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8.3 空氣的“力量”(課件)2024-2025學年滬科版八年級物理全一冊(24頁ppt)

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8.3 空氣的“力量”(課件)2024-2025學年滬科版八年級物理全一冊(24頁ppt)

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(共24張PPT)
空氣的“力量”
第八章 壓強
第三節
液體內部朝各處都有壓強,是因為液體具有流動性。
我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒有朝各個方向的壓強呢?
觀察與思考
理解托里拆利實驗。(重點)
02
知道大氣壓強的存在。(重點)
01
知道大氣壓的變化規律。
03
了解生活中一些應用大氣壓強的例子。
04
學習目標
把浸過酒精的棉花點燃后投入廣口瓶,待燃盡后用剝了殼的雞蛋堵住瓶口,會出現什么現象?
現象:一段時間后,雞蛋被吸入瓶內
分析:吸盤外側沒有了空氣產生的壓強,吸盤便不能貼在物體的表面。
實驗1
大氣壓強
瓶吞雞蛋
將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過來,放手后看到什么現象?
現象:硬塑料片落下
分析:如果大氣有壓強,則硬塑料片上、下面所受壓強相等,紙片在重力作用下下落。如果大氣沒有壓強,結果相同。
實驗2
大氣壓強
覆杯實驗
將塑料杯裝滿水,仍用硬塑料片蓋住杯口,用手按住,并倒置過來,放手后看到什么現象?
現象:硬塑料片沒有掉下來
分析:硬塑料片受重力作用,受水向下的壓力作用,沒有下落,必須受向上的力的作用。這個力的施力物體只能是大氣,證明大氣存在壓強。
大氣壓強
現象:硬塑料片沒有掉下
分析:各個方向都存在大氣壓強
再慢慢把杯口向各個方向轉一圈,又看什么現象?
大氣壓強
取兩個掛物品的小吸盤對接,擠出吸盤內部的空氣,然后雙手向兩側拉吸盤,你有什么感覺?若讓外部空氣進入吸盤內部,你又有什么感受?你能解釋這種現象嗎?
感受空氣的“力量”
感受:若要拉開對接排出空氣后的吸盤,則需較大的力;若讓外部空氣進入吸盤內部,則能輕松分開吸盤。
分析:和液體一樣,空氣內部各個方向也都存在壓強。
實驗3
大氣壓強
從以上實驗中你得到了什么啟發,得出了什么結論?
空氣和液體一樣,內部各個方向也都存在壓強。這種壓強稱為大氣壓強,簡稱大氣壓或氣壓。
大氣壓存在的原因:
大氣受重力的作用
大氣有流動性
大氣壓強
運用你手邊的材料怎么證明大氣壓強的存在呢?
排除吸盤內的空氣,大氣壓把吸盤緊壓在墻面。
吸飲料時管內空氣減少,大氣壓壓著飲料沿吸管進入嘴里。
大氣壓強
1654 年 5 月 8 日,德國馬德堡市市長、抽氣泵的發明者奧托·格里克做了一個令人驚奇的實驗。他將兩個直徑約為 36 cm 的銅質空心半球緊扣在一起,用抽氣泵抽出球內空氣,然后用 16 匹馬分別向相反方向拉兩個半球,結果 16 匹馬費了很大的勁才拉開。兩個半球被拉開時,爆發劇烈響聲。
馬德堡半球實驗
大氣壓強
兩個銅碗
內外氣壓相等很容易分開
用抽氣筒將里面的氣體抽掉
在外界大氣壓的作用下很難分開
將閥門打開,將氣體放入
內外氣壓相等很容易分開
大氣壓強
那么大氣壓強究竟有多大呢?
在實驗2中, 如果能找到大氣壓能托起水柱的最大高度,則水柱產生的壓強等于大氣壓強。
水柱太高,用汞代替
托里拆利實驗
大氣壓的測量
托里拆利實驗
實驗4
大氣壓的測量
大氣壓的測量
托里拆利實驗
實驗4
=ρ汞 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
≈1.013×105 Pa
p大氣= p汞
標準大氣壓 p0= 1.013×105 Pa
大氣壓的數值
粗略計算標準大氣壓可取為105 Pa。
大氣壓的測量
如圖,記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數,這就是大氣對注射器的壓力。再計算出注射器的橫截面積,算出大氣壓的大小。
用吸盤測量大氣壓
只能估測大氣壓,不精確。
大氣壓的測量
汞氣壓計
金屬盒氣壓計
(又稱無液氣壓計)
氣壓計:測定大氣壓的儀器
大氣壓的測量
管式彈簧壓強計
大氣壓強的大小不是一成不變的,其大小與海拔高度有關。
結論:海拔越高,空氣越稀薄,大氣壓越小。
應用:根據大氣壓強的大小可估計當地的海拔高度。
大氣壓強與人類生活
圖中是活塞式抽水機的工作示意圖,你能出它的工作過程嗎?
大氣壓強的應用
大氣壓強
大氣壓的存在
大氣壓的測量
大氣壓的變化
空氣內部各個方向都有壓強
產生原因:重力、流動性
托里拆利
實驗
管內外汞液面高度
差約為760mm
標準大氣壓可取1×105Pa
海拔越高,氣壓越低
大氣壓的應用
氣壓計、活塞式抽水機等
課堂小結
1.最早測出大氣壓值的科學家是( )
A 伽利略 B 牛頓
C 托里拆利 D 奧托格里克
C
課堂練習
2.在大氣壓等于一個標準大氣壓的房間里做托里拆利實驗時,結果管內汞柱高度為740mm,其原因是( )
A 管子內徑太小
B 管子上端有少量空氣
C 管子太長
D 管子傾斜了
B
課堂練習
3.屋頂的面積是45m2,大氣對屋頂的壓力有多大?這么大的壓力為什么沒有把屋頂壓塌呢?
解:F=pS=1 105Pa 45m2
= 4500000N
由于房頂上、下表面都受到相等的大氣壓力的作用,上、下的壓力互相平衡,所以不會把屋頂壓塌。
課堂練習

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