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2024一2025學(xué)年度第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)練習(xí)
五年級(jí)綜合試題
(時(shí)間60分鐘，滿(mǎn)分100分)
科學(xué)部分
道德與法治部分
題號(hào)
總分
二
三
二
二
得分
同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)，努力吧！
科學(xué)部分（50分)（蘇教版)】
第1卷：選擇題（共20分)
一、
選擇題。（三個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分)
1.雪花的形狀大多是對(duì)稱(chēng)的（
)
A.三角形
B.六角形
C.八角形
2.下列不屬于科學(xué)用腦的是（)。
A.多睡覺(jué)
B.課程交替
C.勤于思考
3.地殼是地球最外的一層，主要是由（一）組成的。
A.土壤
B.砂子
C.巖石
:
4分布全身起傳遞信息作用的是-（一）。
A.腦
B.神經(jīng)
C.脊髓
5.世界上海拔最高的高原號(hào)稱(chēng)世界屋脊的是(
A.云貴高原
B.帕米爾高原
C.青藏高原
6.下列材料中制作鍋鏟的手柄最合適的是(
A.銅
B.不銹鋼
C.木頭
7.水循環(huán)過(guò)程中最重要的三個(gè)環(huán)節(jié)是(
A降水、蒸發(fā)和徑流
B.降水、凝結(jié)和徑流
C.蒸發(fā)、凝結(jié)和徑流
8.冬天多穿衣服，能感覺(jué)暖和，這是因?yàn)橐路?br/>A.傳熱快，散熱快
B.傳熱慢，散熱慢
C.傳熱快，散熱慢
9.奶奶用放大鏡看報(bào)紙光的傳播路徑為()。
A.人眼→放大鏡→報(bào)紙B.報(bào)紙→放大鏡→人眼
C放大鏡報(bào)紙+人眼
10.將紅綠藍(lán)三種顏色的光如圖重疊，一號(hào)光斑的顏色是（）。
①
A粉色
B.黃色
C.白色
互年級(jí)綜合
第1頁(yè)（共4頁(yè))
第Ⅱ卷：非選擇題（共30分)
二、科學(xué)應(yīng)用。（本大題3個(gè)小題，共17分)
11.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列“學(xué)案”中的問(wèn)題。（每空1分，共6分)
(1)
和
是身體的控制中心。
(2)
不需要任何物質(zhì)，在真空中也能進(jìn)行。
(3)光從空氣射向鏡面時(shí)會(huì)發(fā)生
傳播方向改變。
(4)地球表面包括
和
12.判斷題。（對(duì)的打“V”,錯(cuò)的打“×”，每小題1分，共5分)
(1)海洋里沒(méi)有火山。
(
(2)霜降意味著冬天即將開(kāi)始。
（3)神經(jīng)系統(tǒng)在身體的內(nèi)部，它不需要保護(hù)。
(
(4)傳熱性能好的材料，保溫性能也一定好。
(5)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、顛、紫七色光能合成白色光。
13.連線題。（共6分)
音樂(lè)
左腦
技藝
數(shù)學(xué)
邏輯
右腦
書(shū)寫(xiě)
情感
三、科學(xué)探究題。（13分)
小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究露和霜的形成原因。
(1)他先在杯中放人碎冰，在杯下墊一塊濕毛巾，然后將冷水倒人碎冰中，并測(cè)量冰水的溫
度，在杯下墊一塊濕毛巾是為了()。（2分)
A.降低水的溫度
B.增加空氣中水汽含量
C.防止杯子打滑
(2)過(guò)一段時(shí)間，觀察杯子的外壁，發(fā)現(xiàn)杯子的外壁（
)。（2分)
A.出現(xiàn)很多小水滴B.出現(xiàn)很多小冰晶
C.沒(méi)什么變化
(3)小旭向冰水中加了些鹽，并用溫度計(jì)測(cè)量冰水的溫度，發(fā)現(xiàn)冰水的溫度
這是因?yàn)辂}水的凝固點(diǎn)
0℃，所以可以制造更
的溫度。
(4)一會(huì)兒再觀察杯子外壁，發(fā)現(xiàn)杯子外壁出現(xiàn)
將杯子中的冰水倒掉過(guò)一會(huì)
兒，杯壁上的
變成了
說(shuō)明
是水的固體形式。
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小旭知道了在天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷，會(huì)在
草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是
當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃，
接近地表的水蒸氣會(huì)在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是
五年級(jí)綜合第2頁(yè)（共4頁(yè)）

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