資源簡介

部編版五年級上冊道德與法治期末綜合復習題
1．（2024五上·期末）主動　 　煙酒，堅決抵制毒品，是我們健康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會　 　的表現。
2．（2024五上·期末）吸煙、喝酒不僅直接危害　 　的身心健康，還能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。
3．（2024五上·期末）討論和決定班級事務，需要堅持　 　，應該堅持　 　和　 　。
4．（2024五上·期末）班委會一般由　 　產生。班級建設不僅需要　 　盡職盡責，也需要班級其他同學發揮主人翁精神。
5．（2024五上·期末）我國的第一長河是　 　，日夜不停，奔向東海。
6．（2024五上·期末）我們的祖國位于世界的　 　、亞洲的　 　、太平洋的　 　岸，是世界上最大的國家之一。
7．（2024五上·期末）我國古代著名的四大發明是　 　、　 　、　 　和　 　。
8．（2024五上·期末）漢字自古至今一直頑強地 堅持自己獨特的　 　，每一個漢字都蘊含著豐富的古代文化信息。一個個字符就如同中華文化的活化石，傳遞著來自古代社會的音訊，描繪了　 　發展的軌跡。
9．（2024五上·期末）青少年正處于”想獨立”“渴望成熟”的心理發育期，面對新鮮事物，應該學會（　　）。
A．勇敢嘗試所有的新鮮事物
B．提防隱藏的危險，避免沾染不良嗜好
C．凡事自己拿主意，不需要聽從父母的建議
10．（2024五上·期末）印度著名作家伏爾泰說：“通往心靈的大路是你的耳朵”，這句話告訴我們與人溝通時學會傾聽很重要，那么傾聽時我們應該（　　）。
A．面無表情，對別人說的話既不肯定也不否定
B．打斷別人的話，及時表達自己的想法
C．目光專注、用點頭等方式表示自己的認同
11．（2024五上·期末）在商量班級事情的時候，作為班級普通成員，我們應該（　　）。
A．認為不是班級的積極分子，沒人聽自己的
B．積極發表意見，并闡述理由
C．不參與討論，也不發表自己的意見
12．（2024五上·期末）班級事務采取投票表決時按照（　　）的原則，贊成票多于反對票，決議通過。
A．少數服從多數 B．班委服從班長 C．全班服從老師
13．（2024五上·期末）臺灣是我國不可分割的一部分，下列不屬于臺灣島美稱的是（　　）。
A．“海上米倉” B．“東方甜島” C．“塞外江南”
14．（2024五上·期末）在下列所給的我國兩個省級行政區域組合中，依次是自治區、直轄市的是（　　）。
A．內蒙古、澳門 B．云南、重慶 C．寧夏、天津
15．（2024五上·期末）中國首位獲得諾貝爾科學類獎項的女科學家是（　　）。
A．屠呦呦 B．邢云麗 C．孟芳茵
16．（2024五上·期末）距今3000多年前的（　　）是刻寫在龜甲、獸骨這樣堅硬材料上的文字。
A．楷書 B．小篆 C．甲骨文
17．（2024五上·期末）遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識，學會遠離和尋求幫助。
18．（2024五上·期末）在交流中，我們要始終堅持自己的觀點不動搖。
19．（2024五上·期末）競選班委時，只有優秀的同學享有選舉權和被選舉權。
20．（2024五上·期末）我只需要努力學習就行，班集體的事情無需關心。 (　　)
21．（2024五上·期末）我國現有23個省、5個自治區、4個直轄市和香港、澳門2個特別行政區。
22．（2024五上·期末）臺灣有“海上明珠”之稱，自古以來就是我國領土不可分割的一部分。(　　)
23．（2024五上·期末）“二十四節氣”是我國古代天文學的獨特創造，表示時間和季節的具體變化。
24．（2024五上·期末）我國古代的傳統美德過時了，現在對我們已經沒有什么用了。 (　　)
25．（2024五上·期末）宣傳委員 負責班級溝通協調工作
衛生委員 負責教室、清潔區的衛生安排和檢查
班長 組織班級開展體育運動
體育委員 組織班級開展學習活動
學習委員 組織同學設計板報
26．（2024五上·期末）日月潭 中華民族的搖籃
武陵源 我國第一長河
長江 有“世界屋脊”之稱
黃河 入選世界自然遺產
青藏高原 臺灣省的風景名勝
27．（2024五上·期末）對我們小學生來說，豐富的課余生活有什么好處？（答4點即可）
28．（2024五上·期末）小方自薦成了班級的衛生委員，負責管理班級中的衛生。起初，他盡職盡責地管理班級的衛生，后來他覺得這個事情太麻煩了，有這個時間不如出去和同學踢球。
