資源簡介

(共15張PPT)
一、 走進(jìn)分子世界
第十章　從粒子到宇宙
一、 選擇題（每小題6分，共36分）
1. 下列說法中正確的是（　C　）
A. 空氣中細(xì)小的灰塵就是分子
B. 把一塊銅塊銼成極細(xì)的銅屑就是銅分子
C. 由于分子非常小，因此人們無法直接用肉眼進(jìn)行觀察
D. 大霧中，我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個個分子
C
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2. （常州中考）端午節(jié)煮粽子時，廚房飄滿了粽子的清香，這說明
（　C　）
A. 分子間存在吸引力
B. 分子間存在排斥力
C. 分子在做無規(guī)則運動
D. 液體分子連續(xù)分布，氣體分子間有空隙
C
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3. （宜賓中考）下列描述中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（　A　）
A. 桂花花香四溢
B. 雪花漫天飄舞
C. 灰塵空中飛揚
D. 江面霧氣彌漫
A
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4. （濟(jì)南期末）熱愛物理的小明同學(xué)把一塊表面很干凈的玻璃片掛在
彈簧測力計下面，手持彈簧測力計上端，把玻璃片往下放到剛好和一盆
水的水面接觸，再慢慢向上提起彈簧測力計（如圖），觀察到玻璃片未
離開水面時彈簧測力計的示數(shù)比離開水面后的示數(shù)大。出現(xiàn)以上現(xiàn)象的
原因，下列說法正確的是（　A　）
A. 分子間有引力
B. 玻璃片所受浮力變小
C. 大氣壓的作用
D. 水粘在了玻璃片上
第4題
A
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5. ★“破鏡不能重圓”是指打破的玻璃不能再重新變成一面完整的鏡
子，其原因是（　C　）
A. 斷面處分子間的距離太大，分子間斥力大于引力
B. 斷面處分子間的引力和斥力相等，互相抵消
C. 斷面處分子間距離太大，分子間幾乎沒有作用力
D. 斷面處分子間只有斥力，沒有引力
C
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6. ★★如圖，科學(xué)家研制出了一種新型防菌“納米紙”，這種紙“油水
不沾”，細(xì)菌也無法停留在上面。下列說法中正確的是（　D　）
A. “油水不沾”的原因是分子間無空隙
B. 這種紙與油、水的分子間只有斥力沒有引力
C. 這種紙能使細(xì)菌的分子不能做無規(guī)則運動
D. “納米紙”上兩滴水能結(jié)合成一滴是因為分子間有引力
第6題
D
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二、 填空題（每空4分，共44分）
7. （泰州段考）將50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水與酒精
的總體積為95mL，上述現(xiàn)象說明分子間有 。此時混合液的密
度 （大于/等于/小于）水的密度，且混合均勻后，分子 （繼續(xù)/停止）運動。
空隙　
小于　
繼續(xù)
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8. 太空教師王亞平在天宮一號授課時，將一個金屬圈插入飲用水袋，
抽出后制作了一個水膜，往水膜表面貼上一片她女兒做的紙花，紙花慢
慢張開，而水膜依然完好，如圖甲所示，這表明分子之間存在 ；用注射器向制作好的水球內(nèi)注入少量藍(lán)色液體，水球變成了一枚
“藍(lán)寶石”，如圖乙所示，這表明分子在 。
引力
運動　
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9. （蚌埠懷遠(yuǎn)二模）如圖所示，將兩個表面光滑的鉛塊互相緊壓，它
們會粘在一起，很難被拉開，這說明分子之間存在 。用針筒抽
取半筒水，用手指抵住針筒口，然后用力推入活塞，發(fā)現(xiàn)水
（容易/不容易）被壓縮，說明分子間存在 。
第9題
引力　
不容易　
斥力　
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10. （鹽城鹽都校級段考）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的
顆粒物，對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響較大。PM2.5微粒
（是/不是）分子，其直徑小于等于 m，PM2.5在空氣中
的運動 （屬于/不屬于）分子的熱運動。
不是　
2.5×10－6　
不屬于　
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三、 解答題（20分）
11. ★（鹽城大豐段考）學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識之后，小明等同學(xué)提
出這樣一個問題：分子的運動快慢和溫度之間有沒有關(guān)系？他們作
出如下猜想：
第11題
猜想①：分子運動快慢與溫度沒有關(guān)系。
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猜想②：分子運動快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高分子運動越劇烈。
為了研究猜想①是否正確，小明等同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：
如圖所示，取來相同的兩只杯子，在其中裝入質(zhì)量相同的熱水和冷水，
