資源簡介 (共23張PPT)浙教版九年級下冊第3節(jié) 生物群落第2章 生物與環(huán)境引入新課1、什么是種群?生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和,叫做種群。2、讀圖:一個池塘有哪些生物種群?池塘里就有許多生物種群。如,蘆葦種群、水蓮種群、青蛙種群、某細菌種群、某魚種群、某浮萍種群、某蝦種群……等眾多生物種群。引入新課3、不同魚之間可能存在什么樣的關系?各種魚之間可能存在競爭關系、捕食關系……等。自然界中,任何一個種群都不是單獨存在的,而是與其他種群之間有著緊密的聯(lián)系。新課教學生物群落:在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和簡稱群落視頻:生物群落新課教學生物群落的特點:①一定的自然區(qū)域內(nèi)(區(qū)域可大可小,大到一片森林小到一段朽木)②相互之間有直接或間接關系(相互影響,相互制約)③各種生物的總和(包括植物、動物和微生物)新課教學一段朽木一塊農(nóng)田一個花壇它們各自都構成一個群落,你知道為什么嗎?因為它們都滿足生物群落的特點思考生物種群與生物群落有什么異同點?相同點:都是在一定時間和一定區(qū)域內(nèi)不同點:種群同種生物個體的總和群落所有生物的總和活動1.在校園內(nèi)或校園附近,找一個花壇、一塊農(nóng)田或其他生活小環(huán)境,觀察這個環(huán)境中的生物群落由哪些生物種群組成。2.在周圍環(huán)境劃定一個范圍,計算一下該環(huán)境中的某一種群的密度。新課教學生物群落的類型:視頻:森林生物群落新課教學視頻:草原生物群落新課教學農(nóng)田生物群落湖泊生物群落沙漠生物群落海洋生物群落新課教學比較森林生物群落和草原生物群落,其外貌特征有什么顯著的差異?哪種群落的生物種類更多?森林生物群落草原生物群落群落中起主導作用的是植物。森林群落中植物種類多,生長茂盛,有喬木、灌木、草本植物、地被層,呈明顯的分層現(xiàn)象。而動物直接或間接地依賴植物,也有明顯的分層現(xiàn)象。草原上的植物以草本植物為主,那里的動物與草原上的生活相適應,大都具有挖洞或快速奔跑的行為特點。新課教學生物群落的結構生物群落中,各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間,使群落具有一定的結構。生物群落的結構:垂直結構、水平結構、時間結構1、垂直結構生活在同一森林里的各種植物種群,常具有極不相同的外形,有的長得高些,有的長得矮些;有的挺拔粗壯,有些則纖細矮小。這樣就出現(xiàn)了植物群落的層次性或垂直結構。新課教學高大的喬木處于森林的上層灌木和小樹處于森林的中層一些草本植物處于森林的下層,貼著地面生長的是一些地衣和苔蘚等植物植物具有分層現(xiàn)象,那每層分別生活著哪些動物?動物是否也有分層現(xiàn)象?生活在森林中的各種動物,也會隨著它們賴以生存的植物種類不同而出現(xiàn)分層分布的現(xiàn)象。在植物的每個層次中,都有一些特別適應在那里生活的動物。新課教學鷹、杜鵑、黃鸝在上層活動,吃高大喬木的種子山雀、鶯、啄木鳥、樹棲獸類等生活在中層昆蟲、蜘蛛、蛇、小型鳥和獸類等生活在下層生物分層的意義保證群落在單位空間內(nèi)充分利用自然資源新課教學池塘群落中也存在類似的分層現(xiàn)象,你能說說淡水養(yǎng)魚中四大家魚的混合飼養(yǎng)有好處嗎?鰱魚,在水域的上層活動,吃綠藻等浮游植物;鳙魚棲息在水域的中上層,吃原生動物、水蚤等浮游動物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物;這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚的產(chǎn)量。根據(jù)群落垂直結構的關系,充分利用不同水層的空間和條件來獲得高產(chǎn)的。新課教學2、水平結構在水平方向上,由于地形的起伏、光照的明暗、濕度的大小等因素的影響,不同地段往往分布著不同的種群,種群密度也有差別某山地群落的水平結構例如,在森林中,在喬木的基部和其他被樹冠遮住的地方,光線較暗,適于苔蘚植物和其他喜陰植物生存,而樹冠下的間隙或其他光照較充足的地方,則有較多的灌木和草叢。新課教學3、時間結構群落在不同季節(jié)和不同年份內(nèi)其組成和外貌會隨時間而發(fā)生有規(guī)律的變化,這是群落的時間結構夏 季秋 季如北方的落葉闊葉林,在春季開始抽出新葉,夏季形成茂密的綠色林冠,秋季樹葉變黃,到了冬季樹葉全部落地。當堂檢測1、下列敘述中屬于一個群落的是 ( )A、一片草地上的所有蝗蟲D.一塊稻田中的水稻C、一個池塘里的所有生物D.一片森林中的全部馬尾松C2、森林群落中有明顯的分層現(xiàn)象,從高到低,屬于第二層的是 ( )A.喬木層 B.灌木層 C.草本植物層 D.苔蘚地衣層B當堂檢測3、池塘淡水魚混合放養(yǎng)的依據(jù)是 ( )A.魚類對氧氣的需求量不同 B.魚類對水溫的要求不同C.魚類對陽光的要求不同 D.魚類的食性和棲息水層不同D4、下列說法對群落不適用的是( )A.