を教えています。私と家族たちは旅行が好きです。 今年の夏休みに私は家族を連れて中國の上海などへ旅行します。私は中國はもう何回も行きました。②　　　、家族は今度初めてです。 ですから、みんなは「嬉しい」と言っています。
　夏休みは來月から始まります。 今からおかあさんと姉は中國ヘ行ってから、これを買いたい、あれを食ベたいとにぎやかに話し始めています。みんなの明るい顔を見て、私も楽しく思っています。
16. ①「私たちと一緒に住んでいます」とありますが、それはなぜですか。
A. 姉の家は會社からとても遠いですから
B. 母から子供の世話をもらいたいですから
C. 母の作った料理を食ベたいですから
D. 姉は家がありませんから
17. 姉は子供が何人いますか。
A. 1人 B. 2人 C. 3人 D. 4人
18. 「私」は今年の夏休みに何をしますか。
A. 大學で中國語を教えます。
B. 中國語を習います。
C. 家族を連れて旅行します。
D. 1人でもう1度中國へ行きます。
19. ②　　　には何を入れますか。
A. それに B. それでは C. でも D. ですから
20. おかあさんと姉はどんなことを話していますか。
A. 中國ヘ行く時、いろいろ買い物をしたりすることを話しています。
B. 中國ヘ行った時、買い物をしたり食ベたりすることを話しています。
C. 中國の一番にぎやかなところヘ行きたいことを話しています。
D. 誰の顔が明るいかとあれこれ話しています。
（二）
「七五三」は日本のお祝いです。3歳と5歳と7歳の子どものお祝いだから七五三といいます。七五三は毎年11月15日ごろです。男の子は5歳の時に祝います。女の子は2回あります。3歳と7歳です。
　七五三の日は忙しいです。まず、著物を著て、寫真を撮ります。髪の毛が長い女の子は美容院や寫真屋さんできれいにセットしてもらいます。昔は著物を作ったり、買ったりしましたが、今はレンタルが多いです。小さい子どもは大変ですから、洋服でもいいです。家族もきれいな洋服を著ます。お父さんはスーツです。お母さんは和服も多いです。
　寫真の後で神社に行きます。神社で子どもの健康を神様に祈ります。それから、みんなで食事をします。おじいちゃんやおばあちゃんに會えたらうれしいですね。七五三は大切な家族の行事です。何十年たっても思い出すことができますから。
21. どうして「七五三」といいますか。
A. 3歳と5歳と7歳の男の子どものお祝いだから
B. 3歳と5歳と7歳の女の子どものお祝いだから
C. 3歳と5歳と7歳の子どものお祝いだから
D. 3歳と5歳と7歳の子どもがある両親のお祝いだから
22. 「七五三」に子供は何をしますか。
A. 食事をして、著物を著て、寫真を撮る
B. 食事をして、寫真を撮って、神社に行く
C. 寫真を撮って、神社に行って、美容院に行く
D. 著物を著て、寫真を撮って、神社に行く
23. 「七五三」に神社で何を祈りますか。
A. 大人の健康を神様に祈ります B. 子どもの健康を神様に祈ります
C. 大人の健康を神主に祈ります D. 子どもの健康を神主に祈ります
24. どうして「七五三」は大切な家族の行事ですか。
A. 家族の寫真を撮る B. 子どもの健康を祈る
C. 家族の大切な思い出 D. みんなで食事をする
25. 本文の內容に合っているものは次のどれか。
A 男の子どもは1回に祝います。
B. 女の子どもは1回に祝います。
C. 男の子どもは3回に祝います。
D. 女の子どもは3回に祝います。
（三）
2000年９月14日、わたしたちは味噌工場へ行きました。そして、工場を見學しました。工場は1980年にできました。古い工場です。そして、あまり大きくなかったです。従業員は40人です。1日に8時間働きます。この工場では、大豆や米などで味噌を作ります。一年に2000トンぐらい味噌を作ります。
味噌の作り方（做法）は複雑です。とても時間がかかります。工場を見學しましたから、工場のみなさんの苦労が分かりました。
見學はとても楽しかったです。工場のみなさん、（ ア ）。
26. この工場はいつできましたか。
A. 1980年 B. 2000年 C. 1880年 D. 1998年
27. この工場はどんな工場ですか。
A. 新しいです。そして、大きいです。
B. 古いです。でも、大きいです。
C. 新しいです。でも、あまり大きくないです。
D. 古いです。そして、あまり大きくないです。
28. 味噌の原料は何ですか。
A. 大豆と小豆です。 B. 大豆と米です。
C. 小豆や米などです。 D. 大豆や米などです。
29. 見學はどうでしたか。
A. とてもいそがしかったです。 B. とてもつまらなかったです。
C. とてもたのしかったです。 D. とてもよかったです。
30. 文中の（ ア ）に何を入れますか。
A. よろしくお願いします。 B. ありがとうございました。
C. お先に失禮します。 D. いらっしゃいませ。
（四）
金さん、こんにちは！
お久しぶりですね、お元気ですか。上海の天気はどうですか。
わたしは日本に來て、もう三か月になりました。だんだんここの生活に慣れました（習慣）。今は東京大學で勉強しています。日本語があまり上手ではありませんから、初めはとても困りました。でも、今は前よりずっといいです。
私は一人で學校の近くのアパートに住んでいます。隣の近所さんも中國人です。彼はとても親切な人です。よく私に手伝います。先週の日曜日、彼は自分で料理を作って、私たちは一緒に食べました。わたしはよく暮らしていますから、安心してください。
では、また。
2005年2月4日
李娜 より
31. 金さんはどこに住んでいますか。
A. 上海 B. 東京 C. 京都 D. 北京
32. 李さんはいつ日本へ行きましたか。
A. 2005年1月4日 B. 2004年12月4日
C 2004年11月4日 D. 2004年10月4日
33. どうして「困りました」か。
A. 日本語の勉強は難しいですから。
B. 日本語があまり上手ではありませんから。
C. 先生があまり優しくないですから。
D. 友達がいませんから。
34. 李さんは誰と一緒に住んでいますか。
A. 一人で住んでいます。 B. もう一人の中國人です。
C. もう一人の日本人です。 D. 中國人の男の人です。