各滴入一滴紅墨水。小明他們通過分析、歸納、總結(jié)，得出分子的運動
快慢和溫度之間的關(guān)系。
第11題
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（1） 實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 （熱水/冷水）杯中的顏色變化
得快，得出的結(jié)論是 越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈。
（2） 實驗過程中，用相同的杯子，放質(zhì)量相同的熱水和冷水，各滴入
一滴紅墨水，所運用的一種研究方法是 。
熱水　
溫度　
控制變量法　
第11題
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（3） 實驗過程中， （能/不能）用玻璃棒攪動杯中的水。
（4） 如果將上面的實驗改成能研究“分子運動的快慢與物質(zhì)的種類有
關(guān)”的實驗，那么，除了控制物質(zhì)的質(zhì)量相同，實驗中還要控制物質(zhì)
的 相同。
不能　
溫度　
第11題
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11(共27張PPT)
二、 靜電現(xiàn)象
第十章　從粒子到宇宙
一、 選擇題（每小題6分，共36分）
1. （襄陽襄城期中）東漢《論衡·亂龍》中的“頓牟掇芥”是指用摩擦
過的玳瑁外殼吸引草屑，其原因是（　D　）
A. 同種電荷相互排斥
B. 異種電荷相互吸引
C. 分子之間有引力
D. 帶電體吸引輕小物體
D
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2. 用毛皮摩擦過的氣球靠近原本豎直下落的細(xì)水流，觀察到細(xì)水流偏
向了氣球一側(cè)，如圖所示。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（　D　）
A. 細(xì)水流因帶電而被氣球吸引
B. 細(xì)水流與氣球帶有同種電荷
C. 細(xì)水流與氣球帶有異種電荷
D. 氣球由于帶電而吸引細(xì)水流
第2題
D
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3. （常州中考）“金陵金箔”是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，手工打造的
金箔輕薄柔軟，不能用手直接拿取，正確拿取的方法是手持羽毛輕輕掃
過紙墊，如圖甲所示；再將羽毛靠近工作臺上方的金箔，羽毛即可將金
箔吸住，如圖乙所示。羽毛掃過紙墊的結(jié)果和吸住金箔的原因，分別是
（　B　）
第3題
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A. 摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷；異種電荷相互吸引
B. 摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷；帶電物體吸引輕小物體
C. 摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷；異種電荷相互吸引
D. 摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷；帶電物體吸引輕小物體
B
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4. 有甲、乙、丙三個帶電體，甲排斥乙，乙吸引丙，用絲綢與玻璃棒
摩擦過后，絲綢所帶的電荷與丙物體所帶電荷相同，下列說法正確的是
（　A　）
A. 甲帶正電 B. 乙?guī)ж?fù)電
C. 丙帶正電 D. 甲帶負(fù)電
5. （菏澤中考）下列應(yīng)用中，屬于防止靜電帶來危害的是（　D　）
A. 靜電噴涂 B. 靜電除塵
C. 靜電復(fù)印 D. 避雷針
A
D
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6. ★如圖所示，小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬
球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中（　D　）
A. 玻璃棒和驗電器都帶負(fù)電荷
B. 玻璃棒帶正電荷，驗電器帶負(fù)電荷
C. 用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷
D. 金屬箔張開是因為同種電荷相互排斥
第6題
D
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二、 填空題（每空4分，共44分）
7. 將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到如圖所示的現(xiàn)象，這
是由于氣球摩擦后帶上了 ，有 輕小物體的性質(zhì)。用
塑料梳子梳干燥頭發(fā)時，頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來，這是
現(xiàn)象。
第7題
電　
吸引　
摩擦
起電　
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8. 如圖甲是一種車載空氣凈化器，工作過程如圖乙所示，受污染的空
氣被吸入后，顆粒物進(jìn)入電離區(qū)會帶上電荷，然后在集塵器上被帶電金
屬網(wǎng)捕獲，其工作原理是 ；剛擦完車玻璃的干毛
巾很容易吸附灰塵，其原因是帶電物體具有 的性質(zhì)。
第8題
異種電荷相互吸引　
吸引輕小物體　
