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2.3 第1課時 元素、元素符號 課件(共27張PPT) 2024-2025學年化學科粵版九年級上冊

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  1. 二一教育資源

2.3 第1課時 元素、元素符號 課件(共27張PPT) 2024-2025學年化學科粵版九年級上冊

資源簡介

(共27張PPT)
第二單元 空氣、物質的構成與組成
2.3 辨別物質的組成
第1課時 元素、元素符號
新知導學:
一些廣告常宣傳礦泉水中“含人體必需的營養元素”,這里的“元素”是指什么呢?
主問題一:什么是元素?
關于元素的一些說法以及發現歷程:




中國的五行學說
古希臘的四元素說
主問題一:什么是元素?
【問題】比較分析下面的微觀粒子的構成。
這些物質的構成中都含有同一類原子:
水分子
(H2O)
氧分子
(O2)
過氧化氫分子
(H2O2)
二氧化碳分子
(CO2)
一氧化碳分子
(CO)
氧原子
元素
氧16 原子 氧17 原子 氧18 原子 氧16
離子
質子數 (核電荷數) 8 8 8 8
中子數 8 9 10 8
核外電子數 8 8 8 10
元素種類 氧元素 氧元素 氧元素 氧元素
主問題一:什么是元素?
元素:具有相同質子數(即核電荷數)的一類原子的總稱。
氧元素:質子數(核電荷數)均為8的一類原子。
主問題一:什么是元素?
原子名稱 質子數 核電荷數 中子數 元素名稱
碳12 6 6 6 碳元素
碳13 6 6 7 碳元素
碳14 6 6 8 碳元素
碳元素:質子數(核電荷數)均為6的一類原子。
主問題一:什么是元素?
具有相同質子數(即核電荷數)一類原子的總稱
元素
分子
原子
離子
氧氣、氫氣、氨等
鐵、汞、金剛石等
硫酸銅、氯化鈉等
構成
構成
構成
組成
一百多種
上億種物質
主問題一:什么是元素?
元素與原子的區別和聯系
元 素 原 子
區別 宏觀概念,只講種類,不講個數 微觀概念,既講種類,又講個數
聯系 元素是具有相同核電荷數(即核內質子數)的一類原子的總稱,原子是元素的個體(即最小單位),元素和原子是總體和個體的關系 使用范圍 描述物質的宏觀組成 描述物質的微觀構成
物質的組成用元素描述,物質的構成用分子、原子或離子描述,分子的構成用原子描述。
主問題一:什么是元素?
【交流討論】在下列化學反應中,反應前后分子、原子、元素種類是否發生了變化?
主問題一:什么是元素?
反應前 反應后 是否有變化
原子的種類
元素的種類
分子的種類
氫原子、氧原子
氫原子、氧原子

氫元素、氧元素
氫元素、氧元素

過氧化氫分子
水分子、氧分子

主問題一:什么是元素?
反應前 反應后 是否有變化
原子的種類
元素的種類
分子的種類
氫原子、氯原子
氫原子、氯原子

氫元素、氯元素
氫元素、氯元素

氫分子、氯分子
氯化氫分子

主問題一:什么是元素?
物質
分子
原子
構成
構成
構成
元素
組成
具有相同質子數(即核電荷數)的一類原子的總稱
新物質
化學變化
種類不變
種類不變
種類改變
主問題二:元素在自然界的分布情況
氧O 硅Si 鋁Al 鐵Fe 鈣 Ca
地殼中含量最高的前五位元素:
地殼中的元素含量
養閨女貼蓋
主問題二:元素在自然界的分布情況
生物細胞中的元素組成
O
C
H
N
Ca
P
細胞中含量最高的前五位元素:
氧O 碳C 氫H 氮N 鈣Ca
金屬元素
主問題二:元素在自然界的分布情況
生物細胞(質量分數)
海水中
(質量分數)
地殼中
(質量分數)
空氣中
(體積分數)
元素含量排行榜
氧>硅>鋁>鐵
氧>碳>氫>氮
氧>氫>氯>鈉
氮>氧
科學是沒有國界的,為了書寫和學術交流的方便,采用國際統一的符號來表示各種元素。
主問題三:元素符號的書寫及意義
國際上統一采用元素拉丁文名稱的第一個字母(大寫)來表示元素,如果幾種元素拉丁文名稱的第一個字母相同,就附加一個小寫字母加以區別。
書寫元素符號要規范“一大二小”要分清
主問題三:元素符號的書寫及意義
元素符號的寫法
1、由一個字母表示的元素符號要大寫。
2、由兩個字母表示的元素符號,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫。
碳   氧    鎂
鋁 銅 鈷
O
C
Mg
Al
Cu
Co
主問題三:元素符號的書寫及意義
常見元素符號的書寫
主問題三:元素符號的書寫及意義
鈣 錳 氯 氫 鐵 硅
CA mn cL h Fe SI
改正:Ca Mn Cl H Si
找一找,下列元素符號的書寫有錯誤的嗎,錯在哪里?
主問題三:元素符號的書寫及意義
元素符號的意義
宏 觀:
表示一種元素
微 觀:
表示該元素的一個原子
由原子構成的物質:
表示這種物質
特別提醒:
元素符號前面加數字時,只有微觀意義,表示該元素原子的個數。如2H表示2個氫原子,5O表示5個氧原子。
主問題三:元素符號的書寫及意義
交流討論:元素符號O、Na的含義分別是什么?
O
氧元素
1個氧原子
Na
鈉元素
1個鈉原子
鈉這種物質
思考:3O、2Na表示什么呢?
3個
氧原子
2個
鈉原子
主問題三:元素符號的書寫及意義
具有三種意義的元素符號有:
Cu、Fe、Hg等金屬元素、稀有氣體元素以及C、P、S、Si等固態非金屬元素。
部分元素符號有三種意義
②表示一個鐵原子
①表示鐵元素
Fe
③表示鐵這種物質
②表示一個碳原子
①表示碳元素
C
③表示碳這種物質
1.在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)得到加碘鹽。加碘鹽中的“碘”指的是 (  )
A.碘分子   B.碘原子   C.碘離子     D.碘元素
2.下列各組元素中都屬于非金屬元素的是 (  )
A.碳、汞、溴 B.氧、氫、鐵
C.磷、硫、碘 D.銅、鈣、氯
課堂練習
課堂練習
D
C
課堂練習
3.用符號和數字表示:
三個氫原子    ;氮元素    ;氧分子    ;
水分子    ;鎂離子    ;氯離子    。
4.寫出下列符號的意義。
(1)O:  。               
(2)3S:  。               
(3)Fe:  。               (4)5P:  。
3H
N
O2
H2O
Mg2+
Cl-
氧元素、一個氧原子
3個硫原子
鐵元素、一個鐵原子、鐵單質
5個磷原子
課堂小結
課堂小結
物質
分子
原子
構成
構成
構成
元素
組成
具有相同質子數(即核電荷數)的一類原子的總稱
新物質
化學變化
種類不變
種類不變
種類改變
含量
分類
元素符號
宏觀概念
只講種類 不講個數
微觀概念
既講種類 又講個數
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