資源簡介

2024年貴州省黔東南苗族侗族自治州榕江縣平永鎮初級中學中考一模道德與法治試題
一、列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案。
1．（2024九下·榕江模擬）2023年5月26日，中國國際大數據產業博覽會開幕。本屆數博會以“數實相融算啟未來”為年度主題，共吸引328家國內外企業參展。此次大會的承辦地是（　　）
A．深圳市 B．北京市 C．貴陽市 D．大連市
2．（2024九下·榕江模擬）下圖中的“便捷服務”是貴州上線的首批“全省通辦、一次辦成”政務服務事項。該舉措（　　）
A．提高政府部門的辦事效率，有效杜絕腐敗
B．體現了我國堅持以人民為中心的發展思想
C．不能推進國家治理體系和治理能力現代化
D．能推動經濟的高質量發展，建設經濟強國
3．（2024九下·榕江模擬）2023年1月13日上午，在貴州省第十四屆人民代表大會第一次會議上，貴州省省長作政府工作報告。報告節選內容表明貴州省政府（　　）
貴州省《政府工作報告》（節選） ★2023年要繼續辦好“十件民生實事”。 ★積極增加普惠性養老和托育服務供給。 ★更好滿足群眾文化需求，創新實施文化惠民工程。 ★打造“貴人服務”品牌，網上政務服務能力連續七年位居全國前列。
A．堅持以人民為中心，打造服務型政府
B．堅持依法行政，防范行政權力的濫用
C．明確政府職責，做到法無禁止皆可為
D．踐行為人民服務宗旨，擴大政府權力
4．（2024九下·榕江模擬）自2023年7月1日起，全國在輕型汽車和重型柴油車范圍全面實施國六排放標準6b階段，禁止生產、進口、銷售不符合國六排放標準6b階段的汽車。對此事件的影響下列推導最合理的是（　　）
A．實施國六標準→減少污染排放→保持生態良好→建設美麗中國
B．實施國六標準→降低汽車價格→刺激汽車消費→促進生產發展
C．實施國六標準→擴大就業渠道→增加群眾收入→實現生活富裕
D．實施國六標準→節約自然資源→緩解資源短缺→堅持綠色發展
5．（2024九下·榕江模擬）習近平總書記在新疆考察調研時強調，民族團結是我國各民族人民的生命線，要格外珍惜安定團結的大好局面，56個民族擰成一股繩……在黨的領導下為實現第二個百年奮斗目標繼續奮斗。為此，各族人民應繼續鞏固和發展的社會主義民族關系是（　　）
A．富強民主文明和諧 B．平等團結互助和諧
C．平等團結繁榮穩定 D．富強和諧安全公平
6．（2024九下·榕江模擬）當今全球有6萬多個國際組織，包括主權國家參加的政府間國際組織、民間團體成立的非政府國際組織，它們既有全球性的，也有地區性、國家集團性的，如G20上海合作組織峰會等，皆致力于解決全球性問題。這反映了（　　）
A．和平發展大勢不可逆轉 B．國際社會合作不斷減弱
C．各國間只有競爭沒合作 D．世界多極化格局已形成
7．（2024九下·榕江模擬）2023年3月10日中伊沙三國發表聯合聲明，伊朗和沙特阿拉伯同意恢復外交關系，這是中國外交的驚世之舉。這樣做的目的在于（　　）
A．參與全球治理，彰顯中國擔當
B．謀求自身發展，提高國際競爭力
C．發揮自身優勢，獨享發展機遇
D．應對全球競爭，追求高速發展
8．（2024九下·榕江模擬）習近平主席在二零二三年新年賀詞中指出，年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時代，不負華年。這要求我們（　　）
A．勇擔責任，筑夢青春 B．甘于平凡，珍惜青春
C．盡情享樂，不負青春 D．放飛自我，展現個性
9．（2024九下·榕江模擬）我們可以從下圖中汲取的人生智慧是（　　）
①不斷挖掘自己的潛能②學會接納和欣賞自己
③理性對待他人的評價④對自己進行客觀評價
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2024九下·榕江模擬）2023年3月5日是第24個中國青年志愿者服務日。這一天，貴陽某中學組織學生到敬老院開展了愛心志愿服務活動：表演節目，陪老人聊天，打掃院內衛生等。這一活動的開展有利于（　　）
①使每位學生都得到全面的發展②培養學生服務社會的奉獻精神
③讓學生感受社會生活絢麗多彩④讓學生體會社會關系錯綜復雜
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
11．（2024九下·榕江模擬）某校開展“賞中華詩文，尋文化基因，品生活之美”活動。以下是老師們選取的一部分古詩文，學生解讀正確的是（　　）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2024九下·榕江模擬）2023年1月1日起，新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》正式施行。法律明確：國家采取必要措施，促進男女平等，消除對婦女一切形式的歧視，禁止排斥、限制婦女依法享有和行使各項權益。新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》（　　）
①符合不同情況差別對待的平等原則②體現了正義是社會制度的重要價值
③能夠加強對婦女權益的全方位保護④為婦女依法享有特權提供法律保障
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非連續性文本：第13題，本題6分。根據圖表，回答問題。
13．（2024九下·榕江模擬）仔細觀察圖一、圖二，聯系所學知識，回答問題：
（1）分析圖一和圖二的數據，你能得出什么結論
（2）結合以上結論，為加快建成世界科技創新強國，我們青少年可以做些什么
三、閱讀與思考：第14題，本題8分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。