35. 近所さんはどんな人ですか。
A. とてもいい人です。 B. とても元気な人です。
C. とても冷たい人です。 D. とても親切な人です。
第三部分 日語知識運用（共40小題，滿分50分）
一、根據句意選出適當的選項。（每題1分，共20分）
36. 王さんは日本の映畫を たがっています。
A. 見る B. 見も C. 見た D. 見
37. 「親子丼をください。」
「（ ）。」
A. ちがいます B. 分かりません C. かしこまりました D. こんにちは
38. 娘が大學に行ってから、わたしは（ ）なりました。
A. 寂しい B. 寂しく C. 寂しさ D. 寂しくて
39. 高校　　　卒業して、すぐ小さい會社で働きました。
A. で B. を C. に D. が
40. 先週、友達の李さんに電話をかけました。　　　時、彼はちょうど外にいました。
A. この B. その C. あの D. どの
41. A:李さんの日本語、お上手ですね。B:いいえ、　　　です。
A. まだまだ B. またまた C. でもでも D. いろいろ
42. 小さい頃、わたしはずっと北京の天安門に 。でも、行きませんでした。
A. 行きたくなかったです。 B. 行きたくありませんでした
C. 行きたくないです D. 行きたかったです
43. バスを＿＿＿、歩いて行きましょう。
A. 乗って B. 乗りて C. 降って D. 降りて
44. この製品は安いです。（ ）、品質が悪いです。
A. それから B. あるいは C. けれども D. が
45. A：今日の晩御飯、あのレストランの餃子　　　しましょうか。
B：いいですね。そうしましょう。
A. が B. で C. に D. を
46. A：今週の週末に一緒に映畫を見ましょう。B：すみません、今週は　　　。
A. ちょっと… B. いいですね
C. 行きましょう D. そうしましょう
47. 先週、田中さんは私にケーキを　　　　　　　。
A. あげました B. もらいました C. くれました D. やりました
48. 草の中に蛇が( )います。
A. 一匹 B. 一本 C. 一頭 D. 一條
49. 王さんは何( )ほしいですか。
A. に B. が C. を D. は
50. 張：李先生の電話番號を知っていますか。
王：いいえ、( )。
A. 知っていません B. 知っています C. 知りました D. 知りません
51 この服は三著（ ）二萬円です。
A. を B. が C. で D. は
52. 新幹線は飛行機（ ）速くないです。
A. より B. ほど C. ほうが D. など
53. 王さんは毎日九時間（　）寢ます。
A. で B. は C. × D. を
54 午後、郵便局へ荷物を＿＿＿に行きます。
A. 出す B. 出し C. 出して D. 出せ
55. 教室に誰も（　）。
A. ありません B. あります C. します D. いません
二、完型選擇。（每題1.5分，共15分）
昨日は休みでした。私は趙さん　1　新宿に行きました。新宿は　2　にぎやかな町でした。駅の近くに　3　店がありました。私たちは　4　カメラ屋に入りました。趙さんはこの店　5　日本製のカメラを買いました。わたし　6　カメラがほしかったです。　7　、お金がありませんでした。
今日、私は家の近くのスーパーへ買い物に行きました。　8　リンゴを四つとトマトを五つ買いました。リンゴは一つ100円でしたが、四つで350円でした。　9　二階へ行つて、ノートを二冊　10　、帰りました。
56. （　　　　）
A. を B. で C. と D. に
57. （　　　　）
A. あまり B. とても C. ほとんど D. ぜひ
58. （　　　　）
A. よく B. すこし C. いろいろな D. とても
59. （　　　　）
A. きれい B. 大きい C. 多い D. きらい
60. （　　　　）
A. で B. に C. が D. と
61. （　　　　）
A. の B. を C. も D. で
62. （　　　　）
A. ときどき B. きっと C. でも D. そして
63. （　　　　）
A. まず B. まだ C. とても D. それじゃ
64. （　　　　）
A. それから B. まず C. 初めて D. それじゃ
65 （　　　　）
A. 買りて B. 買って C. 買いて D. 買て
三、完型填空。（每題1.5分，共15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。
みなさん、今日は自己紹介します。
わたしは森田次郎1. 申します。電子會社の會社員です。わたしの趣味は2. （車）の運転です。5年前に自動車學校へ行って、運転を習いました。日本で18歳から車の運転ができます。日本は車が3. （多い）ですから、危ないです。運転に気をつけ（留神）なければなりません。わたしは4. (しごと)が忙しいです5. 、暇な時、時々家族と一緒に車でいろいろなところへ6. （遊ぶ）に行きます。先月車7. スキーに行きました。妻8. 運転ができません。わたしは運転しました。運転が好きですから、全然疲れませんでした。今、9. （新しい）て使いやすい車10. 欲しいです。でも、高いですから、買うことができません。
66. __________
67. __________
68. __________
69. __________
70. __________
71. __________
72. __________
73. __________
74. __________
75. __________
第四部分 寫作（共1大題，共20分）
76. 以“私の友達”為題，按照下面的寫作要點，介紹你的朋友。
寫作要點：
1 你的朋友的基本信息（姓名（化名）、年齡、身份）。
2 你朋友的愛好是什么？
3 你和朋友在一起，會做什么？
寫作要求：
1 字數為 180~200 字。每少 10 字扣 2 分。
2 格式正確，書寫清楚。
3 使用“です、ます”體
2024-2025學年高一協作體期中聯考
日語試卷
第一部分 聽力（ 共兩節， 滿分 30 分）
第一節（共7小題：每小題2分，滿分14分）
聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1. 女のお客さんと男の店員が話しています。全部でいくらですか。此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 600円 B. 610円 C. 620円
【答案】B
【解析】
【分析】男：いらっしゃいませ。
女：コーヒーを二つください。
男：コーヒーを二つですね。
女：はい。
男：お待ちください。全部で610円です。
女：はい。
【詳解】原文提到，一共610日元。故選B。
【點睛】
2. 男の人は何時に起きますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 午前4時 B. 午前9時 C. 午後4時
【答案】C
【解析】
【分析】女：鈴木さんは何時に起きますか？
男：午後4時に起きます。
女：え？午後4時ですか？
男：はい、午後4時です。
女：じゃあ、何時に寢ますか？
男：午前9時に寢ます。
女：午前9時ですか？
男：はい。
【詳解】原文提到，男人下午4點起床。故選C。
【點睛】
3. 男の人は日曜日何をしましたか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 買い物をしました。 B. 遊びに行きました。 C. 映畫を見に行きました。
【答案】A
【解析】
【分析】女：佐藤さんは日曜日何をしましたか。
男：お母さんとデパートへ買い物に行きました。
女：何を買いましたか？
男：赤い傘を買いました。
女：よかったですね。
【詳解】原文提到，男人周日去購物了。故選A。
【點睛】
4. 男の先生と女の學生が話しています。女の學生は今、何をしていますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 平仮名を書いています。 B. 名前を書いています。 C. 日記を書いています。
【答案】B
【解析】
【分析】男：カタカナできれいに名前を書いてください。
女：はい。
男：もう買きましたか。
女：いいえ、まだです。
男：じゃ、早く書いてください。
【詳解】音頻提到「カタカナできれいに名前を書いてください。」、「はい。」、「もう買きましたか。」、「いいえ、まだです。」，故選B。
【點睛】
5. 男のお醫者さんと女の人が話しています。女の人はどうしましたか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 目が痛いです。 B. 頭が痛いです。 C. 足が痛いです。
【答案】A
【解析】
【分析】男：どうしましたか。
女：目が痛いです。
男：それはいけませんね。長い時間テレビを見ないでください。よく寢てください。
女：はい、そうします。
男：お大事に。
【詳解】原文提到，女人的眼睛很痛。故選A。
【點睛】
6. 男の人は日曜日に何をしますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 家でテレビを見てから、テニスをします。
B. 図書館で勉強してから、テニスをします。
C. テニスをしてから教室で勉強します。
【答案】B
【解析】
【分析】女：日曜日に何をしますか？
男：図書館で勉強します。
女：図書館で勉強してから何をしますか？
男：図書館で勉強してからテニスをします。
女：そうですか。
【詳解】原文提到，男人星期天在圖書館學習之后打網球。故選B。
【點睛】
7. 女の人は何が好きですか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 音楽 B. スボ一ツ C. 勉強
【答案】A
【解析】
【分析】女：初めまして、鈴木です。高校2年生です。私は音楽が好きです。スポーツは好きではありません。どうぞよろしくお願いします。
【詳解】原文提到，女人喜歡音樂。故選A。
【點睛】
第二節（共8小題：每小題2分，滿分16分）
聽下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后都留有20秒鐘的時間回答該錄音后的兩道小題。每段錄音播放兩遍。
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
8. 木曜日の數學の授業は何時からですか、
A. 8:15 B. 8:45 C. 9:35
9. 日本語の授業は１週間に何回ありますか。
A. 2回 B. 3回 C. 4回
【答案】8. B 9. C
【解析】
【分析】男：木曜日に數學がありますか？
女：はい、あります。
男：何時間目ですか？
女：1時間目です。
男：1時間目は何時から何時までですか？
女：8時45分から9時35分までです。
男：日本語は1週間に何回ありますか？
女：1週間に4回あります。
【8題詳解】
原文提到，周四的數學課8點45分開始。故選B。
【9題詳解】
原文提到，日語課一周4節。故選C。
【點睛】
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
10. 男の人は火曜日に何をしますか。
A. 宿題をします。 B. 數學を勉強します。 C. 運動をします。
11. 2人は何曜日に映畫を見に行きますか。
A. 土曜日 B. 日曜日 C. 月曜日
【答案】10. B 11. A
【解析】
【分析】女：日曜日に映畫を見に行きませんか？
男：日曜日ですか？日曜日はちょっと...月曜日までに宿題をしなければならないんです。
女：あ、そうですか。じゃあ、火曜日はどうですか？
男：すみません、火曜日も數學の勉強しなければならないんです。
女：じゃあ、土曜日はどうですか？
男：土曜日は大丈夫です。土曜日に行きましょう。
【10題詳解】
原文提到，男人周二要學數學。故選B。
【11題詳解】
原文提到，兩人打算周六去看電影。故選A。
【點睛】
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
12. 男の人はどこに生まれましたか。
A. 東京 B. 京都 C. 橫浜
13. 男の人といつも一緒に遊んだ人は誰ですか。
A. 友達と兄 B. 友達と弟 C. 兄と弟
【答案】12. C 13. B
【解析】
【分析】女：すみません、鈴木さんが生まれたところはどこですか。
男：橫浜です。
