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(共33張PPT)
第二單元 遵守社會規則
八年級上冊《道德與法治》單元復習課
（一）思維導圖
（三）易錯易混
（二）考點解讀
（四）真題演練
思維導圖
Part 01
思維導圖
01
考點解讀
Part 02
第一課 豐富的社會生活
1、社會秩序的內容、意義/作用？
內容：社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。
★意義/作用：
①社會正常運行需要秩序。有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉。
②社會秩序是人民安居樂業的保障。它營造良好的社會環境。
02
考點解讀
2、社會規則的內容、意義/作用？
內容：道德、紀律、法律等
★意義/作用：
①社會規則明確社會秩序的內容。
②社會規則保障社會秩序的實現。
★★3、社會規則與自由的關系？
①社會規定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
②社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
★★4、怎樣遵守社會規則？
①遵守規則需要他律和自律。做到自覺遵守規則。
②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則化為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行。
★★5、怎樣維護和改進規則？
①堅定維護規則，一方面要從自己做起，自覺遵守規則；另一方面要在保護自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
②我們要積極的改進規則。規則不是一成不變的，要積極參與規則的改進和完善，積極為新規則的形成建言獻策。
①
第四課 社會社會講道德
1.為什么尊重他人？
①尊重他人是一個人內在修養的外在表現，我們應該尊重他人的人格、權利等。
②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。
③尊重使社會生活和諧融洽。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。
2.如何做到尊重他人？
①積極關注、重視他人
②平等對待他人
③學會換位思考
④學會欣賞他人
★★3.為什么要做到文明有禮？
①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得和藹可親，更容易贏得他人的尊重和認可。
②文明有禮促進社會和諧。文明禮貌有助于人們友好交往、團結友愛，形成安定有序、文明祥和的社會。
③文明有禮體現國家形象。我們的一言一行都體現了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。
禮的主要體現：語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
★★4.如何做文明有禮的人？
①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。
③做文明有禮的人，需要在在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。
★★5.誠信的重要性
①誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。
②誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”。
③誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
④誠信促進社會文明、國家興旺。能夠提高國家形象和聲譽，增強國家文化軟實力。
6.如何踐行誠信？（怎樣做一個誠信的人？）
①樹立誠信意識。真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
②運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
③珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，營造社會誠信環境，努力促進社會發展與文明進步。
第五課 做守法的公民
1.違法行為
原因：缺乏規則意識，法律觀念不強。
分類：
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
▲如欠債不還的行為，侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務
▲擾亂社會治安的行為，謊報險情，破壞鐵路封閉線、毆打他人
▲如故意殺人的行為。
★2、一般違法行為與犯罪的區別與聯系？
區別：民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。
聯系：無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任。
3.做遵章守法的公民
①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
③在社會生活中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
4.什么是犯罪？犯罪的三個基本特征？犯罪的后果？
含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
基本特征：嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
犯罪后果：任何人的犯罪行為都應當受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罰。
5.刑罰的分類？
刑罰的分類： 主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
★★6、怎樣加強防范、預防犯罪？
①我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
★7、遇到不法侵害時，我們應該怎樣依法維權？
①在遇到法律問題或權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
②通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，
④必要時可以直接向人民法院起訴。
8.怎樣同違法犯罪行為作斗爭？
①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
②在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
易錯易混
Part 03
易錯易混
1.社會秩序就是公共場所的秩序。( )
2.政府對公用設施的管理屬于維護公共場所秩序。( )
3.人們建立規則的目的是為了限制自由，促進社會有序發展。( )
4.對違反社會規則行為的處罰，有法律、紀律、道德等強制性手段。( )
5.違反規則、擾亂社會秩序的行為，都要承擔刑事責任。( )
03
糾正:社會秩序包括:社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序
×
糾正:政府對公用設施的管理屬于維護社會管理秩序，
糾正:人們建立規則不是為了限制自由，而是保證每個人不超過自由的邊界,促進社會有序發展。
糾正:對違反社會規則行為的處罰，有法律、紀律等強制性措施，也有道德
風俗等非強制性手段。
×
×
×
糾正:違反規則、擾亂社會秩序的行為，都要承擔相應的法律責任
×
6.我們在任何時候都不能說謊，應做誠實守信的人。( )
7.自由就是隨心所欲，想做什么，就做什么。( )
8.社會規則是人民安居樂業的保障( )
9.文明有禮是一個人安身立命之本。（ ）
10.無論是一般違法還是犯罪，都要承擔相應的法律責任。( )
11.法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。( )
糾正:社會生活是復雜的，當尊重他人隱私與對人誠實發生矛盾時，善意的謊言并不違背誠實的道德。
×
糾正:自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束
糾正:社會秩序是人民安居樂業的保障。社會規則是人們享有自由的保障。
×
×
糾正:誠信是一個人安身立命之本，文明有禮是一個人立身處世的前提。
×
√
√
12.未成年人受到法律的特殊保護，無論做什么事都不會受到法律的制裁。( )
13.一切違法行為都觸犯了刑事法律，都具有嚴重社會危害性。( )
14.附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產和驅逐出境。( )
15.嚴重社會危害性、民事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。( )
×
糾正:未成年人受到法律的特殊保護，但做出了違法犯罪的行為也會受到法律的制裁。
×
糾正：嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征
×
√
糾正:刑事違法行為才觸犯了刑事法律，才具有嚴重社會危害性
真題演練
Part 04
例題
1.《中國公民國內旅游文明行為公約》第二條規定：遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧。排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公共場所高聲交談。之所以要求公民維護社會秩序，是因為（ ）
A.社會秩序是靠強制命令來維持的
B.違背了社會秩序就要受到法律制裁
C.有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉
D.維護了秩序才能提高公民的個人修養
C
04
真題演練
例題
2.在社會生活中，“禮讓斑馬線”“在公共場所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等規則提醒人們規范自己的行為。對此，下列說法正確的是（ ）
A.遵守社會規則只需自律
B.違反社會規則都要受到刑罰處罰
C.社會規則保障社會秩序的實現
D.建立社會規則的目的是限制自由
C
例題
3.（2023·山東濰坊·統考中考真題）刻4個字罰12萬元！游客陳某不聽其他游客提醒勸阻，執意在一處省級保護文物上進行刻畫。人民法院依據《風景名勝區條例》、文物保護法等規定，依法對其作出12萬元賠償款的處罰。該案例給我們的警示是（ ）
①任何人的犯罪行為都會受到法律的制裁
②自由不是隨心所欲，受法律約束
③要加強自律，提高文明素養
④遵守社會規則，主要靠監督、提醒、獎懲
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
例題
4.（2023·北京·統考中考真題）社會生活離不開規則。有同學說，規則像道路上的斑馬線，像懸崖邊上的護欄，像過山車上的安全帶。這一說法啟示我們（ ）
①規則劃定自由的邊界，是自由的保障
②違反規則就會受到法律的制裁
③規則是在人們達成共識基礎上形成的
④每個人要發自內心地敬畏規則
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
例題
5.（2023·吉林·統考中考真題）暑期將至，很多同學想外出旅游，感受祖國的大好河山。老師要求同學們遵守不同旅游景區的規則，這是因為（ ）
A.遵守規則旨在限制人們自由
B.社會規則保障社會秩序的實現
C.遵守規則是人們行為的底線
D.社會秩序明確社會規則的內容
B

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