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2025高考物理二輪專題復習-第17講 其他實驗 課件 (共80張PPT)

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  1. 二一教育資源

2025高考物理二輪專題復習-第17講 其他實驗 課件 (共80張PPT)

資源簡介

(共80張PPT)
第17講 其他實驗
題型1 用單擺測定重力加速度
題型2 測量玻璃的折射率
題型3 用雙縫干涉實驗測量光的波長
題型4 用油膜法估測油酸分子的大小
題型5 探究等溫情況下一定質量氣體壓
強與體積的關系
網絡構建
備用習題
【關鍵能力】
關注這些實驗中有關儀器的選擇、實驗的操作注意事項、有關實驗現象特
征的記錄及分析,會進行簡單計算,新高考下,注意原選考模塊實驗也成為必
考實驗的內容.尤其是要關注新教材新增實驗.
題型1 用單擺測定重力加速度
1.構成單擺的條件:細線的質量要小、彈性要小,選用體積小、密度大的小
球,擺角不超過 .
2.要使擺球在同一豎直面內擺動,不能形成圓錐擺,方法是將擺球拉到一定
位置后由靜止釋放.
3.測周期的方法:
(1)要從擺球通過平衡位置時開始計時.因為擺球通過平衡位置時速度大、
計時誤差小,而在最高點時速度小、計時誤差大.
(2)要測多次全振動的時間來計算周期.如在擺球通過平衡位置時開始計時,且
在數“零”的同時按下停表,以后每當擺球從同一方向通過平衡位置時計數1次.
例1 某物理課外活動小組準備用單擺測量當地的重力加速度:
(1) 下列器材和操作最合理的是___.
A. B. C. D.

[解析] 根據單擺理想模型可知,為減小空氣阻力的影響,擺球應采用密
度較大、體積較小的鐵球,為使單擺擺動時擺長不變,擺線應用不易變形
的細絲線,懸點應用鐵夾來固定.故選D.
A. B. C. D.
(2) 某次測量小球直徑的結果如圖所示,則這次測量的讀數為__________
_________________ .
均可
[解析] 這次測量的讀數為 .
(3) 實驗中,測得擺球經過次全振動的總時間為 .在測量單擺的擺長時,
先用毫米刻度尺測得擺線長度為,再用游標卡尺測量擺球的直徑為 .則
重力加速度的表達式為 _ __________.(用題目中給出的字母表示)
[解析] 根據單擺周期公式,其中, ,解得
.
(4) 如果測的 值偏小,可能的原因是___.
A.測擺長時,擺線拉得過緊
B.擺線上端懸點未固定,振動中出現松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,停表過遲按下
D.實驗時誤將49次全振動記為50次

