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2.1堅持依憲治國 課件(共22張PPT)+內嵌視頻

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  1. 二一教育資源

2.1堅持依憲治國 課件(共22張PPT)+內嵌視頻

資源簡介

(共22張PPT)
憲法為什么要規范國家權力的運行?
復習提問:
(1)權力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮;
(2)必須加強對權力運行的制約和監督,讓人民監督權力,讓權力在陽光下運行,把權力關進制度的籠子里;
(3)規范國家權力運行以保障公民權利,是憲法的核心價值追求。
2.1 堅持依憲治國
政治認同:理解憲法是國家的根本法,具有最高的法律地位、法律效力和法律權威,是一切組織和個人的根本活動準則。感受憲法在國家生活中的崇高地位,樹立憲法至上的理念;體會憲法對我國的國家性質、基本制度、國家機構、公民基本權利和義務等內容的規定,懂得社會主義制度的優越性,增強國家認同感。
道德修養:自覺熱愛憲法、擁護憲法。
法治觀念: 提高對憲法重要性的認識,增強憲法意識
健全人格: 做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
責任意識: 培養責任意識,以國家主人翁的態度參與學習憲法,遵守憲法。
重點:憲法是根本的活動準則;憲法具有最高的法律效力。
難點:理解憲法是國家的根本法,樹立憲法至上的觀念。
核心素養目標
根本的活動準則




堅持依憲治國的提出
憲法的構成
中華人民共和國
憲法
目錄
序言
第一章 總綱
第二章 公民的基本權利和義務
第三章 國家機構
第一節 全國人民代表大會
第二節 中華人民共和國主席
第三節 國務院
第四節 中央軍事委員會
第五節 地方各級人民代表大會和
地方各級人民政府
第六節 民族自治地方的自治機關
第七節 監察委員會
第八節 人民法院和人民檢察院
第四章 國旗、國歌、國徽、首都
我國憲法的本質和內容
根本性問題
憲法的本質:
我國憲法是黨和人民意志的集中體現,是國家的根本法。
憲法的主要內容
全局性問題
憲法規定了我國國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及其職權等國家生活中的最根本、最重要的問題,涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。
★國家性質:中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
★根本制度:社會主義制度。
★根本任務:集中力量進行社會主義現代化建設。
★經濟制度:公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
★公民的基本權利:平等權、政治權利和自由、人身自由等。
★公民的基本義務:維護國家統一和民族團結、遵守憲法和法律、依法納稅等。
★國家標志:國旗、國歌、國徽、首都。
憲法的主要內容展開:
憲法是一切組織和個人的根本活動準則
全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織,都必須以憲法為根本的活動準則,并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
—— 《憲法》序言
思考:為什么憲法是根本活動準則?
憲法是根本活動準則
為什么要把憲法作為根本的活動準則?
(1)憲法集中體現人民的共同意志,具有至高無上的權威。
(2)憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。
(3)如果憲法沒有權威,法治的權威就樹立不起來;如果憲法受到漠視,人民權利和自由就無法保證。
(4)中國共產黨作為執政黨,必須以憲法為根本的活動準則。
最高的法律效力




最高的法律效力
憲法:
我規定了國家性質、根本制度、根本任務等國家生活中的根本問題 。
刑法:
我主管犯罪、刑罰
民法典:
我主管財產關系、人身關系
訴訟法:
我主管訴訟程序
未成年人保護法:
我主管保護未成年人的合法權益
法律家族對話
憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
從這些法律的對話中,你能看出哪部法律處于最高的法律地位?為什么?
全局性、根本性
一般性、
某一方面
憲法和其他法律的區別
為了懲罰犯罪,保護人民,根據憲法,結合我國同犯罪作斗爭的具體經驗及實際情況,制定本法。
《刑法》第一條
為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利……,根據憲法和教育法,制定本法。
《義務教育法》第一條
為了為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益,促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展 ……根據憲法,制定本法。
《未成年人保護法》第一條
憲法是其他法律的立法基礎和立法依據,其他法律是根據憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。否則,就會因違憲而無效。
以上三則材料有什么共同特點?說明了什么問題?
憲法和其他法律的區別
憲法 普通法律
制定 由國家成立專門委員會起草,提交全國人民代表大會通過 由全國人大或其常委會制定
修改 全國人大常委會或五分之一以上的全國人大代表提出議案,并由全國人大以全體代表的三分之二以上的多數(絕對多數)通過。 全國人大主席團、30名以上的全國人大代表 就可以提出法律修正案,由全國人大全體代表的過半數(相對多數)通過。
憲法的制定和修改程序比普通法律更加嚴格
意義:憲法嚴格的制定和修改程序使得憲法的內容更具廣泛的民意基礎,可保障憲法的長期穩定性,使國家長治久安,社會健康發展。
以上材料說明什么問題?
易錯提醒:
馬克思說:“憲法是法律的法律"。普通法律是根據憲法制定的,是憲法的具體化。
憲法是一切法律的總和 ( )
憲法=義務教育法+環境法+民法+刑法+未成年人保護法+……
憲法和其他法律的區別(為什么說憲法是國家的根本法?)
憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。
憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。其他法律所規定的內容通常只是國家生活中一般性的問題。
憲法的制定和修改程序比普通法律更加嚴格。
從內容上看
從法律效力上看
從制定和修改程序上看
①我國憲法是黨的主張和人民意志的統一,是治國安邦的總章程。(P2藍字)
②憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
③憲法是國家法制統一的基礎。
憲法的地位:
本課總結:

課堂練習
1.全國人大常委會法工委對報送備案的行政法規、監察法規、地方性法規加強合憲性審查和監督,依法糾正違反憲法精神的規定。其目的在于( )
①糾正公民的違憲行為
②提高行政法規的地位
③維護憲法的尊嚴和權威
④維護國家法制的統一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
2.憲法與普通法律的關系被稱為“母法”與“子法”的關系。下列有關說法錯誤的是( )
A.普通法律是憲法內容的具體化
B.普通法律不得與憲法相抵觸
C.普通法律是憲法的重要組成部分
D.憲法變動必然引起普通法律做出相應修改
C
3.根據有關法律規定,任何國家機關、社會組織和公民個人,如果認為行政法規、監察法規、司法解釋、地方性法規等同憲法法律相抵觸,都可以向全國人大常委會書面提出審查建議。這一規定(  )
①有利于公民直接參與立法,保障人民民主權利
②確認了人大及常委會行使監督憲法實施的職權
③是我國堅持和發展全過程人民民主的具體體現
④有利于維護憲法法律權威,確保國家法治統一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D

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