女：いつも一緒に遊んだ人は誰ですか。
男：友達と弟です。
女：どうも。
【12題詳解】
音頻提到「鈴木さんが生まれたところはどこですか。」、「橫浜です。」，故選C。
【13題詳解】
音頻提到「いつも一緒に遊んだ人は誰ですか。」、「友達と弟です。」，故選B。
【點睛】
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
14. 田中さんは學校で何時間ぐらい勉強しますか。
A. 5時間ぐらい B. 6時間ぐらい C. 7時間ぐらい
15. 田中さんは午後7時ごろ何をしますか。
A. 宿題をします。 B. テレビを見ます。 C. 晩ご飯を食べます。
【答案】14. A 15. C
【解析】
【分析】男：田中さんは毎日朝6時頃起きます。朝ごはんはいつもパンです。學校で5時間勉強します。そして家で1時間くらい宿題をします。テレビを2時間くらい見ます。時々新聞や雑誌を読みます。午後7時頃晩御飯を食べます。11時半頃寢ます。
【14題詳解】
原文提到，田中在學校學習5個小時。故選A。
【15題詳解】
原文提到，田中晚上7點在吃晚飯。故選C。
【點睛】
第二部分 閱讀理解（共20小題，每小題 2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
（一）
私の家族は多いです。姉はもう結婚していますが、家がなくて、今、①私たちと一緒に住んでいます。 子供は1歳と3歳で、とてもかわいいです。
　私は今、大學で中國語を教えています。私と家族たちは旅行が好きです。 今年の夏休みに私は家族を連れて中國の上海などへ旅行します。私は中國はもう何回も行きました。②　　　、家族は今度初めてです。 ですから、みんなは「嬉しい」と言っています。
　夏休みは來月から始まります。 今からおかあさんと姉は中國ヘ行ってから、これを買いたい、あれを食ベたいとにぎやかに話し始めています。みんなの明るい顔を見て、私も楽しく思っています。
16. ①「私たちと一緒に住んでいます」とありますが、それはなぜですか。
A. 姉の家は會社からとても遠いですから
B. 母から子供の世話をもらいたいですから
C. 母の作った料理を食ベたいですから
D. 姉は家がありませんから
17. 姉は子供が何人いますか。
A. 1人 B. 2人 C. 3人 D. 4人
18. 「私」は今年の夏休みに何をしますか。
A. 大學で中國語を教えます。
B. 中國語を習います。
C. 家族を連れて旅行します。
D. 1人でもう1度中國へ行きます。
19. ②　　　には何を入れますか。
A. それに B. それでは C. でも D. ですから
20. おかあさんと姉はどんなことを話していますか。
A. 中國ヘ行く時、いろいろ買い物をしたりすることを話しています。
B. 中國ヘ行った時、買い物をしたり食ベたりすることを話しています。
C. 中國の一番にぎやかなところヘ行きたいことを話しています。
D. 誰の顔が明るいかとあれこれ話しています。
【答案】16. D 17. B 18. C 19. C 20. B
【解析】
【導語】本篇文章比較簡單，主要介紹了作者的家庭。還計劃暑假一家人去中國旅行。大家都很高興。
【16題詳解】
原文提到「姉はもう結婚していますが、家がなくて、」，由此可知妹妹雖然結婚了，但是沒有房子，所以跟我們一起住，故選D。
【17題詳解】
原文提到「子供は1歳と3歳で、とてもかわいいです。」，由此可知有兩個孩子，一個1歲，一個3歲，故選B。
【18題詳解】
原文提到「今年の夏休みに私は家族を連れて中國の上海などへ旅行します。」，由此可知今年暑假要帶著家人去旅行，故選C。
【19題詳解】
橫線前面提到我去過好幾次，后面提到家人是第一次去的，所以前后文轉折關系。故選C。
【20題詳解】
原文提到「中國ヘ行ってから、これを買いたい、あれを食ベたいとにぎやかに話し始めています。」，由此可知母親和妹妹在聊要購買的東西，想吃的東西等，故選B。
（二）
「七五三」は日本のお祝いです。3歳と5歳と7歳の子どものお祝いだから七五三といいます。七五三は毎年11月15日ごろです。男の子は5歳の時に祝います。女の子は2回あります。3歳と7歳です。
　七五三の日は忙しいです。まず、著物を著て、寫真を撮ります。髪の毛が長い女の子は美容院や寫真屋さんできれいにセットしてもらいます。昔は著物を作ったり、買ったりしましたが、今はレンタルが多いです。小さい子どもは大変ですから、洋服でもいいです。家族もきれいな洋服を著ます。お父さんはスーツです。お母さんは和服も多いです。
　寫真の後で神社に行きます。神社で子どもの健康を神様に祈ります。それから、みんなで食事をします。おじいちゃんやおばあちゃんに會えたらうれしいですね。七五三は大切な家族の行事です。何十年たっても思い出すことができますから。
21. どうして「七五三」といいますか。
A. 3歳と5歳と7歳の男の子どものお祝いだから
B. 3歳と5歳と7歳の女の子どものお祝いだから
C. 3歳と5歳と7歳の子どものお祝いだから
D. 3歳と5歳と7歳の子どもがある両親のお祝いだから
22. 「七五三」に子供は何をしますか。
A. 食事をして、著物を著て、寫真を撮る
B. 食事をして、寫真を撮って、神社に行く
C. 寫真を撮って、神社に行って、美容院に行く
D. 著物を著て、寫真を撮って、神社に行く
23. 「七五三」に神社で何を祈りますか。
A. 大人の健康を神様に祈ります B. 子どもの健康を神様に祈ります
C. 大人の健康を神主に祈ります D. 子どもの健康を神主に祈ります
24. どうして「七五三」は大切な家族の行事ですか。
A. 家族の寫真を撮る B. 子どもの健康を祈る
C. 家族の大切な思い出 D. みんなで食事をする
25. 本文の內容に合っているものは次のどれか。
A. 男の子どもは1回に祝います。
B. 女の子どもは1回に祝います。
C. 男の子どもは3回に祝います。
D. 女の子どもは3回に祝います。
【答案】21. C 22. D 23. B 24. C 25. A
【解析】
【導語】本文主要講解：
