資源簡介

鶴山市 2024-2025 學年八年級上學期 1 月期末道德與法治試題
(考試時間 60 分鐘 滿分 100 分)
一、單項選擇題：下列各題的備選答案中，只有一個最符合題意的正確答案，請將答案涂在答題卡對應
題號上。 (每小題 3 分，共 60 分)
1.某校開展“電子信息與智能科技的奧秘”主題研學活動，以下是活動過程
活動一 活動二 活動三
參觀機械加工工作坊、
了解我國坦克技術歷史進程和 理解無人機的信息化
智能俱樂部， 體驗相關項
輝煌成就。 與智能化的發展歷程。
目。
此研學活動旨在讓學生
①提前進入社會，應對全球科技挑戰 ②在活動中擴展生活的閱歷，提升素質
③關心國家發展，為國家自豪、分憂 ④了解、關注社會變化，參與社會實踐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. “借閱書籍像點外賣一樣方便。”某市圖書館上線的“書易借 ·新書直借”平臺，有海量書籍任讀
者選擇。讀者直接線上下單圖書，由快遞配送上門，即可足不出戶完成借書。這一平臺
A.滿足了不同年齡段讀者的需求 B.為公共文化服務拓展了新渠道
C.能夠廣泛提升市民的文化素質 D.給某市經濟發展注入新的活力
3.右邊漫畫《直播帶貨》警示青少年要
A.堅決抵制直播，拒絕使用網絡
B.理性對待直播，學會辨析信息
C.加快相關立法，加大執法力度
D.出臺相關措施，關停帶貨平臺
4.女兒：網絡生活真精彩，學習購物很
方便 媽媽：網絡生活很無奈，虛假
信息真煩人下列觀點能全面反映上述對話的是
A.網絡滋生虛假信息 B.網絡促進人際交往 C.網絡是一把雙刃劍 D.網絡推動經濟發展
5.圖書館、博物館、電影院等公共場所常設有“請勿大聲喧嘩”的提示語，提醒人們保持安靜。這種做
法的目的是
A.改變社會規則 B.擴大公民權利 C.限制人身自由 D.維護社會秩序
6.某市發布了文明行為“九小事”，在尊老愛幼、講究衛生、勤儉節約、垃圾分類、排隊禮讓、文明出
行、愛護公物、綠色上網、健康陽光九個方面，對全市中小學生提出要求。此舉有利于
①優化文明有禮行為養成機制 ②培養中小學生文明有禮的好習慣
③夯實中小學生各學科的基礎 ④推進文明素養提升行動不斷深化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.右面這組圖片適合用于
①尊重他人教育 ②誠實守信教育
③遵守規則教育 ④熱愛勞動教育
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8. 小濤同學在班會課上進行演講并展
示了右面四幅漫畫，請你推斷他演講
的主題是
A.關心國家發展，維護國家利益
B.走進社會生活，在社會中成長
C.規則意識要增強，遵法守德講文明
D.服務和奉獻社會，實現生命價值
9.藥品生產企業根據國家相關要求推出“大字版”藥品說明書。對此，老人們感慨道：“過去藥品說明
書字小如蟻，現在能看清也就放心了。”藥品說明書放大的不僅是字，還是
①換位思考的尊老之道②滿腔熱忱的愛國之情 ③文明用語的友善之行 ④傳遞溫暖的關愛之舉
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.某校八年級舉行“模擬法庭”活動，小濤扮演民事法庭的“小法官”，他要審理的案件可能是
A.實施搶劫 B.借錢不還 C.販賣毒品 D.謊報險情
11.八年級學生小輝畫出思維導圖(如右圖)助力期末復
習。圖中“ ” 處應填寫
A.預防犯罪 B.善用法律
C.法不可違 D.學法守法
12.學校法律社團舉行模擬法庭活動，小法官作出如下
“判決”：被告人馮某犯詐騙罪，判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣二十萬元。對此，下列分析正
確的是
①該判決依據的法律是刑法 ②馮某的行為是嚴重違法行為
③有期徒刑屬于主刑，罰金屬于行政處罰 ④刑事違法性是犯罪的最本質特征
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.2024 年 3 月 5日是第 25 個中國青年志愿者服務日。參加志愿服務活動能夠促進青少年在社會中成長、
勇擔社會責任、培育家國情懷，做到知行合一。那么以下觀點正確的有
①對自己負責，在志愿服務中無法挖掘自己的潛能
②對他人負責，在志愿服務中給人帶來溫暖和希望
③對社會負責，在志愿服務中用實際行動服務和奉獻社會
④對國家負責，在志愿服務中牢固樹立國家利益至上觀念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14. “吉林好人標兵”袁志超心向公益，先后組織開展應急救援任務 1000 余次，累計志愿服務時長 1.5