29．（2024五上·期末）我國地形復雜，氣候多樣。請結合你學過的知識或生活實際，說一說你是如何理解“一方水土養一方人”這句話的，并列舉兩個你知道的我國不同自然環境下人民的生產方式或生活方式。比如：東南丘陵地區，人們種植茶園。（請你再舉兩例）
30．（2024五上·期末）為弘揚中華優秀傳統文化，學校準備修建文化墻，請從“自強不息、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親"等傳統美德中任選一個主題推薦給學校，并結合生活實際及所學知識，寫出你的推薦理由。
答案解析部分
1．【答案】拒絕；負責
【解析】【分析】考查的是主動拒絕煙酒與毒品。吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。要充分認清危害，主動拒絕，學會自我保護。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是我們健康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會負責的表現。
故答案為：拒絕；負責。
【點評】結合所學，學會主動拒絕，增強防范意識，分析材料，作出解答。
2．【答案】青少年
【解析】【分析】考查的是主動拒絕煙酒與毒品。吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。要充分認清危害，主動拒絕，學會自我保護。遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。
故答案為：青少年。
【點評】結合所學，學會主動拒絕，增強防范意識，分析材料，作出解答。
3．【答案】公平公正；公開透明；協商合作
【解析】【分析】考查的是決定班級事務有原則。在決定班級事務時，要遵循一定程序。討論和決定班級事務，需要堅持公平公正；應該堅持公開透明；應該堅持協商合作。
故答案為：公平公正；公開透明；協商合作。
【點評】結合所學，明確討論班級事務的原則，作出解答。
4．【答案】民主選舉；班委
【解析】【分析】考查的是選舉有程序。班委會一般由民主選舉產生。班級建設需要班級所有同學發揮主人翁精神，不僅需要班委盡職盡責，也需要每個人要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發揮特長。
故答案為：民主選舉；班委。
【點評】在班委擔當中，要發揮主動性，參與班級事務，結合所學，作出解答。
5．【答案】長江
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，我國的第一長江是長江，發源于唐古拉山，全長6300千米 ，日夜不停，奔向東海。
故答案為：長江。
【點評】本題考查的知識點是我國的地形。我國地形復雜多樣，有高原、平原、盆地，也有山地、丘陵、大江、大河。
6．【答案】東方；東部；西岸
【解析】【分析】考查的是遼闊的國土。我們的祖國位于世界的東方、亞洲的東部、太平洋的西岸，陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國家。
故答案為：東方；東部；西岸。
【點評】明確我國領土的基本概況，作出解答。
7．【答案】造紙術；印刷術；指南針；火藥
【解析】【分析】考查的是改變世界的四大發明。造紙術、印刷術、指南針、火藥是中華民族杰出的發明創造，也是中國古代有代表性的科學技術成就，對人類社會發展和世界文明進步產生了深遠的影響。
故答案為：造紙術、印刷術、指南針、火藥。
【點評】完成本題的關鍵是了解中國的四大發明是什么。結合所學，作出解答。
8．【答案】表意性；中華文化
【解析】【分析】考查的是漢字的歷史和發展。漢字有著非常悠久的歷史，是世界上最古老的文字之一。漢字是我們祖先在生產勞動中創造出來的。每個漢字都鑄造著先人的智慧和靈感，充分體現了中華民族偉大的創造力。漢字自古至今一直頑強地 堅持自己獨特的表意性，每一個漢字都蘊含著豐富的古代文化信息。一個個字符就如同中華文化的活化石，傳遞著來自古代社會的音訊，描繪了中華文化發展的軌跡。
故答案為：表意性；中華文化。
【點評】解答本題的關鍵是了解漢字的歷史和發展，結合所學，作出解答。
9．【答案】B
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，我們正處在"想獨立""渴望成熟"的心理發育時期，對新鮮物充滿好奇，凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們有危害的行為，提防隱藏的危險，避免沾染不良嗜好，凡事多與父母溝通。分析得知，B符合題意，A、C不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查的知識點是遠離煙酒、杜絕毒品。我們要了解吸煙、喝酒與毒品的危害，遠離煙酒、杜絕毒品。