[解析] 因為重力加速度的表達式為 ,測擺長時擺線拉得過緊,所
測擺長偏大,則所測重力加速度偏大,故A錯誤;擺線上端懸點未固定,
振動中出現松動,即實際中的擺線長度增加了,測量的擺長偏小,故所測
重力加速度偏小,故B正確;開始計時時,停表過遲按下,所測周期偏小,
則所測重力加速度偏大,故C錯誤;實驗中誤將49次全振動次數記為50次,
所測周期偏小,則所測重力加速度偏大,故D錯誤.
例2 [2024·東陽中學模擬] 如圖甲所示是某物理興趣小組設計的實驗裝置,
能夠測量當地的重力加速度并驗證機械能守恒定律.先將力傳感器固定在
天花板上,再用一條細線使其一端系在傳感器上,另一端系住一個小球,
傳感器可以顯示出拉力的大小.
(1) 實驗開始前,用游標卡尺測出小球的直徑,示數如圖乙所示,則小球
的直徑____ .讓小球處于自然懸掛狀態,此時傳感器顯示的拉力大
小為,測出懸線的長為 .
[解析] 游標卡尺的讀數為 .
9.7
(2) 將小球拉離平衡位置使細線與豎直方向成一定的張角 (未知但很小),
由靜止釋放小球,使小球在豎直面內做往復運動,力傳感器測出懸線的拉
力隨時間變化的關系如圖丙所示,其中拉力的最小值與最大值分別為 、
,拉力變化周期為,則當地的重力加速度 _ __________
(用已知和測量的物理量符號表示).
[解析] 單擺周期為,擺長,
根據單擺周期公式 ,,可得 .
(3) 驗證機械能守恒定律成立的表達式為__________________(用、 、
表示).
[解析] 由機械能守恒定律得
,又因為, ,
,得 .
題型2 測量玻璃的折射率
1.插針法示意圖
2.數據處理
(1)計算法:用量角器測量入射角和折射角,并查出其正弦值
,算出不同入射角時的,并取平均值.
(2)圖像法
改變不同的入射角,測出不同的折射角 ,作
圖像,由 可知,圖像應為直
線,如圖所示,其斜率表示折射率.
(3)單位圓法
以入射點為圓心,以一定長度 為半徑畫圓,交
入射光線于點,交折射光線于點,過
作的垂線,過作的垂線 .如圖所
示,,, ,
則.只要用刻度尺測出、 的
長度就可以求出 .
3.誤差分析
(1)確定入射光線、出射光線時造成誤差,故入射
側、出射側所插兩枚大頭針間距應大一些.
(2)入射角和折射角的測量造成誤差,故入射角應
適當大些,以減小測量的相對誤差.
例3 如圖甲是測量玻璃折射率的一種方式.在木板上
鋪一張白紙,把玻璃磚放在紙上,用鉛筆描出玻璃
磚的兩個透光面邊界和 .在玻璃磚的一側插兩個
大頭針、 .眼睛在另一側透過玻璃磚看兩個大頭
針,使把擋住.在眼睛這一側再插第三個大頭針 ,
使它把、都擋住,插第四個大頭針 ,使它把前
三個大頭針都擋住.四個大頭針位置如圖所示.
(1) 關于該實驗,下列說法正確的是____.
A.、大頭針連線與 邊界夾角越大,誤差越小
B.插在光學元件同側的兩個大頭針間的距離應適當大些
C.實驗時若無量角器,也可用圓規和直尺等工具進行測

[解析] A、B大頭針連線與 邊界夾角要適當,不是越大
越好,故A錯誤;為減小實驗誤差,插在光學元件同側
的兩個大頭針間的距離應適當大些,故B正確;實驗時
若無量角器,也可用圓規和直尺等工具進行測量,將角
度正弦值之比轉化為角度對邊長度之比,故C正確.