“七五三”是日本的節日。因為是為3歲、5歲和7歲的孩子慶祝的節日，所以叫做七五三。七五三在每年的11月15日左右。男孩在5歲的時候慶祝，女孩有兩次，分別是3歲和7歲。七五三那天很忙。首先，要穿上和服，然后拍照。長頭發的女孩子要去美容院或照相館把頭發修剪得漂漂亮亮的。以前會做和服，買和服，現在租的比較多。因為小孩子的話穿著（和服）很辛苦，所以穿西服也可以。家人也穿漂亮的衣服，爸爸穿西裝，媽媽大多穿和服。拍完照片之后去神社。在神社向神祈禱孩子的健康。然后大家一起吃飯。要是能見到爺爺奶奶就好了。七五三是重要的家庭活動。因為即使過了幾十年也能想起來。
【21題詳解】
由于文中提到「3歳と5歳と7歳の子どものお祝いだから七五三といいます。」，“由于是為3、5、7歲的孩子慶祝的節日，所以叫七五三”，故選C。
【22題詳解】
通過文章內容可知，在七五三這天，孩子們分別要做的事情按順序表達分別為：穿和服、拍照、去神社、聚餐。故選D。
【23題詳解】
由于文中提到「神社で子どもの健康を神様に祈ります。」，“在神社祈禱孩子的健康”，故選B。
【24題詳解】
由于文中提到「七五三は大切な家族の行事です。何十年たっても思い出すことができますから。」，“因為即使過了幾十年還是能想起來，所欲七五三是重要的家庭活動”，故選C。
【25題詳解】
通過文章內容可知，男孩子在5歲的是進行慶祝，而女孩子則分別在3歲和7歲的時候慶祝，故選A。
（三）
2000年９月14日、わたしたちは味噌工場へ行きました。そして、工場を見學しました。工場は1980年にできました。古い工場です。そして、あまり大きくなかったです。従業員は40人です。1日に8時間働きます。この工場では、大豆や米などで味噌を作ります。一年に2000トンぐらい味噌を作ります。
味噌の作り方（做法）は複雑です。とても時間がかかります。工場を見學しましたから、工場のみなさんの苦労が分かりました。
見學はとても楽しかったです。工場のみなさん、（ ア ）。
26. この工場はいつできましたか。
A. 1980年 B. 2000年 C. 1880年 D. 1998年
27. この工場はどんな工場ですか。
A. 新しいです。そして、大きいです。
B. 古いです。でも、大きいです。
C. 新しいです。でも、あまり大きくないです。
D. 古いです。そして、あまり大きくないです。
28. 味噌の原料は何ですか。
A. 大豆と小豆です。 B. 大豆と米です。
C. 小豆や米などです。 D. 大豆や米などです。
29. 見學はどうでしたか。
A. とてもいそがしかったです。 B. とてもつまらなかったです。
C. とてもたのしかったです。 D. とてもよかったです。
30. 文中の（ ア ）に何を入れますか。
A. よろしくお願いします。 B. ありがとうございました。
C. お先に失禮します。 D. いらっしゃいませ。
【答案】26. A 27. D 28. D 29. C 30. B
【解析】
【分析】本文比較簡單，主要寫了參觀味增工場的經歷。2000年9月14日，我們去了味增工廠并參觀了工廠。工廠是1980年建成的，是舊工廠。而且，不太大。員工有40人。一天工作8小時。在這個工廠用大豆和大米等制作味增。一年做2000噸左右的味增。味增的做法很復雜，很花時間。參觀了工廠，明白了工廠的各位的辛苦。參觀很開心。謝謝工廠的各位。
【26題詳解】
文章提到「工場は1980年にできました。」，所以工廠是1980年建成的。故選A。
【27題詳解】
文章提到「古い工場です。そして、あまり大きくなかったです。」，所以這個工場是個不太大的舊工廠。故選D。
【28題詳解】
文章提到「この工場では、大豆や米などで味噌を作ります。」，所以味增的原料是大豆和大米等。故選D。
【29題詳解】
文章提到「見學はとても楽しかったです。」，所以參觀很開心。故選C。
【30題詳解】
文章提到「工場を見學しましたから、工場のみなさんの苦労が分かりました。見學はとても楽しかったです。工場のみなさん、（ ア ）。」，因為參觀了工廠，明白了工廠的各位的辛苦，并且參觀很開心，所以（ ア ）處應是表達感謝。故選B。
（四）
金さん、こんにちは！
お久しぶりですね、お元気ですか。上海の天気はどうですか。
わたしは日本に來て、もう三か月になりました。だんだんここの生活に慣れました（習慣）。今は東京大學で勉強しています。日本語があまり上手ではありませんから、初めはとても困りました。でも、今は前よりずっといいです。
私は一人で學校の近くのアパートに住んでいます。隣の近所さんも中國人です。彼はとても親切な人です。よく私に手伝います。先週の日曜日、彼は自分で料理を作って、私たちは一緒に食べました。わたしはよく暮らしていますから、安心してください。
では、また。
2005年2月4日
李娜 より
31. 金さんはどこに住んでいますか。
A. 上海 B. 東京 C. 京都 D. 北京
32. 李さんはいつ日本へ行きましたか。
A. 2005年1月4日 B. 2004年12月4日
C. 2004年11月4日 D. 2004年10月4日
33. どうして「困りました」か。
A. 日本語の勉強は難しいですから。
B. 日本語があまり上手ではありませんから。
C. 先生があまり優しくないですから。
D. 友達がいませんから。
34. 李さんは誰と一緒に住んでいますか。
A. 一人で住んでいます。 B. もう一人の中國人です。
C. もう一人の日本人です。 D. 中國人の男の人です。
35. 近所さんはどんな人ですか。
A. とてもいい人です。 B. とても元気な人です。
C. とても冷たい人です。 D. とても親切な人です。
【答案】31. A 32. C 33. B 34. A 35. D
【解析】
【分析】本文比較簡單，是李娜寫給金的一封介紹自己最近情況的信。金，你好！好久不見，你還好嗎？上海的天氣怎么樣？我來日本已經三個月了，漸漸習慣了這里的生活。現在在東京大學學習，因為日語不太好，所以一開始很為難，不過現在比以前好多了。我一個人住在學校附近的公寓里，鄰居也是中國人。他是一個非常親切的人，經常幫我。上周日，他自己做飯，我們一起吃。我過得很好，你放心啊。那么，再見。
【31題詳解】
文章提到「お久しぶりですね、お元気ですか。上海の天気はどうですか。」，所以金現在住在上海。故選A。
【32題詳解】
文章提到「わたしは日本に來て、もう三か月になりました。」，結合落款2005年2月4日可知，李娜是2004年11月4日來日本。故選C。
【33題詳解】
