資源簡介

第二單元 遵守社會規則
第三課 社會生活離不開規則
1.什么是社會秩序？社會秩序的分類？
含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
★2.社會秩序的重要性(作用)：
①社會正常運行需要秩序（社會層面）。這樣才能提高社會運行效率，降低社會管理成本。
②社會秩序是人民安居樂業的保障（個人層面）。社會秩序營造良好的社會環境，讓我們感受到生活的美好，激發對生活的激情。
3.什么是社會規則？分類？
含義：社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。包括道德、紀律、法律等。
★★4.社會規則有什么作用？（社會規則是如何維護社會秩序的）？
①社會規則明確社會秩序的內容。使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所；
②社會規則保障社會秩序的實現。明確了如何處罰，從而保障社會的良性運行。
★★5.自由與規則有什么關系？
①社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。②我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③社會規則是人們享有自由的保障。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
★★6.如何自覺遵守規則？
①遵守社會規則需要他律和自律；將自律與他律相結合。（補充）
②遵守社會規則，需要我們發自內心的敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。
③我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守規則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
④我們要積極參與規則的改進和完善，積極為新規則的形成建言獻策。
★7.為什么以及如何改進規則？
為什么：
①規則不是一成不變的。隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則，需要制定。②一些原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除。③一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。
怎么做： 我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。
第四課 社會生活講道德
★1.為什么要尊重他人？
①尊重他人是一個人內在修養的外在表現。②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
★★2.怎樣尊重他人？
①積極關注、重視他人。考慮他人的感受，對他人的請求給予熱情的幫助。
②平等對待他人。尊重他人人格，不輕視、歧視他人。
③學會換位思考。設身處地的為他人著想，將心比心。
④學會欣賞他人。善于發現他人的潛質和特長，學會彼此欣賞，共同進步。
3.以禮待人的表現
語言文明、儀表端莊、舉止文明等。
★4.以禮待人的意義？
①禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。
②文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮更容易贏得他人的尊重與認可。
③文明有禮促進社會和諧。有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
④文明有禮體現國家形象。我們的一言一行都體現了中國形象。
★★5.如何做文明有禮的人？
①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。態度謙恭，談吐文雅，尊重對方。
②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。
③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
④我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。
★★6.誠信的意義有哪些（重要性）？
①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德，也是一項民法原則。
②誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。
③誠信是企業的無形資產。有助于塑造企業良好的形象和信譽，贏得客戶。
④誠信促進社會文明、國家興旺。能夠促進社會和諧，提高國家形象和聲譽。
★★7.如何踐行誠信？（怎樣做一個誠信的人）
①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
②不要輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到說明理由。
③運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，既要做到恪守誠實，又尊重他人隱私。④珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信文化，營造社會誠信環境。
第五課 做守法的公民
★★1.什么是違法行為？分為哪幾類？
含義：違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
類別：違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
概念：民事違法行為是指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為，如欠債不還的行為。行政違法行為是指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。刑事違法行為是指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。
★2.我們如何遵紀守法，預防一般違法行為
①遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
②分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
③依法從事民事活動，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益。
★3.什么是刑法、犯罪和刑罰？
刑法含義：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
犯罪含義：根據刑法規定，犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
犯罪的特征：嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
刑罰的含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。刑罰分為主刑和附加刑兩大類。（主刑分為：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑包括：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。）
★★4.如何加強自我防范，預防犯罪？
①珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
★★5.遇到侵害，如何依法求助？如何依法維護自己的合法權益？
①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。
④使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
★★6.如何同違法犯罪行為作斗爭（如何應對違法犯罪）？
①當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
②在面對違法犯罪時，要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
③我們要積極弘揚社會主義法治精神,努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅決捍衛者。
★7.怎樣預防違法犯罪？（2+4）
★★8.如何做到善用法律維權？（如何依法維權+如何應對違法犯罪）第一單元 《走進社會生活》
第一單元《走進社會生活》
第一課 豐富的社會生活
1.個人和社會的關系是怎樣的？
①個人是社會的有機組成部分；②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
★2.如何理解社會對人的影響？
①人的成長是不斷社會化的過程；②我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系；③人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
★★3.為什么要養成親社會行為？親社會行為有什么意義？
