資源簡介

應城市（2024—2025）第一學期七年級歷史期中試題
參 考 答 案
一、選擇題
題 號 18 19 20 21 22 23
答　案 A C D B C B
題 號 24 25 26 27 28 29
答　案 D B D C B C
非選擇題
30．
（1）信息：新石器時代就出現了原始農業；防治水旱災害，興修水利。
（2）河姆渡遺址。
圖1：人工栽培水稻；
圖2：建造房屋（干欄式建筑）；
圖3：會制作陶器（出現家畜飼養）。
31.
（1）禪讓制。依據：賢德（德才兼備）
（2）商：松散的方國聯盟
西周：分封制和宗法制形成眾星拱月的政治形勢。
作用：保證了周王朝對地方的控制；穩定統治秩序，鞏固和擴大統治范圍
32.
（1）趨勢：國家由分裂走向統一。
影響：秦的統一，結束了春秋戰國以來長期分裂混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族封建國家。
（2）秦的暴政
33.
觀點：秦始皇是封建統治階級中的杰出人物（2分）
論證：
秦始皇統一中國，結束了春秋戰國長期分裂混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統一多民族封建國家；他創立了中央集權制度，奠定了后世政治制度的框架；他統一文字、貨幣、度量衡，促進了各地區、各民族之間的經濟文化交流；他統一車軌，開鑿靈渠，促進水陸交通發展；他對邊疆地區的開拓和經營，使其管轄范圍大為拓展，成為當時世界上的大國之一。總之，秦始皇對中國歷史發展作出了突出貢獻，是封建統治階級中的杰出人物。（有史實、有結論，二則即可）（8分）應城市（2024－2025）第一學期期中考試七年級
道德與法治參考答案
單項選擇題（28分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 D A C D D B C D C A B A B B
二、非選擇題（32分）
15.（1）①接納自己，需要接納自己的全部。（2分）既接納自己的優點，也接納自己的不足；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己滿意的部分，也接納自己不滿意的部分。（2分）②接納自己需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧。（2分）
（2）①學會接納自己。②學會欣賞自己。③揚長避短，不斷完善自己。④主動改正缺點。
⑤不斷發掘自己的潛能。⑥為他人、為社會服務。（評分說明：每點1分，答出其中任意四點得4分）
16.(1)①在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心，享受到更多的快樂和溫暖，得到精神上的支持和滿足。②友誼讓我們更深刻地體悟人生的美好。③我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。④朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。友誼伴隨我們成長。（評分說明：每點2分，答出任意兩點得4分）
(2)不應該傳遞答案。理由：交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。（評分說明：提出明確建議1分，理由3分，共4分）
(3)如誠實守信，寬容友善，知識淵博，樂于助人，勤勞勇敢等（評分說明：每條1分，答出任意兩條得2分，其他符合題意的標準均可得分）。
17.(1)①每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學會與人交往。④集體生活有助于培養我們的責任感。⑤集體生活有助于我們發展個性。⑥集體是我們共同成長的園地。（評分說明：每點2分，答出其中任意三點得6分）
(2)確定共同的愿景；樹立主人翁意識；營造和諧有序的集體環境；樹立正確的合作與競爭觀念；堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。（評分說明：每點2分，答出其中任意三點得6分。其他答題意，言之有理的觀點可酌情賦分。）應城市（2024－2025）第一學期期中考試七年級
道德與法治·歷史試卷
溫馨提示：
1．答題前，考生務必將自己所在學校、姓名、考號填寫在試卷和答題卡上的指定位置。