文章提到「日本語があまり上手ではありませんから、初めはとても困りました。」，所以感到為難是因為日語不太好。故選B。
【34題詳解】
文章提到「私は一人で學校の近くのアパートに住んでいます。」，所以小李是自己一個人住。故選A。
【35題詳解】
文章提到「隣の近所さんも中國人です。彼はとても親切な人です。」，所以鄰居是個很親切的人。故選D。
第三部分 日語知識運用（共40小題，滿分50分）
一、根據句意選出適當的選項。（每題1分，共20分）
36. 王さんは日本の映畫を たがっています。
A. 見る B. 見も C. 見た D. 見
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：小王想要看日本電影。
本題考查「たがる」的接續。
「たがる」表示第三人稱的想做某事的愿望，前面接動詞的去ます形。「見る」的去ます形為「見」。故選D。
37. 「親子丼をください。」
「（ ）。」
A. ちがいます B. 分かりません C. かしこまりました D. こんにちは
【答案】C
【解析】
【詳解】句意為‘—請給我雞蛋雞肉蓋澆飯。—好的，知道了’。
本題考察交際表達。
A不是；B不知道；C知道了；D你好。
故選C。
38. 娘が大學に行ってから、わたしは（ ）なりました。
A. 寂しい B. 寂しく C. 寂しさ D. 寂しくて
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：女兒上了大學之后，我變得很孤單。
本題考查一類形容詞的用法。
形一可直接修飾名詞。
形一去い＋くなる：變得……。
形一去い＋さ變成名詞。
形一去い＋くて表示中頓。
故選B。
39. 高校　　　卒業して、すぐ小さい會社で働きました。
A. で B. を C. に D. が
【答案】B
【解析】
【詳解】句意為‘高中畢業后，馬上就在小公司工作’。
本題考查助詞。
「で」：表示動作進行的場所；
「を」：后面加自動詞，表示經過的場所等；
「に」：表示移動的目的；
「が」：表示疑問詞做主語等。
故選B。
40. 先週、友達の李さんに電話をかけました。　　　時、彼はちょうど外にいました。
A. この B. その C. あの D. どの
【答案】B
【解析】
【詳解】句意為‘上周給朋友小李打了電話。那時他正好在外面。’。
本題考查こそあど的指代。
こ系列指雙方都知道的眼前的人事物；
そ系列指其中一方不知道或者前面對話中提到的人事物；
あ系列指雙方都知道的過去的人事物。
「この その あの どの」連體詞，接名詞使用。
本題指代前面提到的打電話的時候，故選B。
41. A:李さんの日本語、お上手ですね。B:いいえ、　　　です。
A. まだまだ B. またまた C. でもでも D. いろいろ
【答案】A
【解析】
【詳解】句意為‘A：小李的日語真好。B：不，還差得遠呢’。
本題考查副詞。
「まだまだ」：還，仍；「まだまだです」為常見表達，還差得遠呢；
「またまた」：又、再；
「いろいろ」：各種各樣。
故選A。
42. 小さい頃、わたしはずっと北京の天安門に 。でも、行きませんでした。
A. 行きたくなかったです。 B. 行きたくありませんでした
C. 行きたくないです D. 行きたかったです
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：小的時候，我一直很想去北京天安門。但是沒有去。
本題考查句型。
「～は～動詞去ます形＋たい」：表達第一二人稱想要做某事。
形一的過去否定式 形一去い＋くなかったです/くありませんでした。
形一的現在否定式 形一去い＋くないです/くありません。
形一的過去肯定式 形一去＋い＋かったです。
故選D。
43. バスを＿＿＿、歩いて行きましょう。
A. 乗って B. 乗りて C. 降って D. 降りて
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：下了公交，走路去吧。
本題考查動詞。
「乗る のる」：自動詞，乘坐。　乗る→乗って。
「降る ふる」：自動詞，下（雨等）。　降る→降って。
「降りる おりる」：自動詞，下（車等）。　降りる→降りて。
「バスを降りる」：下公交車。
故選D。
44. この製品は安いです。（ ）、品質が悪いです。
A. それから B. あるいは C. けれども D. が
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：這個產品很便宜。但是，質量很差。
本題考查連詞的意思。
「それから」：“然后，還有”。
「あるいは」：“或者”。
「けれども」：“但是”。「けれども」既可以作為接續助詞使用，也可以用作連詞。
「が」：助詞。「が」可以表示逆接，但是要接在前一個句子的后面，不能單獨作為連詞使用。
根據句意可知前后是轉折關系。
故選C。
45. A：今日の晩御飯、あのレストランの餃子　　　しましょうか。
B：いいですね。そうしましょう。
A. が B. で C. に D. を
【答案】C
【解析】
【詳解】句意為‘今天的晚飯，就選那個餐廳的餃子吧。’‘好啊，就那么辦。’
本題考查助詞的使用。
「～にする」用于主觀決定，表選擇；
「～がする」用于聽覺嗅覺等感官所感受的現象；
「～をする」表示人或事物的外表特征；
故選C。
46. A：今週の週末に一緒に映畫を見ましょう。B：すみません、今週は　　　。
A. ちょっと… B. いいですね
C. 行きましょう D. そうしましょう
【答案】A
【解析】
【詳解】句意為‘A：這周末一起去看電影吧。 B：不好意思，這周有點……（不方便）’。
本題考查交際表達。
A表示委婉拒絕，有點……；
B好啊；
C去吧；
「～ましょう」：既可以用于提議，也可以表示對別人提議的回答，……吧；
D就那么做。
故選A。
47. 先週、田中さんは私にケーキを　　　　　　　。
A. あげました B. もらいました C. くれました D. やりました
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：上周，田中給了我蛋糕。
本題考查授受動詞。
「～は／が私に～をくれる」：“別人給我……。”
故選C。
48. 草の中に蛇が( )います。
A. 一匹 B. 一本 C. 一頭 D. 一條
