資源簡介

(共28張PPT)
一、 二力平衡
第1課時　二力平衡及其條件
第八章　力與運動
一、 選擇題（每小題4分，共24分）
1. 在下列運動過程中，物體處于平衡狀態(tài)的是（　D　）
A. 空中飛向球門的足球
B. 豎直上拋運動到最高點的乒乓球
C. 沿光滑斜面向下滾動的小車
D. 空中勻速直線下降的跳傘運動員
D
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2. 下列用高速攝像機（每0.1s拍攝一次）拍攝的小球運動情況中，小球
處于平衡力作用下的情況是（　C?。?br/>A B C D
C
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3. 下列物體所受的兩個力彼此平衡的是（　B?。?br/>A B C D
B
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4. （樂山中考）如圖，茶杯靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平
衡力的是（　A?。?br/>A. 茶杯所受的重力和桌面對茶杯的支持力
B. 茶杯所受的重力和茶杯對桌面的壓力
C. 茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力
D. 桌子所受的重力和地面對桌子的支持力
第4題
A
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5. （鹽城中考）下列情形中，松手后紙片還能保持平衡的是（　A?。?br/>A B C D
A
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6. ★（昭通綏江段考）如圖所示，用彈簧測力計水平拉動水平桌面上
的物體，使其做勻速直線運動。以下敘述中的兩個力不屬于一對平衡力
的是（　C?。?br/>A. 桌面對物體的支持力與物體所受的重力
B. 彈簧測力計對物體的拉力與物體受到的摩擦力
C. 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力
D. 物體對彈簧測力計的拉力與手對彈簧測力計的拉力
第6題
C
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二、 填空題（每空4分，共36分）
7. 一物體靜止放在水平地面上，受到的重力為G，地面給它的支持力為
N，它對地面的壓力為F，則在以上三個力中， 與 是一對平
衡力， 與 是一對相互作用力。（用字母表示）
8. （滁州定遠校級段考）如圖所示，拴在細線下的小球在豎直平面內(nèi)
來回擺動，小球到達A點和B點時均處于 （平衡/非平衡）狀
態(tài)，你判斷的依據(jù)是
。
G　
N　
F　
N　
非平衡　
小球受到的重力和細線對它的拉力不在同一直線
上　
第8題
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9. ★★（蘇州模擬）當馬拉著載有1000kg貨物的車在平直的公路上勻速
向南行駛時，馬對車的水平拉力是500N，車在水平方向上受到的阻力
是 N，方向是 ；若車上的貨物卸下了500kg，馬仍拉車
勻速行駛，馬對車的水平拉力將會 （增大/不變/減?。?。
500　
向北　
減小　
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三、 解答題（共40分）
10. （25分）（崇左寧明期末）如圖所示為小華做“探究二力平衡條
件”實驗的情景。
（1） 將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的細繩分別跨過支架上
的滑輪，在細繩兩端掛上鉤碼，通過調(diào)整 來改變拉力的
大小。
鉤碼的數(shù)量　
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（2） 當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡
片 （能/不能）平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是探究
。
（3） 小華為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，下一步
操作是 。
不能　
平衡的
兩個力是否在同一直線上　
用剪刀將小卡片一剪為二　
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11. ★（15分）如圖所示，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通
過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，是否處于靜止狀態(tài)來
探究二力平衡需要滿足哪些條件。
（1） 把小車放在較 （光滑/粗糙）的水平桌面上，對實驗結(jié)論
的得出更有利。
光滑　
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（2） 向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的砝碼質(zhì)量 （相等/不相
等）時，小車靜止。
（3） 保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松
手后，小車會轉(zhuǎn)動，直到兩邊的拉線 。
相等　
在同一直線上　
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（4） 如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉
小車，那么可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止，這是為了證明小車受到的二力若要
平衡，必須滿足 這一條件而設(shè)計的一個步驟。
（5） 通過上述過程可知：作用在 上的兩個力，只有當大
小相等、方向相反，且作用在同一條直線上時，這兩個力才彼此平衡。
方向相反　
同一物體　
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一、 二力平衡
第2課時　二力平衡的應用
第八章　力與運動
一、 選擇題（每小題6分，共36分）
1.