10．【答案】C
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，與人溝通，還要學會傾聽，這樣做既是良好修養的體現，也能讓我們準確理解和領會對方的想法和目的。我們與人溝通時要學會傾聽，學會傾聽的方法有身體前傾目光專注、用點頭等方式表示認同、把握關鍵內容做好回應準備；而面無表情不肯定也不否定、打斷別人的話 這是不尊重他人的表現，不屬于傾聽的方法。分析得知，C符合題意，A、B不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查的知識點是善于與人溝通與交流。知道生活中相互溝通與理解的重要性，相互溝通的方法和技巧。
11．【答案】B
【解析】【分析】考查的是班級事務共商定。對班級重大事務進行決策時，我們應該采用民主討論的方式，可以集中各方意見，達成共識，形成班級的共同行動方案。在商量班級事情的時候，作為班級普通成員，我們應該積極發表意見，并闡述理由，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】我們都是班級的小主人，我們都有責任將班級建設的更好。
12．【答案】A
【解析】【分析】考查的是決定班級事務有原則。在決定班級事務時，要遵循一定程序。討論和決定班級事務的程序共分四步：第一步：班會主持人履行職責；第二步：提案人介紹提案內容；第三步：充分討論，表達意見；第四步：大會表決，公布結果。會議決議和采取協商或投票表決的方式。投票表決時可以表示同意或不同意，也可以棄權。一人一票，按照少數服從多數的原則，贊成票多于反對票，決議通過，選項A正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】完成本題的關鍵是了解決定班級事務的步驟有哪些。
13．【答案】C
【解析】【分析】考查的是遼闊的國土。臺灣省位于我國東南沿海，包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等島的。臺灣島的美稱有“海上米倉”“蝴蝶王國”“溫泉之島”“海上明珠”“亞洲天然植物園”“東方甜島”，那里經濟發達物產豐富。臺灣自古以來是我國領土不可分割的一部分。選項C不屬于臺灣島美稱，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】明確臺灣島的重要地位，知道臺灣島的美稱。
14．【答案】C
【解析】【分析】考查的是遼闊的國土。祖國的每一寸土地都神圣不可侵犯。我國現有23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區。4個直轄市分別是北京、天津、上海、重慶，我國五個自治區分別是內蒙古自治區；寧夏回族自治區；西藏自治區；廣西壯族自治區；新疆維吾爾自治區。選項C是自治區、直轄市，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】知道我國的自治區，直轄市有哪些，平時注意識記背誦主要的知識點。
15．【答案】A
【解析】【分析】考查的是古代科技耀我中華。在中華文明的歷史畫卷里，一代又一代勞動人民用汗水和智慧創造了無數的光輝業績，一個又一個科學巨人取得了不朽的科技成就。屠呦呦與其團隊因研制出抗瘧疾的青蒿素獲得諾貝爾獎，成為我國首位獲諾貝爾科學類獎項的女科學家，選項A正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】完成本題要明確考查的是古代科技耀我中華。關鍵是了解有關中醫方面的成就。
16．【答案】C
【解析】【分析】考查的是古老而優美的文字。漢字與繪畫同出一源，早期漢字與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。甲骨文是漢字最早的階段，其中有些文字就像原始中的繪畫。距今3000多年前的甲骨文是刻寫在龜甲、獸骨這樣堅硬材料上的文字，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】了解漢字的歷史與發展，結合所學，作出解答。
17．【答案】正確