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：草叢里面有一條蛇。
本題考查數量詞。
「匹」用于計數獸蟲魚。
「本」用于計數細長的物品。
「頭」用于計數大型動物。
根據題意，故選A。
49. 王さんは何( )ほしいですか。
A. に B. が C. を D. は
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：小王想要什么
本題考查助詞的用法。
「に」表示移動的目的。
「が」表示希望、能力、好惡等對象。
「を」表示他動詞的賓語。
「は」表示主題，指定敘述的內容。
根據題意是小王想要什么。故選B。
50 張：李先生の電話番號を知っていますか。
王：いいえ、( )。
A. 知っていません B. 知っています C. 知りました D. 知りません
【答案】D
【解析】
【詳解】句意為：—張:你知道李老師的電話號碼嗎 ——王:不知道。
本題考查句型問答。
對用表示結果狀態的「～ています」提問的句子做肯定回答時，用「～ています」；做否定回答時，使用「～ていません」。但是，對「知っていますか」做否定回答時必須使用「知りません」。
故選D。
51. この服は三著（ ）二萬円です。
A. を B. が C. で D. は
【答案】C
【解析】
【詳解】句意為‘這個衣服三套一共2萬日元。’。
本題考查助詞的用法。
「で」限定數量的范圍，如果是以個數出售時，表示一共多少錢；
「は」表示強調等；
「が」提示對象語等。
「を」提示他動詞的賓語等。
故選C
52. 新幹線は飛行機（ ）速くないです。
A. より B. ほど C. ほうが D. など
【答案】B
【解析】
【詳解】句意為‘新干線不如飛機快。’。
本題考查比較的用法。
「ほど」表示比較時后續接否定，譯為“…不如…”「～は～ほど～否定」；
「より」表示比較時后續接肯定「～より、～ほうが～」、「～は～より～」；
「など」表示“等等”，不完全列舉。
因為本題后續為否定的形式，故選B。
53. 王さんは毎日九時間（　）寢ます。
A. で B. は C. × D. を
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：小王每天睡九個小時。
本題考查格助詞。
「で」表示數量狀態；
「は」用來提示主題；
「を」表示他動詞所帶的賓語。
故選C。
54. 午後、郵便局へ荷物を＿＿＿に行きます。
A. 出す B. 出し C. 出して D. 出せ
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：下午去郵局寄行李。
本題考查「動詞去ます形+に」。
「動詞去ます形+に」表示移動目的。
「出す」的動詞去ます形為「出し」。
故選B。
55. 教室に誰も（　）。
A. ありません B. あります C. します D. いません
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：教室里沒有人。
本題考查詞匯。
「いる」有，在，用于有生命物體，「ある」有，在，用于無生命物體；
「～ます」為動詞現在將來肯定式，「～ません」為動詞否定式；
「疑問詞＋も＋否定」表示全面否定。
故選D。
二、完型選擇。（每題1.5分，共15分）
昨日は休みでした。私は趙さん　1　新宿に行きました。新宿は　2　にぎやかな町でした。駅の近くに　3　店がありました。私たちは　4　カメラ屋に入りました。趙さんはこの店　5　日本製のカメラを買いました。わたし　6　カメラがほしかったです。　7　、お金がありませんでした。
今日、私は家の近くのスーパーへ買い物に行きました。　8　リンゴを四つとトマトを五つ買いました。リンゴは一つ100円でしたが、四つで350円でした。　9　二階へ行つて、ノートを二冊　10　、帰りました。
56. （　　　　）
A. を B. で C. と D. に
57. （　　　　）
A. あまり B. とても C. ほとんど D. ぜひ
58. （　　　　）
A. よく B. すこし C. いろいろな D. とても
59. （　　　　）
A. きれい B. 大きい C. 多い D. きらい
60. （　　　　）
A. で B. に C. が D. と
61. （　　　　）
A. の B. を C. も D. で
62. （　　　　）
A. ときどき B. きっと C. でも D. そして
63. （　　　　）
A. まず B. まだ C. とても D. それじゃ
64. （　　　　）
A. それから B. まず C. 初めて D. それじゃ
65. （　　　　）
A. 買りて B. 買って C. 買いて D. 買て
【答案】56. C 57. B 58. C 59. B 60. A 61. C 62. C 63. A 64. A 65. B
【解析】
【分析】本文內容比較簡單。文章大致講述了作者和小趙一起去新宿的經歷以及作者在家附近的超市購物的情況。在新宿，他們進入了一家大型相機店，小趙購買了一臺日本制造的相機，而作者由于沒錢，無法買到相機。第二天，作者去家附近的超市購物，先買了四個蘋果和五個番茄，然后到二樓購買兩本筆記本。
【56題詳解】
本題考查格助詞用法。
「を」表示他動詞的賓語、移動經過的場所等等。
「で」表示原因、手段、動作場所、范圍、動作主體的數量狀態等等。
「と」表示并列、動作的共同參與者、引用等。
「に」表示動作發生時間、動作對象、移動目的、比例、評價基準等等。
“我和小趙去了新宿。”本題用「と」表示動作的共同參與者。故選C。
【57題詳解】
本題考查副詞。「あまり」后續否定，“不太……”；「とても」“非常……”；「ほとんど」“幾乎，大部分”；「ぜひ」“一定”。“新宿是個非常熱鬧的城鎮”。故選B。
【58題詳解】
本題考查形容詞用法。「よく」“經常”；「すこし」“稍微”；「いろいろな」后續名詞，“各種各樣的”；「とても」“非常”。“車站附近有各種各樣的店”，故選C。
【59題詳解】
本題考查形容詞用法。「きれい」二類形容詞，后續名詞用「きれいな」的形式；「大きい」“大的”，直接修飾名詞；「多い」“多的”，不能直接修飾名詞；「きらい」二類形容詞，修飾名詞用「きらいな」的形式。“我們進入了一家很大的相機店”，故選B。
【60題詳解】
本題考查格助詞用法。