（徐州模擬）用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引且沒有
與磁鐵接觸，而處于如圖所示的靜止狀態(tài)。鐵釘對磁鐵作用力的方向是
（　D?。?br/>A. 向左上方
B. 向右上方
C. 豎直向上
D. 豎直向下
D
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2. 如圖所示，一只丹頂鶴正沿直線朝斜向下方向勻速滑翔，此過程
中，空氣對它作用力的方向為（　A?。?br/>A. 豎直向上
B. 豎直向下
C. 與運動方向相同
D. 與運動方向相反
第2題
A
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3. （信陽固始三模）2024年3月17日，在新加坡乒乓球男單決賽上，中
國運動員獲得金牌。當運動員靜止站立在水平領(lǐng)獎臺上時，下列分析正
確的是（　A　）
A. 運動員受到的重力與領(lǐng)獎臺對運動員的支持力是一對平衡力
B. 領(lǐng)獎臺受到的重力和地面對領(lǐng)獎臺的支持力是一對平衡力
C. 運動員對領(lǐng)獎臺的壓力與地面對領(lǐng)獎臺的支持力是相互作用力
D. 運動員受到的重力與領(lǐng)獎臺對運動員的支持力是相互作用力
A
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4. （揚州江都模擬）將重為G的物體掛于測力計下，使它們以大小為v1
的速度向上做勻速直線運動，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運
動，且v1＞v2。已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F2，若不計空氣
阻力，則（　D?。?br/>A. F1可能大于G
B. F1可能小于G
C. F1一定大于F2
D. F1一定等于F2
D
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5. ★如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP＝
5N、FQ＝3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（　D　）
第5題
A. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
B. 桌面M一定比桌面N粗糙
C. P的速度一定大于Q的速度
D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
D
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6. ★體育課上有爬繩和爬桿兩種運動，某同學先后以相同的姿勢順著繩
子和桿勻速向上爬，受到的摩擦力大小情況是（　B?。?br/>A. 爬繩時受到的摩擦力較大
B. 爬繩和爬桿時，受到的摩擦力一樣大
C. 爬桿時受到的摩擦力較大
D. 爬繩和爬桿時，速度大的摩擦力大
B
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二、 填空題（每空4分，共40分）
7. 一名跳傘運動員重為600N，其隨身的跳傘設(shè)備總重為200N，他在空
中勻速下落的過程中，所受到的空氣阻力大小為 N，方向是
。
8. 一只靜止在樹枝上的布谷鳥，它受到的力 （是/不是）平衡
力；若布谷鳥的質(zhì)量為0.1kg，則樹枝對它的支持力是 N。（g取
10N/kg）
800　
豎
直向上　
是　
1　
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9. （揚州儀征期中）如圖所示，用10N的力握住重為5N的瓶子，手與瓶
子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩擦力大小為 N，方向
為 （豎直向上/豎直向下）。增大手對瓶子的握力，瓶子
受到的靜摩擦力大小將 （增大/不變/減?。?br/>第9題
5　
豎直向上　
不變　
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10. ★（滄州青縣期末）如圖所示為一件工藝品，合金制成的“馬踏飛
燕”立在水平木制底座上。馬僅用一蹄就能穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，這只馬
蹄的中心與馬的 應該在一條豎直線上?！榜R踏飛燕”受到兩個
相互平衡的力，這兩個力是 和 。
第10題
重心　
重力　
支持力　
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11. ★★（泉州泉港三模）“瓢潑大雨”以較大的速度落到地面，“毛
毛細雨”則緩慢地飄落到地面。這是怎么回事呢？原來從高空下落的物
體，開始時的速度會越來越大，如圖中頻閃照相軌跡的AB段，當空氣阻
力增大到與物體的重力相等時，這時物體將以這一速度做勻速直線運
動，如圖中BC段，所以輕重和大小不同的雨滴掉到地面時收尾速度不
同。受此啟發(fā)，小白同學認為可以通過測量不同的小球的收尾速度等，
探究空氣阻力跟小球半徑和速度的關(guān)系，部分實驗數(shù)據(jù)如表所示。
（g取10N/kg）
三、 解答題（24分）
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小球編號 1 2 3 4 5
小球質(zhì)量m/g 2 5 45 40
小球半徑r/cm 0.5 0.5 1.5 2 3
小球的收尾速度v/（m·s－1） 16 40 40 20
第11題
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（1） 實驗中，測量出小球受到最大空氣阻力的大小依據(jù)的原理是
；編號為1的小球在BC段所受空氣阻力為 N。
（2） 通過比較 、 號兩個小球可以初步得出結(jié)論：半徑相同
時，小球受到的最大空氣阻力與速度成正比。
二力平衡　
0.02　
1　
2　
第11題
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（3） 通過比較2、3號兩個小球可以初步得出結(jié)論：速度相同時，小球