2．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題的答案必須寫在答題卡的指定位置，在本試題卷上答題無效。
3．本試卷滿分120分，其中道德與法治60分，歷史60分。考試時間120分鐘。
道德與法治部分
一、單選題（下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意，每小題2分，共28分）
1．一位同學在升入初中后，在日記中寫道：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”；老師從“里里外外”到“大幅放權”；同學從“街坊鄰居”到“五湖四海”……這段話主要表明（ ）
A．該同學不能適應初中階段的生活
B．初中階段的生活與小學截然不同
C．初中的課程難度比小學要大得多
D．與小學相比初中生活有了新變化
2．“凡事預則立，不預則廢。”這句話出自《禮記·中庸》，意思是做任何事情，事先得有準備就可以成功，沒有準備就會失敗，這啟示我們做好初中生活規劃，應當（ ）
①先確定個人發展目標
②制訂好切實可行的行動方案
③落實每一天具體行動
④持之以恒，朝既定目標前進
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
3．“知人者智，自知者明。”下列漫畫對正確認識自我的啟示是（ ）
A．只有自我評價才更全面、更客觀
B．要用心聆聽并認同他人評價
C．對他人的評價既不盲從也不輕視
D．他人評價比自我評價更重要
4．喜劇演員葛優被人調侃他是光頭，他自嘲說：“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。”葛優先生的這句話啟示我們（ ）
A．根本不用在意他人的看法
B．要在生活實踐中認識自己
C．需要主動改正自己的缺點
D．要用樂觀的心態接納自我
5．在談到自己的夢想時，同學們暢所欲言。小芳說，我的夢想是當一名教師，用知識來哺育學生們；小峰說，我的夢想是當一名警察，維護社會的安定與和諧；小帆說，我的夢想是當一名醫生，救死扶傷，治病救人；小剛說，我的夢想是當一名消防員，幫助他人脫離險境……對于同學們的夢想。下列認識不正確的是（ ）
A．是對未來生活美好愿望
B．能夠激發人們對生命的熱情和勇氣
C．能夠讓生活更加有色彩
D．夢想很重要，有夢想就一定能成功
6．每個人的世界就像一個圓，學習是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。這說明（ ）
A．學習是立身做人的永恒主題
B．學習使我們面前的世界更廣闊、更精彩
C．學習是報國為民的重要基礎
D．學習能提升我們的思想品德和精神境界
7．關于七年級學生小萌在學習中遇到的一些困惑，你認為可行的對策是（ ）
學習困惑 對 策
近期對學習不感興趣，在校學習提不起勁 A．學會合理安排學習時間
需要學習的內容太多，沒有休息娛樂時間 B．善于運用不同學習方式
感覺自己學習也很努力，但效果未能呈現 C．需要掌握科學學習方法
不喜歡語文老師，所以不想學，也學不好 D．發現并保持對學習興趣
8．為傳播中華書法藝術和春節文化，倡導和諧家風，春節前夕，某市文化部門在文化廣場舉辦“弘揚好家風·送福迎新春”書法楹聯展暨寫春聯活動。下列對聯符合家風主題的是（ ）
A．上聯：少年不經勤學苦；下聯：老來方悔讀書遲
B．上聯：造林植樹山川秀；下聯：種草栽花庭院香
C．上聯：辛勤育得花朵艷；下聯：汗水換來桃李香
D．上聯：德勤孝義傳家寶；下聯：和善誠信處世風
9．在家庭生活中，能夠聽懂父母的語言也是與父母有效溝通的一種方式。下列對父母的話語理解正確的是（ ）
①媽媽說：“你還知道回來？你把家當旅館了？”——沒按時回家，媽媽擔心我的安全
②爸爸說：“看你那沒出息的樣子，一遇到困難就只會哭！” ——爸爸認為我沒有出息
③媽媽說：“你先去做作業吧，我來洗碗。”——媽媽樂意讓我幫忙，但更看重我的學業
④爸爸說：“有事及時說，爸媽幫你解決！”——無論我遇到什么困難爸媽都會幫我搞定
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．在學校里，每一個教師都有鮮明的性格特征，讓我們的教育呈現真實、紛繁、鮮活的生態。有的老師嚴厲，會盡職盡責回答學生疑問，讓人敬而遠之；有的老師風趣幽默，課堂氛圍輕松活躍，讓人親近；有的老師比較隨意，不愿意過多地拘束大家；有的老師博古通今，講起經典案例信手拈來……這說明（ ）
A．不同的教師呈現出不同教學風格 B．我們要正確對待老師的表揚與批評