14．（2024九下·榕江模擬）材料一 2023年央視兔年春晚舞臺上，戲曲節目《華彩梨園》廣邀戲曲名家、“80后”“90后”的青年一代戲曲演員和少兒戲曲愛好者同臺獻技，經典與現代完美交融，高潮迭起，精彩不斷。舞蹈《錦繡》從國之重寶“五星出東方利中國”錦護膊中汲取靈感，依托千年織錦的瑰麗，舞出中華文明的風采，中華優秀傳統文化創新融入時代表達。
材料二 作為全球華人共同的“文化年夜飯”，除夕之夜一起守歲看春晚已經成為連接全球華人的情感紐帶。2023年是“一帶一路”倡議提出十周年。春晚舞臺上，“一帶一路”沿線國家的藝術家們與中國音樂家一起相聚云端，共同帶來《一帶繁花一路歌》，以花為名，飛花為令，唱響各國經典歌曲，以開放姿態展現文明交流互鑒帶給各國人民的喜悅與歡欣。
閱讀上述材料，結合所學知識，思考回答：
（1）材料一中《華彩梨園》《錦繡》等節目展現出中華文化的重要性是什么
（2）借鑒材料二中的成功經驗，我們如何以開放姿態促進世界文明交流互鑒
四、判斷與分析：第15題，本題8分。聯系材料，判斷分析。
15．（2024九下·榕江模擬）材料一 二十國集團領導人第十七次峰會上，習近平主席發表講話指出，當今世界正在經歷百年未有之大變局，這是世界之變、時代之變、歷史之變。當前，世界經濟脆弱性更加突出，地緣政治局勢緊張，全球治理嚴重缺失，糧食和能源等多重危機疊加，人類發展面臨重大挑戰。各國要樹立人類命運共同體意識，倡導和平、發展、合作、共贏，讓團結代替分裂、合作代替對抗、包容代替排他。
材料二 2023年5月29日是第21個“國際維和人員日”。聯合國維和行動是促進國際和平與安全的重要手段。自1990年首次參加聯合國維和行動以來，我國軍隊和警察先后參加近30項聯合國維和行動，派出維和人員5萬余人次。不管國際風云如何變幻，我國始終是世界和平與發展的正義力量。
閱讀材料，結合所學知識，判斷分析：人類面臨許多全球性挑戰，中國作為世界和平與發展的正義力量能夠做到獨善其身。
五、實踐與探究：第16題，本題20分。聯系材料，按要求完成任務。
16．（2024九下·榕江模擬）2022年10月16日至22日，中國共產黨第二十次全國代表大會在北京召開。某校九年級同學摘錄了部分黨的二十大公報內容，為后續開展黨的二十大學習分享活動做準備。
【摘錄一：十年來的三件大事】
十年來，我們經歷了對黨和人民事業具有重大現實意義和深遠歷史意義的三件大事：一是迎來中國共產黨成立一百周年，二是中國特色社會主義進入新時代，三是完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務，實現第一個百年奮斗目標。這是中國共產黨和中國人民團結奮斗贏得的歷史性勝利，是彪炳中華民族發展史冊的歷史性勝利，也是對世界具有深遠影響的歷史性勝利。
【摘錄二：中國式現代化】
中國式現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。
【摘錄三：聽黨話、跟黨走】
青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明……廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
結合上述材料，聯系所學知識，參與完成下列任務：
（1）探究【摘錄一】中“十年來的三件大事”，請你談談十年來我們能做成三件大事的原因是什么。
（2）閱讀【摘錄二】中闡述的“中國式現代化”的五個方面，結合所學知識，請你任選其中三個方面，談談對中國式現代化的理解。
中國式現代化 理解
人口規模巨大的現代化
全體人民共同富裕的現代化
物質文明和精神文明相協調的現代化
人與自然和諧共生的現代化
走和平發展道路的現代化
（3）結合【摘錄三】，青年興則國家興，青年強則國家強。不負祖國期望，在走向未來的征程中，我們要用心規劃自己的職業生涯，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。請根據自己的實際情況完成職業規劃。
我的職業規劃
理想職業
需要培養的品質
具體行動
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】2023年5月26日開展的中國國際大數據產業博覽會的承辦地是貴陽。
故答案為：C。【點評】此題考查時政熱點，考查時政熱點的識記和再現能力。解答此題需多關注和積累時政熱點知識。
2．【答案】B
【知識點】法治政府
【解析】【分析】A、材料中的舉措有利于提高政府部門的辦事效率，但不能杜絕腐敗，故A錯誤；
B、依據教材知識，“全省通辦、一次辦成”政務服務事項，是堅持以人民為中心的發展思想、為人民服務的體現，故B正確；
C、該舉措能推進國家治理體系和治理能力現代化，使政務服務方便快捷，故C錯誤；
D、此觀點夸大了該舉措的作用，故D錯誤。
故答案為：B。
【點評】此題考查法治政府，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
3．【答案】A
【知識點】法治政府
【解析】【分析】A、材料中貴州省2023年要繼續辦好“十件民生實事”，打造“貴人服務”品牌，實施文化惠民工程等，積極積極人民群眾關心的問題，這表明貴州省政府堅持以人民為中心，打造服務型政府，故A符合題意；
B、材料未涉及 堅持依法行政，防范行政權力的濫用，故B不符合題意；
C、政府應做到法無授權不可為，故C錯誤；
D、政府行政權是由法律確定的，不會隨意擴大，故D錯誤。
故答案為：A。
【點評】此題考查建設法治政府，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
4．【答案】A
【知識點】堅持可持續發展的道路
【解析】【分析】A.根據題文中的內容，實施國六標準，有利于進一步減少污染排放，保持良好的生態環境，從而有利于建設美麗中國，符合題意；
BCD.此三項的推導均不合理，不符合題意；
故答案為：A.