受到的最大空氣阻力與 成正比。
（4） 如果上述規(guī)律具有普遍性，為了與4號小球作對比，再次探究速
度相同時，最大空氣阻力與小球半徑的關(guān)系，5號小球的質(zhì)量應
為 g。
小球半徑的平方　
90　
第11題
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11(共29張PPT)
二、 牛頓第一定律
第1課時　牛頓第一定律
第八章　力與運動
一、 選擇題（每小題6分，共36分）
1. （保定競秀期末）下列情境中，物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是
（　D?。?br/>A. 正在彎道上速滑的運動員
B. 來回擺動的鐘擺
C. 空中減速下落的降落傘
D. 沿筆直滑梯勻速下滑的小孩
D
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2. （濮陽期中）對牛頓第一定律的認識，下列說法正確的是（　D?。?br/>A. 牛頓第一定律可通過直接觀察實驗現(xiàn)象得出
B. 物體只要運動，就一定受到力的作用
C. 運動的物體不受力后可能沿著曲線運動
D. 靜止的物體不受力后仍要保持靜止狀態(tài)
D
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3. 靜止在天花板上的蜜蜂，假如從某一時刻起，所受的一切外力同時
消失，蜜蜂將（　B?。?br/>A. 做勻速直線運動
B. 保持靜止狀態(tài)
C. 運動得越來越慢
D. 向下加速運動
B
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4. （南平期末）正在草地上向前滾動的足球，如果它受到的一切外力
同時消失，足球?qū)ⅲā?。?br/>A. 立即停下來
B. 慢慢停下來
C. 做勻速直線運動
D. 加速向前滾動
C
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5. （南寧青秀期末）在學習牛頓第一定律的時候，某實驗小組做了如
圖所示的實驗。下列有關(guān)說法錯誤的是（　C?。?br/>C
A. 每次實驗時，讓小車從同一斜面同一高度由靜止開始滑下
B. 牛頓第一定律不是直接由實驗得出來的
C. 小車受到的阻力越大，運動的距離越遠，速度減小得越慢
D. 通過實驗推理得：如果運動的小車不受力的作用，它將以恒
定的速度永遠運動下去
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6. ★★根據(jù)實驗事實并進行科學推理，是揭示自然規(guī)律的重要方法。針
對如圖所示的實驗，下列描述中屬于推論的是（　B?。?br/>A. 在鋪有毛巾的水平面上，小車運動路程很短
B. 如果在沒有摩擦的水平面，小車將做勻速直線運動
C. 如果在較光滑的水平面上，小車運動路程很長
D. 在鋪有棉布的水平面上，小車運動路程較短
B
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二、 填空題（每空4分，共36分）
7. 一切物體都保持 或 ，除非有力
迫使它改變這種運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律。原來運動的物體，若
突然不受任何力，則保持 。
8. 如圖所示的小車實驗中，表面越光滑，小車受到的摩擦力
越 ，小車滑行的距離越 ，若小車受到的摩擦力為零，它將
一直做勻速直線運動，著名的 定律就是在此實驗的基礎(chǔ)上
進行合理的推理得出的。
第8題
靜止狀態(tài)　
勻速直線運動狀態(tài)　
勻速直線運動狀態(tài)　
小　
遠　
牛頓第一　
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9. ★“理想實驗”是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可
靠的事實為基礎(chǔ)，以真實的 為原型，通過合理的推理得出物理
規(guī)律。“理想實驗”能深刻地揭示出物理規(guī)律的本質(zhì)。想想看，初中物
理學習中，你在研究什么問題時用過“理想實驗”的方法？請舉兩
例： 、 。
實驗　
研究牛頓第一定律　
研究真空能否傳聲　
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三、 解答題（28分）
10. ★（宿遷沭陽期末）如圖所示為小王探究“阻力對物體運動的影
響”的實驗。
（1） 實驗中小王先后三次將同一小車放在同一斜面的
處，使小車由靜止開始下落，這樣做的目的是使三次實驗中小車到達斜
面底端時的 都相同。
同一高度　
速度　
`
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（2） 逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同水平表面滑行
的距離，可以得出初步的結(jié)論：小車在水平面上受到的阻力越小，小車
運動得越 ；進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車
會在水平面上做 。
遠　
勻速直線運動　
`
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（3） 該實驗可以說明物體的運動 （需要/不需要）力來
維持。
（4） 甲、乙、丙三次實驗中，小車在水平面上運動到靜止的過程中，
速度變化量的大小比較正確的是 。
`
不需要　
B　
A. Δv甲＞Δv乙＞Δv丙
B. Δv甲＝Δv乙＝Δv丙
C. Δv甲＜Δv乙＜Δv丙
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（5） 下列對在水平面上運動的小車進行的受力分析中，正確的
是 。
A B C D
B　
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二、 牛頓第一定律
第2課時　慣　性
第八章　力與運動
一、 選擇題（每小題6分，共42分）
