資源簡介

(共24張PPT)
第四單元 愛護身體
第11課 呼吸
1、體驗呼吸
體驗呼吸
探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同
認識呼吸器官
制作肺呼吸的模型
將兩只手輕按在兩側肋骨外，深呼吸，
體會吸氣呼氣時肋間肌、肋骨和胸廓的變化。
小體驗：
感受呼吸
胸骨
脊柱
肋骨
胸廓
肋間肌
膈
膈主要由肌肉組織構成，將胸腔和腹腔分隔開。
外界空氣
肺
吸氣
呼氣
每分鐘大約呼吸16次。
呼吸頻率
肺與外界的氣體交換
深呼吸一起感受胸廓的運動
肺與外界的氣體交換
探究：
吸氣時，胸廓的橫徑增大；
呼氣時，胸徑的橫徑縮小
是什么結構的變化導致胸廓橫徑的擴大或縮小呢？請大家繼續感受胸廓的運動并思考。
深呼吸一起感受胸廓的運動
深吸氣
肋間肌_____
肋骨_______運動
肋間肌______
肋骨_______運動
胸廓前后左右徑______
深呼氣
肺與外界的氣體交換
胸腔容積_____
探究：
收縮
向上向外
舒張
向下向內
縮小
縮小
胸廓前后左右徑______
擴大
胸腔容積_____
擴大
2、探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同
呼出的氣體和空氣相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加。人體通過呼吸，使空氣中的氧氣進入身體，同時排出人體產生的二氧化碳。氧氣對人體的生命活動有著重要的作用
3、認識呼吸器官
人體的呼吸系統是___________、___________
呼吸道
肺
人的呼吸最重要的意義是
為細胞生命活動提供能量
知識配對
試試把答案拖進配對里
用鼻呼吸比用口腔好
各器官在呼吸過程中的作用
呼吸道使吸入的氣體變得溫暖、濕潤和清潔。
呼吸系統對空氣的處理是有限的。
4、制作肺呼吸的模型
肺與“誰”在“哪里”進行氣體交換？
肺泡適合與血液進行氣體交換的特點：
1.肺泡數量多；
2.肺泡外包繞著豐富的毛細血管；
3.肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，這樣的結構特點利于氣體交換。
思考：氧氣最終被輸送到什么部位被利用了？
組織細胞處的毛細血管
組織細胞中的線粒體
食道
氣管
咽
口腔
鼻腔
會厭軟骨
咽既屬于消化系統，又屬于呼吸系統。呼吸時，會厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻，通過咽進入喉，再進入氣管；吃飯時，又像蓋子一樣蓋住候口，使食物通過咽進入食道。吃飯時大聲說笑，就會使會厭軟骨來不及蓋下，食物進入氣管，就會嗆著。所以，在平時吃飯時，我們要養成“食不言”的好習慣。
吃飯時大聲說笑容易嗆著的原因？

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