C．教師的主要職責是傳道授業解惑 D．不同風格的老師應該受不同的尊重
11．2023年9月21日，“天宮課堂”第四課中，航天員們向大家演示球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗等。課后，某同學依舊對實驗抱有疑問，于是詢問了物理老師。老師查閱資料，釋疑解惑，并鼓勵他今后若再遇到難題繼續與老師一起交流、討論。這表明師生之間（ ）
A．平等相待，相互體諒 B．教學相長，攜手共進
C．彼此尊重，求同存異 D．智者為上，長者為尊
12．觀察右圖，解決圖片中問題的正確方法是（ ）
A．交友需要真誠和熱情
B．交友需要理性與慎重選擇
C．交友需要學會關心和尊重
D．交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突
13．七年級學生小陳在周末外出游玩時腿部受傷。在住院的一個多月的時間里，全班同學輪流給他復習補課，幫助他趕上學習進度。小陳身體恢復返校時，為表示感謝，他把家鄉的特產帶到班級與同學們分享。這一幕幕情景說明（ ）
A．在集體中，每一個人都能獲得成功
B．在集體中，我們彼此傳遞關愛與溫暖
C．在集體中，每個人都有不同的角色
D．集體是人們聯合起來的有組織的整體
14．在集體生活中，個人意愿與集體要求之間有時會存在矛盾，這就要求我們找到兩者之間的平衡點，化解矛盾，讓集體生活更美好。以下化解矛盾的排序正確的是（ ）
①回憶產生矛盾的典型事例 ②探討化解矛盾的途徑
③總結化解矛盾的正確方法 ④分析產生矛盾的原因
A．①②③④ B．①④②③ C．①④③② D．④①②③
二、非選擇題（3個小題，第15題8分，第16題12分，第17題12分，共32分）
15．（10分）認識自己，更好成長
材料一：小艷說： 我學習勤奮，熱心班級事務，老師說我是她的好幫手。但是我長相一般，而且也不善于精心打扮自己，遇到困難還總是不敢獨自面對，周圍的同學琴棋書畫樣樣都會，我總是那么的平凡。
材料二：升入初中后，很多同學的身上都發生了變化……
小陳說：昨天的我，自由散漫，不會合理利用時間。今天的我，正在刻苦學習，努力改正自己的缺點。明天的我，可能是科學家中的一員。
結合材料一，根據所學知識，請告訴小艷該怎么接納自己？（6分）
（2）材料二中小陳的話對你做更好的自己有何啟示？（4分）
16．（10分）主題班會 朋友和友誼是人生永恒的話題。某校七年級（1）班準備以“友誼天長地久”為主題召開一次班會，請你參與其中，完成以下任務。
環節一　友誼的品讀
朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣; 朋友是巨浪，可以令你熱情高漲; 朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。
（1）請你仔細品讀這首詩并結合所學知識，談一談友誼能夠給我們哪些重要力量。（4分）
環節二　友誼的煩惱
小光和小明是要好的朋友，期中考試時小光要小明給他傳遞答案，小明該怎么辦？
（2）你會給小明提出怎樣的合理建議，并說明理由。（4分）
環節三　友誼的選擇
蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。不同的“朋友圈”會對人的成長產生不同的影響，甚至會影響一個人的人生成敗。未成年人必須重視并創建健康有益的“朋友圈”，為自己的成長開辟更廣闊的天地。
（3）請寫出兩條你的擇友標準。（2分）
17．（12分）閱讀材料，運用所學知識，思考并回答問題。
材料一：七年級學生小艷學習成績優秀,但性格內向,在班級中經常獨來獨往。數學老師讓小艷當數學課代表之后,小艷按數學老師的要求去做：數學作業本及時上交、對未按時交作業的同學及時督促、及時把同學們的疑問上報給老師、上課前到辦公室聯系老師并安排課堂準備工作……她忙得不亦樂乎。漸漸地,小艷以一個活潑開朗、主動交往、認真負責的新面貌出現在同學們面前了。
材料二：漫畫《三個和尚沒水喝》
（1）結合材料一中七年級學生小艷的變化，談談集體生活是如何成就“我”的？ （6分）

（2）結合材料二中漫畫，請你對建設美好集體建言獻策（6分）
歷 史 部 分
本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分60分。
第Ⅰ卷（選擇題，共28分）
本卷共14題，每題2分，共計28分。在每題所給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
