資源簡介

(共19張PPT)
班級生活有規則
統編版《道德與法治》二年級上冊第二單元
1
目 錄
教學目標
2
故事導入
3
我來夸夸我們班
4
家長溝通交流方面
5
班級日常瑣事
1
教學目標
《班級生活有規則》第一課時教學目標
1.通過觀察班級同學的日常行為，調查與了解同學遵守文明規范的現狀，能具體地說明班級生活中值得大家學習和遵守的地方。
2.通過引導學生從不同角度觀察班級生活，從而喚起學生對班集體的責任感，學會主動關心班集體。
3.通過對班級中同學們不同行為的對比分析，深入理解規則是美好班級生活的保障，從而自覺遵守班規。
1.理解班級規則是美好、有序班級生活的基礎。
2.樹立自覺遵守班規的意識，能克制自己的行為。
《班級生活有規則》第一課時教學重難點
故事會
說一說：老虎為什么會取得勝利？
遵守規則
班級生活放大鏡
孩子們，什么是“規則”？
規則是指規定出來供大家共同遵守的制度或章程。
班級生活放大鏡
四人小組討論：
從學習、衛生、安全、文明等方面說一說你觀察到的平時我們班講文明、守規則的地方。
班級生活放大鏡
夸夸我們班——學習方面
班級生活放大鏡
夸夸我們班——衛生方面
班級生活放大鏡
夸夸我們班——安全方面
班級生活放大鏡
想一想，我們班還有哪些沒有遵守規則的地方？
班級生活放大鏡
下課時會有追逐打鬧的情況，有時候會造成同學受傷，我認為這樣做很危險，沒有遵守安全方面的規則。
我觀察到有些同學會踩踏草坪、折樹枝，沒有做到愛護校園美麗的環境。
班級生活放大鏡
班級規則 學習 安全 文明 衛生
請你總結一下我們班的情況吧！
守規則有大意義
請你思考：
結合我們班級的現狀，不遵守班級規則可能會產生哪些后果？
守規則有大意義
課間打鬧
踩踏草坪
早讀不認真
亂丟
垃圾
危險
漠視生命
影響學習
教室臟亂
守規則有大意義
守規則有大意義
遵守班級規則為什么很重要？
班級規則是有序、美好班級生活的基礎。“無規矩不成方圓”，沒有班級規則，就沒有美好的班級生活。
感謝聆聽
日期：20XX

展開更多......

收起↑