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2024 年下學(xué)期八縣九校初中聯(lián)考試題
九年級(jí) 化學(xué)
（滿分 100 分 考試用時(shí) 60 分鐘 ）
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 C：12 N：14 O：16 Ca:40
一、單選題（本題共 15 小題，每小題 3分，共 45 分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1.科學(xué)強(qiáng)國(guó)，科技興邦。下列研究課題中不屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（ ）
A.“嫦娥五號(hào)”帶回的月壤成分研究
B.“長(zhǎng)征”系列火箭燃料選擇與研制
C.“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器控制程序設(shè)計(jì)
D.“奮斗者號(hào)”載人潛水器供氧方法
2．遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則是安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證。下列同學(xué)做法中，值得肯定的是
A．小枚同學(xué)樂(lè)于助人，把小娟實(shí)驗(yàn)用完的廢液直接倒入下水道
B．進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，小萍看到實(shí)驗(yàn)桌上有白糖，嘗了一小口
C．小毛看了某電視刷中炸噴泉的情節(jié)，于是偷偷地去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室把某種藥品拿了出來(lái)
D．小君想知道某氣體的氣味，用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄入鼻孔
3.某同學(xué)用量筒取液體，將量筒放好，俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處，讀數(shù)為 20mL；倒出部分液體后，仰
視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為 5mL，則實(shí)際倒出的液體體積（ ）
A. 等于 15 mL B. 大于 15 mL C. 小于 15 mL D. 無(wú)法確定
4.考試緊張嗎？不妨做個(gè)深呼吸。下列成分在你吸入氣體中含量最低的是（ ）
A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體
5.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來(lái)檢測(cè)足量紅磷燃燒過(guò)程中氧氣的含
量，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為 85%
B．容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)>c 點(diǎn)
C．氧氣有剩余，說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度
D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 18%
6．下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”的意義描述正確的是（ ）
①CO2 ②Mg2+ ③2Fe3+ ④ ⑤2O ⑥O2 ⑦2OH- ⑧2CO
A．表示物質(zhì)中元素化合價(jià)的有②④
B．表示一個(gè)分子中某種原子的個(gè)數(shù)的是①⑤
C．表示分子的個(gè)數(shù)的是⑥⑧
D．表示離子數(shù)的是③⑦
7．已知在反應(yīng) 2A+B=3C+D 中，A和 B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為 5︰1，且 20gA 與一定量 B恰好
完全反應(yīng)生成 7gD。則生成 C的質(zhì)量為（ ）
A．20g B．15g C．5g D．2g
8．甲烷水蒸氣重整制氫的反應(yīng)為 ，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．反應(yīng)涉及兩種氧化物 B．反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)不變
C．生成的 CO、 的分子個(gè)數(shù)比為 1：1 D．參加反應(yīng)的 、 的質(zhì)量比為 8：9
9.下列圖中除雜正確的是（ ）
目的 除去 CO 除去 CO 除去 CO 除去 CO
操作
選項(xiàng) A B C D
10．透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，下列對(duì)相關(guān)現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）
A．一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同—分子構(gòu)成不同
B．變癟的乒乓球放在熱水中鼓起—球內(nèi)氣體受熱分子間隔變大
C．蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快—溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
D．破鏡不能重圓—鏡子分子間的斥力大于引力
11．古代取火方法有“木燧”（鉆木取火）、“金燧”（用銅制凹面鏡聚焦太陽(yáng)光取火）和
“石燧”（撞擊固體產(chǎn)生火星取火）三種。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．三種方法都是使可燃物升溫達(dá)到著火點(diǎn)
B．“木燧”時(shí)克服摩擦力做的功產(chǎn)生熱量
C．“金燧”時(shí)易燃物要放到凹面鏡的焦點(diǎn)上
D．“石燧”時(shí)固體撞擊產(chǎn)生的火星提供了可燃物
12．如圖是電解水的改進(jìn)裝置示意圖，下列說(shuō)法不正確的是
（ ）
A．a(chǎn)端是電源的負(fù)極
B．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成
C．電解水時(shí)，在水中加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D．試管 c中收集的氣體與試管 d中收集的氣體的質(zhì)量比約為
1∶2
13．如圖為中考化學(xué)試卷答題卡中用于識(shí)別考生信息的條形碼。條形碼有黏性，其黏性主要
