資源簡介

七上道德與法治期中卷A
一、判斷題（本大題有8小題，每小題1分，共8分。判斷下列說法是否正確，正確的請在
相應(yīng)題號后的括號里填T，錯誤的請在相應(yīng)題號后的括號里填F）
1.青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期。……………………………………………………（ ）
2.“以人為鏡可以明得失”，啟示我們他人評價是認識自己的唯一途徑，可以幫助我們對自己形成更為客觀、完整、清晰的認識?！? ）
3.我們可以通過發(fā)展自己多方面的智能來開發(fā)潛能，只要能激發(fā)潛能就能成功。……（ ）
4.青少年只需要早立志，長大再立志就沒意義了。………………………………………（ ）
5.雙親長輩不在身邊時，要通過電話、微信等方式經(jīng)常和他們聯(lián)系?！? ）
6.老師的風(fēng)格存在差異，我們需要的是幽默風(fēng)趣，從不批評學(xué)生的老師。……………（ ）
7.“錦上添花”不如“雪中送炭”，這說明呵護友誼要學(xué)會尊重對方。………………（ ）
8.每當(dāng)有同學(xué)抄作業(yè)，大家都心照不宣地保守著這個秘密，維護班級的“團結(jié)”。………（ ）
二、選擇題（本大題有 20題，每小題2分，共40分。各題中只有一個正確答案，請選出
最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
9.小龍說：“進入初中，第一次過上宿舍生活，我學(xué)會了合作與包容；第一次嘗試用望遠鏡觀測天空奧秘；第一次鼓起勇氣站上舞臺演講……感覺真棒！”小龍的經(jīng)歷告訴我們（ ）
A.初中是一生中最重要的階段 B.上了初中自然會越來越上進
C.中學(xué)為我們提供了發(fā)展機會 D.中學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和危機
10.“知人者智，自知者明。勝任者有力，自勝者強”。自知者的好處有（　　）
①認識自己的稟賦和獨特性，促進自我發(fā)展
②有助于增強自己自信心，更好發(fā)展能力
③能全面認識優(yōu)缺點，充分發(fā)揚優(yōu)點，掩蓋缺點
④有助于促進與他人交往，更好理解、包容和善待他人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11.班會課上，班主任王老師通過“贊一贊”活動，讓同學(xué)們互相說出對方3個優(yōu)點，班上
洋溢著歡樂的氣氛。這一活動旨在（ ）
A.通過激勵評價來完善自我 B.消除同學(xué)們之間的個性差異
C.改正缺點，做更好的自己 D.通過與他人比較來認識自我
12.根據(jù)小紅的自我評價與預(yù)期目標，有助于她實現(xiàn)目標的應(yīng)對措施是（ ）
自我認識 → 應(yīng)對措施 → 預(yù)期目標
優(yōu)勢：靈活，柔韌性好 劣勢：肢體協(xié)調(diào)能力差 ？ 加入學(xué)校舞蹈隊
A.從容面對，順其自然 B.增強實力，揚長避短
C.自我疏導(dǎo)，多換目標 D.悅納自己，另辟蹊徑
13.習(xí)近平總書記強調(diào)，“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的。中華民族偉大復(fù)興的中
國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！睋?jù)此，奔跑在追夢路上的中學(xué)生應(yīng)該（ ）
①從實際出發(fā)，早立志立大志 ②將夢想與時代脈搏緊密相連
③堅定國家夢想，放棄個人夢想 ④擔(dān)當(dāng)時代使命，為實現(xiàn)中國夢接力奮斗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.“茍日新，日日新，又日新”“千里之行，始于足下”“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。上述
三個古語共同告訴我們的道理是（ ）
A.堅強自信，崇尚美德 B.努力向上，付諸行動
C.揚長避短，展現(xiàn)才華 D.認識自我，悅納自己
15.近來，帶貨主播董宇輝火了。直播間里，他不是扯著嗓子喊“321下單”，而是博聞強
識、出口成章，讓人聽得欲罷不能。有人說他有天賦，也有人說他足夠幸運，但董宇輝自
己卻說是讀書給了他改寫命運的機會。這說明（ ）
A.事業(yè)的成功主要依靠天賦和運氣 B.要努力學(xué)習(xí)，立志成為網(wǎng)紅主播
C.學(xué)習(xí)是我們成就夢想的重要途徑 D.讀書學(xué)習(xí)就能確保我們走向成功
16.小云學(xué)習(xí)時經(jīng)常運用不同顏色的筆做筆記；利用橫線、圓圈等符號區(qū)分不同關(guān)鍵詞；把
重點知識畫成思維導(dǎo)圖。她的學(xué)習(xí)（ ）
A.采用了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.充分利用了團隊的力量
C.大大縮短了學(xué)習(xí)的時間 D.培養(yǎng)了自己的質(zhì)疑能力
17.家，是我們常常在不同意義上使用的字眼。一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或
收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。下列觀點符合家的內(nèi)涵的是（ ）
A.小麗：小軍的爸爸買了一棟漂亮的大房子，有大房子才有家