18．學會用火是人類進化史上的里程碑。下列中國境內早期人類經歷了“知道使用火——長時間保存火種——懂得人工取火”三個階段，與此相對應的早期人類順序是（　　）
A．山頂洞人——北京人——元謀人 B．元謀人——北京人——山頂洞人
C．元謀人——山頂洞人——北京人 D．北京人——元謀人——山頂洞人
19．被后人尊稱為中華民族“人文初祖”的是（　　）
A．黃帝、炎帝 B．盤古、女媧
C．后羿、精衛 D．堯、舜
20．制作時間軸可以更有效地學習歷史。如圖是小明同學復習夏商周的更替時制作的時間軸。請你將其中“？”部分補充完整（　　）
A．盤庚遷殷 B．牧野之戰 C．國人暴動 D．平王東遷
21．商周時期，用于祭祀和宴飲的青銅器具有確立主人身份、顯示尊卑關系、象征使用者的權力和地位等作用。因之有了特殊的意義，青銅器成為“明貴賤、辨等列”的主要器物。這段話旨在描述商周時期青銅器（　　）
A．用途廣泛 B．能反映等級界限 C．種類豐富 D．冶煉技術高超
22．戰國時期，各家學派的代表人物提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學說解決社會問題。主張君主治國要靠法令、權術和威勢的是（　　）
A．儒家孔子 B．道家老子 C．墨家墨子 D．法家韓非
23．習近平總書記多次強調，要完善黨和國家監督體系，統籌推進紀檢監察體制改革。監察制度在我國有深厚的歷史背景，秦始皇為加強對百官的監察，設置了（　　）
A．郡守 B．丞相 C．御史大夫 D．太尉
24．考古發現漢文帝霸陵（霸陵：漢文帝劉恒和竇皇后合葬的陵寢）的外葬坑沒有太多的貴重物品，除了印章、陶俑之外，還有一些車馬器，很少有金銀器物。對此解讀最合理的是漢文帝時期（　　）
A．經濟凋敝 B．豪強亂政 C．崇尚節儉 D．奢侈享樂
25．對如圖所反映歷史現象的準確理解是（　　）
A．外戚宦官交替專權
B．社會局面比較安定
C．母后主政皇帝無權
D．諸侯強大威脅中央
26．據西晉的史料記載，內遷的少數民族如鮮卑人說自己是黃帝之子的后裔，匈奴的鐵弗部自稱是大禹的后代。這些現象說明了（　　）
A．游牧生產方式的消亡 B．農耕經濟模式的擴展
C．中華民族認同感加強 D．北方各族政權的建立
27．東晉謝安“東山再起”執掌朝政后，在一次戰役中指揮晉軍將“投鞭斷流”的前秦軍隊打得“風聲鶴唳，草木皆兵”，這次戰役是指（　　）
A．淝水之戰 B．垓下之戰 C．官渡之戰 D．桂陵之戰
28．如下圖磚畫出土于甘肅嘉峪關魏晉古墓。生動反映了當時漢人胡食的生活習俗。這組磚面可以用來直接研究（　　）
A．江南開發 B．民族交融 C．政權并立 D．經濟重心南移
29．三國兩晉南北朝時期，江南地區得到了開發，下列屬于它的表現的是（　　）
A．大量湖田被開辟出來，修建了許多水利工程
B．江南地區戰爭相對較少，社會秩序比較安定
C．為經濟重心南移奠定了基礎
D．北方人口大量南遷，帶去了勞動力和先進技術
30．西漢末年，隨著佛教傳入中國，一些佛教用語也逐漸融匯到漢語中，如“五體投地”“現身說法”“大千世界”“天花亂墜”等。這說明（　　）
A．佛教是從西域傳入中國的
B．佛教對中國文化產生深遠影響
C．佛教是為統治階級服務的
D．佛教主張眾生平等
31．人們對書法美的不懈追求，推動了書法藝術的持久發展。將書法藝術提高到一個新階段的書法家是（　　）
A．鐘繇 B．胡昭 C．李斯 D．王羲之
第Ⅱ卷（非選擇題，共32分）
本卷共3題，共計32分。請將答案寫在答題卡上的指定區域，不要寫在試題卷上。
32．（12分）改革和創新是推動歷史發展的重要動力。一個國家、一個民族要發展，就要不斷改革創新，與時俱進。今年黨的二十大也提出要堅持深化改革開放，深入推進改革創新。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：據《史記·商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉、小邑、小聚為縣，設置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農業生產，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強起來。
材料二：秦始皇說：“長期以來，天下戰亂不斷，老百姓飽受苦難，就是因為有諸侯。憑借祖先的恩賜，如今完成統一。如果天下剛剛安定，又建立諸侯國，就是在制造戰亂；再想讓國家安定，就太難了。”