①青少年處于走向社會的關鍵時期，應該樹立積極的生活態度，養成親社會行為；②親社會行為有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可;③我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
★★4.如何養成親社會行為？
①我們應該樹立積極地生活態度，養成親社會行為；②在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐；③我們要遵守社會規則，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急；④我們要積極融入社會，傾力奉獻社會，實現自己的人生價值。
第二課 網絡生活新空間
★★1.網絡的積極作用（網絡的利）
個人生活角度（網絡如何豐富我們的日常生活）：
①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
社會角度（網絡如何推動社會進步）：
①網絡為經濟發展注入新的活力，促進了人才、資金、技術、物資的流動，提升了經濟發展水平; ②網絡促進民主政治的進步，豐富了民主形式、拓寬了民主渠道; ③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。提高了文化傳播的速度，加速了各種創新資源的匯聚、融合與共享。
★★2.為什么要警惕網絡中的陷阱？ （網絡的弊）
①出現了一些虛假的、不良的信息，侵犯他人人格尊嚴，造成惡劣影響;②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活;③個人隱私容易被侵犯，各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。
★★3.如何理性參與網絡生活？
①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我;②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，要學會“信息節食”; ③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息; ④網絡無限，自由有界。自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
★★4.如何傳播網絡正能量？
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道;②我們要在網上傳播正能量；③我們要踐行社會主義核心價值觀，讓網絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。
★★溫馨提示：3、4問題的結合為如何合理利用網絡？第四單元 《維護國家利益》
第四單元 《維護國家利益》
第八課 國家利益至上
1.國家利益的含義及范圍(P87-88)
①含義（內涵）：國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和， 包括人口、領土、政權和主權等，關系民族生存、國家興亡。
②范圍（外延）：國家利益涉及政治、國土、軍事、經濟、文化、社會等領域，包括 安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。
2.國家核心利益的范圍(P88)
國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政 治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
★★3.國家利益和人民利益的關系(P89-90)
①國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民 利益高于一切，二者相輔相成。
②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。
③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。
④在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的，國家利益和人民利益緊密聯系在 一起。
★★4.如何樹立維護國家利益的意識？ (P91-93)
①堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念。
②堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。
③堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。
★★5.如何用行動捍衛國家利益？ (P93-94)
①著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位.
②為了國家利益， 有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
③始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
④自覺遵守道德與法律，積極維護國家團結穩定的局面。
★★6.如何堅持國家利益至上？（綜合性問題，第 4 題＋第 5 題）
①堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念。
②堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。
③堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。
④著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位，為了國家利益， 有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
⑤捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
★7.國家利益、集體利益和個人利益的關系(P93，用藍筆勾畫)
①國家利益與集體利益、個人利益既有區別，又相互聯系。國家利益是整體利益，集 體利益、個人利益是局部利益。
②從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的。
③無論何時何地，我們都應著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在 第一位。
第九課 樹立總體國家安全觀
★★1.為什么要維護國家安全？（為什么要堅持總體國家安全觀？國家安全的重要性） （P97）
①國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家安全有保障，祖國才能更加繁榮富強。
②國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，才能創造更加美好的生活和未來。
③國家安全關系人民幸福、社會發展進步，是實現國家利益最根本的保障，是民族復 興的根基。
2.總體國家安全觀： (P98-)
★★（一）內涵：以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事科技文化社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
★（二）如何堅持總體國家安全觀？ (P99)
①面對國家安全形勢的新變化，必須統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、 傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全，統籌維護和塑造國家安全。
②我國要構建涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、 核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域的國家安全體系。
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★★3.怎樣維護國家安全？（綜合性問題）（P100-103）
（一）全面推進國防和軍隊現代化（國家層面）
①全面貫徹習近平強軍思想，貫徹新時代軍事戰略方針。
②堅持黨對人民軍隊的絕對領導，建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍 隊。
③全面推進國防和軍隊現代化，力爭到 2035 年基本實現國防和軍隊現代化，到本世紀 中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。
（二） 人人都是維護國家安全的主角（個人層面）
①維護國家安全，人人可為。要增強國家安全意識、樹立國家安全利益高于一切的觀 念。
②通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。
③認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法 治意識。
④嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強 防范意識和防范能力。
★★4.青少年應該怎樣維護國家安全？（P101-103）
①維護國家安全，人人可為。要增強國家安全意識、樹立國家安全利益高于一切的觀 念，自覺維護國家安全。