來(lái)源于膠黏劑——丙烯酸。丙烯酸的化學(xué)式為 C3H4O2，下列關(guān)于丙烯酸的說(shuō)法合理的是
（ ）
A．丙烯酸中含有 3個(gè)元素
B．丙烯酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%
C．丙烯酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 9:8
D．丙烯酸由 3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和 2個(gè)氧原子構(gòu)成
14．某技術(shù)人員對(duì)甲醛 、醋酸 、乳酸 的混合水溶液進(jìn)行測(cè)定，發(fā)
現(xiàn)其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，則該溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）
A． B． C． D．
15．中國(guó)芯片蝕刻技術(shù)國(guó)際領(lǐng)先。NF3進(jìn)行硅芯片蝕刻時(shí)的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不
留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．物質(zhì)丁由 2個(gè)原子構(gòu)成 B．物質(zhì)乙中硅元素的化合價(jià)為零
C．物質(zhì)丁在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 78% D．參加反應(yīng)的甲和乙微粒數(shù)之比為 1：1
二、填空題(本題共 5小題，每空 2分，共 30 分)
16．“神箭沖碧宇，天和傲蒼穹”?？臻g站一般采用電解水制氧氣，但會(huì)保留“氧燭”(一
種緊急
供氧設(shè)備，供氧原理為：)備用。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)氯原子結(jié)構(gòu)示意圖 。
(2)標(biāo)出 NaClO3中氯元素的化合價(jià) 。
(3)保持物質(zhì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子 。
(4)電解水制氧氣的化學(xué)方程式 。
17．我國(guó)科學(xué)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)利用二氧化碳人工合成淀粉[（C6H10O5）n] ，如圖為人工合成淀粉
過(guò)程中第一步反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問(wèn)題，
（1）從微觀角度看，圖中共有 種分子；
（2）3.2 克有機(jī)物 X中碳元素的質(zhì)量為 克；
（3）若人工合成淀粉實(shí)現(xiàn)了工廠化、規(guī)?；a(chǎn)，在一定程度上能 (填字母)。
A．緩解糧食危機(jī) B．節(jié)省耕地資源 C．緩解全球變暖 D．減少空氣污染
18．用 I2O5可以測(cè)定空氣受 CO 污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 I2O5+5CO＝I2+5CO2，
請(qǐng)結(jié)合化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題。
(1)從宏觀上看：參加反應(yīng)的 CO 的質(zhì)量 （填“大于” “小于”或“等于”，下同）
生成的 CO2的質(zhì)量。
(2)從微觀上看：參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù) 生成物 CO2中的氧原子總數(shù)。
19.閱讀下面科普短文。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
石墨烯——改變世界的神奇新材料
石墨烯是一種單層碳原子晶體，石墨烯的厚度只有 ，是目前為止最薄的二維納米碳
材料。石墨烯具有優(yōu)良的性能，在紡織、電子等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。紡織領(lǐng)域是石墨烯應(yīng)用
的新興領(lǐng)域，紡織面料摻入石墨烯后，在低溫情況下，石墨烯可將來(lái)自遠(yuǎn)紅外線的熱量傳送
給人體，改善人體微循環(huán)系統(tǒng)，促進(jìn)新陳代謝．石墨烯晶體管的傳輸速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)目前的硅
晶體管，因此有希望應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā)。2004 年，科學(xué)家用一種非常簡(jiǎn)單易行的
機(jī)械剝離法得到石墨烯，之后，制備石墨烯的新方法層出不窮，工業(yè)上可采用甲烷（CH4）在
高溫和 催化下分解制取石墨烯，同時(shí)產(chǎn)生氫氣。隨著科技水平的提升，石墨烯的應(yīng)用
前景會(huì)十分廣闊。
(1)石墨烯是由 （填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的。
(2)從材料可知，石墨烯在紡織面料中的作用是 。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上制取石墨烯的化學(xué)方程式： 。
20.合成氨人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，為化肥工業(yè)奠定了基礎(chǔ)，以下是合成氨的工藝
流程圖。
（1）工業(yè)上現(xiàn)在有一種膜分離技術(shù)制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空氣通過(guò)薄膜，氧氣
能透過(guò)薄膜，而其余氣體不能夠，從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測(cè)氮分子比氧分子體積
___________(填“大”或“小”)。
（2）根據(jù)上面流程圖，寫(xiě)出氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣的化學(xué)方程式___________。
（3）用“ ”表示氫原子，“ ”表示氮原子，“ ”表示催化劑，觀察下列微觀
圖，合成氨化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀順序?yàn)開(kāi)__________(將下面三張圖用序號(hào)排列)。
三、實(shí)驗(yàn)題（本題共 1小題，每空 1分，化學(xué)方程式 2分，共 10 分）