【點評】本題考查生態文明建設知識點。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，走"堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主"方針引領下的可持續發展道路。
5．【答案】B
【知識點】民族關系、民族原則、民族團結
【解析】【分析】根據所學 ，我國在處理民族關系問題上，堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針，形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系。故B符合題意，正確；
A錯誤，富強民主文明和諧是社會主義核心價值觀的內容；
C錯誤，我國形成的民族 關系是平等團結互助和諧的民族關系；
D錯誤，選項觀點與社會主義民族關系無關。
故答案為：B。
【點評】本題考查對我國的新型民族關系的認識，維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。“同心掬得滿庭芳”，各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發展。
6．【答案】A
【知識點】戰爭與和平
【解析】【解答】A、當今全球有6萬多個國際組織，皆致力于解決全球性問題，體現出當今世界，和平發展大勢不可逆轉，A符合題意；
B、當今國際社會合作不斷加強，而不是減弱，B錯誤；
C、各國間既有競爭又有合作，C錯誤；
D、世界多極化格局還未形成，故D錯誤。
故答案為：A。
【點評】此題當今時代主題 ，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
7．【答案】A
【知識點】中國在國際社會中的擔當
【解析】【解答】A、 中伊沙三國發表聯合聲明，伊朗和沙特阿拉伯同意恢復外交關系，這是中國外交的驚世之舉。這樣做的目的在于參與全球治理，彰顯中國擔當，故A正確；
B、材料未涉及謀求自身發展，提高國際競爭力，故B錯誤；
C、我們要共享發展機遇，不是獨享，故C錯誤；
D、我國追求高質量發展，故D錯誤。
故答案為：A。
【點評】此題考查中國擔當 ，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
8．【答案】A
【知識點】如何做負責任的人；青春期成長的渴望
【解析】【分析】A、習近平主席在新年賀詞中對廣大青年的寄語，要求廣大青年努力拼搏，積極進取，勇擔責任，構筑青春，故A正確；
B、青年要不甘平凡，努力學習，積極進取，珍惜青春，故B錯誤；
C、盡情享樂是不珍惜青春的表現，故C錯誤；
D、青春要放飛夢想，完善個性，故D錯誤。
故答案為：A。
【點評】此題考查考查青春、責任，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
9．【答案】D
【知識點】正確對待他人的評價；接納、欣賞自己
【解析】【分析】①、圖片寓意和哲理語句均未體現“不斷挖掘自己的潛能”，故①不符合題意；
②③④、圖片中的哲理語句“別因為別人一句話，就丟掉一整天的快樂”及人物圖像都啟示我們，要學會接納和欣賞自己，客觀評價自己，理性對待他人的評價，故②③④符合題意。
故答案為：D。
【點評】此題考查正確認識自己和接納自己 ，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
10．【答案】B
【知識點】了解、感受社會生活；服務社會及相關行為
【解析】【分析】①、材料中 愛心志愿服務活動有利于學生的發展，但是“ 使每位學生都得到全面的發展 ”的觀點夸大了這一活動的作用，故①錯誤；
②③、某中學組織學生到敬老院開展愛心志愿服務活動，是積極承擔責任，服務社會，奉獻社會的表現，有利于培養學生的服務社會的奉獻精神，讓學生感受社會生活的絢麗多彩，故②③正確；
④、開展志愿者活動與錯綜復雜的社會關系無關，故④不符合題意。
故答案為：B。
【點評】此題考查感受社會生活，服務社會，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
11．【答案】B
【知識點】行己有恥及做法；如何做到止于至善
【解析】【分析】①：“人有恥，則能有所不為”意思是懂得羞恥的人會主動拒絕做錯事。我們要知廉恥，樹立底線意識，故①正確；
②：“以責人之心責己，恕己之心恕人”意思是用責備別人的心來責備自己，用原諒自己的心原諒別人。與態度謙和、用語文明無關，故②錯誤；
③：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”意思是我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中，要學會正確認識自己，這與自立無關，故③錯誤；
④：“見善則遷，有過則改”要求我們積極調整自己，不斷完善自我。故④正確；
故答案為：B。
【點評】此題考查行己有恥、止于至善，考查理解能力。解答此題需要認真審題，理解每個選項中古詩句的意思。掌握行己有恥、止于至善、正確認識自己的相關知識。分析選項，做出正確選擇。
12．【答案】A
【知識點】法律面前人人平等；正義及正義行為
【解析】【分析】①②③、 新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》明確：國家采取必要措施，促進男女平等，消除對婦女一切形式的歧視，禁止排斥、限制婦女依法享有和行使各項權益。新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》 體現了不同情況差別對待，堅持法律面前人人平等，正義是社會制度的重要價值，能夠加強對婦女權益的全方位保護，故①②③正確；
④、法律面前人人平等，婦女在法律面前沒有特權，故④錯誤。
故答案為：A。
【點評】此題考查法律面前人人平等，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
13．【答案】（1）①國家科研經費投入力度的逐年加大，推動了科技創新能力的不斷提升。②我國科技創新能力不斷加強，全球創新指數排名不斷提升。③我國落實創新驅動發展戰略取得明顯成效等。
（2）①培養創新精神，踐行創新生活方式。②尊重創造，保護創造，善于運用法律保護知識產權。③學會自主學習，提高自己的科學素養，積極參加科技創新等社會實踐活動。④敢為人先，敢于想象和探索，敢于向傳統和權威挑戰，培養創新思維。⑤在遵守法律和道德規范的前提下，敢于打破常規，開創前人米走之路。⑥要關注他人與社會，看重創造的意義和價值，增強創新的社會責任感和使命感等。
【知識點】我國科技發展現狀；加強我國的科技創新能力
【解析】【分析】（1）本題要求分析圖一和圖二的數據，你能得出什么結論，本題的設問主體為國家，需要運用我國的科技現狀的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。材料中“2016—2022年全國社會研究與社會發展經費及投入強度的相關數據”，可鏈接國家科研經費投人力度的逐年加大，推動了科技創新能力的不斷提升；材料中“2016—2022年中國創新指數全球排名的數據”，可鏈接我國科技創新能力不斷加強，全球創新指數排名不斷提升；我國落實創新驅動發展戰略取得明顯成效等。
（2）本題從青少年角度考查如何為建成世界科技創新強國作出努力，為開放性試題，答案角度多元化符合題意即可。
【點評】 （1）此題考查我國科技的現狀、加強我國的科技創新能力，考查學生調動和運用所學知識分析問題的能力，培養學生政治認同、責任意識。
（2）此題屬于開放性試題，只要符合材料主旨，言之有理即可得分。