1. （泰安肥城二模）關(guān)于慣性，下列說法正確的是（　D?。?br/>A. 蘋果熟了，從樹上落向地面，是因為蘋果有慣性
B. 拍打衣服，灰塵脫落，是因為衣服有慣性
C. 汽車突然緊急剎車，車上的人會向前傾，是因為汽車有慣性
D. 上岸后的鴨子，振動翅膀，將水抖掉，是因為水有慣性
D
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2. 冬運會的冰壺運動中，冰壺在運動員不斷摩擦冰面的過程中前進，
其慣性（　B　）
A. 變大
B. 不變
C. 先變大后不變
D. 先變大后變小
B
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3. （牡丹江中考）下列運動場景中屬于利用慣性的是（　C?。?br/>A. 舉重運動員用力將杠鈴舉起
B. 田徑運動員起跑時用力向后蹬地
C. 標槍運動員投擲前向前助跑
D. 百米運動員到達終點后不能立刻停下來
C
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4. 下列關(guān)于慣性現(xiàn)象的說法，不正確的是（　C　）
A. 洗手后“甩水”是利用水的慣性讓水和手分離
B. 公交車急剎車時，由于慣性，乘客會向前傾倒
C. 汽車剎車的制動距離越遠，說明其慣性越大
D. 運動的物體具有慣性，靜止的物體也具有慣性
C
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5. （揚州中考）如圖所示，汽車頭枕能保護司機的情形是（　D?。?br/>A. 前行時突然剎車
第5題
B. 前行時撞上前車
C. 靜止時受到前車撞擊
D. 靜止時受到后車撞擊
D
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6. （煙臺期中）氫氣球下系著一重物勻速直線向上運動，當達到某一
高度時，系著重物的繩子突然斷開，這個重物將（　B　）
A. 立即下落
B. 繼續(xù)上升一段距離再下落
C. 以原來的速度一直上升
D. 無法確定
B
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7. ★★（山西中考）如圖所示，一輛公交車正在水平路面勻速向右行
駛，遇到突發(fā)情況緊急剎車時，下列能正確表示車內(nèi)拉環(huán)情形的是
（　A?。?br/>A B C D
A
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二、 填空題（每空4分，共36分）
8. （南京鼓樓期末）錘子的錘頭松了，小明用錘柄的下端撞擊樹墩，
錘頭被套緊了，這是因為錘頭和錘柄原來一起 ，當錘柄的下端
撞擊樹墩時，錘柄突然變?yōu)? 狀態(tài)，錘頭由于 保持
原來的運動狀態(tài)不變，所以，錘頭就被套緊了。
運動　
靜止　
具有慣性　
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第9題
9. 如圖所示，一個小車內(nèi)有水，水中有一氣泡，當小車向右勻速運
動時，突然剎車氣泡將向 （左/右）運動，這是由于 具
有慣性。
左　
水　
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10. ★（丹東模擬）電動輕便摩托車給人們的出行帶來了方便，它在剎
車時總會向前運動一段距離才能停下來，這是因為它具有 。交
通法規(guī)中規(guī)定電動輕便摩托車不允許額外載人，這是因為 越
大，慣性越大，剎車時不易停下，易發(fā)生危險。
慣性　
質(zhì)量　
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11. ★一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上，自由落下了一顆炸
彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關(guān)系的情形，如圖所示。請
你認真分析后作出正確的選擇：不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機的
位置關(guān)系為圖 ；實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機的位
置關(guān)系為圖 。（甲/乙/丙）
第11題
乙　
甲　
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三、 解答題（共22分）
12. （12分）（揚州儀征校級期中）如圖所示的實驗中，在小車上豎放
一木塊。
（1） 當突然向右拉動小車時，你看到的現(xiàn)象是木塊 。
（2） 當向右勻速運動的小車突然停下時，你看到的現(xiàn)象是木塊
。
向左傾倒　
向右
傾倒　
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13
（3） 若小車的上表面光滑，則第（2）次實驗中，當小車突然停下來
時，請你猜想一個合理的現(xiàn)象：木塊 。
（4） 上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由 引起的。
繼續(xù)向右勻速運動　
木塊具有慣性　
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13. ★（10分）（晉中榆次二模）如圖所示為我國古籍中的“場中
打稻”的情景，書中對場中打稻有這樣的描述：“其場中打稻之
法，先將稻穗散于場上，以石碾之，或牛拖石碾碾之。然后將稻穗
抓起，高舉過頂，用力摔打在板壁上，使稻粒脫落。如此反復多
次，直至稻粒全部脫落為止”。請你用所學的物理知識解釋摔打稻
稈時，稻粒被打脫落的原因。
第13題
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13
解：當摔打稻稈時，原來稻稈和稻粒都是運動的，撞擊到板壁時，稻稈
由運動變?yōu)殪o止，而稻粒由于具有慣性繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，所以
能將稻粒從稻稈上打落下來，這是利用稻粒具有慣性