B.小明：爸爸媽媽就要回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)了，我們的“家”又回來了
C.小華：我認為家只能是由血緣關(guān)系結(jié)合組成的親屬生活組織
D.小林：家庭的功能主要體現(xiàn)在爸爸媽媽每月按時給我零花錢
18.如果要給下面一組漫畫擬定一個共同的標題，你認為最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是（ ）
A.紅色基因薪火相傳 B.拳老愛親人間至善
C.學(xué)無止境樂在其中 D.良好家風(fēng)世代相傳
19.“85后”的程李美放棄了讓許多同齡人羨慕的大都市的生活和工作，脫掉了高跟鞋，回
到家鄉(xiāng)，考回父親曾工作過的林場，成為像父親一樣的林業(yè)工人，扛起鋤頭種樹。促使她
這樣做的是父親幾十年潛移默化的影響，是對“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”良好家風(fēng)的傳承！
程李美說：“我愿意像父親一樣，做塞罕壩上一顆綠色種子，在這里生根發(fā)芽，用青春和
熱血守護這片綠水青山。”程李美的事跡體現(xiàn)了（ ）
①家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵，好家風(fēng)都是自然形成的
②父母是孩子的第一任老師，父母的言行會影響孩子的一生
③良好的家風(fēng)教育能引導(dǎo)孩子立身處世、服務(wù)社會、報效國家
④弘揚了中華傳統(tǒng)家庭美德，培育和踐行社會主義核心價值觀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.某校開展“最美家庭”評選活動，大力宣傳和動員全校學(xué)生家庭報名參評。下列做法中，
你認為符合“最美家庭”評選要求的做法是（　?。?br/>①小亮每天給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶
②小華和爸爸媽媽經(jīng)?；乩霞铱赐麪敔斈棠?br/>③小峰積極主動與媽媽溝通，消除親子隔閡
④小明覺得自己學(xué)習(xí)時間緊，不愿分擔(dān)家務(wù)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中提出，“加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，
弘揚尊師重教社會風(fēng)尚”。高素質(zhì)的教師，應(yīng)該是（ ）
①有完全一致的思維方式 ②有因循守舊的工作理念
③有扎實學(xué)識和仁愛之心 ④有理想信念和道德情操
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
22.學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進，這是師生交往的
良好狀態(tài)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，正確的做法是（ ）
A.對老師的話要無條件地服從 B.尊重老師，主動關(guān)心老師
C.維護權(quán)威，對老師敬而遠之 D.只與自己喜歡的老師接觸
23.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人。古人云，“安其學(xué)而親其師?！痹诤屠蠋熃?br/>往過程中，以下做法正確的是（ ）
①真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解
②對于批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上
③認識到老師的差別，尊重老師的“不同”
④老師在課堂上出現(xiàn)錯誤時，直接打斷上課指出老師的錯誤
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
24.近年來，智能電話手表成為中小學(xué)生的社交“法寶”，相同
品牌的電話手表碰一碰，即可加好友，但也給部分孩子帶來
了社交“煩惱”。對漫畫《找朋友》認識正確的是（ ）
A.友誼是完全對等的，物質(zhì)條件決定社交圈子
B.友誼是親密的關(guān)系，隨波逐流購買同款手表
C.友誼是充滿變化的，坦然接受友誼逐漸淡出
D.友誼是心靈的相遇，人際交往切忌攀比心理
25.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讓我們感受到磅礴的精神力量。對以下名言理解正確的（　?。?br/>選項 名言 理解
① 與朋友交，言而有信 友誼需要信任和忠誠
② 交友投分，切磨箴規(guī) 交友需要學(xué)會正確處理矛盾和沖突
③ 投我以木瓜，報之以瓊琚 友誼是雙向的、平等的
④ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 好朋友之間需要真誠和熱情
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
26.航天事業(yè)是一項高度復(fù)雜、高度綜合性的工程，需要各個領(lǐng)域的專業(yè)人才共同參與，只
有當(dāng)所有成員齊心協(xié)力，才能實現(xiàn)航天事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，這啟示我們（　?。?br/>①團隊合作能夠有效提升集體戰(zhàn)斗力 ②每個人在集體中都承擔(dān)著不同職責(zé)