14．【答案】（1）①文化是一個國家、一個民族的靈魂。②中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。③中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。④中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪等。
（2）①我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。②我們應積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養。③中華文明在交流互鑒中發展，不僅有助于自身文明的發展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。④對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神等。
【知識點】中華文化；學習與借鑒人類文明
【解析】【分析】（1）本題要求回答材料一中《華彩梨園》《錦繡》等節目展現出中華文化的重要性是什么，本題的設問主體是國家，需要運用中華文化的地位的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。材料中“中華優秀傳統文化創新融入時代表達”，可從文化地位、中國特色社會主義文化的形成、地位、作用等角度回答。
（2）本題要求借鑒材料二中的成功經驗，我們如何以開放姿態促進世界文明交流互鑒。本題的設問主體是國家，需要運用文明交流互鑒的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。材料中“以開放姿態展現文明交流互鑒”，可從學習和借鑒人類文明的一切優秀成果、積極主動地與世界各國交往、文明在交流互鑒中發展、領略其中蘊含的人文精神等角度回答。
【點評】（1）此題考查中華文化的地位，考查學生調動和運用所學知識分析問題的能力，培養學生政治認同的核心素養，解題時注意分析材料，聯系課本知識回答。
（2）此題考查文明交流互鑒，考查學生調動和運用所學知識分析問題的能力，培養學生政治認同的核心素養，解題時注意分析材料，聯系課本知識回答。
15．【答案】題中觀點錯誤。
首先，人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題；例如，世界面臨的不穩定性不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延；這些問題關系人類生存，制約人類發展，都是各國亟待解決的全球性問題；沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島；采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇等。
其次，面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任；我國是世界格局中的重要力量，積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動；作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力；我國著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧；我們積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行；構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當等。
所以，人類面臨許多全球性挑戰，中國作為世界和平與發展的正義力量，不僅不能獨善其身，更應該主動擔當責任，促進人類社會共同發展。
【知識點】構建人類命運共同體；中國在國際社會中的擔當；中國在國際中的影響
【解析】【分析】本題要求閱讀材料，結合所學知識，判斷分析：人類面臨許多全球性挑戰，中國作為世界和平與發展的正義力量能夠做到獨善其身，屬于評析類試題。解答此題首先需要讀題，提煉辯題。觀點：人類面臨許多全球性挑戰，中國作為世界和平與發展的正義力量能夠做到獨善其身。然后根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤。最后結合論據分析說明，論據可從人類面臨許多共同挑戰和中國的擔當角度說明。
【點評】此題考查構建人類命運共同體、中國擔當，考查學生調動和運用知識，論證和探究問題的能力。培養學生的政治認同素養。此題具有一定的開放性。
16．【答案】（1）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。主要原因：①堅持中國共產黨的正確領導。②堅持以經濟建設為中心，對內深化改革、對外擴大開放。③深入實施可持續發展戰略、創新驅動發展戰略。④貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，實施區域協調發展戰略。⑤堅持全面依法治國和以德治國相結合。⑥弘揚民族精神和時代精神。⑦全國各族人民團結一致，艱苦奮斗等。
（2）
中國式現代化 理解
人口規模巨大的現代化 ①人口是社會發展的主體，也是影響經濟可持續發展的關鍵變量。②我國是人口眾多的國家，人口發展是關系中華民族發展的大事情。③人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題
全體人民共同富裕的現代化 ①我國是人民民主專政的社會主義國家。②人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標，③發展的根本目的是增進民生福祉，④黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進
物質文明和精神文明相協調的現代化 ①進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。②物質富足、精神富有可以不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續
人與自然和諧共生的現代化 ①人與自然相互依存，共生共榮，人類開發和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規律。②建設生態文明，要以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標
走和平發展道路的現代化 ①和平與發展是時代的主題。我國積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。②我國在堅定維護世界和平與發展中謀求自身發展，又以自身發展更好地維護世界和平與發展
（3）我的職業規劃
理想職業：做一名醫生、做一名航天員等
需要培養的品質：堅持不懈、敬業精神、科學精神等
具體行動：樹立遠大理想，牢記時代賦予當代青少年的歷史使命；努力學習科學文化知識，培養多方面的能力，全面提高自身素質；增強社會責任感，為實現現代化和中華民族偉大復興宏偉目標獻計獻策；腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實踐中建功立業，創造精彩人生；抓住機遇，提升自身素質，迎接未來世界的挑戰；正確理解自己的人生規劃，積極關切國家的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來等