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13(共32張PPT)
第八章小測
第八章　力與運動
一、 選擇題（每小題6分，共36分）
1. （平頂山舞鋼期末）乒乓球被稱作我們的“國球”，運動健身效果
好，深受廣大群眾的喜愛。我們在打球時，乒乓球被擊出后在空中運動
的過程中，下列說法正確的是（　D　）
A. 不受力的作用
B. 慣性逐漸減小
C. 做勻速直線運動
D. 運動狀態(tài)發(fā)生了改變
D
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2. （泉州晉江期末）如圖所示，懸掛著的吊燈處于靜止狀態(tài)，和吊燈
所受重力是一對平衡力的是（　A　）
A. 繩子對吊燈的拉力 B. 天花板對繩子的拉力
C. 吊燈對繩子的拉力 D. 繩子對天花板的拉力
第2題
3. 航天員在太空站中用毛巾加工成的乒乓球拍擊打水球。如果所有外
力都消失，那么運動的水球?qū)ⅲā?。?br/>A. 靜止不動 B. 速度變大
C. 速度變小 D. 速度不變
A
D
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4. （棗莊薛城三模）如圖所示，小浩站在滑板車上不斷蹬地讓車沿水
平方向運動，下列說法正確的是（　B　）
A. 不斷蹬地才使車持續(xù)運動，說明物體的運動需要力維持
B. 蹬地時，地面對腳的摩擦力方向是向前的
C. 停止蹬地后，車由于受到慣性力作用不會立即停止
D. 滑板車運動到某一時刻，若所受的力全部消失，它將靜止
第4題
B
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12
5. ★（保定高碑店期末）一個物體重為100N，在豎直方向運動時受到
的空氣阻力恒為20N。若該物體只受到重力和空氣阻力，且物體所受重
力和空氣阻力在同一直線上，則物體所受的合力（　D　）
A. 一定為120N
B. 一定為80N
C. 可能為100N或20N
D. 可能為120N或80N
D
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6. ★★如圖甲所示，小星在水平地面上用力向右推木箱，推力隨時間變
化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，以下對
于這一過程的分析中正確的是（　C　）
C
A. 0～1s內(nèi)木箱沒有動，所以此時不是平衡狀態(tài)
B. 如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運動
C. 1～2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為40N
D. 如果3s后人突然用60N的力往回拉木箱，此時木箱立刻向左加速運動
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二、 填空題（每空4分，共36分）
7. （景德鎮(zhèn)二模）中國將量子通信技術(shù)與無人機相結(jié)合，造出了全球
首款量子無人機。據(jù)悉中國的量子無人機質(zhì)量約為35kg，量子無人機在
空中懸停時，其升力與重力是一對 （平衡力/相互作用
力）；若無人機在飛行中全部外力都消失，則無人機
（保持靜止/做勻速直線運動）。
平衡力　
做勻速直線運動
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8. （棗莊三模）小亮乘坐地鐵的過程中，做了一個探究小實驗：在列
車直線加速行駛過程中，他在車廂內(nèi)豎直向上跳起，則他會落在車廂
內(nèi) （原起跳點/起跳點前側(cè)/起跳點后側(cè)），原因是
。
9. （鎮(zhèn)江中考）如圖，兩棋子靜止疊放在水平面上，上方棋子受
力 （平衡/不平衡）。用尺快速水平擊打下方棋子，由于上方
棋子具有 ，其位置幾乎不變。當下方棋子飛出后，上方棋子
受 力的作用而下落。
起跳點后側(cè)　
小亮具有慣性　
平衡　
慣性　
重　
第9題
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10. ★（成都邛崍期末）2024年4月30日，神舟十七號乘組三人安全返
航（如圖），在減速下降的過程中，返回艙受到的阻力 （大于
/等于/小于）返回艙的重力，返回艙受到的合力方向與運動方向
（相反/相同）。
第10題
大于　
相反
　
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三、 解答題（共28分）
11. （8分）（湖北三模）水平地面上的一輛小車中，用細線懸掛一個
小球，如圖。靜止時小球與車廂壁接觸但不擠壓。當小車突然向右加速
運動，請畫出此時小球的受力示意圖。
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12. （20分）（蘇州姑蘇期中）利用圖示斜面裝置、木板、毛巾、棉布
和小車探究“阻力對物體運動的影響”。
第12題
（1） 實驗中，不同表面材料應鋪設(shè)在圖中 （AB/BC/AB和BC）
對應部分。
BC　
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12
（2） 小車從斜面上同一位置滑下，觀察到小車在毛巾、棉布、木板三
種表面上停止的位置依次如圖中標記?？梢?，水平表面粗糙程度越小，
小車運動得越 ，分析其原因，小車受到的阻力越小，速度減小得
越慢。如果小車在光滑的水平面上運動，即不受阻力，那么它將
。
遠　
做勻
速直線運動　
第12題
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（3） 該同學還想研究“初速度對物體運動距離的影響”，他應該讓小
車從 的高度由靜止滑下，選擇的水平支持面表面材料應該
。（相同/不同）
不同　
相同　
第12題
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力學作圖
1. （5分）（鎮(zhèn)江中考）如圖，一本字典靜止在水平桌面上，O為其重
心，請畫出它所受重力和支持力的示意圖。
第1題答案
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2. （5分）（綏化肇東模擬）如圖所示，一輛汽車在水平路面上勻速向