21.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器①的名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用 A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，固定裝置
時(shí)試管口略向下傾斜的原因是 。
(3)若用 G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入集氣瓶。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，選用 B裝置作
為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ，請(qǐng)指出 C裝置中存在的一處錯(cuò)誤
是 。
(5)甲烷(CH4)是難溶于水的無(wú)色氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與氫氧化鈉的固體混合物
來(lái)制得，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生、收集裝置是 (從 A~F 裝置中選擇)。
四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共 1小題，每空 2分，共 10 分）
22．2023 年 8 月 16 日，我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)二氧化碳和水合成己糖。興趣小組對(duì)己糖組成進(jìn)行
了如下探究。
【提出問(wèn)題】己糖由哪些元素組成呢？
【猜想與假設(shè)】
猜想 1：己糖中一定含有碳元素、氫元素、氧元素；
猜想 2：己糖中一定含有碳元素、氫元素，一定不含氧元素；
猜想 3：己糖中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素。
【查閱資料】無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善下面表格。
實(shí)
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
驗(yàn)
無(wú)水硫酸
1 銅 ，澄清的 猜想 1正確
石灰水渾濁
己糖中 猜
燒杯內(nèi)壁有
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧 含有 想
2 出現(xiàn)，硬質(zhì)玻璃管
夾，點(diǎn)燃酒精燈給己糖加強(qiáng)熱 氫、氧 1
中殘留有黑色固體
元素 正
確
②繼續(xù)利用如圖所示裝置，在小燒杯內(nèi)
硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體 己糖中含
壁涂上澄清石灰水，往硬質(zhì)玻璃管中通
劇烈燃燒，發(fā)出白光； 有碳元素
入氧氣，點(diǎn)燃酒精燈
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想 1正確。
【討論與交流】
（3）實(shí)驗(yàn) 2中先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴?。
（4）對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，大家認(rèn)為實(shí)驗(yàn) 1結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是 。
四、計(jì)算題（本題共 1小題，共 5分）
23．某水泥廠化驗(yàn)室，為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀
鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
表：
反應(yīng)前 反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 石灰石樣品的質(zhì)量 燒杯和其中混合物的質(zhì)量
200g 25g 216.2g
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
2024 年下學(xué)期八縣九校初中聯(lián)考
九年級(jí)化學(xué) 參考答案
一、單選題（本題共 15小題，每小題 3分，共 45分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1.C 2.D 3.C 4.C 5.C 6.D 7.B 8.C 9.A 10.D 11.D 12.D 13.C 14.C 15.B
二、填空題(本題共 5小題，每空 2分，共 30分)
16.【答案】(1) (2) (3)O2 (4)
17．【答案】（1）4/四（2）1.2（3）ABC
18．【答案】(1)小于 (2)等于
19.【答案】(1)原子(2)在低溫情況下，石墨烯可將來(lái)自遠(yuǎn)紅外線的熱量傳送給人體，改善人
體微循環(huán)系統(tǒng)，促進(jìn)新陳代謝 (3)
高溫高壓
20.【答案】 大 N2+3H2 = = = = 2NH3 ③①②
三、實(shí)驗(yàn)題（本題共 1小題，每空 1分，化學(xué)方程式 2分，共 10分）
21.【答案】(1)鐵架臺(tái)
(2) 防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管(3)a
(4) 控制反應(yīng)速率(控制藥品滴加的量或節(jié)約藥品) 長(zhǎng)頸
漏斗下端未伸入液面以下(長(zhǎng)頸漏斗末端沒(méi)有液封)
(5)AE或 AF
四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共 1小題，每空 2分，共 10分）
22．【答案】（2）變藍(lán) 水珠 燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁
（3）排出裝置中的空氣，以防止空氣中的成分影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
（4）反應(yīng)物中有氧氣，可以提供氧元素，己糖中不一定含有氧元素
四、計(jì)算題（本題共 1 小題，共 5分）
23.【答案】(1)8.8………………（2分）
(2)解：設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為 x…………（3 分）
該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
答：該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%。

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