資源簡介

新（2024）人教版七年級英語下冊第8單元“Once upon a time”
知識點總結：
常用單詞
upon / p n/ prep. 在……之上
bite /ba t/ v. (bit /b t/) 咬；咬傷
net /net/ n. 網；網狀物
hunter / h nt (r)/ n. 獵人；搜尋者
promise / pr m s/ v. 承諾；保證；n. 承諾；諾言
long ago 很久以前
war /w (r)/ n. 戰爭
neighbour / ne b (r)/ n. 鄰居
wise /wa z/ adj. 明智的；高明的
emperor / emp r (r)/ n. 皇帝
lie /la / v. 撒謊；n. 謊言
pretend /pr tend/ v. 假裝；偽裝
official / f l/ n. 官員；高級職員
silly / s li/ adj. 愚蠢的；傻的
decide /d sa d/ v. 決定
praise /pre z/ v. & n. 贊美；表揚
afraid / fre d/ adj. 害怕的；擔心的
suddenly / s d nli/ adv. 突然地；出乎意料地
truth /tru θ/ n. 真相；事實
real / ri l/ adj. 真的；真正的
ugly / ɡli/ adj. 丑陋的；難看的
duckling / d kl / n. 小鴨子
swan /sw n/ n. 天鵝
feather / fe (r)/ n. 羽毛
size /sa z/ n. 尺寸；尺碼
dislike /d s la k/ v. 不喜歡；厭惡；n. 不喜歡（的事物）；反感
fisherman / f m n/ n. (pl. fishermen / f m n/) 漁夫
genie / d i ni/ n. 妖怪；鬼
die /da / v. 死亡；消失
someone / s mw n/ pron. 某人；有人
rich /r t / adj. 富有的；富含……的
powerful / pa fl/ adj. 強大的；有影響力的
anyone / eniw n/ pron. 任何人；某個人
二、重點短語
1、once upon a time：從前，很久以前，相當于“long long ago”，常用在故事的開頭。
2. decide (not) to do sth：意為“決定（不）做某事”。其名詞形式為decision，意為“決定”，make a decision意為“做決定”。
5. pick up：拿起，舉起，撿起。也可表示“收拾，整理；用車接某人”。
6．Be lost：形容詞，意為“迷路的”，相當于get lost。也可表示“丟失的，失去的”，常作定語置于名詞前。
7. notice：及物動詞，意為“注意到”。常用詞組有notice sb. do sth.（注意到某人做了某事，所做的事情已經完成或經常發生）和notice sb. doing sth.（注意到某人正在做某事，所做的事情正在進行）。
8. knock at / on：不及物動詞，意為“敲（門或窗）”，常與介詞at或on連用。也可作可數名詞，意為“敲擊聲”。
9. answer：動詞，意為“答復，回答”，其后常接door，question，phone等名詞。也可作名詞，意為“答案”。 answer the door 開門
10. push：動詞，意為“推，推動”，反義詞為pull（拉）。也可表示“按下（開關，按鈕等）；擠；推擠”。
11. go for a walk：散步，也可用go on a walk，have/take a walk表達。
12. all alone：獨自一人的，無感彩。與之類似的表達有all by oneself，也可表示“獨自一人地”。與之相對的lonely表示“孤獨的，寂寞的”，具有主觀心理上的感彩。
13. push…hard 用力推……
14. set…free 釋放……
15. succeed in doing sth. 成功做成某事
16. look around：環顧四周，向四周看。
17.tell the truth：說實話。
18. make money：賺錢。
三、重點句型
否定疑問句：常由助動詞、情態動詞或連系動詞be的否定形式（多用縮略形式）加上主謂結構構成，多用來表示驚訝、感嘆、責難、建議或看法等。例如：
Didn't you know the time 難道你不知道時間嗎？Didn't anyone live in the house 難道沒人住在這房子里嗎？
2. 一般過去時：本單元主要學習規則動詞的一般過去時，以及肯定句、否定句、疑問句等句式。例如：He bit through the net. 他咬穿了網。
四、重點語法
1. 時態：掌握一般過去時的用法，包括規則動詞和不規則動詞的過去式形式。
2. 句型轉換：能夠熟練地進行肯定句、否定句和疑問句之間的轉換。
3. 詞匯運用：掌握本單元的重點詞匯和短語，能夠正確地在句子中運用。
五、課文與閱讀
1. 熟讀課文，理解課文內容，掌握其中的重點詞匯和句型。
2. 閱讀與課文相關的故事或文章，提高閱讀理解能力。

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