右行駛，請畫出汽車在水平方向受力的示意圖（不計空氣阻力）。
第2題答案
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3. （5分）（資陽雁江一模）如圖所示為一名初中生在奔跑過程中的圖
像，點O為人的重心，忽略空氣阻力，請作出此時他的受力示意圖。
第3題答案
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4. （5分）（遼寧模擬）搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八
運載火箭（如圖甲）在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，圖乙為神舟十八號
的示意圖，O為其重心，在圖乙中畫出神舟十八號在加速上升過程中所
受重力G和推力F的示意圖。
第4題
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5. （5分）（丹東模擬）如圖所示，天花板上有一盞吊燈，請畫出這盞
吊燈所受各力的示意圖。
第5題答案
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6. （5分）如圖所示，利用輕桿將小球A固定在小車上，整體靜止在水
平面上。以球心為作用點，作出小球A所受力的示意圖。
第6題答案
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7. （5分）（濱州二模）如圖所示為小鋼球擺動過程中某時刻的位置，
請畫出此時小鋼球受力的示意圖（不計空氣阻力）。
第7題答案
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8. （5分）（晉中榆次二模）如圖甲所示為吊車將某重物A勻速水平移
到目標地的過程，請你在圖乙中畫出重物A此過程的受力示意圖。
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9. （6分）（荊州一模）如圖甲所示，小胡攜帶行李箱乘坐機場水平電
梯時，將行李箱放在電梯上，行李箱在水平電梯上勻速直線運動，圖乙
是行李箱在水平電梯上的簡化圖，請在圖乙中畫出行李箱此時受力的示
意圖。
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10. （6分）（安康紫陽期末）如圖所示，一木塊立在光滑的水平平板
車上并隨小車一塊在粗糙水平地面向右做勻速直線運動。請你畫出木塊
所受力的示意圖。
第10題答案
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11. （6分）（焦作二模）如圖甲所示為焦作云臺山鳳凰嶺索道，纜車隨
纜繩做勻速直線運動，請在圖乙中以O(shè)為作用點，畫出纜車轎廂的受力
示意圖（不計空氣阻力）。
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12. （6分）如圖所示，自動扶梯沿圖示方向勻速運動，請畫出站在扶
梯上的人所受力的示意圖。
第12題答案
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13. （6分）（十堰一模）如圖，某人站在小車里，隨小車在水平地面
上向右做加速直線運動，畫出人的受力示意圖。
第13題答案
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14. （6分）（河源期末）如圖所示，物體A靜止在固定斜面上，請畫出
物體A受到的重力G、斜面對它的摩擦力f和支持力F的示意圖（不考慮空
氣阻力）。
第14題答案
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15. （6分）如圖所示，沿光滑斜面下滑的物體，如果不計空氣阻力，
請在物體的重心O點畫出物體所受力的示意圖。
第15題答案
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16. （6分）（煙臺蓬萊二模）如圖所示，擋板B擋住了向下運動的球
A，畫出球A的受力示意圖。
第16題答案
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17. （6分）如圖甲所示為某滑雪愛好者沿雪坡向上滑行的過程，不計
空氣阻力，請你在圖乙中畫出她的受力示意圖，其中O為重心。
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18. （6分）（德州禹城二模）如圖甲所示為跳水運動員起跳前用力踏
板的情景，圖乙為其簡化的示意圖，運動員重心為A點。請在圖乙中畫
出運動員此時所受各力的示意圖。（所有力均以重心A為作用點）
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18(共26張PPT)
三、 力與運動的關(guān)系
第1課時　力的作用效果　力與運動的關(guān)系
第八章　力與運動
一、 選擇題（每小題6分，共36分）
1. （呂梁交口期末）下面的四幅圖中，力的作用效果與其他三幅不同
的是（　C?。?br/>A. 氣球被壓扁 B. 彈簧被拉長
C
C. 水車被流水推動 D. 弓被拉彎
1
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2. （綿陽期中）下列描述中，表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的
是（　B?。?br/>A. 運動員將弓拉彎
B. 運動員將壘球拋出
C. 風將小樹吹彎
D. 把橡皮泥捏成不同造型
B
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3. （隨州廣水模擬）在2023蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體錦標賽決賽
中，中國隊以3∶0力克對手取得勝利，實現(xiàn)了三連冠，如圖是比賽的精
彩瞬間。下列說法正確的是（　A　）
A. 羽毛球在空中飛行過程中，運動狀態(tài)發(fā)生改變
B. 羽毛球離開球拍后還能繼續(xù)運動，是因為受到