(2) 經正確操作后,請在圖甲上畫出光路圖,標出在 界面的法線、入射
角和折射角;
[答案] 如圖所示
[解析] 光路圖如圖所示.
(3) 假設該玻璃磚邊界和 邊不平行,按照該方式進行的測量結果比真實
值______(填“偏大”“相等”或“偏小”).
相等
[解析] 玻璃磚兩個表面是否平行對入射角和折射角無影
響,按照該方式進行的測量結果與真實值相等.
(4) 假設作圖時其余部分均正確,只有玻璃磚 邊界
出現偏差,作成虛線,如圖乙所示.按照該邊界的測
量結果比真實值______(填“偏大”“相等”或“偏小”).
偏小
[解析] 由題意作光路圖,只有玻璃磚 邊界出現偏差,
可知入射角不發生變化,折射角大于實際的折射角,
根據折射定律,可知按照該邊界的測量結果比真實值偏小.
例4 [2024·山東棗莊模擬] 如圖甲所示,圖中陰影部分 為透明材料制
成的柱形光學元件的橫截面,為半徑為的 圓弧,某實驗小組為測量
該光學元件的折射率,先通過作圖確定了圓弧圓心 的位置.請回答下面問
題:
(1) 實驗小組先在處插一枚大頭針,然后在線段和 之間某一位置
插大頭針,在邊右側任意位置觀察,發現都無法擋住 ,原因是
_________________________,若要在邊右側觀察到擋住,應將
向____邊方向移動(選填“”或“ ”).
[解析] 發現都無法擋住,原因是光線在 邊發生了全反射,應減小
入射角,即將向 邊方向移動.
光線在邊發生了全反射
(2) 該小組經過討論,重新設計了實驗方案,進行了如下操作:
①在處插大頭針,在邊右側合適位置插大頭針 ,調整觀察角度,
再插上大頭針,使把和 都擋??;
②畫出元件邊界,作出圖乙所示光路圖,以、連線與邊交點 為
圓心作圓,分別過圓與直線和的交點作 邊的垂線,垂足分別為
、 ;
③用刻度尺測出線段和的長度分別為、 ,則該元件的折射率
___.
[解析] 根據折射定律可知 .
(3) 若測得該元件的折射率,在 處固定一點光源,只考慮首次從圓
弧直接射向、的光線,從點光源射向圓弧 的光中,有一部分
不能從、面直接射出,則這部分光照射到圓弧 上的弧長為_____.
[解析] 測得該元件的折射率 ,則全反射的臨界
正弦角為,則 ,如圖所示,若沿
方向射到 面上的光線剛好發生全反射,則
,同理,若沿 方向射入的光線恰好在
面上發生全反射,可得 ,因此
,
據幾何關系可得 .
題型3 用雙縫干涉實驗測量光的波長
1.裝置及器材
2.數據處理
(1)條紋間距.
(2)波長.
(3)計算多組數據,求 的平均值.
3.誤差分析
(1)雙縫到屏的距離的測量存在誤差.
(2)測條紋間距帶來的誤差.
①干涉條紋沒有調整到最清晰的程度.
②分劃板刻線與干涉條紋不平行,中心刻線沒有恰好位于條紋中心.
③測量多條亮條紋間的距離時讀數不準確,此間距中的條紋數未數清.
例5 [2024·湖州二中模擬]
(1) 如圖所示是“用雙縫干涉實驗測量光的波長”的實驗裝置.
(1) 如圖所示是“用雙縫干涉實驗測量光的波長”的實驗裝置.
① 實驗時,應首先調節______和________的中心均位于遮光筒的軸線上,
并使單縫和雙縫豎直且互相平行.
光源
濾光片
[解析] 應首先調節光源和濾光片的中心均位于遮光筒的軸線上,并使單
縫和雙縫豎直且互相平行,使光源發出的光束沿遮光筒的軸線把屏照亮.
② 在濾光片插座上分別插入紅色和綠色濾光片,看到的紅色條紋間距
______(選填“等于”“大于”或“小于”)綠色條紋間距.
大于
[解析] 根據雙縫干涉條紋間距公式 ,紅光的波長比綠光的波長
大,可知紅色條紋間距大于綠色條紋間距.
③ 若要增大雙縫干涉條紋間距,下列操作正確的有___.
A.減小雙縫與光源間的距離 B.增大雙縫與光源間的距離
C.增大濾光片與單縫間的距離 D.增大雙縫與屏間的距離

[解析] 根據雙縫干涉條紋間距公式 可知,在同樣波長的光照射
下,增大雙縫到光屏的距離,或減小雙縫的間距 ,都可以增大干涉條紋
間距.故選D.
(2) 下列關于撥桿的功能、安裝及操作的說法中,正確的是_____.
A.用手撥動撥桿可使單縫與雙縫平行,從而使干涉圖樣更清晰
B.撥桿端插入單縫上的卡口中,用手左右撥動撥桿的端使 處左右移動,
并帶動 處小孔中套入的支柱
C.撥桿處小孔套入雙縫所在處的支柱,用手左右撥動撥桿的端使 端左
右移動,并帶動單縫上的卡口
D.撥桿處小孔套入雙縫所在處的支柱,用手上下撥動撥桿的端使 端上
下移動,并帶動單縫上的卡口