③集體力量大小取決于個人數(shù)量多少 ④要學(xué)會融入集體并為集體作出貢獻
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
27.某科技有限公司由于存在以排擠競爭對手為目的，低于成本銷售商品等行為，當(dāng)?shù)厥袌?br/>監(jiān)管總局對其進行列舉并處以150萬元罰款。這告訴我們（　　）
①競爭難以避免，需要理解溝通 ②要遵守公平競爭規(guī)則，堅守自己人格
③競爭中有合作，合作中有競爭 ④必須采取正當(dāng)?shù)姆绞矫鎸Ω偁幍膲毫?br/>A.②④ B.①② C.③④ D.①③
28.如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，我們應(yīng)（　?。?br/>①對集體的不合理因素強勢表達意見 ②堅持集體主義，反對個人正當(dāng)利益
③有序參與集體生活，自覺遵守規(guī)則 ④積極參與、共同商定集體中的事務(wù)
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
三、綜合題（本大題有5題，共52分）
29.（12分）在一次主題班會上,同學(xué)們圍繞“認識自己”、“少年有夢”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”三個話題展開了熱烈討論，請你運用所學(xué)知識，參與其中。
(1)用所學(xué)知識回答：小崔“想做更好的自己”,你有什么好的建議 （4分）
(2)用所學(xué)知識,談?wù)劥掊逢氐慕?jīng)歷告訴我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)夢想 （4分）
(3)運用所學(xué)知識，告訴小秋她應(yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí) （4分）
30.（10分）某班開展議題式復(fù)習(xí)課，請你運用所學(xué)知識，參與其中。
總議題：家庭之愛與師生之情，培養(yǎng)健全人格的紐帶
子議題1：幸福和睦的家庭 【示例】 元素: 愛 理由:家庭成員間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。 做法：在接受關(guān)愛的同時，也要學(xué)會回報愛。 （1）請你參照示例，添加你心中“家”的元素,并說說理由、做法。（6分） 元素:① 。（2分） 理由:② 。（2分） 做法:③ 。（2分）
子議題2：和諧的師生關(guān)系 （2）觀察如圖漫畫《老師的批評》，你贊同老師的說法嗎 說說你的理由。（4分）
31.（12分）友誼是人生永恒的話題。閱讀材料，回答問題。
【探尋友誼的真諦】 馬克思和恩格斯的偉大友誼堪稱人類歷史上的典范,他們的合作持續(xù)了40多年。為了從經(jīng)濟上支持馬克思的研究,恩格斯違心地接受父親的經(jīng)商的安排,并把掙來的錢不斷寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒有精通英文時,恩格斯就給他當(dāng)翻譯。當(dāng)恩格斯寫文章時馬克思也放下自己的工作,幫他寫作有關(guān)部分。偉大的革命情誼成就了兩位偉人,同時兩位偉人也成就了偉大的革命情誼。 （1）探尋友誼的真諦。根據(jù)活動一概括友誼的特質(zhì)。（4分）
【澄清友誼的誤區(qū)】 小樂和小歡兩人一起學(xué)習(xí),一起玩耍，感情日益融洽。這日，小樂告訴小歡，自己在操場活動時與其他班級學(xué)生發(fā)生口角,落入下風(fēng),有“不平”之氣,希望小歡幫助他...... （2）請你為其續(xù)寫故事發(fā)展情節(jié)。（4分）
【增長交友的智慧】 小福:“我最近和好朋友發(fā)生了矛盾,關(guān)系有點僵,我想對朋友好一點兒,該怎么做呢 （3）請你幫助小福解惑。（4分）
32.（10分）某校開展“創(chuàng)意課間操大比拼”活動。七（1）班為更好迎接比賽，制定了備賽方案并付諸實踐。閱讀材料，回答問題。
七年級(1)班“創(chuàng)意課間操大比拼”備賽方案（部分） 一、目標與宗旨 本次備賽旨在通過集體合作，提高班級凝聚力，建設(shè)美好班集體。 二、參賽項目:韻律操(每周一、三、五下午放學(xué)后在操場排練) 三、備賽分工:全班共計50人，其中表演組38人，宣傳組4人，后勤保障組8人。 四、備賽要求： ①所有同學(xué)必須按時到操場,認真排練,積極備賽,不得無故缺席或遲到； ②排練及備賽過程中,要聽從指揮,遵守排練紀律。
【方案制定】
【方案落實】
排練活動開展不到三天,就有同學(xué)以排練時間不合理、要早點回家背單詞、和領(lǐng)操同學(xué)有分歧等理由請假提前離校。
（1）說說你理想中的美好班集體是什么樣的？（2分）
（2）結(jié)合材料,運用建設(shè)美好集體的相關(guān)知識，點評七（1）班的備賽方案。（4分）
（3）假如你是班長，遇到此種情況，你會如何鼓勵和勸說這些同學(xué)？（4分）
33.（8分）初中階段，是人生的美好年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時期。讓我們帶著對青春的暢想，開始對自我的探索，規(guī)劃青春路徑，走好青春之路。
我的夢想 （1） （2分）
自我認識 （2） （4分）
具體行動 （3） （2分）
（注意：根據(jù)自身實際，運用課本理論，寫出具體內(nèi)容，照搬課本理論不得分）
七上道德與法治期中卷A答案
判斷題（共8分）
1 2 3 4
T F F F
5 6 7 8
T F F F
