資源簡介 (共23張PPT)1.1生物體的結構層次第1課時細胞分裂、生長和分化浙教版七年級科學下冊第一章 生命的結構與生殖常見的生物都是由切胞構成的,例如人體中的細胞約有幾十萬億個。構成我們身體的細胞不僅數量龐大,而且多種多樣。人與許多生物一樣,生命都始于一個細胞一受精卵。一個受精卵如何發育成大量的、不同類型的細胞 它們又是怎樣構成一個結構復雜的生物個體的 讓教學更有效一、細胞的分裂細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核.最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁.于是一個細胞就分裂成為兩個細胞.如圖:讓教學更有效例如,人的生命是從一個受稍卵開始的。精子與卵細胞結合后形成的受精卵會迅速分裂、逐漸形成一個由較多細胞組成的細胞團。在細胞分裂過程中,細胞核里的遺傳物質經過復制面數量加倍,在一個細胞分裂為兩個子細胞時,遺傳物質平均分配到兩個子細胞中,這樣就保證了子細胞與母細胞具有相同的遺傳物質。一、細胞的分裂讓教學更有效一、細胞的分裂細胞核分裂時,染色體的變化是明顯.染色體的數量在細胞分裂時已經加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.也就是說,兩個新細胞的染色體形態和數目相同,因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的.讓教學更有效一、細胞的分裂動物細胞分裂過程讓教學更有效一、細胞的分裂植物細胞分裂過程讓教學更有效(2023秋 杭州期中)如圖表示植物細胞分裂過程中的變化,其正確變化順序排列為( )【答案】A【解答】解:細胞分裂的具體過程是:細胞核首先由一個分裂成兩個,然后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后動物細胞是在原來細胞中央的細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞;植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜,由一個分成兩個。在分裂過程中,首先細胞核中的染色體完成復制加倍,分成形態和數目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,保證了生物遺傳物質數目的穩定,這對生物的遺傳的重要意義。可見題中細胞分裂的正確順序是a→c→d→b。故選:A。A.acdb B.abcd C.cdab D.adbc讓教學更有效(2023秋 西湖區期中)如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細胞的分裂過程后繪制的示意圖,分裂順序正確的是( )【答案】B【解答】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。A.甲→丙→乙→丁 B.甲→丙→丁→乙C.甲→乙→丙→丁 D.丁→乙→甲→丙讓教學更有效二、細胞的生長(2)細胞生長①概念:剛分裂產生的子細胞,大小一般只有母細胞的一半。它們能吸收營養物質,合成自身的組成物質,不斷地長大,這個過程就是細胞生長。②意義:細胞生長使細胞體積增大。讓教學更有效(2023秋 海曙區期末)對比一下自己的童年照片就會發現,現在的你比童年時期明顯地長高、長大了。其主要原因是( )A.變異的結果 B.細胞分化的結果C.細胞成熟的結果 D.細胞分裂、生長的結果【答案】D【解答】細胞分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁。這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了。因此細胞分裂使細胞數目增多。 新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環境中吸收營養物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長。因此細胞生長使細胞體積增大。 細胞分化形成不同的細胞群,每個細胞群都是由形態相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織。因此細胞分化的結果形成了不同的組織,進而再組成各種器官,由器官構成系統,最后由系統構成動物體。 所以,“現在的你比童年時期長高了,體重也增加了”,這是細胞分裂和成長的結果。故選:D。讓教學更有效(2022秋 永嘉縣校級期中)在用橡皮泥模擬“受精卵的分裂”活動中,將橡皮泥一分為二后,需在兩個半球中先適當增加橡皮泥后再粘在一起。“適當增加橡皮泥”是模擬( )A.細胞的分化 B.細胞的分裂 C.細胞的生長 D.細胞的衰老【答案】C【解答】A、細胞的分化是指細胞發生形態和功能的改變,變成一種新的細胞的過程,A不符合題意。B、細胞的分裂是指細胞一分為二的過程,B不符合題意。C、細胞的生長是細胞長大的過程,所以“適當增加橡皮泥”是模擬細胞長大的過程,C符合題意。D、細胞的衰老是指細胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發生衰退的變化過程,D不符合題意。故選:C。讓教學更有效三、細胞的分化(3)細胞分化①概念:在細胞分裂過程中,有的子細胞長到與母細胞一般大小時能繼續分裂;而有的子細胞則會發生變化,形成具有不同形態和功能的細胞,這個過程叫作細胞分化。②意義:細胞分化產生的各種細胞形成了生物體的各種結構。一個受精卵經過細胞分裂、細胞生長和細胞分化,最終長成了一個生物個體讓教學更有效讓教學更有效(2024 溫州模擬)中國科學家團隊將鹿茸干細胞引入小鼠頭部,這些干細胞成功地在小鼠頭蓋上形成鹿角樣的骨骼組織。從干細胞到骨骼組織,進行的生命活動主要是( )A.細胞的分裂 B.細胞的生長 C.細胞的分化 D.