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統編版四年級下冊3.8《這些東西哪里來》第三課時 從“中國制造”到“中國創造” 課件(共39張PPT,含內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

統編版四年級下冊3.8《這些東西哪里來》第三課時 從“中國制造”到“中國創造” 課件(共39張PPT,含內嵌視頻)

資源簡介

(共39張PPT)
道法清清

8.



西


從“中國制造”到“中國創造”
老師要搬家了,需要購買冰箱、洗衣機、空調、電視這四種家電,請大家向我推薦一些家電品牌。
請你幫個忙
這些家電品牌都是哪里生產的?
尋找“中國制造”
活動一
活動一 尋找“中國制造”
除了家電,在我們的身邊,你還能找到哪些“中國制造”的商品?
物品類別 Made in China 我們的發現
服裝
食品 家居用品 出行工具 ...... 小組交流:
“中國制造”真的是無處不在,衣食住行用都離不開它。
美國小伙挑戰
一天不用“中國制造”
暑假,李亞參加了中美青少年友好夏令營。到美國后,他發現美國市場上很多商品印著“Made in China”(中國制造)的字樣。
李亞的發現
李亞想買一件運動衫。在美國商店里,他看到很多運動衫的商標上印著“中國制造”。
李亞想給朋友買一件小禮品,一看商標,也印著“中國制造”。
李亞乘坐觀光車,司機知道他是從中國來的,高興地告訴他,觀光車是中國制造的。
人們為什么喜歡“中國制造”?
品質高、
價格優、
種類多、
.......
猜一猜,疫情時,我國向國外出口了多少只口罩?
75天
出口509億只
平均每天6.7億只
走向世界的“中國制造”
如今,走到世界各國,我們都可以看到“中國制造”的商品。而因為“中國制造”物美價廉、種類多、產量大等特點,讓中國成為世界第一制造業大國。
思索“中國制造”
活動二
蘋果手機
全世界的蘋果手機和相關產品80%以上都是在中國制造或組裝出來的。一臺8千多元的蘋果手機,你們猜一猜我們中國制造商能從中獲得多少利潤呢?
一部價值8千元左右的蘋果手機利潤分配圖
184元
(產品加工)
4640元
(品牌設計/核心技術)
請結合利潤分配圖,說說為什么中國所得利潤少?
中國制造
因為我們缺乏自主研發的核心技術,缺乏創造自主品牌的意識,所以所得利潤少,所以才會有“中國制造”大而不強。
走近“中國創造”
活動三
1.你知道哪些“中國創造”?
2.請向大家介紹一種你了解的“中國創造”?
活動三 走近“中國創造”
小組交流
中國天眼
500米口徑球面射電望遠鏡,位于中國貴州省黔南布依族苗族自治州境內,靈敏度達到世界第二大望遠鏡的2.5倍以上,領先國際同類設備20年以上。
蛟龍號
“蛟龍號”載人深潛器是我國首臺自主設計、自主集成研制的作業型深海載人潛水器。“蛟龍號”可在占世界海洋面積99.8%的廣闊海域中使用,對于我國開發利用深海的資源有著重要的意義。
嫦娥五號
嫦娥五號(Chang'e 5),由國家航天局組織實施研制,是中國首個實施無人月面取樣返回的月球探測器,為中國探月工程的收官之戰。
港珠澳大橋
截至2018年10月,港珠澳大橋是世界上里程最長、沉管隧道最長、壽命最長、鋼結構最大、施工難度最大、技術含量最高、科學專利和投資金額最多的跨海大橋;大橋工程的技術及設備規模創造了多項世界記錄。
北斗導航
北斗衛星導航系統(Beidou Navigation Satellite System,簡稱:BDS,又稱為:COMPASS)是中國自行研制的全球衛星導航系統,也是繼GPS、GLONASS之后的第三個成熟的衛星導航系統。
中國的高鐵創造了叫得響的“中國品牌”,已經實現了由“中國制造”向“中國創造”的跨越。一些國家與中國簽訂了引進高鐵技術的協議。
中國創造 —— 叫得響的“中國品牌”
和諧號
“中國制造”
復興號
“中國創造”
和諧號是中國學習了日本的技術制造出來的,而復興號完全由中國自主研發創造出來的,是擁有完全自主知識產權的。標志著中國速度領先世界。
中國創造——叫得響的“中國品牌”
我國自主研發的大飛機C919,擁有完全的自主知識產權,載客190人,截止至2019年3月,C919已獲得的海外訂單超過850架。
天河二號超級計算機,存儲總量12400萬億字節,計算速度是世界第二的兩倍
國產大型水陸兩棲飛機AG600水上首飛成功
中國創造——叫得響的“中國品牌”
小 總 結
過去,在高科技領域“中國創造”的身影還不算多。現在,這種局面已經有所改善,“中國創造”在世界也有了一席之地。
“中國創造”有我們
活動四
揭秘港珠澳大橋背后的故事:他為了一根沉管,96小時無休
計劃建橋的當時,中國在此領域的技術積累幾乎是一片空白。
沒有經驗怎么辦?2006年,總工程師林鳴前往韓國釜山學習經驗,但韓國當地根本不給他接近工程現場的機會。這件事深深刺痛著林鳴,不服輸的他又開始將視線轉移到歐洲國家。經過百般打聽,林鳴找到一家世界頂級公司,但對方開出了高價15億人民幣的高價。這讓林鳴再度陷入絕望。
于是,林鳴抱著“破釜沉舟”的心態,帶領團隊自主攻關。他們用了7年時間,花費了50萬噸鋼材,230萬噸鋼筋混凝土,避開了每天4000艘海船和1800多架航班的密集通行,克服了伶仃洋上多發的臺風和地震,終于建成了港珠澳大橋!
港珠澳大橋第一節沉管順利安裝就位、創造了中國外海沉管隧道建設的先河時,林鳴已有96小時沒有休息。
說 一 說
從這些“中國故事”的背后,你感受到了什么?
小 提 示
每一項偉大的中國創造背后都凝聚了無數中華兒女的心血和智慧。他們有的隱姓埋名30年,有的背井離鄉,甚至有的為此付出了寶貴的生命。他們有一個共同的目的,那就是為民族的復興、祖國的富強,人民的幸福生活而奮斗。他們是真正的共和國的脊梁,都是我們學習和追尋的榜樣。我們要學習前輩的“中國精神”,挺起“中國脊梁”,努力發展“中國創造”,把中國建設成為創新強國。
我能為“中國創造”做些什么?
我能為“中國創造”做些什么?
少年強則科技強,科技強則中國強?!爸袊鴦撛臁钡奈磥?,看你們的!
拓展學習:影像織就的“工業年鑒”(選做)
近兩年,涌現了很多影視作品,講述著從“中國制造”到“中國創造”,從篳路藍縷到走向世界前列的跋涉歷程。如《逐夢藍天》繪就中國航空夢;《山海藍圖》看見鋼鐵工人的奮斗;《奮進的旋律》串聯新時代科技人才和老一輩企業家;《強國之基》是一個紀實影像,記錄著工業領域的奮斗歷程與創新成就,全景呈現中國工業發展與工業力量。
課后預習實踐作業作業(必做)
尋找“最美勞動者”社會實踐活動
活動要求:1.問一問:身邊各行各業的普通勞動者,發生在他們身上的真實故事(工作時長/工作環境/工作內容/工作中最辛苦或最難忘的事等);
3.寫一寫:訪問記錄和訪問后感受。
3.選一選:選出你心中最美勞動者,并說明推薦理由。

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