[解析] 實驗中撥桿的作用在于,將撥桿B處小孔套入雙縫所在處的支柱,
用手左右撥動撥桿的C端使A端左右移動,并帶動單縫上的卡口位置,使
單縫與雙縫平行,從而使干涉圖樣更清晰,A、C正確,B、D錯誤.
例6 在“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中,將雙縫干涉實驗儀器按要求安
裝在光具座上,如圖甲所示.已知雙縫間的距離為,屏距雙縫的距離為 ,
用測量頭測量條紋間距.
(1) 將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊,將該亮紋定為第1條
亮紋,此時手輪上的示數如圖乙 所示;然后同方向轉動測量頭,使分
劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊,此時如圖乙 所示的手輪上的示數
為_______,求得相鄰亮紋的間距為______ .
[解析] 如圖乙所示的手輪上的示數為 ,
如圖乙所示的手輪上的示數為 ;相
鄰亮紋的間距為 .
13.870
2.310
(2) 波長的表達式為____(用、、 表示).
[解析] 根據雙縫干涉條紋間距公式 得 .
(3) 若改用頻率較高的單色光照射,得到的干涉條紋間距將______
(選填“變大”“不變”或“變小”).
變小
[解析] 改用頻率較高的單色光照射,光的波長變短,根據 知得
到的干涉條紋間距變小.
(4) 圖丙為上述實驗裝置部分示意圖.為單縫,、為雙縫,屏上 點處
為一條亮條紋.若實驗時單縫偏離光軸,向下微微移動,則可以觀察到 點
處的干涉條紋___(填選項前的字母).
A.向上移動 B.向下移動 C.間距變大 D.間距變小
[解析] 實驗時單縫偏離光軸,向下微微移動,通過雙縫、 的光仍是相
干光,仍可產生干涉條紋,對于中央亮紋來說,從單縫經過、 到中
央亮紋的路程差仍等于0,則中央亮紋 的位置略向上移動,故A正確,B
錯誤;由于 、、均不變,則雙縫干涉條紋間距 不變,故C、D錯誤.

題型4 用油膜法估測油酸分子的大小
1.裝置和器材
2.數據處理
(1)將畫有油酸薄膜輪廓的玻璃板放在坐標紙上,算出油酸薄膜的面積.方
法是計算輪廓范圍內正方形的個數,不足半個的舍去,多于半個的算一個,
用正方形的個數乘單個正方形的面積就是油膜的面積.
(2)根據油酸酒精溶液的濃度,算出一滴溶液中純油酸的體積,利用一滴
溶液中純油酸的體積和薄膜的面積,算出油酸薄膜的厚度,即為
油酸分子的直徑.看分子直徑數量級(單位為)是否為,若不是
則需重做實驗.
3.(1)純油酸體積的計算引起誤差.
(2)油膜面積的計算造成誤差.
①油膜形狀的邊界畫線造成誤差;
②數格子的個數造成誤差.
例7 [2024·紹興一中模擬]
(1) 如圖所示的四個圖反映“用油膜法估
測油酸分子的大小”實驗中的四個步驟,
將它們按操作先后順序排列應是______
(用符號表示).
[解析] “用油膜法估測油酸分子的大小”
實驗步驟為:配置油酸酒精溶液 測定
一滴油酸酒精溶液的體積 準備淺水盤
形成油膜 描繪油膜邊緣測量油膜
面積 計算分子直徑,則操作先后順序
應是 .
(2) 取油酸注入 的容量瓶內,然后向瓶中加入酒精,直到液
面達到 的刻度為止,得到油酸酒精混合溶液.用滴管吸取混合溶液
逐滴滴入量筒,記錄滴入的滴數直到量筒達到 為止,恰好共滴了10
0滴.取一滴混合溶液滴在淺盤內的水面上(已撒爽身粉),數得油膜輪廓占
面積為小格子120格.則油酸分子的直徑約為___________
(結果保留2位有效數字).
[解析] 油膜約占120格,面積約為 ,
一滴油酸酒精溶液含有純油酸的體積為
,油酸分子的直徑約等于油膜的
厚度, .
(3) 該同學做完實驗后,發現自己所測的分子直徑 明顯偏大,出現這種
情況的原因可能是_____.
A.將滴入的油酸酒精溶液體積作為油酸體積進行計算
B.油酸酒精溶液長時間放置,酒精揮發使溶液的濃度發生了變化
C.計算油膜面積時,只數了完整的方格數
D.求每滴溶液中純油酸的體積時, 溶液的滴數多記了10滴


