資源簡介

(共21張PPT)
關愛他人
核心素養、重難點
政治認同：踐行社會主義核心價值觀，弘揚樂于助人、關愛他人的傳統美德。
道德修養：感受關愛的力量，增強關愛他人的意識。
法治觀念：增強關愛他人的安全防范和自我保護意識，維護自己權利，尊重他人權利。
健全人格：懂得關愛要盡己所能，掌握關愛他人的策略和注意事項。
責任意識：在生活中自覺做到樂于助人，關愛他人。
重點：理解關愛的作用
難點：懂得關愛，學會關愛他人
一、關愛他人是一種幸福
父母 長輩
老師
同學
社會
關愛他人的表現
在長輩的呵護下，我們健康成長
在老師的鼓勵下，我們增強學習信心
在同學相互幫助下，我們更懂得友誼的珍貴
社會特殊關愛
盲道
愛心座椅
無障礙通道
瞎子點燈
你同意這句話嗎？
說說你的理由。
白費蠟
——
探究：為什么要關愛他人
思考：這個故事給我們什么啟示？
盲人：“我提著燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我就可以保護自己的安全。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，人們也常常熱情地攙扶我，引領我走過一個個溝坎，使我免受許多危險。”
關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人也是關愛和善待自己。
探究：為什么要關愛他人
為什么要關愛他人？（作用、意義）

①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。
③關愛有利于形成良好的人際氛圍，促進會文明進步。
④關愛他人，收獲幸福，關愛他人能贏得他人的尊重，得到他人幫助，關愛他人也是關愛和善待自己。
關愛他人是一種藝術
第
貳
章
早晨,小明在上學的路上,看到一個老奶奶不慎摔倒。他想上去扶,又怕被“賴”上,結果旁邊一位叔叔上前扶起了老奶奶,老奶奶連聲感謝,小明低下頭快步走向學校……
感悟人生
探究分享
思考：小明為什么低下了頭？關愛他人前，人們通常會有哪些顧忌？這啟示我們在關愛他人時應怎么做？
扶老人
扶的不僅僅是老人
也是每一個終有一天會老去的自己
更是我們這個民族千百年來尊老敬老的道德傳承、我們這個時代的社會正氣
我要把我的壓歲錢捐給他一些。
獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧。
我又不認識他們，跟我有 什么關系？
居委會在小區開展向貧困山區孩子獻愛心活動。你如何看待以下三位同學的觀點？你會怎么做呢？
你的選擇？
思考：你如何看待他們的觀點？遇到類似的情況，你怎么辦？
第一個同學的觀點是正確的，后兩個同學的觀點是錯誤的。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。如果遇到類似的情況，我會盡己所能，關愛他人。
獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧
我又不認識他們，跟我有什么關系？
我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。
+
3
如何關愛他人？（P78-79）
哈爾濱市松花江島上，十名大學生在江邊聚會時一人溺水，同學三人手拉手下水營救，其中一人也發生溺水。附近巡邏快艇接警后及時趕到救援，不幸的是，一名男學生溺亡，另一名男學生在送醫后不治身亡。
這個事件給你什么樣的啟示？
關愛他人，要講究策略。
面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。P79D2
情景2
提示：第一個同學的觀點是正確的，后兩個同學的觀點是錯誤的。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。
問題：你如何看待他們的觀點？遇到類似的情況，你怎么辦？
獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧
我又不認識他們，跟我有什么關系？
我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。
居委會在小區開展向貧困山區孩子獻愛心活動，小區居民紛紛捐款捐物。
探究與分享
如何關愛他人？
關愛他人，要盡己所能。
關愛他人，要講究策略。
面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，理智行動。
周平：你好 ,好心人，我們這是一個為貧困學生獻愛心的活動。請點擊以下網址:http://jszp12312.com進入頁面，獻出你的愛心吧！
討論
你認同他/她的想法嗎？為什么？
同學丁：網上有捐款的鏈接，我們可以直接在網上捐款幫助貧困學生。
行關愛
關愛他人是一門藝術
怎樣關愛他人？
①不傷害他人的自尊心
②保護自己不受傷
1.關愛如一縷清風,能拂去人心頭的煩惱;關愛如一束陽光,能溫暖人的心靈;關愛如一灣清泉,能滋潤枯燥的人生。以下關于關愛的意義,理解不正確的有(　　)
①關愛傳遞著美好情感　②關愛給人帶來溫暖和希望　
③關愛能給我們帶來一切　
④關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量　
⑤精神方面的關愛毫無價值
A.1個 　　B.2個 　　C.3個 　　D.4個
B
隨堂檢測
2.一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧。對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可以減輕不少負擔。”馬不高興地回答:“憑什么讓我幫你馱東西,我樂得輕松呢!”不久,驢累死了。這時,主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔不已。這個故事啟示我們(　　)
A.關愛他人也是關愛和善待自己
B.關愛他人,最終是為自己謀利
C.關愛他人,要考慮他人的感受
D.關愛他人,就是體貼幫助他人
A
隨堂檢測
3.在山西高平有這樣一群人:一到節假日,他們就奔走在鄰近的村莊,把愛心獻給需要幫助和關心的老人們。他們為老人們理發、剪指甲、洗腳,為老人們演出,給老人們做可口的飯菜。這主要說明關愛他人(　　)
A.要在物質上給予幫助 B.要心懷善意,盡己所能
C.要考慮他人的感受 　　D.要團結協作
B
隨堂檢測

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