資源簡介

(共20張PPT)
第十九章 電磁波與信息時代
第1節 最快的“信使”
1.認識電磁波，知道電磁波在真空中的傳播速度。
2.知道波長、頻率和波速。
3.了解電磁波的應用及其對人類生活和社會發展的影響。
學習目標
自古以來，人類一直在用自己的智慧解決遠距離通信的問題。
3000多年前：利用烽火臺的狼煙！
100多年前：主要利用動物和人！
飛鴿傳書
烽火告急
現在信息傳遞的方式有哪些
新課導入
19世紀末，電磁波的發現為信息插上了飛翔的翅膀。它使通信技術得到了飛速發展，電報、電話、廣播、電視、互聯網等通信技術的應用，大大加快了現代生活的節奏。
收音機、導線、電池
實驗器材
活動1：體驗電磁波
新知講解
知識點一：認識電磁波
（1）打開收音機的開關，旋至沒有電臺的位置，將音量調大，取一節干電池和一根導線，拿到收音機附近；
（2）先將導線的一端與電池的負極相連，再將導線的另一端與正極相連，從收音機中能聽到一次“咯咯”聲后，之后就沒有“咯咯”的聲音了；
注意：這個實驗對電池有損害，最好用舊電池來做。
（3）將導線的一端與電池的其中一極反復摩擦，使它們時斷時續地接觸，能從收音機中不斷聽到“咯咯”聲.
實驗步驟
①用導線連接電池正、負極。剛接通時電流從無到有，聽到“喀喀”聲，說明變化的電流產生電磁波。
接通后電流穩定不再變化，沒有聲音，說明穩定的電流不產生電磁波。
②導線的一端摩擦電池的一極，導線中電流不斷變化，聽到連續不斷的“喀喀”聲，說明變化的電流產生電磁波。
當電路中有迅速變化的電流時，其周圍就會產生電磁波.
實驗分析
實驗結果
木棍在水面上振動會產生水波
水面振動
水波
空氣振動
聲波
說話時聲帶的振動在空氣中形成聲波
它們都是由于物體發生振動產生的。
電磁波以波的形式傳播，與水波、聲波相似，電磁波也有波速、頻率、波長。
波長λ
波長λ
波峰
波谷
波形圖
常用單位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）
（2）頻率：1秒鐘波振動的次數叫頻率，用字母 f 表示。單位：赫茲(Hz)。
1kHz=103Hz，1MHz=106Hz
（1）兩相鄰波峰或波谷間的距離叫做波長，用字母λ表示，單位是米(m)。
聲音傳播需要介質，電磁波傳播需要介質嗎？
演示實驗
思考：手機亮了，但聽不到鈴聲說明了什么？
聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播。
在真空中，電磁波的波速一定，電磁波的頻率越高，波長越短；反之，頻率越低，波長越長。
（3）真空中電磁波的波速為c，目前公認的c的數值為：
c =3.0×108 m/s。
活動2 觀察收音機的刻度盤
打開收音機，轉動調諧旋鈕，調到不同頻率的位置，就會收聽到不同電臺的廣播節目.觀察收音機的刻度盤，你知道上面數字的含義嗎？
頻率范圍：
調頻(FM) 56- 108兆赫(MHz)
中波(MW) 525 - 1600千赫(KHz)
短波1-2(SWl-2)6.00-18.00 MHz
電磁波有一個龐大的“家族”，人們依據它們的頻率或波長，給這個“家族”編織了一個“家譜”——電磁波譜。
γ
射
線
X
射
線
紫
外
輻
射
可見光
紅
外
輻
射
微波
無線電波
f/Hz
λ/m
1020
1018
1016
1014
1012
1010
108
106
104
10-14
10-12
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
1
102
104
106
108
1022
102
1
λ/nm
400 500 600 700
新知講解
知識點二：電磁波的應用
電磁波有極其廣泛的應用
（1）紅外線是一種光波，它的波長比無線電波短，比可見光長。
作用：紅外測溫、紅外取暖、紅外成像、紅外夜視、紅外遙感……
特點：物體溫度越高，發射的紅外線就越強。
（2）紫外線在紫光之外，波長范圍在5 ～400nm之間，人眼看不到！
特點：能量高，能使熒光物質發光。
作用：殺菌消毒、防偽驗鈔等。
1.關于電磁波，下列說法正確的是( )
A
A. 通信是利用電磁波來傳遞信息的
B.我國的北斗衛星定位系統是利用超聲波進行定位的
C.電磁波在真空中的傳播速度是
D.遙控器發出的紅外線不是電磁波
當堂檢測
2.電磁波與人們的生活密不可分，已滲透到我們生活的各個方面。
關于電磁波的應用，下列說法正確的是( )
D
A.驗鈔機利用紅外線來辨別鈔票真偽
B.醫生用 射線做腦手術
C.遙控器利用紫外線實現對電視機的遙控
D.手機利用微波進行通信
3.各色光在真空中的波長如圖所示，植物中葉綠素會吸收波長在
之間的光。真空中，波長為 的光( )
C
A.是紫光
B.不是電磁波
C.波長比藍光的長
D.比波長為 的光傳播速度大
最快的“信使”
電磁波的產生
變化的電流
電磁波的傳播
不需要介質
描述
波長
頻率
速度
電磁波的應用
c =3.0×108m/s
課堂小結

展開更多......

收起↑