——摘編自《史記·秦始皇本紀》
材料三：“到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了。封建政體反動的余波，至此才算解決。
——[美]阿爾伯特·克雷格《哈佛極簡中國史》
（1）材料一反映了商鞅變法的哪些內容？（4分）
（2）依據材料二指出，秦始皇認為天下長期戰亂不斷，是因為實行了什么制度？（2分）接受這一教訓，秦始皇實行了什么制度？（2分）
（3）依據材料三并結合所學知識回答，武帝接受“主父偃之計”采取了什么措施？（2分）此措施起到了怎樣的作用？（均不得照抄材料原文）（2分）
33．（10分）習近平主席在博鰲亞洲論壇上再次談及建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰略構想。這一宏偉構想從歷史深處走來，融通古今連接中外，承載著絲綢之路沿途各國發展繁榮的夢想，賦予古絲路嶄新的時代內涵。閱讀材料，回答問題。
材料一：如圖所示
材料二：絲綢之路開辟后的中西交往
從中國輸入西域的物品和技術 從西域傳入中國的物品和文化
①大量的絲和絲織品 ②鑿井、鑄鐵 ①中亞的葡萄、黃瓜、胡蘿卜、大蒜等農作物 ②羅馬的毛織品、玻璃等手工業品
材料三：2021年11月19日，習近平主席出席第三次“一帶一路”建設座談會并發表重要講話，為新時代繼續推動共建“一帶一路”高質量發展把脈定向，作出全面部署。指出通過共建“一帶一路”，提高了國內各區域開放水平，拓展了對外開放領域，推動了制度型開放，構建了廣泛的朋友圈，探索了促進共同發展的新路子，實現了同共建國家互利共贏。
（1）寫出材料一中A點代表的城市名稱以及B點所代表的國家（2分）。為絲綢之路的開通作出重大貢獻的是誰？（2分）
（2）依據材料二歸納漢代絲綢之路東西方交流的特點。（4分）
（3）中國是“一帶一路”的倡議國、主導者，根據材料三并結合所學知識回答，如今重鑄絲綢之路，有何現實價值？（2分）
34．（10分）閱讀材料，完成下列要求。
材料：遷都洛陽前后的北魏社會情況表
領域 遷都前的北魏 遷都后的北魏
經濟 鮮卑族人“畜牧遷徙，射獵為業”。 實行中原按人口分配土地的制度，鮮卑族人逐漸向從事農業生產轉變。
政治 道武帝元年至孝文帝十八年，共有將相176人，其中鮮卑族129人、漢族47人。 孝文帝十九年至孝明帝，新增將相68人，其中鮮卑族32人、漢族36人。
文化 習俗 鮮卑族人說鮮卑語、穿鮮卑服，禁止與漢族通婚。 鮮卑族人用漢語、穿漢服、改漢姓，鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯姻。
從材料中提煉一個歷史觀點，并結合所學知識加以論述。（要求：觀點明確、史論結合、條理清晰，字數80字以上）歷 史 部 分
一、選擇題（共12題，每題2分，共計24分。在每題所給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）
18．北京人生存的地區有大片森林和水域，動物出沒，水草豐美。他們采用打制方法，制作不同類型的工具，如尖狀器、刮削器等。這些工具可用于（ ）
A．采集狩獵 B．刀耕火種
C．家畜飼養 D．精耕細作
19．2024年是中國甲辰龍年。遠古時期，中華大地上就普遍流行著對龍的崇拜。下列出土于不同地區史前時期文化遺址中的龍形器物，共同印證了（ ）
A．中原地區較高的文明程度 B．玉器制造業的水平高超
C．中華文化多元一體的特點 D．黃河流域孕育早期國家
20．陳列在中國國家博物館中的西周古代青銅器利簋為我們還原了商朝滅亡的歷史真相。一場大戰成為壓垮商朝的最后一根稻草，商紂王軍事戰略失誤使周武王能一戰滅商。這場大戰是（ ）
A．阪泉之戰 B．長平之戰
C．涿鹿之戰 D．牧野之戰
21．春秋后期農業上深耕細作，大量開發山林擴大耕地修水利工程。導致這一變化的主要原因（ ）
A．手工業規模的不斷擴大 B．鐵制農具和牛耕的出現
C．各諸侯國紛紛變法圖強 D．金屬貨幣被更多地使用
22．商鞅把全社會激勵體系向農戰聚焦，最大限度地發掘、調動了全社會的潛力。通過把秦國綁到戰車上，商鞅把諸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了諸侯談之色變的“虎狼之國”。秦國這一社會現象的出現主要是由于商鞅變法（ ）
A．確立縣制 B．禁止私斗
C．獎勵耕戰 D．編制戶口
