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人教版(2024)七年級上冊 Units5-- 6課堂筆記

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  1. 二一教育資源

人教版(2024)七年級上冊 Units5-- 6課堂筆記

資源簡介

新人教版七年級上冊英語Unit5+6筆記
Unit5
短語歸納
1.play ping-pong打乒乓球
2.play Chinese chess下中國象棋
3.play chess下國際象棋
4.play the guitar彈吉他
5.play the violin拉小提琴
6.play the drums敲鼓
7.play a musical instrument演奏樂器
8.read with feeling有感情地朗讀
9.have no idea不知道
10.after school放學后
11.be good at擅長……
12.so many things如此多的事情
13.tell stories/ tell a story講故事
14.act out表演
15.at home在家里
16.be interested in對……感興趣
17.cook for sb.為某人做飯
18.more than不只是;多于
19.talk about談論
20.open one's mind打開某人的思維
21.fall in love with愛上……
22.take photos/ake a photo 拍照
23.(right) under one's nose(就)在某人眼皮底下;(就)當著某人的面
24.all kinds of各種各樣的
25.share… with…與……分享
26.look for尋找
27.think up想出
28.work well with your hands動手能力強
29.work as a team團隊合作
用法集萃
1.play+球類、棋類名詞
打/踢……球,下……棋
2.play the+樂器類名詞
彈奏/吹奏……(樂器)
3.want to do sth.想要做某事
4.can+動詞原形 會做……
5.speak+某種語言 說某種語言
6.would like to do sth.想要做某事
7.like to do sth./like doing sth.
喜歡做某事
8.learn to do something學習做某事
9.watch sb. do sth.觀看某人做某事 watch sb. doing sth.觀看某人正在做某事
10.so many+可數(shù)名詞復數(shù)
so much+不可數(shù)名詞 如此多的……
11.email sb. at+郵箱地址
給某人發(fā)電子郵件到某個郵箱
12.make sb. do sth.使某人做某事
13.—Can sb. do sth.?某人會做某事嗎?
—Yes,sb. can./ No, sb. can't.
是的,某人會。/不,某人不會。
14.Here's...這兒有……
15.What/How about sb. 某人怎么樣呢?
16.Let's do sth.讓我們做某事吧。
17.Hi there!嗨,你好!
18.You name it!你說得出的(應有盡有)!
寫作指導
1.話題分析
本單元的話題是“有趣的社團”,與此相關的寫作任務多是要求我們給社團組織者寫一封電子郵件,申請參加該社團或設計一個宣傳社團的海報。
申請郵件的內(nèi)容包括介紹自己的興趣愛好、能力等。并說明要加入的理由。
宣傳社團的海報內(nèi)容包括社團的名稱、社團成員能做的事情、社團活動的時間、地點、聯(lián)系方式等信息。
2.思路點撥
①開頭介紹自己的基本情況
13years old, in Class 3 Grade 7
②申請加入社團,并說明理由
interested in, like music, can sing, can't play any musical instruments, want to, learn from
③結(jié)尾回扣主題
I'm sure... Can I...
3.經(jīng)典范文
Dear Mr Wang,
I am Jim. I'm 13 years old. I am in Class 3 Grade 7. I'm really interested in the music club.
I like music and I can sing a lot of songs.But I can't play any musical instruments. I want to learn from others. I'm sure I can do well in the club. Can I join your club
Best wishes!
Jim
4.名師點評
①用be interested in說明想要加入音樂社團的原因。
②用情態(tài)動詞can表達自己做某事的能力。
③用can't說明自己不會做的事情
④用can I... 詢問自己能否加入社團。
Unit6
重點短語歸納
1.make good use of充分利用
2.daily routine日常生活
3.take a shower淋浴
4.get dressed穿好衣服
5.brush one's teeth刷牙
6.have breakfast/lunch/dinner
吃早飯/午飯/晚飯
7.do some reading讀書
8.do one's homework做某人的家庭作業(yè)
9.do housework做家務
10.before/after class上課前/課后
11.on duty值日;值班
12.get up起床
13.in the morning/afternoon在上午/下午14.at night在晚上
15.play basketball/football
打籃球/踢足球
16.play the guitar彈吉他
17. go to school去上學
go to bed上床睡覺
go home回家
18.play/do/have sport做運動
19.on Sunday mornings在周日上午
20.help sb. with sth.幫助某人做某事
21.for a while暫時;一會兒
22.at/on weekends在周末
23.live with sb.與某人住在一起
24.walk to...=go... on foot步行去……
25.listen to the news聽新聞
26.have class上課
have ...lesson上……課
27.for an hour持續(xù)一個小時
28.home economics家事經(jīng)濟
29.get home到家
30.prepare sth. for 為……把某物準備好
03用法集萃
1.finish doing sth.做完某事
2.What time/ When do /does sb. usually do sth.
某人通常什么時候/時間做某事?3.It's time for sb. to do sth.
到某人做某事的時間了。
4.There is/ are有……
5.How long... ……多長時間
04話題寫作
1.話題分析
本單元的話題是“生活中的一天”,與此相關的寫作任務是能夠簡單介紹自己或他人一天的生活。寫此類作文時,通常以時間為線索,介紹從早到晚的主要活動。
2.思路點撥
①引入話題
This is my school day routine.
②上午、下午和晚上的活動
get up, go to school, have three lessons, have lunch, start lessons, have two lessons, play basketball, go home,have dinner, do my homework, go to bed
③做出評價
What a happy day.
3.經(jīng)典范文
My School Day
This is my school day routine. I get up at 6:30. After breakfast, I go to school at 7:30. My school begins at 8:00. We have three lessons in the morning. Each lesson is 45 minutes long and there is a break between lessons. At 11:30, I have lunch at school.
In the afternoon, we start lessons at 2:00. We have two lessons. Then I play basketball with my friends. I usually go home at 5:00.
I often have dinner around 6:00. After that, I do my homework for an hour. Then I prepare my schoolbag and books for the next day. I go to bed at 9:00.
What a happy day!
4.名師點評
①用This is one's school day routine.引入介紹一天的活動。
②用there be句型介紹課間休息。
③用prepare... for...結(jié)構描述為明天上學所做的準備。
④用what開頭的感嘆句對上學日作出評價。

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