[解析] 計算油酸分子直徑的公式是,是純油酸的體積, 是油膜的面
積,將滴入的油酸酒精溶液體積作為油酸體積進行計算,則 取值偏大,導
致 偏大,故A正確;油酸酒精溶液長時間放置,酒精揮發使溶液的濃度
增大,則取值偏小,導致 偏小,故B錯誤;計算油膜面積時,只數了完
整的方格數,則取值偏小,導致 偏大,故C正確;求每滴溶液中純油酸
的體積時,的溶液的滴數多記了10滴,則取值將偏小,導致 偏小,
故D錯誤.
(4) 用油膜法測出油酸分子的直徑后,要測定阿伏加德羅常數,還需要知
道油酸的___.
A.摩爾質量 B.摩爾體積 C.質量 D.體積
[解析] 設一個油酸分子體積為,則,由 可知,要測
定阿伏加德羅常數,還需知道油酸的摩爾體積,故B正確.

例8 在“用油膜法估測油酸分子的大小”實驗中:
(1) 以下操作不正確的是___.
A.直接將一滴油酸滴到水面上
B.向淺盤中倒入 左右深的水,均勻地撒上爽身粉
C.油膜穩定后將玻璃板蓋到淺盤上畫出油膜輪廓
[解析] 油酸濃度太大且不溶于水,直接滴一滴油酸不能形成單分子油層,
故A錯誤;為了便于觀察油酸在水面擴散的面積,所以在水面均勻撒上爽
身粉,故B正確;為了定量測出油酸擴散面積,用帶方格的玻璃板蓋到淺
盤上畫出油膜輪廓,故C正確.

(2) 前面正確操作后,某同學將油酸酒精溶液滴到均勻撒好爽身粉的水面
上時油膜的面積會___.
A.變大 B.變小 C.先變大后變小
[解析] 酒精溶于水,油酸酒精溶液滴到水中在酒精的作用下形成單分子
油膜,
隨后酒精揮發油膜的面積又縮小,故選C.

(3) 不同實驗小組向水面滴入一滴油酸酒精溶液時得到以下油膜形狀,做
該實驗最理想的是___.
A. B.
C.

[解析] 最理想的情況是爽身粉很薄,容易被油酸酒精溶液沖開,近似圓
形,故選C.
題型5 探究等溫情況下一定質量氣體壓強與體積的關系
1.裝置器材
2.數據處理及結論
(1)空氣柱的體積等于空氣柱長度與柱塞的橫截面積的乘積.
(2)以壓強為縱坐標,以體積的倒數為橫坐標,作出圖像.
(3)在誤差允許的范圍內,一定質量的氣體在溫度不變的條件下,壓強跟
體積的倒數成正比,即壓強與體積成反比.
例9 兩個實驗小組做“探究等溫情況下一定質量氣體的壓強與體積的關系”
的實驗.
(1) 第一個實驗小組的同學利用如圖甲所示的裝置探究氣體等溫變化的規
律,注射器中密封了一定質量的氣體.
① 實驗過程中,下列操作正確的是_____.(填正確答案標號)
A.應該以較快的速度推拉柱塞來改變空氣柱的體積
B.實驗前應先利用天平測量出注射器、柱塞及壓力表的總質量
C.推拉柱塞時,手不可以握住整個注射器
D.實驗過程中要保證橡膠套的密閉性良好,以保證空氣柱的質量一定