23．“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也。”“天府”得益于（ ）
A．商鞅變法的實施 B．都江堰的修建
C．鐵犁牛耕的推廣 D．秦朝統一的完成
24．人與自然和諧相處，才能擁有更加美好的明天。“道法自然”指人們應該順應自然，與這一理念有相同之處。主張這一思想的我國古代思想家是（ ）
A．墨子 B．孔子
C．韓非子 D．老子
25．子路問，“聞斯行諸”（聽到就去做嗎？）孔子說不行；冉有問同樣的問題，孔子卻說可以。有弟子對此表示疑惑，孔子說，冉有行事畏縮，所以鼓勵他大膽去做，子路比較魯莽，所以讓他注意克制。這體現了孔子注重（ ）
A．學而不厭 B．因材施教
C．溫故知新 D．不恥下問
26．我國歷法把一年分為二十四節氣開始于（ ）
A．夏 B．商 C．西周 D．戰國
27．商代澆鑄一大型青銅器，需要67口坩堝，每口坩堝熔銅12．5千克，千人協作才能完成。該青銅器可能（ ）
A．商朝銅爵 B．護頭銅胄 C．司母戊鼎 D．青銅面具
28．秦朝將全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；郡下設縣，縣的長官稱縣令或縣長。郡縣長官由朝廷直接任免。秦朝這些舉措旨在加強（ ）
A．文化交流 B．地方控制
C．思想統治 D．經濟開發
29．“公元207年，秦朝的統治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。威名顯赫的秦朝，僅存在十幾年就滅亡了。”當時，“統治者”向誰投降？（ ）
A．陳勝 B．吳廣
C．劉邦 D．項羽
二、非選擇題（共4題，共36分）
30．（9分）閱讀材料，回答問題。
材料一：中國大部分國土處于溫帶季風氣候區，冬天寒冷干燥，但夏季炎熱多雨，宜于植物生長，這兒早在新石器時代就出現了原始農業。但季風氣候有一個缺點，即夏季來臨和退卻時期的或早或遲，形成雨量的或多或少，很容易形成干旱或水災。……史不絕書的水旱災害，使中國人民自古以來重視興修水利，如四川人民開鑿了灌溉成都地區土地的渠道，秦國挖掘了鄭國渠。
——摘編自《古代文明與地理環境之關系》
材料二：新石器時代文化遺址分布在我國多個地區，約有一萬多處。
圖1 出土的稻谷 圖2 建筑復原圖 圖3 出土的豬紋陶缽
（1）據材料一，概括古代中國農業發展的有關信息。（4分）
（2）判斷上圖中的考古發現及復原圖屬于哪一遺址？（2分）根據考古發現，描述遠古先民的生活狀況。（3分）
31．（9分）閱讀材料，回答問題。
材料一 堯立七十年得舜，二十年而老，令舜攝行天子之政，薦之于天。（堯在位七十年得到舜，又過二十年因年老而告退，讓舜代行天子政務，向上天推薦）
——（西漢）司馬遷：《史記》卷一《五帝本紀》
材料二 商代，國家的外部形式表現為方國聯盟，是一個松散的聯盟。西周，新封的諸侯多是王室至親或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使對地方的統治權，并通過宗法禮制，確定天子與諸侯的君臣關系，形成眾星拱月的政治格局。
——《中國歷史》
（1）材料一中的舜是通過什么方式繼承堯的首領位置的？（1分）這種方式推選的依據是什么？（2分）
（2）據材料二，商、西周時國家外部形式的特點分別是什么？（4分）結合所學知識，說出西周分封諸侯的作用。（2分）
32．（8分）閱讀材料，回答問題。
材料一
圖一 戰國形勢圖 圖二 秦朝形勢圖
材料二 秦朝作為我國歷史上第一個統一王朝，其實力是不容人質疑的，為什么這樣一個強大到讓六國屈膝的大國，讓整個華夏大陸都跪拜的帝國經過了短暫的輝煌之后卻草草地被義軍給收了場呢？
（1）材料一，圖一到圖二疆域的變化反映出怎樣的歷史發展趨勢？（2分）這一變化對當時的中國有怎樣的影響？（4分）
（2）結合所學知識，分析材料二秦朝被“義軍收了場”的根本原因。（2分）
33．（10分）閱讀材料，完成任務。
我說秦始皇是中國封建統治階級中的一個杰出人物，不是因為他是一個王朝的創立者，而是因為他不自覺地順應了中國歷史發展的方向，充當了中國新興地主階級開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領主制，開創了一個中央集權的封建專制主義的新的歷史時代。
——翦伯贊
從上述材料中提煉出一個觀點，并利用相關史實對該觀點加以論證。（要求：史實準確，史論結合，100字左右。）

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