群落是由生活在一定區(qū)域內(nèi)的各種生物的總和B.群落由種群組成C.群落的地域范圍必須比種群大D.群落中的生物都有直接或間接的關系C當堂檢測5、如圖為某淡水湖泊內(nèi)部分生物的分布情況,請據(jù)圖回答問題:(1)圖中屬于種群的生物有 種,分別為 。(2)此群落中生物分布的特點是 。(3)如果在群落中增加一種生物種群河蝦,那么河蝦的食物最可能是 ;如果在群落中增加一種生活在水中又長出水面的植物種群,那么它最有可能與圖中 (填生物名稱)出現(xiàn)生存斗爭。4 蘆葦、浮萍、金魚藻、河蚌動植物出現(xiàn)分層分布現(xiàn)象浮游生物浮萍板書設計生物群落群落:一定生活環(huán)境中的所有生物的總和群落的結構2.3 生 物 群 落垂直結構水平結構時間結構布置作業(yè)1、復習本節(jié)課所學的主要內(nèi)容;2、完成作業(yè)本中相應練習;3、預習“第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能”相關內(nèi)容。2.3 生物群落課后檢測班級 姓名1.下列敘述中屬于一個群落的是( )A.一片草地上的所有蝗蟲B.一塊稻田中的水稻C.一個池塘里的所有生物D.一片森林中的全部馬尾松2.下列能說明生物群落在垂直方向上具分層現(xiàn)象的是( ?。?br/>A.一片竹林中竹子高矮不一B.不同地段里的植物有高有矮C.不同的季節(jié)植物高矮不同D.一片森林中有喬木、灌木和草本植物3.如圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象,對此現(xiàn)象解釋不正確的是( )A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種D.種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植4.池塘淡水魚混合放養(yǎng)的依據(jù)是( )A.魚類對氧氣的需求量不同B.魚類對水溫的要求不同C.魚類對陽光的要求不同D.魚類的食性和棲息水層不同5.生物群落中的所有生物是( )A.偶然的組合,彼此間不存在聯(lián)系B.有規(guī)律的組合,彼此間存在直接或間接的聯(lián)系C.隨意組合,彼此間沒有太大的聯(lián)系D.固定的組合,彼此間互相制約使得生物種類和個體數(shù)量不會發(fā)生變化6.一片森林中,有樹木、雜草、昆蟲、鳥、鼠等動植物,還有細菌、真菌等微生物,這些生物共同組成( )A.一個生物群落 B.一個物種C.一個種群 D.以上都不是7.下列說法對群落不適用的是( ?。?br/>A.群落是由生活在一定區(qū)域內(nèi)的各種生物的總和B.群落由種群組成C.群落的地域范圍必須比種群大D.群落中的生物都有直接或間接的關系8.下列關于生物群落結構的敘述不正確的是( )A.在群落的水平結構上,動物分布無差異B.動物在群落中的垂直分布依賴于植物C.在垂直方向上,群落具有分層現(xiàn)象D.在群落的水平結構上,植物分布有差異9.如圖所示,A代表的是一種鷹在一個群落中的情況,那么B可能代表的是( ?。?br/>A.該種鷹的天敵的一個種群B.被鷹捕食的一個種群C.與鷹存在互利共生關系的一個種群D.群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況10.引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是( ?。?br/>A.溫度和食物 B.溫度和光照C.濕度和溫度 D.光照和食物11.如圖為某淡水湖泊內(nèi)部分生物的分布情況,請據(jù)圖回答問題:(1)圖中屬于種群的生物有 種,分別為 。(2)此群落中生物分布的特點是 。(3)如果在群落中增加一種生物種群河蝦,那么河蝦的食物最可能是 ;如果在群落中增加一種生活在水中又長出水面的植物種群,那么它最有可能與圖中 (填生物名稱)出現(xiàn)生存斗爭。12.觀察森林植物的分層現(xiàn)象,并回答問題:①群落中起主導作用的是________。因其長的高低錯落,這樣在群落中出現(xiàn)分層現(xiàn)象,請分析圖中所標字母代表的層:A:________;B:________;C:________。②天然森林的形成要經(jīng)歷近千年,但在形成森林之前,最早在沙丘上出現(xiàn)的植物是________。參考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C D B D B A C A B D4 ;蘆葦、浮萍、金魚藻、河蚌;動植物出現(xiàn)分層分布現(xiàn)象 ;浮游生物;浮萍12.①植物;喬木層;灌木層;草本層;②一年生草本植物(或先鋒植物) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.3生物群落課后檢測.doc 2.3生物群落(課件23 視頻 課后檢測卷).pptx 森林生物群落.mp4 群落.mp4 草原生物群落.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