[解析] 應該以較慢的速度推拉柱塞來改變空氣柱的體積,以避免操作動
作過快使空氣柱的溫度發生改變,A錯誤;因壓強由壓力表測得,不是由
平衡條件計算出的,所以實驗前不需要利用天平測量出注射器、柱塞及壓
力表的總質量,B錯誤;實驗過程中手不能握住注射器,以免改變空氣柱
的溫度,使氣體發生的不是等溫變化,C正確;實驗過程中要保證橡膠套
的密閉性良好,以保證空氣柱的質量一定,D正確.
② 實驗時,緩慢推動活塞,注射器內氣體的體積逐漸減小.若實驗過程中
環境溫度逐漸降低,測得多組空氣柱的壓強和體積 的數據,則實驗得
到的 圖像應為圖選項中的___.(填正確答案標號)
[解析] 根據理想氣體狀態方程,可得 ,可知隨著環境溫度逐
漸降低, 圖像的斜率會逐漸減小,A項正確.

A. B. C. D.
(2) 第二個實驗小組的同學用氣體壓強傳感器做實驗,實驗裝置如圖乙所
示.在操作規范、不漏氣的前提下,測得多組壓強和體積 的數據并作出
圖像,發現圖線不過坐標原點,如圖丙所示.造成這一結果的原因是
____________________;圖丙中 的物理含義是______________________
______________.
膠管的容積不可忽略
連接壓強傳感器和注射器的膠管的容積
[解析] 根據理想氣體狀態方程得,解得 ,造成這一
結果的原因是膠管的容積不可忽略;圖丙中 的物理含義是連接壓強傳感
器和注射器的膠管的容積.
例10 [2024·湖南長沙模擬] 某同學通過圖甲所示的實驗裝置,利用玻意耳
定律來測定一顆形狀不規則的冰糖的體積.
(1) 將冰糖裝進注射器,通過推、拉活塞改變封閉氣體的體積和壓強.若實
驗過程中不慎將活塞拔出針筒,則______(填“需要”或“不需要”)重做實驗.
需要
[解析] 實驗需要保持氣體溫度與質量不變,操作中,若實驗過程中不慎
將活塞拔出針筒,則必須廢除之前獲得的數據,重做實驗,這是為了保持
氣體質量不變.
(2) 實驗中通過活塞所在刻度讀取了多組體積及對應壓強,為了在
坐標系中獲得直線圖像,應選擇___.
A.圖像 B.圖像 C.圖像 D. 圖像