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。讓我們遠離“第一支煙、第一口酒、第一次毒”，學會遠離和尋求幫助。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是遠離煙酒、拒絕毒品。了解吸煙、喝酒與毒品的危害，我們要遠離煙酒，堅決杜絕毒品。
18．【答案】錯誤
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，對某些問題有不同看法時，我們應該理性對待，用真誠坦率的態度去解決問題，不能固執己見，不能堅持自己的觀點不動搖。理性對待分歧，會讓我們有合情合理的看法和思考。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查的知識點是善于與人溝通與交流。與人溝通要講方法，要勇于表達自己的意見，要在準確表達自己的意見并了解對方意見的基礎上進行溝通。
19．【答案】錯誤
【解析】【分析】結合所學知識，班委選舉有程序。班委會一般由民主選舉產生，競選班委時，全班同學都享有選舉權和被選舉權，描述正確。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查班委會選舉的方式與程序，班委會成員要按照一定的程序民主選舉產生。
20．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是班級建設人人有責。班級建設需要班級所有同學發揮主人翁精神，每個人要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發揮特長。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】在班級建設中，要發揮主動性，參與班級事務，結合所學，作出解答。
21．【答案】正確
【解析】【分析】結合所學知識，我國共有34個省級行政單位，其中，包括23個省、5個自治區、4個直轄市和香港、澳門2個特別行政區，說法正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查我國的領土，我們要了解我國領土的基本概況，自覺培養自身的愛國意識。
22．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是遼闊的國土。臺灣省位于我國東南沿海，包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等島的。臺灣島的美稱有“海上米倉”“蝴蝶王國”“溫泉之島”“海上明珠”“亞洲天然植物園”“東方甜島”，那里經濟發達物產豐富。臺灣自古以來是我國領土不可分割的一部分。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】明確臺灣島的重要地位，知道臺灣島的美稱。
23．【答案】正確
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，"二十四節氣"是我國古代歷法的獨特創造。它把一周年分成24等份，每一等份為一個"節氣"，表示時間和季節的具體變化，至今仍在人們的生產和生活中發揮作用。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是中國古代科技成就。在中華文明的歷史畫卷里，一代又一代勞動人民用汗水和智慧創造了無數的光輝業績，一個又一個科學巨人取得了不朽的科技成就。
24．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是中華傳統美德。源遠流長的中華傳統美德是強大的文化基因，深深影響著中國人的精神氣質。在實現中華民族偉大復興的事業中，傳統美德永遠是我們不斷奮進的精神動力。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】解答本題的關鍵是了解中華傳統美德的相關知識點，理解題意，作出判斷。
25．【答案】
【解析】【分析】考查的是班委會職責。班委會由班委員組成，他們根據分工，各司其職，開展工作，共同承擔責任。同時，各班委之間要相互協作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。組織班級開展體育運動的是體育委員；組織同學設計板報的是宣傳委員；負責教室、清潔區的衛生安排和檢查是衛生委員。
【點評】了解不同班委員的職責，結合所學，作出解答。
26．【答案】
【解析】【分析】考查的是好山好水好風光。祖國的大好河山就像一幅山水畫卷，蘊含著中華民族豐富的文化韻味。黃河流域是世界著名的古代文明發祥地之一，是中華民族的搖籃；長江是我國第一長河，日夜不停，奔向東海。它有著豐富的水量、眾多的支流，像母親一樣，用甘甜的乳汁，哺育了中華兒女。