②通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。
③認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法 治意識。
④嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強 防范意識和防范能力。
第十課 建設美好祖國
★1.祖國在發展中所取得的成就有哪些？ (P105)
①從社會生活的方方面面，我們都感受到國家所取得的巨大進步。
②我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；
③民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；
④文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機； ⑤科技創新成就斐然；
⑥一系列惠民利民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；
⑦國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發展作出了重要貢獻；
⑧綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演者越來越重要的角色。
2.我國在發展中面臨的問題有哪些，如何對待？ (P107)
問題：面臨的問題。例如，發展不平衡不充分問題仍然突出，城鄉區域發展和收入分 配差距仍然較大，群眾在就業、教育、醫療、托育、養老、住房等方面面臨不少難題， 生態環境保護任務依然艱巨，等等。
做法：①正視發展中面臨的問題。不回避、不夸大，正確積極地應對。
②國家正在采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解 決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來發展更加充滿信心 和期待。
★★3.勞動的重要意義？ (P108-109)
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的。
③今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用勞動換來的。
④每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展做出貢獻。
⑤無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
★★4.青少年應怎樣用實干創造未來？（青少年如何助力中國夢的實現？）(P110-111)
①把中國夢變為現實，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上 付出辛勤和汗水。
②只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
③青少年要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、 勞動者、奉獻者。
④青少年要以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領， 擔負起歷史重任， 讓青春綻放出絢麗的光彩。
★★補充：5.青少年的青春宣言/青少年如何創造精彩的人生？
①只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
②青少年要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、 勞動者、奉獻者。
③青少年要以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領， 擔負起歷史重任， 讓青春綻放出絢麗的光彩。
④走進社會生活，樹立積極的人生態度，養成親社會行為，合理利用網絡。
⑥遵守社會規則，提高道德修養。
⑦增強法治意識，做遵紀守法好公民。
⑧勇擔社會責任，做負責任的人，積極奉獻社會。
⑨維護國家利益，堅持國家利益至上，樹立總體國家安全觀，關心國家發展。
3第三單元 《勇擔社會責任》基礎知識梳理
第六課 責任與角色同在
★1.責任的含義及來源（P65）：（1）含義：責任是一個人分內應做的事情。
（2）來源：責任來自對他人的的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
★★2.責任與角色的關系：（怎樣理解不同的角色，承擔不同的責任？）（P66）
①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。
③只有人人認識到自己扮演的角色，承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所 而又和諧相處的社會。
★★3.承擔責任的表現？ (P67-69)
①作為社會的一員，我們每個人首先要對自已負責。（對自己負責）
②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。（他人對我負責）
③我們應學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快 樂和幸福。（我對他人負責）
★★4.如何理解承擔責任的代價和回報？ (P71)
①代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好 而受到責備，甚至受到處罰。
②回報：包括物質方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報， 如良好的自我感覺，獲得新的知識和技能，贏得他人的尊重和贊許。
③在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。對承擔責任的代價和回報作出正確的評估，做出合理的選擇。
④我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
★★5.怎樣做負責任的人？ (P72-73)
①不言代價與回報。選擇自己承擔的責任。一旦作出選擇， 就應義無反顧地擔當起應負的責任。
②我承擔，我無悔。雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
③努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
6.列舉身邊那些履行社會責任卻不計代價和回報的人物行為：（貼到課本 P74）
①公益捐獻者:他們擠出自已并不充裕的生活費,為的是捐給更需要的人。
②鄉村教師：他們把自己青春的熱情播撒在偏遠的山村,只為那里有孩子們瑯瑯的讀書 聲。
③見義勇為者:他們在刺骨的寒風中跳入水中救人,事后卻悄然離去。
④野生動物保護者:他們為保護珍貴的野生動物與偷獵者周旋,甚至獻出寶貴的生命。
第七課 積極奉獻社會
1.關愛的含義和意義(P75)
含義：關愛，就是關心愛護。
★★意義：（為什么關愛他人是一種幸福？） (P75-77)
①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人）
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（對社會）
③關愛他人，收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己。（對自己）
★★2.如何關愛他人？ (P78-79)
①關愛他人，要心懷善意。道義上給予支持；物質上給予幫助；精神上給予關懷。
②關愛他人，要盡已所能。關愛不分大小，貴在有愛心。
③關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊 心。
④面對復雜情形，善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護 自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動。
（溫馨提示：③④條也是關愛他人如何講究策略方法？）
★★3.我們為什么要服務社會？ (服務社會的意義） (P81)
①服務社會體現人生價值。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升，境界不斷提高。
★★4.怎樣做到服務和奉獻社會？ (P83-84)
①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。從實際出發，講究實際效果。
③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
④努力學習，增強勞動觀念，培養 敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越。
中國共產主義共青團的性質：
①中國共產主義共青團是中國共產黨領導的先進集團的群團組織，是廣大青年在實踐學習中中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
②中國共產主義共青團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用。

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