資源簡介

(共16張PPT)
2.點亮小燈泡
小任務(wù)：點亮手電筒
燈泡有哪些結(jié)構(gòu)？
觀察思考：
探索：觀察小燈泡
耐高溫的金屬絲，能夠發(fā)光發(fā)熱。
保護(hù)燈絲。
固定燈絲將電流導(dǎo)入燈絲。
兩個連接點和不同的導(dǎo)線連。
小燈泡
電池
導(dǎo)線
探索：點亮小燈泡
如果有導(dǎo)線和電池，你能夠使小燈泡亮起來嗎？
請用示意圖來表達(dá)你的想法。
我的課堂記錄：
同學(xué)們已經(jīng)了解小燈泡的結(jié)構(gòu)，如果給你導(dǎo)線、電池和小燈泡，你怎樣連接可以使小燈泡發(fā)光？討論并記錄下來。
探索：點亮小燈泡
銅帽，稱為正極，符號“＋”
鋅殼，稱為負(fù)極，符號“－”
干電池
（1.5V，屬于安全電壓）
了解干電池
干電池的金屬銅帽端是正極，另一端是負(fù)極。當(dāng)導(dǎo)線直接與電池的正負(fù)極相連，沒有經(jīng)過用電器時，就會造成短路。短路時，電池中的電會很快消耗完，并且電池還會在一瞬間發(fā)熱變燙，甚至可能爆炸。所以，在實驗中，要防止出現(xiàn)短路。
安全提醒： 避免出現(xiàn)短路
探索：點亮小燈泡
讓小燈泡發(fā)光的連接有什么共同點？
探索：電流方向
電從電池的一個極流出來，通過導(dǎo)線流到小燈泡的一個連接點，再經(jīng)過與連接點相連的金屬架流到燈絲，再從另一個金屬架流到另一個連接點，通過連接這個連接點流回到電池的另一極。電在這樣一個閉合的，往復(fù)的路徑里流動。電流過的路徑就是電路。
電路一定是一個閉合電路，小燈泡才能亮起來。
會發(fā)光的連接是？
探索：斷路和短路
這4幅連接圖中，哪些能夠點亮小燈泡？哪些不能點亮小燈泡？為什么？
探索：斷路和短路
右上圖不能點亮小燈泡，因為導(dǎo)線的兩端直接與電池的正負(fù)極相連，而沒有經(jīng)過小燈泡，這是一個短路。
其余三幅圖中都能夠點亮小燈泡，因為它們都是閉合電路
探索：斷路和短路
按圖進(jìn)行實驗操作：
哪些能夠點亮小燈泡， 哪些不能？
可以的打√，不可以打×，分享理由
鞏固：電路判斷
打開活動手冊
安全用電
研討：安全用電
拓展
拓展
練習(xí)題
1.關(guān)于短路，下列說法錯誤的是( )。
A.短路會損壞電池
B.短路時，電流沒有經(jīng)過用電器直接從正極流到負(fù)極
C.短路時，小燈泡會更亮些
2.電流是從電池的( )流出再回到（ ）的。
A.負(fù)極 B. 正極 C.南極
3.電池的銅帽是電池的( )。
A.負(fù)極 B. 正極 C. 南極
4.電池發(fā)生短路時會發(fā)生的現(xiàn)象是( )。
A.損壞電池，但燈泡能發(fā)光 B.損壞電池，且燈泡不能發(fā)光
C.不損壞電池，燈泡能發(fā)光
C
B
B
A
B

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