[解析] 設冰糖的體積為,則氣體的體積為 ,由玻意耳定律知
,為了獲得直線圖像,應表示為,選擇 圖
像,故選C.
(3) 選擇合適的坐標后,該同學通過描點作圖,得到直線的函數圖像如圖乙
所示,忽略傳感器和注射器連接處的軟管容積,則這顆冰糖的體積為___.
[解析] 由函數關系結合圖像可知 .
1. 用如圖所示實驗裝置做“用單擺測重力加速度”的實驗.
(1)在擺球自然懸垂的狀態下,用米尺測出擺線長為l,用游標卡尺測得擺球的直徑為d,則單擺擺長為    (用字母l、d表示).
l+
[解析] 在擺球自然懸垂的狀態下,用米尺測出擺線長為l,用游標卡尺測得擺球的直徑為d,則單擺擺長為L=l+.
(2)為了減小測量誤差,下列說法正確的是    (填選項前的字母).
A.將鋼球換成塑料球
B.當擺球經過平衡位置時開始計時
C.把擺球從平衡位置拉開一個很大的角度后釋放
D.記錄一次全振動的時間作為周期,根據公式計算重力加速度g
B
[解析] 將鋼球換成塑料球,會增加阻力的影響從而增加誤差,選項A錯誤;
當擺球經過平衡位置時開始計時,可減小測定周期產生的誤差,選項B正確;
單擺的擺角要小于5°,否則就不是簡諧運動了,則把擺球從平衡位置拉開一個很大的角度后釋放,會增加實驗誤差,選項C錯誤;
應該至少測量30次全振動的時間測量周期,記錄一次全振動的時間作為周期誤差會較大,選項D錯誤.
(3)若測得的重力加速度g值偏小,可能的原因是    (填選項前的字母).
A.把懸點到擺球下端的長度記為擺長
B.把擺線的長度記為擺長
C.擺線上端未牢固地系于懸點,在振動過程中出現松動
D.實驗中誤將擺球經過平衡位置49次記為50次
BC
[解析] 根據T=2π可知g=,把懸點到擺球下端的長度記為擺長,則L測量值偏大,則測得的g偏大,選項A錯誤;
把擺線的長度記為擺長,則L測量值偏小,則測得的g偏小,選項B正確;
擺線上端未牢固地系于懸點,在振動過程中出現松動,則實際擺長變大,計算所用的擺長偏小,則測得的g偏小,選項C正確;
實驗中誤將擺球經過平衡位置49次記為50次,則周期測量值偏小,則測得的g偏大,選項D錯誤.
(4)某同學利用質量分布不均勻的球體作擺球測定當地重力加速度,擺球的重心不在球心,但是在球心與懸點的連線上.他仍將從懸點到球心的距離當作擺長L,通過改變擺線的長度,測得6組L和對應的周期T,畫出T2-L圖線,然后在圖線上選取A、B兩個點,坐標分別為(LA,)(LB,),如圖所示.由圖可計算出重
力加速度g=        .
[解析] 若擺球重心在球心以上x處,則T=2π,解得
T2=L-x,則圖像的斜率為k=,解得g=.
(1)以入射點O為圓心,以R=5 cm長度為半徑畫圓,與入射線PO交于M點,與折射線的延長線OQ交于F點,過M、F點分別向法線作垂線,量得MN=1.68 cm,
FE=1.12 cm,則該玻璃磚的折射率n=    .
2. 圖甲所示是利用插針法測定玻璃磚折射率的實驗得到的光路圖,玻璃磚的入射面AB和出射面CD并不平行.
1.5
[解析] 由幾何知識得,入射角的正弦sin i=,折射角的正弦sin r=,則折射率n=≈1.5.
(2)若玻璃磚AB面與CD平行,但某同學操作時將界線aa'、bb'畫好后誤用另一塊寬度稍窄的玻璃磚如圖乙所示,實驗中除用原界線外,其他操作都正確,則測得玻璃的折射率將    (填選項前的字母).
A.偏大 B.偏小
C.不影響結果 D.不能確定
B
[解析] 如圖所示,實線是實際光線,虛線是該同學所作的光線,可見,該同學利用插針法確定入射光線、折射光線后,測得的入射角不受影響,但測得的折射角比真實的折射角偏大,因此測得的折射率偏小.
3. 探究氣體等溫變化規律的實驗裝置如圖甲所示.空氣柱的長度由刻度尺讀取、氣體的壓強通過柱塞與注射器內空氣柱相連的壓力表讀取.
(1)為得到氣體的壓強與體積關系,下列做法正確的是    (填選項前的字母).
A.柱塞上涂油是為了減小摩擦力
B.改變氣體體積應緩慢推拉柱塞
C.推拉柱塞時可用手握住注射器
D.實驗前應測得柱塞受到的重力
B
[解析] 柱塞上涂油是為了防止漏氣,并不是為了減小摩擦力,A錯誤;
實驗中為了使氣體能夠做等溫變化,改變氣體體積應緩慢推拉柱塞,B正確;
推拉柱塞時不可用手握住注射器,會使氣體溫度變高,C錯誤;
實驗前應測量柱塞的橫截面積,并不是測量重力,這樣才能得到空氣柱的體積,D錯誤.
(2)采用該裝置進行實驗,操作過程無誤,但根據測得的數據作出的V-圖像不過坐標原點,如圖乙所示,圖像不過原點的可能原因為: .
.
與橡皮帽連接處的氣體(或者氣體實際體積比測量值大等等)
實驗時未考慮注射器前端
[解析] 注射器前端與橡皮帽連接處的氣體未測量在內,所以氣體實際體積比測量值大,導致根據測得的數據作出的V-圖像不過坐標原點.

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