細胞的衰老【答案】C【解答】干細胞是一種具有自我復制和多向分化潛能的原始細胞,在一定條件下可以分化成多種功能細胞或組織器官,醫學界稱為“萬能細胞”。文中介紹中國科學家團隊將鹿茸干細胞引入小鼠的頭部,這些干細胞成功地在小鼠頭蓋上形成鹿角樣的骨骼組織,完成該過程所進行的生命活動主要是細胞的分化,故選項C正確。故選:C。讓教學更有效(2023秋 寧波期末)浙太研究人員用人體的胚胎干細胞“復活”或者“新生”心肌細胞,揭開了干細胞修復梗死心肌的奧秘,這一過程體現了干細胞的( )能力。A.分化 B.分裂 C.生長 D.變異【答案】A【解答】細胞分化形成不同的細胞群,因此,科學家利用人類胚胎干細胞“復活”或者“新生”心肌細胞,使細胞的形態、結構和功能發生變化,體現了干細胞的細胞分化能力。故選:A。讓教學更有效(1)細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程,剛分裂產生的子細胞,大小一般只有母細胞的一半。在細胞分裂過程中最顯著的變化是出現染色體,在動物和植物細胞分裂過程中,母細胞內出現的染色體最終會平均分配到兩個子細胞中去,因此細胞分裂不會改變細胞中的遺傳物質。細胞分裂的意義是增加生物體內細胞的數目(或增大單細胞生物的個體數目)。(2)細胞生長是細胞分裂產生的子細胞吸收營養物質,合成自身的組成物質,不斷地長大的過程,其遺傳物質不發生改變。課堂小結讓教學更有效(3)細胞分化是細胞分裂產生的子細胞發生變化,形成具有不同形態和功能的細胞的過程,細胞分化是組織形成的基礎,其產生的各種細胞形成了生物體的各種結構,其遺傳物質不發生改變。(4)細胞衰老是指細胞在執行生命活動過程中,隨著時間的推移,細胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發生衰退的變化過程。課堂小結讓教學更有效1、(2022秋 椒江區期中)如圖是動、植物細胞分裂示意圖,下列關于細胞分裂的描述錯誤的是( )A.剛剛分裂結束產生的子細胞大小與母細胞一樣B.細胞分裂時先進行染色體復制再分裂成兩個細胞C.細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質D.動、植物細胞分裂一次后就不能再分裂了【答案】AD【解析】A、剛剛分裂結束產生的子細胞比母細胞小,因為細胞剛分裂完所形成的兩個新細胞中,各種細胞器還比較少,A錯誤。BC、植物細胞分裂時染色體先復制加倍,再平均分成兩份,分別進入新細胞中,而不是細胞核先復制成兩個,再分別進入新細胞中。也就是說,兩個新細胞的染色體形態和數目相同,因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的,BC正確。D、細胞分裂就是一個細胞分成兩個。有些細胞分裂完成后繼續分裂,如多種干細胞;有些細胞分裂完成后暫不再分裂,條件適宜時再分裂;還有些細胞分裂完成后就不再分裂,D錯誤。故選:AD。課堂小練習讓教學更有效2、(2022秋 椒江區期中)我國著名的生物學家童第周發現:受精卵去掉細胞核后還能進行正常的分裂,但是到了原腸期(此時細胞開始分化)就停止了發育。下列關于這種現象的分析和推理,有誤的是( )A.細胞的分裂可能不受細胞核的控制B.原腸期之前胚胎發育可能受細胞質的控制C.細胞核對細胞發育的作用可能發生在原腸期及之后D.細胞質可能是細胞分裂與分化的控制中心【答案】D【解析】A、一個細胞就分裂成為兩個細胞。染色體的數量在細胞分裂時已經復制,在分裂時,分別進入兩個新細胞中。受精卵去掉細胞核后還能進行正常的分裂,說明細胞的分裂可能不受細胞核的控制,A正確。B、在原腸期以前,胚胎的發育可能受細胞質控制,B正確。C、細胞核對細胞發育的作用可能發生在原腸期以后,C正確。D、細胞核是細胞分裂與分化的控制中心,D錯誤。故選:D。課堂小練習讓教學更有效3、(2023秋 嵊州市期末)我們通常通過接種疫苗來預防某些疾病的發生,接種疫苗后B細胞會產生抗體,提高人們抵抗病毒的能力。人體干細胞產生B細胞的過程如圖所示,該過程稱為細胞的( )A.生長 B.分裂 C.分化 D.衰老【答案】D【解析】在正常情況下,經過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異,就是細胞的分化。人體干細胞產生B細胞的過程如圖所示,最終分化生成各種細胞,它們具有良好的分化增殖能力,這一過程稱為細胞的分化。故選:C。課堂小練習讓教學更有效4、(2023秋 嵊州市期末)(2023秋 臨海市期末)人體中有一種間充質干細胞(MSC),它是干細胞家族的成員,以骨髓組織中含量最為豐富,其變換自己的本領如圖所示。MSC形成不同形態和功能的細胞,主要體現了( )A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞生長 D.細胞分類【答案】B【解析】細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。圖中MSC形成形態功能不同的細胞主要體現了細胞分化。故選:B。課堂小練習讓教學更有效5、細胞不能無限增長的主要原因是( )A.細胞長得太大,影響生物體的整體美觀B.細胞體積增大,相對表面積變小,細胞的吸收能力不能滿足細胞的需要C.細胞長得太大就不能進行分裂D.若長得太大,相互之間就會擠壓,最終細胞會被擠破【答案】B【解析】測量不同棱長的正方體的表面積、體積及二者之比,根據數據可以得出結論:當正方體體積逐漸變大時,表面積與體積之比逐漸變小。與此相似,當細胞體積逐漸變大時,表面積與體積之比會變小。隨著細胞的生長,體積不斷增大,需要從外界吸收更多的營養物質,但是吸收物質的表面積的增加相對較少,滿足不了細胞吸收營養物質的需要,因此細胞的生長就會受到限制,不能無限長大。所以不能無限增長的主要原因是細胞體積增大,相對表面積變小,細胞的吸收能力不能滿足細胞的需要。故選:B。課堂小練習讓教學更有效 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