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小學(xué)道德與法治（六）年級(jí)第（四）單元 新課標(biāo)下第（1）課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)單
教材版本 部編版 單元名稱 法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)
單元作業(yè) 目標(biāo) 圍繞"法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)"這一單元主題設(shè)計(jì)系列作業(yè)，通過閱讀、交流、辨析、情境體驗(yàn)、課前調(diào)查等作業(yè)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法律規(guī)則，知道在權(quán)利受到侵害時(shí)，可以運(yùn)用相應(yīng)的法律，依法維護(hù)自身權(quán)利，懂得遵守法律，做守法公民，不違法犯罪，掌握維權(quán)途徑，懂得自我保護(hù)，學(xué)習(xí)收集證據(jù)。
課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
課題名稱 我們受特殊保護(hù)
作業(yè)類型 作業(yè)內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖和說明
基礎(chǔ)實(shí)踐性 作業(yè) 小小記者 當(dāng)一回小小記者，去采訪自己的長(zhǎng)輩、 自己鄰居家的叔叔、阿姨……向他們采訪在成年人的眼中，未成年人有什么特點(diǎn)？與成年人有什么不同？下面的表格是采訪記錄卡，可以幫助你進(jìn)行采訪哦！當(dāng)然，如果你還有其他的采訪方面，請(qǐng)自主增加。 本題是課后鞏固作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)不同年齡在法律上意義的了解，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)未成年人受特殊保護(hù)的正確認(rèn)識(shí)。
拓展提升性 作業(yè) 我愛我家 選擇一張家人的照片，寫寫這張照片背后你感受到家的溫暖故事。 本題讓學(xué)生感受來“自家庭的關(guān)愛”重溫自己生命中的幸福時(shí)刻
作業(yè)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)內(nèi)容 星級(jí)評(píng)價(jià)
能正確認(rèn)識(shí)未成年人的特點(diǎn)。 ☆☆☆☆☆
感受家庭中的溫暖，重溫自己生命中的幸福時(shí)刻。 ☆☆☆☆☆
小學(xué)道德與法治（六）年級(jí)第（四）單元 新課標(biāo)下第（2）課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)單
教材版本 部編版 單元名稱 法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)
單元作業(yè) 目標(biāo) 圍繞"法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)"這一單元主題設(shè)計(jì)系列作業(yè)，通過閱讀、交流、辨析、情境體驗(yàn)、課前調(diào)查等作業(yè)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法律規(guī)則，知道在權(quán)利受到侵害時(shí)，可以運(yùn)用相應(yīng)的法律，依法維護(hù)自身權(quán)利，懂得遵守法律，做守法公民，不違法犯罪，掌握維權(quán)途徑，懂得自我保護(hù)，學(xué)習(xí)收集證據(jù)。
課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
課題名稱 知法守法 依法維權(quán)
作業(yè)類型 作業(yè)內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖和說明
基礎(chǔ)實(shí)踐性 作業(yè) 小小調(diào)查員：公民的一般權(quán)利有哪些？我們未成年人有哪些特別的權(quán)利？ 時(shí)間地點(diǎn)訪問對(duì)象結(jié)論互評(píng)師評(píng)
學(xué)生通過調(diào)查訪問或查閱資料，了解保護(hù)未成年人的特別權(quán)利的法律有哪些？通過調(diào)查訪問，激發(fā)探索研究法律常識(shí)、社會(huì)規(guī)范和道德實(shí)踐的主動(dòng)性和興趣，增強(qiáng)守法用法的自覺性。
拓展提升性 作業(yè) 知法小博士：列舉自己家庭生活受法律保護(hù)的權(quán)利及相關(guān)法律知識(shí)。 序號(hào)生活情境對(duì)應(yīng)法律法律條款互評(píng)師評(píng)
列舉生活中的事例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)公民享有廣泛的權(quán)利。
作業(yè)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)內(nèi)容 星級(jí)評(píng)價(jià)
明確公民的基本權(quán)利，未成年人有哪些特殊的權(quán)利 ☆☆☆☆☆
了解生活中哪些權(quán)利受法律保護(hù)。 ☆☆☆☆☆

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