【點評】了解我國地形及大好山河的美麗，結合所學，進行連線。
27．【答案】豐富課余生活的好處：
有助于我們開闊視野，提高動手能力。
培養創新意識。
讓我們有機會與不同的人交流，學會合作與分享。
能使我們放松身心，緩解學習壓力，促進身心健康發展。
【解析】【分析】考查的是課余生活助我成長。豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養創新意識；讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學習待人接物的文明禮儀；能激發我們愛家鄉、愛祖國的情感，體現我們作為社會小主人的責任與擔當。
故答案為：豐富課余生活的好處：
有助于我們開闊視野，提高動手能力。
培養創新意識。
讓我們有機會與不同的人交流，學會合作與分享。
能使我們放松身心，緩解學習壓力，促進身心健康發展。
【點評】知道課余生活的意義和重要性，作出判斷。
28．【答案】我覺得小方的想法不正確；班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在行動中。班級的共同決定是面向班級全體成員的。每個成員都是平等的，不應該存在享有特權的同學，執行標準要一致、穩定，任何人不能隨意改動。
【解析】【分析】考查的是班委會的職責。班委會要協助老師承擔一些班級管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學、為班級服務的意識和奉獻精神。結合題干分析，從小方的想法不正確方面說明理由，從班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在行動中方面作答。
故答案為：我覺得小方的想法不正確；班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在行動中。班級的共同決定是面向班級全體成員的。每個成員都是平等的，不應該存在享有特權的同學，執行標準要一致、穩定，任何人不能隨意改動。
【點評】了解擔任班委需要的條件，結合所學，作出解答。
29．【答案】華北平原地區，人們種植高粱、小麥、甘薯、棉花等；
內蒙古高原上，人們放牧牛羊。
【解析】【分析】考查的是一方水土一方生活相關的知識點。不同地區人們的生產生活有著很大的差異，這需要人們不斷增加了解，相互尊重彼此的生活習俗。“一方水土養一方人”，不同地區人們的生產生活有著很大的差異。我國從南到北、從東到西，人們的生產和生活方式也各具特色，如：江南丘陵上的茶園、華北平原上的農田、南方的漁業小鎮、內蒙古高原上的牧場等。
故答案為：華北平原地區，人們種植高粱、小麥、甘薯、棉花等；
內蒙古高原上，人們放牧牛羊。
【點評】知道不同自然環境下人們的生產和生活方式，結合題目，準確作答。
30．【答案】我選擇“扶危濟困”作為主題。首先，“扶危濟困”是中華民族的傳統美德，體現了中華民族的團結互助精神。在學校中弘揚這一美德可以培養學生的集體主義精神和互助合作意識。其次，“扶危濟困”與學生的日常生活息息相關。在學校生活中，學生們可能會遇到一些同學或老師遇到困難或危機的情況。通過弘揚“扶危濟困”的精神，可以鼓勵學生們積極參與幫助他人，培養他們的同情心和責任感。最后，“扶危濟困”與當前社會的發展也有密切關系。在當前社會中，人們面臨著各種挑戰和困難。通過弘揚這一美德，可以鼓勵人們積極面對困難，相互幫助，共同克服困難。因此，我推薦將“扶危濟困”作為學校文化墻的主題。
【解析】【分析】考查的是中華傳統美德。源遠流長的中華傳統美德是強大的文化基因，深深影響著中國人的精神氣質。在實現中華民族偉大復興的事業中，傳統美德永遠是我們不斷奮進的精神動力。結合生活實際及所學知識，選一個主題，如：選擇“扶危濟困”作為主題，通過弘揚這一美德，可以鼓勵人們積極面對困難，相互幫助，共同克服困難。因此，我推薦將“扶危濟困”作為學校文化墻的主題。
故答案為：我選擇“扶危濟困”作為主題。首先，“扶危濟困”是中華民族的傳統美德，體現了中華民族的團結互助精神。在學校中弘揚這一美德可以培養學生的集體主義精神和互助合作意識。其次，“扶危濟困”與學生的日常生活息息相關。在學校生活中，學生們可能會遇到一些同學或老師遇到困難或危機的情況。通過弘揚“扶危濟困”的精神，可以鼓勵學生們積極參與幫助他人，培養他們的同情心和責任感。最后，“扶危濟困”與當前社會的發展也有密切關系。在當前社會中，人們面臨著各種挑戰和困難。通過弘揚這一美德，可以鼓勵人們積極面對困難，相互幫助，共同克服困難。因此，我推薦將“扶危濟困”作為學校文化墻的主題。