慣性作用
C. 羽毛球上升到空中最高點時，不受任何力
D. 羽毛球?qū)η蚺牡牧颓蚺膶τ鹈虻牧κ且粚ζ胶饬?br/>第3題
A
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11
4. 如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻
力，則無人機在空中（　B　）
A. 懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對
平衡力
B. 加速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力
C. 勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力
D. 水平勻速飛行時，懸掛重物的細線會偏離豎直方向
第4題
B
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5
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11
5. （合肥包河期末）下列關(guān)于力與運動關(guān)系的說法中正確的是
（　B?。?br/>A. 物體受到力的作用，其運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
B. 物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用
C. 做勻速圓周運動的物體，受到的力也可能是平衡力
D. 一個物體不受力的情況下，一定不可能運動
B
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. ★★（武威涼州期末）如圖所示，水平地面上的小車在拉力F的作用
下做加速運動，在拉力逐漸減小至零的過程中，小車的速度將
（　B　）
A. 逐漸減小
B. 先增大，后減小
C. 逐漸增大
D. 先減小，后增大
第6題
B
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11
二、 填空題（每空4分，共32分）
7. （臨汾二模）我國首顆太陽探測科學技術(shù)試驗衛(wèi)星羲和號運行在高
度為517km的太陽同步軌道上，在這個軌道上，衛(wèi)星能夠24h連續(xù)對太
陽進行觀測。小明認為在太陽同步軌道上運行的過程中，羲和號衛(wèi)星不
受力的作用，你認為小明的判斷 （正確/錯誤），理由是

。
錯誤　
羲和號衛(wèi)星做的是曲線運動，速度的方向時刻在變化，所以是受非平
衡力的作用　
1
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3
4
5
6
7
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9
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11
8. ★（南通如皋期中）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向
不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運
動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示，由圖像可知，當t＝1s時，物體受到
的摩擦力為 N，當t＝3s時，物體受到的摩擦力為 N，2～4s
內(nèi)，物體處于 （平衡/非平衡）狀態(tài)。
2　
4　
非平衡　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. ★（隴南西和期末）如圖，某同學站在升降電梯里受電梯的支持力F
和重力G，當電梯從底層由靜止開始向上加速時，F(xiàn) （＞/＝/＜）
G；當電梯向上減速接近目標樓層時，F(xiàn) （＞/＝/＜）G。上述兩
種情況 （是/不是）平衡狀態(tài)。
第9題
＞　
＜　
不是　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
三、 解答題（共32分）
10. （7分）質(zhì)地均勻的小球從彈簧正上方豎直下落，壓縮彈簧減速下
降，請作出此時小球所受重力G和彈力F的示意圖。
第10題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. ★（25分）小明騎車下坡后，發(fā)現(xiàn)不踩踏腳板，車也能在水平路面
滑行一段距離。小明想：車滑行的距離與什么因素有關(guān)？思考后，關(guān)于
影響車滑行距離的因素，他提出如下猜想：猜想1：與車的初速度有
關(guān)；猜想2：與路面的粗糙程度有關(guān)。
（1） 如圖甲所示，小車在水平桌面上滑行過程中，受到 個力的
作用。此時，小車處于 （平衡/非平衡）狀態(tài)。
3　
非平衡　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 為了驗證猜想1是否正確，他應改變小車到達水平面時的 ，比較小車在 （同一/不同）粗糙水平面上滑行的路程。
速度
同一　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（3） 在驗證猜想2是否正確時，他在圖甲的實驗基礎(chǔ)上，進行了圖乙
所示的實驗：將小車從斜面的某一高度滑下，測得小車在毛巾上的滑行
距離比在水平桌面上的短，根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納出結(jié)論。同組的小紅認為
他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由：
。
沒有控制小車到達水平面
的初速度相等　
1
2
3
4
5
6
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三、 力與運動的關(guān)系
第2課時　同一直線上兩個力的合成
第八章　力與運動
一、 選擇題（每小題6分，共36分）
1. 關(guān)于作用在某個物體上同一直線上兩個力的合成，下列說法中正確