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9. 將兩個輕質(zhì)小球甲、乙相互靠近，會看到如圖（a）所示的場景，再
將乙小球靠近丙小球，如圖（b）所示。三球中可能不帶電的小球
為 。若將與絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒靠近丙小球，發(fā)現(xiàn)丙小球被
彈開，則甲小球帶 電。
第9題
丙　
負(fù)　
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10. 如圖所示，將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，用手
從上向下捋幾下，觀察到細(xì)絲蓬散開來，是因為與手摩擦后，不同的細(xì)
絲帶上 （同/異）種電荷而相互 。
第10題
同　
排斥　
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11. ★★（南陽桐柏二模）N95口罩的中間層為多孔結(jié)構(gòu)的熔噴布，在
生產(chǎn)過程中通過處理，熔噴布攜帶大量電荷，能夠 （吸引/排
斥）空氣中的輕小物體。這類口罩使用后通過水洗， （能/不
能）繼續(xù)使用。
吸引　
不能　
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三、 解答題（20分）
12. ★在“探究帶電物體間的相互作用”活動中：
第12題
（1） 小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦過的
橡膠棒都能吸引紙屑，這說明它們都帶了“電”，用摩擦的方式使物體
帶電叫作 現(xiàn)象。
摩擦起電　
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（2） 如圖所示，將兩個帶電棒相互靠近，相互排斥的是圖
，相互吸引的是圖 。
（3） 愛思考的小峰想，若能找到一個帶電體既能和帶電有機(jī)玻璃棒相
互吸引，也能和帶電橡膠棒相互吸引，則說明有第三種電荷存在。你認(rèn)
為他的分析 （有/沒有）道理。
（a）
（b）　
（c）　
沒有　
第12題
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三、 探索更小的微粒
第十章　從粒子到宇宙
一、 選擇題（每小題6分，共36分）
1. （南通崇川段考）下列說法中，正確的是（　D　）
A. 原子是保持物質(zhì)性質(zhì)不變的最小微粒
B. 空氣中細(xì)小的灰塵就是分子
C. 原子的核式模型是由湯姆孫提出的
D. 原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
D
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2. （廣東中考）在如圖所示的原子模型中，a是（　D　）
A. 原子核
B. 質(zhì)子
C. 中子
D. 電子
第2題
D
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3. （安徽中考）玻璃棒與絲綢摩擦后，玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電，
在摩擦過程中（　C　）
A. 玻璃棒和絲綢都得到電子
B. 玻璃棒和絲綢都失去電子
C. 玻璃棒失去電子，絲綢得到電子
D. 玻璃棒得到電子，絲綢失去電子
C
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4. （貴州中考）人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索永無止境，如氧分子由氧原子
構(gòu)成，氧原子由原子核和核外電子構(gòu)成，氧原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)
成……下列微觀粒子中空間尺度最小的是（　D　）
A. 氧分子
B. 氧原子
C. 氧原子核
D. 質(zhì)子
D
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5. （湖南模擬）20世紀(jì)初，科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中取得了突
破性進(jìn)展。最終盧瑟福通過α粒子散射實驗驗證的原子結(jié)構(gòu)模型是（　C　）
A. 實心球模型 B. 西瓜模型
C
C. 原子核式結(jié)構(gòu)模型 D. 分層繞核模型
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6. ★原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍
在探索中。其中，核式結(jié)構(gòu)模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問
世，如圖所示為鋰原子結(jié)構(gòu)的核式結(jié)構(gòu)模型，圖中原子核內(nèi)有3個質(zhì)
子、4個中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的核式結(jié)構(gòu)模型得出的結(jié)論是（　C　）
C
A. 原子呈電中性
B. 原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C. 原子始終在做無規(guī)則的運動
D. 構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力
第6題
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二、 填空題（每空3分，共45分）