【點評】解答本題的關鍵是了解中華傳統美德的相關知識點，理解題意，作出解答。
1 / 1部編版五年級上冊道德與法治期末綜合復習題
1．（2024五上·期末）主動　 　煙酒，堅決抵制毒品，是我們健康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會　 　的表現。
【答案】拒絕；負責
【解析】【分析】考查的是主動拒絕煙酒與毒品。吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。要充分認清危害，主動拒絕，學會自我保護。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是我們健康生活、成長的保障，也是對自己、家庭和社會負責的表現。
故答案為：拒絕；負責。
【點評】結合所學，學會主動拒絕，增強防范意識，分析材料，作出解答。
2．（2024五上·期末）吸煙、喝酒不僅直接危害　 　的身心健康，還能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。
【答案】青少年
【解析】【分析】考查的是主動拒絕煙酒與毒品。吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。要充分認清危害，主動拒絕，學會自我保護。遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。
故答案為：青少年。
【點評】結合所學，學會主動拒絕，增強防范意識，分析材料，作出解答。
3．（2024五上·期末）討論和決定班級事務，需要堅持　 　，應該堅持　 　和　 　。
【答案】公平公正；公開透明；協商合作
【解析】【分析】考查的是決定班級事務有原則。在決定班級事務時，要遵循一定程序。討論和決定班級事務，需要堅持公平公正；應該堅持公開透明；應該堅持協商合作。
故答案為：公平公正；公開透明；協商合作。
【點評】結合所學，明確討論班級事務的原則，作出解答。
4．（2024五上·期末）班委會一般由　 　產生。班級建設不僅需要　 　盡職盡責，也需要班級其他同學發揮主人翁精神。
【答案】民主選舉；班委
【解析】【分析】考查的是選舉有程序。班委會一般由民主選舉產生。班級建設需要班級所有同學發揮主人翁精神，不僅需要班委盡職盡責，也需要每個人要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發揮特長。
故答案為：民主選舉；班委。
【點評】在班委擔當中，要發揮主動性，參與班級事務，結合所學，作出解答。
5．（2024五上·期末）我國的第一長河是　 　，日夜不停，奔向東海。
【答案】長江
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，我國的第一長江是長江，發源于唐古拉山，全長6300千米 ，日夜不停，奔向東海。
故答案為：長江。
【點評】本題考查的知識點是我國的地形。我國地形復雜多樣，有高原、平原、盆地，也有山地、丘陵、大江、大河。
6．（2024五上·期末）我們的祖國位于世界的　 　、亞洲的　 　、太平洋的　 　岸，是世界上最大的國家之一。
【答案】東方；東部；西岸
【解析】【分析】考查的是遼闊的國土。我們的祖國位于世界的東方、亞洲的東部、太平洋的西岸，陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國家。
故答案為：東方；東部；西岸。
【點評】明確我國領土的基本概況，作出解答。
7．（2024五上·期末）我國古代著名的四大發明是　 　、　 　、　 　和　 　。
【答案】造紙術；印刷術；指南針；火藥
【解析】【分析】考查的是改變世界的四大發明。造紙術、印刷術、指南針、火藥是中華民族杰出的發明創造，也是中國古代有代表性的科學技術成就，對人類社會發展和世界文明進步產生了深遠的影響。
故答案為：造紙術、印刷術、指南針、火藥。
【點評】完成本題的關鍵是了解中國的四大發明是什么。結合所學，作出解答。
8．（2024五上·期末）漢字自古至今一直頑強地 堅持自己獨特的　 　，每一個漢字都蘊含著豐富的古代文化信息。一個個字符就如同中華文化的活化石，傳遞著來自古代社會的音訊，描繪了　 　發展的軌跡。
【答案】表意性；中華文化