的是（　A?。?br/>A. 合力有可能為零
B. 合力不可能大于其中任何一個力
C. 合力一定大于其中任何一個力
D. 合力大小等于兩個力大小相加
A
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2. （寧德期末）假期社區(qū)服務(wù)勞動中，小明用300N的力水平向前拉
車，小芳用200N的力水平向前推車，如圖所示。這兩個力的合力大小是
（　D　）
A. 100N
B. 200N
C. 300N
D. 500N
第2題
D
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3. （臨沂平邑期末）如圖所示，兩個人沿水平方向推一張桌子，F(xiàn)1的
大小為120N，水平向右；F2的大小為100N，水平向左，下列力中，與
這兩個力的作用效果相同的是（　D?。?br/>A. 220N，水平向右
B. 120N，水平向右
C. 100N，水平向左
D. 20N，水平向右
第3題
D
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5
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4. （樂山夾江模擬）重為80N的物體放在水平桌面上，第一次用60N的
力豎直向上拉物體，第二次用40N的力豎直向上拉物體，比較物體受到
的合力（　C　）
A. 第一次物體受到的合力大，等于140N
B. 第二次物體受到的合力大，等于40N
C. 物體先后兩次所受合力大小相等，等于0
D. 物體先后兩次所受合力之差等于20N
C
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5. ★（濟寧任城期末）如圖是小君同學在大課間活動時踢毽子的情
景，毽子在運動過程中受到重力和空氣阻力，以下對毽子上下飛舞時所
受合力的分析正確的是（　D?。?br/>A. 上升過程合力方向向上
B. 最高點時合力為零
C. 最高點時合力最小
D. 上升過程合力大于下落過程合力
第5題
D
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6. ★（南昌青山湖段考）如圖甲所示，物體A始終只受同一直線上的兩
個力F1、F2的作用。F1、F2的大小隨時間變化的圖像如圖乙所示，在
0～t1時間內(nèi)，下列對物體所受的合力的分析正確的是（　C　）
甲 乙
C
A. 先變大后變小，合力方向始終與F2相同
B. 先變小后變大，合力方向始終與F2相同
C. 先變大后變小，合力方向始終與F2相反
D. 先變小后變大，合力方向始終與F2相反
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二、 填空題（每空4分，共32分）
7. 舉重運動員正在賽場上激烈角逐最后一塊舉重金牌，只見某運動員
拼盡全力，用力抓住杠鈴，使勁向上拉，若杠鈴重為1000N，運動員向
上拉杠鈴的力是1100N，則這兩個力的合力是 N，方向
。
8. 高空跳傘運動員和裝備總重力為700N，豎直下落時，未打開傘前，
他們所受空氣阻力為100N，則這兩個力的合力大小為 N，合力
的方向是 。
100　
豎直向
上　
600　
豎直向下　
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9. ★（開封鼓樓期末）如圖所示為實驗小組探究“二力平衡的條件”
的實驗，每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，當左端掛1個鉤碼，右端掛2個鉤碼
時，松手后小車靜止，小車受到向右的拉力F2，為 N，此時小車在
水平方向所受的合力為 N。（g取10N/kg）
第9題
1　
0　
1
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3
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5
6
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10. ★★（武威涼州期中）如圖所示，一名同學在超市購物時，用水平
向右80N的力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，此時小車所
受摩擦力方向為 （水平向左/水平向右）。突然，該同學
發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，她馬上用100N的水平力向后拉小車，使小車減速，
在向前減速運動的過程中，小車所受的合力為 N。
第10題
水平向左　
180　
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三、 解答題（32分）
11. （開封鼓樓期末）某中學八年級同學在探究同一直線的二力合成
時，把一根輕質(zhì)彈簧的一端固定在O點，另一端用尼龍細線固定在彈簧
秤的掛鉤上，每次實驗時，他們都將彈簧由A位置拉伸到B位置。研究過
程及實驗數(shù)據(jù)如圖甲、乙、丙所示，請仔細觀察圖中的裝置、操作及現(xiàn)
象，然后歸納得出初步結(jié)論。
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（1） 比較圖中甲與乙或甲與丙可知，此探究實驗采用的科學方法
是 。
（2） 由圖甲、乙、丙可知：力F的作用效果和力F1、F2（或F3、F4）的
作用效果是 （相同/不同）的。
（3） 分析比較圖甲與乙中拉力的方向及彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)
論：在同一直線上，方向 的兩個力的合力大小等于
，合力的方向 。
（4） 分析比較圖甲與丙中拉力的方向及彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)
論：在同一直線上，方向 的兩個力的合力大小等于
，合力的方向 。
等效替代法　
相同　
相同　
這兩個分
力之和　
與分力方向相同　
相反　
兩個力大
小之差　
與較大的力的方向相同　
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