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蘇教版(2017)科學六年級下冊3.能量的轉換(課件)(共23張PPT)

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  1. 二一教育資源

蘇教版(2017)科學六年級下冊3.能量的轉換(課件)(共23張PPT)

資源簡介

(共23張PPT)
六年級下冊科學課件
第一單元神奇的能量
3.能量的轉換
動能與勢能的相互轉換
牛頓擺是一個既能碰撞又能擺動的能量轉換與
傳遞的演示裝置。
動能與勢能的相互轉換
當將球A拉到一定高度時,球A就有一定的勢能。松開
球A,勢能逐漸轉換為動能,直到碰撞球B,將動能傳遞給球B,
球B又將動能傳遞給球C…直到球E。球E上升過程中,動能
又轉換為勢能,然后球E向相反的方向擺回,又將球A撞到一
定高度,如此循環。
動能與勢能的相互轉換
玩飛旋扣子
動能與勢能的相互轉換
游戲方法:

把扣子或圓紙板放在細線的中間,甩動細
線15~20圈.
②拉緊細線,扣子或圓紙板按甩動的相反方
向旋轉,再放松細線,扣子或圓紙板
按初始甩動方向旋轉。

不停地拉、松,使扣子或圓
紙板有節奏地旋轉。
動能與勢能的相互轉換
當人拉緊細線時,人體的化學能轉換為細線的
勢能,然后細線的勢能轉換為扣子的動能,當人放松
細線時,扣子的動能轉換為細線的勢能(使得細線纏
緊)。如此反復,能量不斷轉換。
動能與熱能的相互轉換
動能轉換為熱能
快速搓動雙手,體會手心熱量的變化。
動能與熱能的相互轉換
快速搓手,人體的化學能轉換為動能,動能
再轉換為熱能(手心的溫度升高)和聲能(聽到
搓手的聲音)。
動能與熱能的相互轉換
熱能轉換為動能
動能與熱能的相互轉換
方法:
1.將瓶口和硬幣放入水中浸
濕。
2.把硬幣放在瓶口上,用雙手
緊緊握住瓶子,觀察硬幣的變化。
動能與熱能的相互轉換
雙手捂緊瓶子,手的熱能使瓶子里的氣體
受熱膨脹,氣體有了動能,從而推動瓶口的硬幣
微微跳動。
動能與電能的相互轉換
動能轉換為電能
動能與電能的相互轉換
方法:
1.在直徑約為1厘米的有機玻璃管上纏繞漆包線,并
在漆包線兩端連接1個發光二極管。
2.在有機玻璃管里放入條形磁鐵,用橡皮塞塞緊兩端
管口.
3.揮動有機玻璃管,讓條形磁鐵在管道內來回移動,
觀察發光二極管有什么變化。
動能與電能的相互轉換
小結:
◆條形磁鐵在管道內來回移動穿過線圈,不斷切割磁
感線,產生了感應電流,動能轉換為電能,因此二極管會發
光。
◆制作這個裝置時,線圈繞的匝數越多,產生的感應
電流越大。
◆電動機通電后,由于內部線圈和磁體磁場的相互作
用,使轉子轉動起來,電能轉換為動能。
動能與電能的相互轉換
電能轉換為動能
電動機把電能轉換為動能。
化學能轉換為動能
方法:
1.在瓶中放入少量小蘇打。
2.倒入白醋后蓋上瓶塞(不要塞得太緊),觀察
變化情況。

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