7. 1911年，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，原子核位于原子的中
心，電子繞核高速運轉(zhuǎn)。原子內(nèi)部空間分布上，原子核占據(jù)了
空間；質(zhì)量分布上，原子核占據(jù)了 質(zhì)量。（絕大部分
/很小部分）
8. （鹽城建湖期中）英國物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了 ，從而說明
了 是可分的。
很小部
分　
絕大部分　
電子　
原子　
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9. （鹽城東臺期中）如圖所示為用來說明原子及原子核結(jié)構(gòu)情況的示
意圖。原子是由原子核和核外帶 電的電子構(gòu)成的，原子核內(nèi)
的 帶正電。由此圖提供的信息可知：原子核內(nèi)的質(zhì)子和中
子 （有/沒有）更精細(xì)的結(jié)構(gòu)。
第9題
負(fù)　
質(zhì)子　
有　
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10. 在“探究摩擦起電”的實驗中：
（1） 用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因為橡膠棒帶上了負(fù)電
荷。橡膠棒帶負(fù)電的原因是 （得到電子/失去電子）。
（2） 根據(jù)你的分析，毛皮摩擦過橡膠棒后，毛皮 （一定不/可
能/一定）帶電。
（3） 通過實驗探究，你知道自然界存在 種電荷，它們之間相互
作用的規(guī)律是同種電荷互相 ，異種電荷互相 。
得到電子　
一定　
兩　
排斥　
吸引　
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11. ★與絲綢摩擦過的玻璃棒帶上了正電，說明玻璃棒原子核束縛電子
的能力比絲綢 （強(qiáng)/弱），將此玻璃棒接觸驗電器金屬球時，如
圖，金屬箔帶 電，這是因為 （正/負(fù)）電荷從金屬箔轉(zhuǎn)移
到了玻璃棒。
第11題
弱　
正　
負(fù)　
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三、 解答題（19分）
12. ★★下表是兩位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序，表格中
任何兩種物體相互摩擦?xí)r，次序在前帶正電，次序在后帶負(fù)電。
西耳斯資料 石棉 玻璃 云母 羊毛 貓皮 紙 木棉
赫西蒙科馬利資料 羊毛 尼龍 粘膠絲 木棉 火堿 丙烯樹脂 聚乙烯醇
（1） 物理學(xué)中，把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫 ，把
與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫 。
正電荷　
負(fù)電荷　
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（2） 由表格可知，玻璃棒與石棉摩擦后，玻璃棒帶 電。
（3） 羊毛的原子核對電子的束縛能力要比紙 （強(qiáng)/弱）。
（4） 由表格 （能/不能）判斷貓皮和尼龍摩擦后兩者的帶
電情況。
負(fù)　
弱　
不能　
西耳斯資料 石棉 玻璃 云母 羊毛 貓皮 紙 木棉
赫西蒙科馬利資料 羊毛 尼龍 粘膠絲 木棉 火堿 丙烯樹脂 聚乙烯醇
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12(共26張PPT)
四、 日心說與太陽系　五、 宇宙探秘
第十章　從粒子到宇宙
一、 選擇題（每小題6分，共42分）
1. 在太陽系中，地球?qū)儆冢ā　）
A. 行星 B. 恒星 C. 衛(wèi)星 D. 彗星
2. 下列圖中，關(guān)于宇宙、銀河系、太陽系的大小，正確的是（　C　）
A B C D
A
C
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14
3. （連云港段考）關(guān)于粒子和宇宙的相關(guān)知識，下列說法正確的是
（　B　）
A. 分子間只存在引力不存在斥力
B. 宇宙中恒星的位置不是固定不動的
C. 氣體中的分子是運動的，固體中的分子是不運動的
D. 銀河系、地球、質(zhì)子、原子核、分子是按照尺度由大到小的順序排
列的
B
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4. （新鄉(xiāng)獲嘉模擬）我國科技發(fā)展日新月異，取得了巨大成就，時至
今日，也從未停止對宇宙的探索。以下所述的航天器或星體中距離地球
最遠(yuǎn)的是（　A　）
A. 天眼探測到的太陽系外的脈沖星
B. 環(huán)月軌道飛行的鵲橋二號中繼星
C. 嫦娥四號月球探測器
D. 在軌運行的天宮二號空間站
A
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5. （柳州期末）在人類對宇宙的探索過程中，哥白尼提出的“日心
說”比托勒玫的“地心說”簡潔、和諧。下列與“日心說”相關(guān)的說法
正確的是（　B　）
A. 哥白尼還發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B. “日心說”認(rèn)為太陽是宇宙的中心
C. “日心說”是一個正確的科學(xué)理論
D. “地心說”什么天文現(xiàn)象都解釋不了
B
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6. ★關(guān)于宇宙大爆炸，下列說法中正確的是（　C　）
A. 宇宙起源于一個穩(wěn)定的“原始火球”
B. “原始火球”的密度無限大，但溫度不是很高