【知識點】科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略；加強我國的科技創新能力；改革開放；共同富裕；中國人自信的底氣
【解析】【分析】（1）本題要求探究【摘錄一】中“十年來的三件大事”，請你談談十年來我們能做成三件大事的原因是什么，本題的設問主體為國家，需要運用堅持中國共產黨的領導，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，建設創新型國家的要求，中國自信、民族自信的根本所在等有關知識，從原因類習題的角度進行作答。
（2）本題要求閱讀【摘錄二】中闡述的“中國式現代化”的五個方面，結合所學知識，請你任選其中三個方面，談談對中國式現代化的理解，本題的設問主體為國家，需要運用新時代我國社會主要矛盾、實現共同富裕、人口問題、實現人與自然和諧共生、和平與發展是當今時代主題等有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
（3）本題考查青少年根據自己的實際情況完成職業規劃，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
【點評】（1）此題考查堅持中國共產黨的領導；改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇、實現共同富裕、建設創新型國家的要求，考查學生調動和運用知識，分析材料的能力， 培養學生政治認同素養，注意設問角度是十年來。
（2）此題考查成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、實現人與自然和諧共生、和平與發展是當今時代主題等。考查學生調動和運用知識，分析材料的能力。培養學生政治認同，解題時需要學生解讀材料、聯系課本知識回答。
（3）此題屬于開放性試題，培養學生道德修養、責任意識的學科素養，只要符合材料主旨，言之有理即可得分。
1 / 12024年貴州省黔東南苗族侗族自治州榕江縣平永鎮初級中學中考一模道德與法治試題
一、列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案。
1．（2024九下·榕江模擬）2023年5月26日，中國國際大數據產業博覽會開幕。本屆數博會以“數實相融算啟未來”為年度主題，共吸引328家國內外企業參展。此次大會的承辦地是（　　）
A．深圳市 B．北京市 C．貴陽市 D．大連市
【答案】C
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】2023年5月26日開展的中國國際大數據產業博覽會的承辦地是貴陽。
故答案為：C。【點評】此題考查時政熱點，考查時政熱點的識記和再現能力。解答此題需多關注和積累時政熱點知識。
2．（2024九下·榕江模擬）下圖中的“便捷服務”是貴州上線的首批“全省通辦、一次辦成”政務服務事項。該舉措（　　）
A．提高政府部門的辦事效率，有效杜絕腐敗
B．體現了我國堅持以人民為中心的發展思想
C．不能推進國家治理體系和治理能力現代化
D．能推動經濟的高質量發展，建設經濟強國
【答案】B
【知識點】法治政府
【解析】【分析】A、材料中的舉措有利于提高政府部門的辦事效率，但不能杜絕腐敗，故A錯誤；
B、依據教材知識，“全省通辦、一次辦成”政務服務事項，是堅持以人民為中心的發展思想、為人民服務的體現，故B正確；
C、該舉措能推進國家治理體系和治理能力現代化，使政務服務方便快捷，故C錯誤；
D、此觀點夸大了該舉措的作用，故D錯誤。
故答案為：B。
【點評】此題考查法治政府，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
3．（2024九下·榕江模擬）2023年1月13日上午，在貴州省第十四屆人民代表大會第一次會議上，貴州省省長作政府工作報告。報告節選內容表明貴州省政府（　　）
貴州省《政府工作報告》（節選） ★2023年要繼續辦好“十件民生實事”。 ★積極增加普惠性養老和托育服務供給。 ★更好滿足群眾文化需求，創新實施文化惠民工程。 ★打造“貴人服務”品牌，網上政務服務能力連續七年位居全國前列。
A．堅持以人民為中心，打造服務型政府
B．堅持依法行政，防范行政權力的濫用
C．明確政府職責，做到法無禁止皆可為
D．踐行為人民服務宗旨，擴大政府權力
【答案】A
【知識點】法治政府
【解析】【分析】A、材料中貴州省2023年要繼續辦好“十件民生實事”，打造“貴人服務”品牌，實施文化惠民工程等，積極積極人民群眾關心的問題，這表明貴州省政府堅持以人民為中心，打造服務型政府，故A符合題意；
B、材料未涉及 堅持依法行政，防范行政權力的濫用，故B不符合題意；
C、政府應做到法無授權不可為，故C錯誤；
D、政府行政權是由法律確定的，不會隨意擴大，故D錯誤。
故答案為：A。
【點評】此題考查建設法治政府，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
4．（2024九下·榕江模擬）自2023年7月1日起，全國在輕型汽車和重型柴油車范圍全面實施國六排放標準6b階段，禁止生產、進口、銷售不符合國六排放標準6b階段的汽車。對此事件的影響下列推導最合理的是（　　）
A．實施國六標準→減少污染排放→保持生態良好→建設美麗中國
B．實施國六標準→降低汽車價格→刺激汽車消費→促進生產發展
C．實施國六標準→擴大就業渠道→增加群眾收入→實現生活富裕
D．實施國六標準→節約自然資源→緩解資源短缺→堅持綠色發展
【答案】A
【知識點】堅持可持續發展的道路
【解析】【分析】A.根據題文中的內容，實施國六標準，有利于進一步減少污染排放，保持良好的生態環境，從而有利于建設美麗中國，符合題意；
BCD.此三項的推導均不合理，不符合題意；
故答案為：A.
【點評】本題考查生態文明建設知識點。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，走"堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主"方針引領下的可持續發展道路。
5．（2024九下·榕江模擬）習近平總書記在新疆考察調研時強調，民族團結是我國各民族人民的生命線，要格外珍惜安定團結的大好局面，56個民族擰成一股繩……在黨的領導下為實現第二個百年奮斗目標繼續奮斗。為此，各族人民應繼續鞏固和發展的社會主義民族關系是（　　）
A．富強民主文明和諧 B．平等團結互助和諧
C．平等團結繁榮穩定 D．富強和諧安全公平
【答案】B
【知識點】民族關系、民族原則、民族團結
【解析】【分析】根據所學 ，我國在處理民族關系問題上，堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針，形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系。故B符合題意，正確；
A錯誤，富強民主文明和諧是社會主義核心價值觀的內容；
C錯誤，我國形成的民族 關系是平等團結互助和諧的民族關系；
D錯誤，選項觀點與社會主義民族關系無關。
故答案為：B。
【點評】本題考查對我國的新型民族關系的認識，維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。“同心掬得滿庭芳”，各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發展。
6．（2024九下·榕江模擬）當今全球有6萬多個國際組織，包括主權國家參加的政府間國際組織、民間團體成立的非政府國際組織，它們既有全球性的，也有地區性、國家集團性的，如G20上海合作組織峰會等，皆致力于解決全球性問題。這反映了（　　）
A．和平發展大勢不可逆轉 B．國際社會合作不斷減弱