【解析】【分析】考查的是漢字的歷史和發展。漢字有著非常悠久的歷史，是世界上最古老的文字之一。漢字是我們祖先在生產勞動中創造出來的。每個漢字都鑄造著先人的智慧和靈感，充分體現了中華民族偉大的創造力。漢字自古至今一直頑強地 堅持自己獨特的表意性，每一個漢字都蘊含著豐富的古代文化信息。一個個字符就如同中華文化的活化石，傳遞著來自古代社會的音訊，描繪了中華文化發展的軌跡。
故答案為：表意性；中華文化。
【點評】解答本題的關鍵是了解漢字的歷史和發展，結合所學，作出解答。
9．（2024五上·期末）青少年正處于”想獨立”“渴望成熟”的心理發育期，面對新鮮事物，應該學會（　　）。
A．勇敢嘗試所有的新鮮事物
B．提防隱藏的危險，避免沾染不良嗜好
C．凡事自己拿主意，不需要聽從父母的建議
【答案】B
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，我們正處在"想獨立""渴望成熟"的心理發育時期，對新鮮物充滿好奇，凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們有危害的行為，提防隱藏的危險，避免沾染不良嗜好，凡事多與父母溝通。分析得知，B符合題意，A、C不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查的知識點是遠離煙酒、杜絕毒品。我們要了解吸煙、喝酒與毒品的危害，遠離煙酒、杜絕毒品。
10．（2024五上·期末）印度著名作家伏爾泰說：“通往心靈的大路是你的耳朵”，這句話告訴我們與人溝通時學會傾聽很重要，那么傾聽時我們應該（　　）。
A．面無表情，對別人說的話既不肯定也不否定
B．打斷別人的話，及時表達自己的想法
C．目光專注、用點頭等方式表示自己的認同
【答案】C
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，與人溝通，還要學會傾聽，這樣做既是良好修養的體現，也能讓我們準確理解和領會對方的想法和目的。我們與人溝通時要學會傾聽，學會傾聽的方法有身體前傾目光專注、用點頭等方式表示認同、把握關鍵內容做好回應準備；而面無表情不肯定也不否定、打斷別人的話 這是不尊重他人的表現，不屬于傾聽的方法。分析得知，C符合題意，A、B不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查的知識點是善于與人溝通與交流。知道生活中相互溝通與理解的重要性，相互溝通的方法和技巧。
11．（2024五上·期末）在商量班級事情的時候，作為班級普通成員，我們應該（　　）。
A．認為不是班級的積極分子，沒人聽自己的
B．積極發表意見，并闡述理由
C．不參與討論，也不發表自己的意見
【答案】B
【解析】【分析】考查的是班級事務共商定。對班級重大事務進行決策時，我們應該采用民主討論的方式，可以集中各方意見，達成共識，形成班級的共同行動方案。在商量班級事情的時候，作為班級普通成員，我們應該積極發表意見，并闡述理由，選項B正確，符合題意；AC不符合題意。
故答案為：B。
【點評】我們都是班級的小主人，我們都有責任將班級建設的更好。
12．（2024五上·期末）班級事務采取投票表決時按照（　　）的原則，贊成票多于反對票，決議通過。
A．少數服從多數 B．班委服從班長 C．全班服從老師
【答案】A
【解析】【分析】考查的是決定班級事務有原則。在決定班級事務時，要遵循一定程序。討論和決定班級事務的程序共分四步：第一步：班會主持人履行職責；第二步：提案人介紹提案內容；第三步：充分討論，表達意見；第四步：大會表決，公布結果。會議決議和采取協商或投票表決的方式。投票表決時可以表示同意或不同意，也可以棄權。一人一票，按照少數服從多數的原則，贊成票多于反對票，決議通過，選項A正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】完成本題的關鍵是了解決定班級事務的步驟有哪些。
13．（2024五上·期末）臺灣是我國不可分割的一部分，下列不屬于臺灣島美稱的是（　　）。
A．“海上米倉” B．“東方甜島” C．“塞外江南”
【答案】C
【解析】【分析】考查的是遼闊的國土。臺灣省位于我國東南沿海，包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等島的。臺灣島的美稱有“海上米倉”“蝴蝶王國”“溫泉之島”“海上明珠”“亞洲天然植物園”“東方甜島”，那里經濟發達物產豐富。臺灣自古以來是我國領土不可分割的一部分。選項C不屬于臺灣島美稱，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】明確臺灣島的重要地位，知道臺灣島的美稱。