選擇題（共40分）
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
C C A B B B C A B D
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
D A D B A D C B A D
綜合題（本大題有5題，共52分）
29.（1）①學(xué)會欣賞自己；②學(xué)會接納自己；③不斷完善自己。；④不斷發(fā)掘自己的潛能。（4分，任意2點即可）
（2）①少年的夢想，與個人志向緊密相連。我們要早立志，立大志，立長志。②少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。③夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)、善于學(xué)習(xí)。（4分，任意2點即可）
（3）①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。（4分，任意2點即可）
30.（1）元素：責(zé)任（1分）
理由：在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。（2分）
做法：我們要不提高自我管理能力，增強家庭責(zé)任意識，為家庭建設(shè)作出貢獻。（3分）
（其他答案言之有理亦可）
（2）贊同（1分）。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己完善自我。對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。（2分）
31.(1)友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。(4分）
(2)故事情節(jié)1:小歡拒絕了小樂的請求,并勸導(dǎo)他正確處理學(xué)生之間的沖突,分析了小樂身上的錯誤,還幫助他把此事告知老師,遏制了此事的后續(xù)發(fā)展?；蚬适虑楣?jié)2:小歡二話不說,答應(yīng)小樂的請求,并幫助小樂把其他班學(xué)生教訓(xùn)了一頓,不過兩人都受到學(xué)校的處分和老師的批評。（4分）
(3)要解決小福的問題,首先要主動與朋友溝通,坦誠地表達自己的想法和感受。其次,要正確對待交友中受到的傷害。并選擇寬容對方。最后,要講究是非原則,避免盲從。這樣才能幫助小福解決困惑,增長交友的智慧。（4分）
32.（1）集體的聯(lián)結(jié)度高，集體成員間的相互體貼、閱結(jié)互助,傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。（任意一點得2分）
（2）①“備賽分工:全班共計50人，其中表演組38人，宣傳組4人，后勤保障組8人”，體現(xiàn)了集體中沒有旁觀者，每個人都是集體的主人。在美好集體的建設(shè)中，我們應(yīng)主動作為，貢獻各自的智慧和力量，各負其責(zé)、各盡其能。②“所有同學(xué)必須按時到操場,認真排練,積極備賽,不得無故缺席或遲到，遵守排練紀律”，體現(xiàn)了建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。對于集體的共同規(guī)則，我們要自覺遵守。（4分）
（3）本題采用分層賦分。
層級水平 具體表述 賦分
水平1 能表達正面的觀點，但運用知識不清晰 1分
水平2 單一知識角度，未能聯(lián)系材料 2分
水平3 單一知識角度，且能聯(lián)系材料 3分
水平4 兩個以上知識角度，且能聯(lián)系材料 4分
示例：同學(xué)們,若你認為排練時間存在不合理之處,對于集體中的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出改進的建議使集體生活得以有序開展。若你是因為排練時間與你個人的其他安排發(fā)生矛盾沖突,希望大家堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上。若你是因為和其他同學(xué)有矛盾沖突,希望學(xué)會接納和尊重，學(xué)會理解和包容，彼此友好相處。（4分）
33.（1）答案開放，闡述的夢想要符合道德與法治的要求，體現(xiàn)與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分即可，言之有理即可。（2分）
（2）答案開放，言之有理即可。（4分）
評分參考要點 得分
①自我的全面分析： 闡述中有具體體現(xiàn)自己的身材、相貌、體能、性別等生理狀況，或有體現(xiàn)自己的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征，或有體現(xiàn)自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系的。 2分
②他人的評價： 闡述中有具體體現(xiàn)他人對自己的評價。 2分
（3）答案開放，闡述的具體行動有體現(xiàn)政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識的其中一個角度即可。
評分參考要點 得分
①闡述的具體行動與個人的夢想相關(guān)聯(lián)。 1分
②闡述的具體行動有體現(xiàn)政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識中的一個角度。 1分

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