C．各國間只有競爭沒合作 D．世界多極化格局已形成
【答案】A
【知識點】戰爭與和平
【解析】【解答】A、當今全球有6萬多個國際組織，皆致力于解決全球性問題，體現出當今世界，和平發展大勢不可逆轉，A符合題意；
B、當今國際社會合作不斷加強，而不是減弱，B錯誤；
C、各國間既有競爭又有合作，C錯誤；
D、世界多極化格局還未形成，故D錯誤。
故答案為：A。
【點評】此題當今時代主題 ，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
7．（2024九下·榕江模擬）2023年3月10日中伊沙三國發表聯合聲明，伊朗和沙特阿拉伯同意恢復外交關系，這是中國外交的驚世之舉。這樣做的目的在于（　　）
A．參與全球治理，彰顯中國擔當
B．謀求自身發展，提高國際競爭力
C．發揮自身優勢，獨享發展機遇
D．應對全球競爭，追求高速發展
【答案】A
【知識點】中國在國際社會中的擔當
【解析】【解答】A、 中伊沙三國發表聯合聲明，伊朗和沙特阿拉伯同意恢復外交關系，這是中國外交的驚世之舉。這樣做的目的在于參與全球治理，彰顯中國擔當，故A正確；
B、材料未涉及謀求自身發展，提高國際競爭力，故B錯誤；
C、我們要共享發展機遇，不是獨享，故C錯誤；
D、我國追求高質量發展，故D錯誤。
故答案為：A。
【點評】此題考查中國擔當 ，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
8．（2024九下·榕江模擬）習近平主席在二零二三年新年賀詞中指出，年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時代，不負華年。這要求我們（　　）
A．勇擔責任，筑夢青春 B．甘于平凡，珍惜青春
C．盡情享樂，不負青春 D．放飛自我，展現個性
【答案】A
【知識點】如何做負責任的人；青春期成長的渴望
【解析】【分析】A、習近平主席在新年賀詞中對廣大青年的寄語，要求廣大青年努力拼搏，積極進取，勇擔責任，構筑青春，故A正確；
B、青年要不甘平凡，努力學習，積極進取，珍惜青春，故B錯誤；
C、盡情享樂是不珍惜青春的表現，故C錯誤；
D、青春要放飛夢想，完善個性，故D錯誤。
故答案為：A。
【點評】此題考查考查青春、責任，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
9．（2024九下·榕江模擬）我們可以從下圖中汲取的人生智慧是（　　）
①不斷挖掘自己的潛能②學會接納和欣賞自己
③理性對待他人的評價④對自己進行客觀評價
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點】正確對待他人的評價；接納、欣賞自己
【解析】【分析】①、圖片寓意和哲理語句均未體現“不斷挖掘自己的潛能”，故①不符合題意；
②③④、圖片中的哲理語句“別因為別人一句話，就丟掉一整天的快樂”及人物圖像都啟示我們，要學會接納和欣賞自己，客觀評價自己，理性對待他人的評價，故②③④符合題意。
故答案為：D。
【點評】此題考查正確認識自己和接納自己 ，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
10．（2024九下·榕江模擬）2023年3月5日是第24個中國青年志愿者服務日。這一天，貴陽某中學組織學生到敬老院開展了愛心志愿服務活動：表演節目，陪老人聊天，打掃院內衛生等。這一活動的開展有利于（　　）
①使每位學生都得到全面的發展②培養學生服務社會的奉獻精神
③讓學生感受社會生活絢麗多彩④讓學生體會社會關系錯綜復雜
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
【答案】B
【知識點】了解、感受社會生活；服務社會及相關行為
【解析】【分析】①、材料中 愛心志愿服務活動有利于學生的發展，但是“ 使每位學生都得到全面的發展 ”的觀點夸大了這一活動的作用，故①錯誤；
②③、某中學組織學生到敬老院開展愛心志愿服務活動，是積極承擔責任，服務社會，奉獻社會的表現，有利于培養學生的服務社會的奉獻精神，讓學生感受社會生活的絢麗多彩，故②③正確；
④、開展志愿者活動與錯綜復雜的社會關系無關，故④不符合題意。
故答案為：B。
【點評】此題考查感受社會生活，服務社會，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
11．（2024九下·榕江模擬）某校開展“賞中華詩文，尋文化基因，品生活之美”活動。以下是老師們選取的一部分古詩文，學生解讀正確的是（　　）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】行己有恥及做法；如何做到止于至善
【解析】【分析】①：“人有恥，則能有所不為”意思是懂得羞恥的人會主動拒絕做錯事。我們要知廉恥，樹立底線意識，故①正確；
②：“以責人之心責己，恕己之心恕人”意思是用責備別人的心來責備自己，用原諒自己的心原諒別人。與態度謙和、用語文明無關，故②錯誤；
③：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”意思是我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中，要學會正確認識自己，這與自立無關，故③錯誤；
④：“見善則遷，有過則改”要求我們積極調整自己，不斷完善自我。故④正確；
故答案為：B。
【點評】此題考查行己有恥、止于至善，考查理解能力。解答此題需要認真審題，理解每個選項中古詩句的意思。掌握行己有恥、止于至善、正確認識自己的相關知識。分析選項，做出正確選擇。
12．（2024九下·榕江模擬）2023年1月1日起，新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》正式施行。法律明確：國家采取必要措施，促進男女平等，消除對婦女一切形式的歧視，禁止排斥、限制婦女依法享有和行使各項權益。新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》（　　）
①符合不同情況差別對待的平等原則②體現了正義是社會制度的重要價值
③能夠加強對婦女權益的全方位保護④為婦女依法享有特權提供法律保障
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】法律面前人人平等；正義及正義行為
【解析】【分析】①②③、 新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》明確：國家采取必要措施，促進男女平等，消除對婦女一切形式的歧視，禁止排斥、限制婦女依法享有和行使各項權益。新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》 體現了不同情況差別對待，堅持法律面前人人平等，正義是社會制度的重要價值，能夠加強對婦女權益的全方位保護，故①②③正確；
④、法律面前人人平等，婦女在法律面前沒有特權，故④錯誤。
故答案為：A。
【點評】此題考查法律面前人人平等，考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點相結合，圍繞題干主旨進行選擇即可。
二、非連續性文本：第13題，本題6分。根據圖表，回答問題。
13．（2024九下·榕江模擬）仔細觀察圖一、圖二，聯系所學知識，回答問題：
（1）分析圖一和圖二的數據，你能得出什么結論
（2）結合以上結論，為加快建成世界科技創新強國，我們青少年可以做些什么
【答案】（1）①國家科研經費投入力度的逐年加大，推動了科技創新能力的不斷提升。②我國科技創新能力不斷加強，全球創新指數排名不斷提升。③我國落實創新驅動發展戰略取得明顯成效等。