C. “原始火球”的爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時間、空間
D. “原始火球”的爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)升高
C
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7. ★（無錫江陰期末）人類從未停止對宇宙的探索，下列說法正確的
是（　D　）
A. 宇宙是一個沒有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
B. 宇宙中的天體在不停運動，地球是宇宙真正的中心
C. 太陽是銀河系中的一顆恒星，它的位置是固定不變的
D. 光年是長度單位
D
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二、 填空題（每空4分，共40分）
8. 宇宙是一個 （有/無）層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，在太陽系中，太
陽是 （星系/恒星/行星）。
9. 天體之間相距遙遠(yuǎn)，天文學(xué)中常用 作為長度單位；中國首
次火星探測任務(wù)天問一號火星探測器成功登陸在火星，火星是太陽系中
的一顆 （恒/行/衛(wèi)）星。
10. 科學(xué)家在通信衛(wèi)星信號的天線上接收到了來自宇宙的微波段電磁輻
射。這一輻射相當(dāng)于熱力學(xué)溫度3K的熱輻射，微波背景輻射為宇宙起源
于 提供了有力的證據(jù)。
有　
恒星　
光年　
行　
大爆炸　
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11. 科學(xué)促進(jìn)技術(shù)發(fā)展，技術(shù)為科學(xué)發(fā)展提供有力支撐。隨著望遠(yuǎn)鏡技
術(shù)的發(fā)展，人類對宇宙的認(rèn)識經(jīng)歷了從迷信到科學(xué)，從狹隘到廣袤的過
程。以下對宇宙的認(rèn)識由先到后的排序是 （填序號）。
① 日心說② 地心說③ 大爆炸理論
12. 有一位科學(xué)家，第一個利用自制的望遠(yuǎn)鏡觀測天空，由此得到關(guān)于
天體運行的結(jié)果，支持了哥白尼的“日心說”，這位科學(xué)家是意大利物
理學(xué)家 。目前，人類觀測到的天體距離我們約130億光年，
也就是說，如果有一束光以 m/s的速度從這個天體發(fā)出，那
么要經(jīng)過約130億年才能到達(dá)地球。
②①③　
伽利略　
3×108　
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13. ★為了形象地說明宇宙大爆炸，課本上將一個粘有小顆粒的氣球看
成宇宙，如圖所示，將 看成是宇宙中的天體，氣球膨脹時，
任一小顆粒周圍的其他小顆粒都在離它遠(yuǎn)去。這里主要運用的一種思維
方法是 （等效法/類比法/轉(zhuǎn)換法）。
第13題
小顆粒　
類比法　
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三、 解答題（18分）
14. ★★某科學(xué)興趣小組根據(jù)美國天文學(xué)家哈勃的發(fā)現(xiàn)，采用橡皮筋建
立星系運動模型探究星系運動的特點。實驗步驟如下：
步驟一：用紅墨水在淺色橡皮筋上依次點上等距離的三點A、B、C，如
圖甲所示，使L1＝L2＝1cm。
步驟二：拉住橡皮筋的兩頭向兩邊拉長，如圖乙所示，使L1'＝L2'＝
2cm。
步驟三：繼續(xù)拉長橡皮筋使L1″＝L2″＝3cm……
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（1） 如果以A點為參照物，圖丙中s表示運動距離，t表示運動時間，那
么射線 （a/b）表示vC （C點的運動速度）。
（2） 如果以A點表示我們居住的地球，B點和C點分別表示與地球相距
較近和較遠(yuǎn)的星系，那么可以得出的定性結(jié)論是

。
a　
所有的星系都在遠(yuǎn)離
我們而去，星系間的距離在不斷擴(kuò)大，星系間的距離越大，退行速度越
大　
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（3） 星系離我們的距離與它的退行速度之間的定量關(guān)系是
。
不同星系
的退行速度跟它們離我們的距離成正比　
（4） 該實驗結(jié)果支持的宇宙起源理論是 。
大爆炸理論　
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小測
一、 選擇題（每小題5分，共30分）
1. （益陽中考）安化臘肉是益陽的傳統(tǒng)美食之一，制作時先在鮮肉表
面均勻涂上食鹽，過一段時間后，肉的內(nèi)部也具有了咸味。這一現(xiàn)象說
明（　B　）
A. 物質(zhì)是由大量分子組成的
B. 分子在不停地做無規(guī)則運動
C. 分子之間存在斥力
D. 分子之間存在引力
B
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2. （安康紫陽三模）2024年1月9日，我國發(fā)射了愛因斯坦探針衛(wèi)星，
用于探索變幻莫測的宇宙。下列星球中空間尺度最大的是（　B　）
A. 地球
B. 太陽
C. 火星
D. 月球
B
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3. （棗莊山亭二模）醫(yī)用外科口罩與N95級口罩根據(jù)飛沫顆粒的大小和
氣流速度，可通過攔截、慣性碰撞附著、擴(kuò)散吸附、靜電吸引等多種機(jī)
制捕捉含病毒分子的飛沫，起到良好的防病毒作用。下列判斷正確的是
（　B　）
A. 病毒分子是靜止不動的
B. 病毒分子之間既有引力又有斥力