萬余小時，用實際行動詮釋著責任與擔當。袁志超的事跡讓我們感悟到
A.奉獻社會必然能獲得榮譽 B.服務社會體現出人生價值
C.關愛他人應追求物質回報 D.熱心公益能解決全部困難
15.人民日報官微制作了一則短視頻，這則視頻集納了錢學森、鄧稼先、屠呦呦等科學家們年輕時的照片，
這些燦若星辰的名字也曾風華正茂。有網友留言： “沒有人永遠年輕，但永遠有人年輕。他們的青春
與祖國同在，他們是我們學習的榜樣。”上述材料啟示我們要
①奉獻國家社會，實現人生價值 ②堅持名利至上，成為卓越人才
③勇于承擔責任，贏得他人尊重 ④汲取榜樣力量，綻放青春光彩
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16.全國“新時代好少年”小李長期積極參加首都博物館、首都圖書館義務講解，以及社區綠色低碳宣傳
活動，組織同學為邊遠地區貧困小學捐贈衣物和書籍，參加“愛加艾減”國際公益項目，幫助非洲兒童
接種疫苗。這啟示我們要
A.積極實踐，服務社會 B.遵守制度，維護規則 C.走出國門，展示風采 D.努力學習，體味生活
17.國家發展、社會進步，離不開我們每個人的努力。奉獻社會，不是遠離現實的高談闊論，而是平凡
生活中的實際行動。我們要以真誠的態度、積極的行動，關愛他人，服務社會，做一個有益于社會的
人。下列行為屬于積極奉獻社會的是
①節假日到街頭清除小廣告，為美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，領略祖國的大好河山
③看到行動不便的老人上公交，主動讓座 ④春節期間，積極參與寫春聯送祝福志愿活動
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.感動中國 2023 年度人物俞鴻儒院士是我國高超聲速風洞奠基人，從事風洞技術研究 50 余年。他在
國家資金緊張之際，選擇了省錢的研究路徑，成功完成試驗； 在報國家獎項時，作為主要設計者，卻
把自己的名字寫在了最后。從俞鴻儒身上，我們感受到
①承擔責任，不言代價與回報 ②堅持國家利益至上，就必須放棄個人利益
③攻堅克難，追求卓越，永攀高峰的高尚品質 ④生命的偉大在于創造與奉獻
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.某校開展防空知識宣講，為同學們上了一堂生動的國防教育課； 某鎮“國家安全大篷車”移動展覽
在鄉村巡展，把國家安全知識送到田間地頭； 某區在商務樓宇、繁華商圈等場所，開展系列別具特色
的國家安全宣傳教育活動。這些活動有利于
①公民樹立總體國家安全觀 ②公民自覺行使維護國家安全的權利
③豐富國家安全體系的內涵 ④推動全社會形成維護國家安全合力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.以下人物故事給我們的啟發是
我是一名工人， 靠 我是一名農民， 用汗 我是一名科學家，用發明創 我是一名企業管理
勞動創造幸福生活。 水澆灌土地，喜獲豐 造了社會財富，我也從中體 者， 依靠管理提高
收。 驗到個人價值。 生產效率， 增加了
收入。
A.進行職業選擇時要考慮自己的興趣愛好 B.人人都有通過勞動創造幸福生活的機會
C.社會發展對勞動者素質提出了更高要求 D.人的一生大多數時間都要在工作中度過
二、非選擇題(本大題共 3 小題，共 40 分，請在答題卡對應位置上作答)
21.閱讀材料, 回答問題。 (10 分)
“追光·致敬勞模”。某班以此為主題制作下列黑板報。閱讀材料，回答問題。
最美工程師
材料一：舟山市龍山船廠有限公司工程師周佳永，刻苦鉆研業務，經常以公司為家，一年休息時間
不足 20 天。他和他的團隊每年要安裝和維修 3000 臺左右電機，合格率達 100%。他還帶領團隊精英成功
自主研發了模擬試驗臺，大大縮短了船舶修理的工期，且每年為公司節省 200 多萬元成本支出。周佳永
就是我們心中最美的工程師。
(1) 從“責任與角色同在”的角度，概述“最美工程師”的“美”。 (4 分)
(2) 請補充完整倡議書內容。 (6 分)
倡議書
親愛的同學們：
習近平總書記說：勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。我們要德智體美勞
全面發展，不能忽視“勞”的作用，要從小培養勞動意識。為此，我們班委會倡議：
在家里: ; 在學校: ; 在社會: 。
同學們，行動起來吧！
陽光班委會
2024 年 12 月 16 日
22.閱讀材料, 回答問題。 (14 分)
2024 年 4 月 15 日，是我國第九個全民國家安全教育日。為增強國家安全意識，切實維護國家安全。