（2）①培養創新精神，踐行創新生活方式。②尊重創造，保護創造，善于運用法律保護知識產權。③學會自主學習，提高自己的科學素養，積極參加科技創新等社會實踐活動。④敢為人先，敢于想象和探索，敢于向傳統和權威挑戰，培養創新思維。⑤在遵守法律和道德規范的前提下，敢于打破常規，開創前人米走之路。⑥要關注他人與社會，看重創造的意義和價值，增強創新的社會責任感和使命感等。
【知識點】我國科技發展現狀；加強我國的科技創新能力
【解析】【分析】（1）本題要求分析圖一和圖二的數據，你能得出什么結論，本題的設問主體為國家，需要運用我國的科技現狀的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。材料中“2016—2022年全國社會研究與社會發展經費及投入強度的相關數據”，可鏈接國家科研經費投人力度的逐年加大，推動了科技創新能力的不斷提升；材料中“2016—2022年中國創新指數全球排名的數據”，可鏈接我國科技創新能力不斷加強，全球創新指數排名不斷提升；我國落實創新驅動發展戰略取得明顯成效等。
（2）本題從青少年角度考查如何為建成世界科技創新強國作出努力，為開放性試題，答案角度多元化符合題意即可。
【點評】 （1）此題考查我國科技的現狀、加強我國的科技創新能力，考查學生調動和運用所學知識分析問題的能力，培養學生政治認同、責任意識。
（2）此題屬于開放性試題，只要符合材料主旨，言之有理即可得分。
三、閱讀與思考：第14題，本題8分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。
14．（2024九下·榕江模擬）材料一 2023年央視兔年春晚舞臺上，戲曲節目《華彩梨園》廣邀戲曲名家、“80后”“90后”的青年一代戲曲演員和少兒戲曲愛好者同臺獻技，經典與現代完美交融，高潮迭起，精彩不斷。舞蹈《錦繡》從國之重寶“五星出東方利中國”錦護膊中汲取靈感，依托千年織錦的瑰麗，舞出中華文明的風采，中華優秀傳統文化創新融入時代表達。
材料二 作為全球華人共同的“文化年夜飯”，除夕之夜一起守歲看春晚已經成為連接全球華人的情感紐帶。2023年是“一帶一路”倡議提出十周年。春晚舞臺上，“一帶一路”沿線國家的藝術家們與中國音樂家一起相聚云端，共同帶來《一帶繁花一路歌》，以花為名，飛花為令，唱響各國經典歌曲，以開放姿態展現文明交流互鑒帶給各國人民的喜悅與歡欣。
閱讀上述材料，結合所學知識，思考回答：
（1）材料一中《華彩梨園》《錦繡》等節目展現出中華文化的重要性是什么
（2）借鑒材料二中的成功經驗，我們如何以開放姿態促進世界文明交流互鑒
【答案】（1）①文化是一個國家、一個民族的靈魂。②中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。③中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。④中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪等。
（2）①我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。②我們應積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養。③中華文明在交流互鑒中發展，不僅有助于自身文明的發展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。④對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神等。
【知識點】中華文化；學習與借鑒人類文明
【解析】【分析】（1）本題要求回答材料一中《華彩梨園》《錦繡》等節目展現出中華文化的重要性是什么，本題的設問主體是國家，需要運用中華文化的地位的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。材料中“中華優秀傳統文化創新融入時代表達”，可從文化地位、中國特色社會主義文化的形成、地位、作用等角度回答。
（2）本題要求借鑒材料二中的成功經驗，我們如何以開放姿態促進世界文明交流互鑒。本題的設問主體是國家，需要運用文明交流互鑒的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。材料中“以開放姿態展現文明交流互鑒”，可從學習和借鑒人類文明的一切優秀成果、積極主動地與世界各國交往、文明在交流互鑒中發展、領略其中蘊含的人文精神等角度回答。
【點評】（1）此題考查中華文化的地位，考查學生調動和運用所學知識分析問題的能力，培養學生政治認同的核心素養，解題時注意分析材料，聯系課本知識回答。
（2）此題考查文明交流互鑒，考查學生調動和運用所學知識分析問題的能力，培養學生政治認同的核心素養，解題時注意分析材料，聯系課本知識回答。
四、判斷與分析：第15題，本題8分。聯系材料，判斷分析。
15．（2024九下·榕江模擬）材料一 二十國集團領導人第十七次峰會上，習近平主席發表講話指出，當今世界正在經歷百年未有之大變局，這是世界之變、時代之變、歷史之變。當前，世界經濟脆弱性更加突出，地緣政治局勢緊張，全球治理嚴重缺失，糧食和能源等多重危機疊加，人類發展面臨重大挑戰。各國要樹立人類命運共同體意識，倡導和平、發展、合作、共贏，讓團結代替分裂、合作代替對抗、包容代替排他。
材料二 2023年5月29日是第21個“國際維和人員日”。聯合國維和行動是促進國際和平與安全的重要手段。自1990年首次參加聯合國維和行動以來，我國軍隊和警察先后參加近30項聯合國維和行動，派出維和人員5萬余人次。不管國際風云如何變幻，我國始終是世界和平與發展的正義力量。
閱讀材料，結合所學知識，判斷分析：人類面臨許多全球性挑戰，中國作為世界和平與發展的正義力量能夠做到獨善其身。
【答案】題中觀點錯誤。
首先，人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題；例如，世界面臨的不穩定性不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延；這些問題關系人類生存，制約人類發展，都是各國亟待解決的全球性問題；沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島；采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇等。
其次，面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任；我國是世界格局中的重要力量，積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動；作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力；我國著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧；我們積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行；構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當等。
所以，人類面臨許多全球性挑戰，中國作為世界和平與發展的正義力量，不僅不能獨善其身，更應該主動擔當責任，促進人類社會共同發展。
【知識點】構建人類命運共同體；中國在國際社會中的擔當；中國在國際中的影響