C. 帶靜電的物體只能吸引輕小物體
D. 戴口罩是為了阻止分子運動，防止飛沫傳染
B
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4. （濟(jì)南期末）中國航天在探索宇宙的偉大征程中越走越遠(yuǎn)。下列各
項中，按照空間尺度由大到小排列正確的是（　D　）
A. 太陽系、銀河系、地球、生物體、原子核、分子、夸克
B. 銀河系、太陽系、地球、生物體、原子核、分子、夸克
C. 太陽系、銀河系、地球、生物體、分子、原子核、夸克
D. 銀河系、太陽系、地球、生物體、分子、原子核、夸克
D
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5. （呂梁孝義模擬）如圖所示，這是一種靜電除塵撣。打掃衛(wèi)生的時
候用撣頭在物體表面摩擦就可以輕松地將灰塵和頭發(fā)等吸附起來，避免
揚塵。下列說法正確的是（　C　）
A. 撣頭與物體摩擦后帶同種電荷
B. 撣頭與頭發(fā)因帶異種電荷而互相吸引
C. 撣頭與物體摩擦?xí)r電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
D. 撣頭因與物體摩擦后創(chuàng)造了電荷，成為帶電體
第5題
C
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6. ★（泰州中考）關(guān)于粒子與宇宙，下列說法不正確的是（　C　）
A. 用鼻子嗅氣味來鑒別醬油和醋，說明分子在不停地運動
B. 盧瑟福提出原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
C. 摩擦起電的過程中，帶正電的物體得到了質(zhì)子
D. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽是銀河系中的一顆恒星
C
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二、 填空題（每空5分，共40分）
7. （隴南康縣模擬）隴南綠茶是隴南市“甘味”農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌
之一。泡茶時能聞到濃濃茶香，這是 現(xiàn)象。拿起杯蓋，杯蓋內(nèi)
表面會粘有很多小水珠不掉落，說明分子之間存在 （引力/斥
力）。
8. （呼倫貝爾中考）塑料尺與頭發(fā)摩擦后能吸起紙屑，說明塑料尺帶
了 。飲料吸管和餐巾紙摩擦后，吸管帶負(fù)電，說明摩擦過程
中 （吸管/餐巾紙）失去電子。
擴(kuò)散　
引力　
電荷　
餐巾紙　
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9. ★甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球情況如圖，已知乙?guī)ж?fù)電，丙經(jīng)過摩
擦 （失去正電荷/失去負(fù)電荷/得到電子）而帶電。請寫出
甲的帶電情況： 。
得到電子　
帶正電或不帶電　
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10. ★（常州期末）宇宙大爆炸理論認(rèn)為：宇宙一開始是一個“原始火
球”（如圖），原始的火球發(fā)生了大爆炸，導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫
度 （上升/不變/下降）到一定程度時，逐步形成了
、恒星、星系、星系團(tuán)和超星系團(tuán)等。
第10題
下降　
原子（合
理即可）　
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三、 解答題（30分）
11. ★★（淮安漣水段考）如圖甲所示為α粒子散射實驗示意圖。1909
年，著名科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了α粒子散射實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)α粒
子穿過金箔后仍沿原方向前進(jìn)，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏
轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)的α粒子偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，像
是被金箔彈了回來。
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（1） 根據(jù)實驗現(xiàn)象，盧瑟福提出，“原子的大部分質(zhì)量集中到了一個
很小的結(jié)構(gòu)上”，這個“很小的結(jié)構(gòu)”指的是 。
（2） 1μm金箔包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，
下列有關(guān)該現(xiàn)象的解釋中合理的是 。
A. 原子的質(zhì)量是均勻分布的 B. 原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
原子核　
B　
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（3） 盧瑟福根據(jù)實驗現(xiàn)象，經(jīng)過想象、類比建立了類似行星繞日
的 模型。這種方法叫 （控制變量/建構(gòu)模
型）法。
（4） 根據(jù)以上現(xiàn)象分析，以氫原子為例，正確的模型是圖乙中
的 。
核式結(jié)構(gòu)　
建構(gòu)模型　
C　
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