資源簡介

(共14張PPT)
冀教版小學(xué)科學(xué)二年級下冊
1 推力和拉力
tuī lì hé lā lì
剛才老師做了哪些動作？分別用一個詞形容一下。
在推和拉這位同學(xué)后，你們看到了這位同學(xué)有什么變化？為什么會發(fā)生這種變化？
認(rèn)識推和拉
是受到了力的緣故
結(jié)論：推和拉都是力。力可以使靜止的物體運動。
感受推和拉
分組探究：分小組做推門、拉窗戶、推講桌、拎書包等動作。并進行小組討論：交流推和拉物體時，你會感受到什么？
活動一
結(jié)論：推拉物體需要用力，推力和拉力是常見的力。
辨別推和拉
辨別推和拉
實驗名稱 用力方向 物體狀態(tài)（動或靜） 結(jié)果（靠近或遠離）
推
拉
填一填活動單
小組實踐
使用小推車，書包，桌子等物品。
使物體遠離自己的身體
向外
向內(nèi)
使物體靠近自己的身體
辨別推和拉
思考：推和拉有什么相同點？又有什么不同呢？
實驗名稱 用力方向 物體狀態(tài)（動或靜） 結(jié)果（靠近或遠離）
推
拉
填一填活動單
向內(nèi)
向外
相同點：
動
動
遠離
靠近
1.都用到了力
2.都使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化
不同點：
用力的方向、結(jié)果不一樣
姐姐向（ ）（ ）抽屜，抽屜向（ ）運動。
自己
內(nèi)
拉
奶奶向（ ）（ ）輪椅，輪椅向（ ）運動。
外
外
推
辨別推和拉
推拉紙蝙蝠
1.按課本中的圖制作一只紙蝙蝠。
2.用手推和拉蝙蝠的翅膀。
3.推拉蝙蝠的翅膀你有什么感受？觀察到什么現(xiàn)象？
4.總結(jié)：推拉蝙蝠需要用力，推力和拉力都是力。
推拉紙蝙蝠
選題驗證：
1.力可以使運動的物體靜止，
2.力有大小，
3.力可以使物體的形狀發(fā)生變化。
應(yīng)用與拓展
小組合作：使用橡皮泥，小車、彈力繩等道具，結(jié)合探究內(nèi)容，通過實踐，討論選題是否正確。
應(yīng)用與拓展
小游戲：拔河比賽
思考：在生活中哪些地方用到了推力和拉力？
這節(jié)課你有什么收獲呢

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