【解析】【分析】本題要求閱讀材料，結合所學知識，判斷分析：人類面臨許多全球性挑戰，中國作為世界和平與發展的正義力量能夠做到獨善其身，屬于評析類試題。解答此題首先需要讀題，提煉辯題。觀點：人類面臨許多全球性挑戰，中國作為世界和平與發展的正義力量能夠做到獨善其身。然后根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤。最后結合論據分析說明，論據可從人類面臨許多共同挑戰和中國的擔當角度說明。
【點評】此題考查構建人類命運共同體、中國擔當，考查學生調動和運用知識，論證和探究問題的能力。培養學生的政治認同素養。此題具有一定的開放性。
五、實踐與探究：第16題，本題20分。聯系材料，按要求完成任務。
16．（2024九下·榕江模擬）2022年10月16日至22日，中國共產黨第二十次全國代表大會在北京召開。某校九年級同學摘錄了部分黨的二十大公報內容，為后續開展黨的二十大學習分享活動做準備。
【摘錄一：十年來的三件大事】
十年來，我們經歷了對黨和人民事業具有重大現實意義和深遠歷史意義的三件大事：一是迎來中國共產黨成立一百周年，二是中國特色社會主義進入新時代，三是完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務，實現第一個百年奮斗目標。這是中國共產黨和中國人民團結奮斗贏得的歷史性勝利，是彪炳中華民族發展史冊的歷史性勝利，也是對世界具有深遠影響的歷史性勝利。
【摘錄二：中國式現代化】
中國式現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。
【摘錄三：聽黨話、跟黨走】
青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明……廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
結合上述材料，聯系所學知識，參與完成下列任務：
（1）探究【摘錄一】中“十年來的三件大事”，請你談談十年來我們能做成三件大事的原因是什么。
（2）閱讀【摘錄二】中闡述的“中國式現代化”的五個方面，結合所學知識，請你任選其中三個方面，談談對中國式現代化的理解。
中國式現代化 理解
人口規模巨大的現代化
全體人民共同富裕的現代化
物質文明和精神文明相協調的現代化
人與自然和諧共生的現代化
走和平發展道路的現代化
（3）結合【摘錄三】，青年興則國家興，青年強則國家強。不負祖國期望，在走向未來的征程中，我們要用心規劃自己的職業生涯，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。請根據自己的實際情況完成職業規劃。
我的職業規劃
理想職業
需要培養的品質
具體行動
【答案】（1）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。主要原因：①堅持中國共產黨的正確領導。②堅持以經濟建設為中心，對內深化改革、對外擴大開放。③深入實施可持續發展戰略、創新驅動發展戰略。④貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，實施區域協調發展戰略。⑤堅持全面依法治國和以德治國相結合。⑥弘揚民族精神和時代精神。⑦全國各族人民團結一致，艱苦奮斗等。
（2）
中國式現代化 理解
人口規模巨大的現代化 ①人口是社會發展的主體，也是影響經濟可持續發展的關鍵變量。②我國是人口眾多的國家，人口發展是關系中華民族發展的大事情。③人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題
全體人民共同富裕的現代化 ①我國是人民民主專政的社會主義國家。②人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標，③發展的根本目的是增進民生福祉，④黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進
物質文明和精神文明相協調的現代化 ①進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。②物質富足、精神富有可以不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續
人與自然和諧共生的現代化 ①人與自然相互依存，共生共榮，人類開發和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規律。②建設生態文明，要以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標
走和平發展道路的現代化 ①和平與發展是時代的主題。我國積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。②我國在堅定維護世界和平與發展中謀求自身發展，又以自身發展更好地維護世界和平與發展
（3）我的職業規劃
理想職業：做一名醫生、做一名航天員等
需要培養的品質：堅持不懈、敬業精神、科學精神等
具體行動：樹立遠大理想，牢記時代賦予當代青少年的歷史使命；努力學習科學文化知識，培養多方面的能力，全面提高自身素質；增強社會責任感，為實現現代化和中華民族偉大復興宏偉目標獻計獻策；腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實踐中建功立業，創造精彩人生；抓住機遇，提升自身素質，迎接未來世界的挑戰；正確理解自己的人生規劃，積極關切國家的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來等
【知識點】科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略；加強我國的科技創新能力；改革開放；共同富裕；中國人自信的底氣
【解析】【分析】（1）本題要求探究【摘錄一】中“十年來的三件大事”，請你談談十年來我們能做成三件大事的原因是什么，本題的設問主體為國家，需要運用堅持中國共產黨的領導，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，建設創新型國家的要求，中國自信、民族自信的根本所在等有關知識，從原因類習題的角度進行作答。
（2）本題要求閱讀【摘錄二】中闡述的“中國式現代化”的五個方面，結合所學知識，請你任選其中三個方面，談談對中國式現代化的理解，本題的設問主體為國家，需要運用新時代我國社會主要矛盾、實現共同富裕、人口問題、實現人與自然和諧共生、和平與發展是當今時代主題等有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
（3）本題考查青少年根據自己的實際情況完成職業規劃，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
【點評】（1）此題考查堅持中國共產黨的領導；改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇、實現共同富裕、建設創新型國家的要求，考查學生調動和運用知識，分析材料的能力， 培養學生政治認同素養，注意設問角度是十年來。
（2）此題考查成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、實現人與自然和諧共生、和平與發展是當今時代主題等。考查學生調動和運用知識，分析材料的能力。培養學生政治認同，解題時需要學生解讀材料、聯系課本知識回答。
（3）此題屬于開放性試題，培養學生道德修養、責任意識的學科素養，只要符合材料主旨，言之有理即可得分。
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