某中學八年級(3)班召開了主題班會。
材料一：國家安全，關系一國發展，關乎人民福祉。八(1)班的同學制作了國家安全主題電子報，從
政治、經濟、文化和人民生活等方面展示了“跨越百年時空，還看中國今朝”的對比，引起了全班同學
的強烈共鳴。
(1)結合“跨越百年時空，還看中國今朝”的對比，談談國家安全的重要性。 (6 分)
材料二：國家國家，有國才有家，國在第一位，家在第二位， “國家”這個詞語的排序，決定了必
須把國的利益排在家的利益的前面。各行各業的工作者要牢固樹立國家利益至上的觀念，為國家建設作
出歷史性貢獻。
(2) 請你簡要敘述國家利益與個人利益的關系。 (8 分)
23.閱讀材料, 回答問題。 (16 分)
材料一：某校學生小廣最近不愿與人交流，上課心不在焉，學習成績下降。下圖是他在“八年級學
生生活情況調查問卷”中的部分答卷。
(1) 請你運用所學知識，結合材料分析，并給他提出合理建議。(8 分)
材料二：小廣在老師的指導下，決定走進自然，走進社會，感悟生活。2025 年元旦假期，小廣和家
人到某景區游玩。在游玩的過程中，小廣發現了這樣一個現象。在景區溪水邊，小廣想下水玩耍時，旁
邊豎有“請勿戲水”的牌子； 在景區山腰處，小廣想抄近道上山時，旁邊豎有“禁止攀爬”的牌子；在
景區未開發區域，小廣想開展探險活動時，旁邊豎有“禁止穿越”的牌子。小廣對爸爸說： “這些景
區規則真是限制了自由啊！ ”
(2) 請運用“自由與規則”的相關知識，結合材料，評析小廣的觀點。 (8 分)
八年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題(每小題 3 分，共 60 分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B C D B A C B B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D B C A C C B B
二、非選擇題(本大題共 3 小題，共 40 分)
21. （1）①周佳永作為工程師，承擔起安裝和維修電機等工作責任，刻苦鉆研、兢兢業業，其團隊維修
電機合格率達 100%，履行了崗位責任，展現出敬業之美。②他帶領團隊成功自主研發模擬試驗臺，節省
公司成本，主動承擔創新責任，體現創新之美與擔當之美。（每點 2 分，共 4 分）
（2）在家里：主動承擔家務勞動，如掃地、洗碗等，培養生活自理能力。
在學校：積極參與班級值日和校園勞動，如擦黑板、打掃操場等，增強集體榮譽感。
在社會：參加社區公益勞動，如植樹、清理小廣告等，踐行社會責任。（每點 2 分，共 6 分）
22. （1）①國家安全是國家生存與發展的重要保障。百年前中國國門被破、經濟滯后，遭受列強侵略；
如今我國實現經濟騰飛，能捍衛主權尊嚴，國家安全保障了國家的穩定發展，使國家有能力抵御外部威
脅，促進經濟、科技等各方面進步。②國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安全，人民才能安居
樂業，享受發展成果，在穩定的社會環境中工作、學習和生活。（6 分）
（2）①國家利益與個人利益在根本上是一致的。國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中
表現。國家發展、安全穩定能為個人發展創造良好條件，保障個人利益實現。②國家利益至上，當個人
利益與國家利益發生矛盾時，個人利益要服從國家利益。各行各業工作者牢固樹立國家利益至上觀念，
必要時犧牲個人利益維護國家利益，才能保障國家長遠發展，進而實現個人長遠利益。（8 分）
23. （1）分析：小廣假期宅在家里玩手機、上網刷短視頻，沉迷網絡，影響與他人交流和學習成績；給
同學起綽號違反班規，不利于良好人際關系和班級風氣。
建議：①合理安排上網時間，利用網絡查閱學習資料、拓展知識，控制娛樂時間。②增強自律意識，減
少對手機依賴，多參加戶外活動或興趣班。③遵守班規，尊重同學，向同學道歉并改正錯誤行為，積極
參與班級活動融入集體。④加強與家人、老師溝通，尋求監督與幫助。（每點 2 分，共 8 分）
（2）小廣的觀點是錯誤的。①自由與規則相互依存、不可分割。規則劃定了自由的邊界，景區的“請勿
戲水”“禁止攀爬”“禁止穿越”等規則是為了保障游客安全和景區生態環境，游客在規則范圍內才能
享有自由游玩權利。②規則是人們享有自由的保障。如果沒有規則約束，景區秩序混亂，游客生命安全
受威脅，自由無法實現。小廣應自覺遵守景區規則，在規則內享受自由。（8 分）

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