「で」表示原因、手段、動作場所、范圍、動作主體的數量狀態等等。
「に」表示動作發生時間、動作對象、移動目的、比例、評價基準等等。
「が」表示主語、以及能力、希望、好惡等的對象等。
「と」表示并列、動作的共同參與者、引用等。
“小趙在這家店買了日本制造相機”，「で」表示動作發生的場所，故選A。
【61題詳解】
本題考查副助詞用法。
「の」表示數量、所屬、同位關系等；定語從句的主語。
「を」表示他動詞的賓語、移動經過的場所等等。
「も」表示同類事物的重復、添加。意為“……也”；接在疑問詞后，表示全面肯定或否定；等。
「で」表示原因、手段、動作場所、范圍、動作主體的數量狀態等等。
“我也想要相機”，用「も」表示“也”，故選C。
【62題詳解】
本題考查連詞。「ときどき」“有時”；「きっと」“一定”；「でも」“但是”；「そして」“而且”。“我也想要相機，但是沒有錢”。故選C。
【63題詳解】
本題考查連詞。「まず」“首先”；「まだ」“還（未）”；「とても」“非常”；「それじゃ」“那么”。“首先我買了四個蘋果和五個西紅柿，然后上二樓買了兩本筆記本。”故選A。
【64題詳解】
本題考查連詞。「それから」“然后”；「まず」“首先”；「初めて」“第一次”；「それじゃ」“那么”。“首先我買了四個蘋果和五個西紅柿，然后上二樓買了兩本筆記本。”故選A。
【65題詳解】
本題考查動詞活用。“上二樓買了兩本筆記本之后回去了”，這里使用動詞て形表示動作先后順序。「買う」的て形為「買って」。故選B。
【點睛】
三、完型填空。（每題1.5分，共15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。
みなさん、今日は自己紹介します。
わたしは森田次郎1. 申します。電子會社の會社員です。わたしの趣味は2. （車）の運転です。5年前に自動車學校へ行って、運転を習いました。日本で18歳から車の運転ができます。日本は車が3. （多い）ですから、危ないです。運転に気をつけ（留神）なければなりません。わたしは4. (しごと)が忙しいです5. 、暇な時、時々家族と一緒に車でいろいろなところへ6. （遊ぶ）に行きます。先月車7. スキーに行きました。妻8. 運転ができません。わたしは運転しました。運転が好きですから、全然疲れませんでした。今、9. （新しい）て使いやすい車10. 欲しいです。でも、高いですから、買うことができません。
66. __________
67. __________
68. __________
69. __________
70. __________
71. __________
72. __________
73. __________
74. __________
75. __________
【答案】66. と 67. くるま
68. おおい 69. 仕事
70. が 71. 遊び
72. で 73. は
74. 新しく 75. が
【解析】
【分析】本篇文章難度低，是一篇自我介紹。介紹了自己的身份、愛好等。以及自己開車帶家人出去玩的經歷。
各位，今天自我介紹一下。
我叫森田次郎。我是電子公司的職員。我的興趣是開車。五年前，我去駕校學了開車。日本18歲就可以開車。日本有很多車，很危險。我必須小心駕駛。我工作很忙，但空閑的時候，經常和家人一起開車去各種各樣的地方玩。上個月開車去滑雪了。妻子不會開車。我開車了。因為我喜歡開車，所以一點也不累。我現在想要一輛新的，易于使用的汽車。但是太貴了，買不起。
【66題詳解】
句意：我叫森田次郎。
本題考查助助詞。「と」表示引用。
【67題詳解】
句意：句意：我興趣是開車。
本題考查名詞發音。「くるま 車」車。
【68題詳解】
句意：日本有很多車，很危險。
本題考查形容詞發音。「おおい 多い」多的。
【69題詳解】
句意：我工作很忙。
本題考查名詞發音。「仕事 しごと」工作。
【70題詳解】
句意：我工作很忙，但空閑的時候，經常和家人一起開車去各種各樣的地方玩。
本題考查助詞。「が」表示前后句子的轉折關系。
【71題詳解】
句意：但空閑的時候，經常和家人一起開車去各種各樣的地方玩。
本題考査句型和動詞活用。「～ヘ～に行きます」為移動目的句， 「に」表示移動的目的，前接動詞的去“ます形”。
【72題詳解】
句意：上個月開車去滑雪了。
本題考查助詞。「で」表示交通工具。
【73題詳解】
句意：妻子不會開車。
本題考查助詞。「は」表示提示主題。
【74題詳解】
句意：我現在想要一輛新的，易于使用的汽車。
本題考查形容詞活用。為一類形容詞，其表示并列時，需要將詞尾的「い」變為「くて」。
【75題詳解】
句意：我現在想要一輛新的，易于使用的汽車。
本題考查句型和助詞。「～が欲しい」意為“想要......”，「が」表示想要，欲望的對象。
【點睛】
第四部分 寫作（共1大題，共20分）
76. 以“私の友達”為題，按照下面的寫作要點，介紹你的朋友。
寫作要點：
1 你的朋友的基本信息（姓名（化名）、年齡、身份）。
2 你朋友的愛好是什么？
3 你和朋友在一起，會做什么？
寫作要求：
1 字數為 180~200 字。每少 10 字扣 2 分。
2 格式正確，書寫清楚。
3 使用“です、ます”體
【答案】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　私の友達
　私には日本人の友達が1人います。その人は田中さんです。私たちは中學1年からよい友達です。今は高校1年生です。
田中さんはサッカ一がとても上手です。日曜日、私たちは學校の運動場で一緒にサッカ一をします。田中さんは中華料理が大好きです。二人でよく中華料理を食べに行きます。私は木村さんの家へよく行きます。木村さんの家でテレビを見ます。おいしい日本料理も食べることができます。
　私は木村さんが好きです。【196字】
【解析】
【詳解】本篇是一篇基礎階段是日語作文，是寫人的記敘文。這類題材比較好寫，但要注意不得出現真實的人名、地名等。
寫人的記敘文可以從外貌、身份、年齡、興趣、愛好等入手，寫作要點里也已提到。
第一段：引出我的朋友并介紹其姓名、年齡、身份。
第二段：寫我的朋友的愛好、我們在一起經常會做什么。
第三段：總結全文。
本文行文用一般現在時即可。如果描述過去的具體的某一件事則應當用過去式。行文可以第一人稱和第三人稱交叉使用。

展開更多......

收起↑