14．（2024五上·期末）在下列所給的我國兩個省級行政區域組合中，依次是自治區、直轄市的是（　　）。
A．內蒙古、澳門 B．云南、重慶 C．寧夏、天津
【答案】C
【解析】【分析】考查的是遼闊的國土。祖國的每一寸土地都神圣不可侵犯。我國現有23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區。4個直轄市分別是北京、天津、上海、重慶，我國五個自治區分別是內蒙古自治區；寧夏回族自治區；西藏自治區；廣西壯族自治區；新疆維吾爾自治區。選項C是自治區、直轄市，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】知道我國的自治區，直轄市有哪些，平時注意識記背誦主要的知識點。
15．（2024五上·期末）中國首位獲得諾貝爾科學類獎項的女科學家是（　　）。
A．屠呦呦 B．邢云麗 C．孟芳茵
【答案】A
【解析】【分析】考查的是古代科技耀我中華。在中華文明的歷史畫卷里，一代又一代勞動人民用汗水和智慧創造了無數的光輝業績，一個又一個科學巨人取得了不朽的科技成就。屠呦呦與其團隊因研制出抗瘧疾的青蒿素獲得諾貝爾獎，成為我國首位獲諾貝爾科學類獎項的女科學家，選項A正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點評】完成本題要明確考查的是古代科技耀我中華。關鍵是了解有關中醫方面的成就。
16．（2024五上·期末）距今3000多年前的（　　）是刻寫在龜甲、獸骨這樣堅硬材料上的文字。
A．楷書 B．小篆 C．甲骨文
【答案】C
【解析】【分析】考查的是古老而優美的文字。漢字與繪畫同出一源，早期漢字與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。甲骨文是漢字最早的階段，其中有些文字就像原始中的繪畫。距今3000多年前的甲骨文是刻寫在龜甲、獸骨這樣堅硬材料上的文字，選項C正確，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點評】了解漢字的歷史與發展，結合所學，作出解答。
17．（2024五上·期末）遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識，學會遠離和尋求幫助。
【答案】正確
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。讓我們遠離“第一支煙、第一口酒、第一次毒”，學會遠離和尋求幫助。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是遠離煙酒、拒絕毒品。了解吸煙、喝酒與毒品的危害，我們要遠離煙酒，堅決杜絕毒品。
18．（2024五上·期末）在交流中，我們要始終堅持自己的觀點不動搖。
【答案】錯誤
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，對某些問題有不同看法時，我們應該理性對待，用真誠坦率的態度去解決問題，不能固執己見，不能堅持自己的觀點不動搖。理性對待分歧，會讓我們有合情合理的看法和思考。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查的知識點是善于與人溝通與交流。與人溝通要講方法，要勇于表達自己的意見，要在準確表達自己的意見并了解對方意見的基礎上進行溝通。
19．（2024五上·期末）競選班委時，只有優秀的同學享有選舉權和被選舉權。
【答案】錯誤
【解析】【分析】結合所學知識，班委選舉有程序。班委會一般由民主選舉產生，競選班委時，全班同學都享有選舉權和被選舉權，描述正確。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查班委會選舉的方式與程序，班委會成員要按照一定的程序民主選舉產生。
20．（2024五上·期末）我只需要努力學習就行，班集體的事情無需關心。 (　　)
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是班級建設人人有責。班級建設需要班級所有同學發揮主人翁精神，每個人要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發揮特長。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】在班級建設中，要發揮主動性，參與班級事務，結合所學，作出解答。
21．（2024五上·期末）我國現有23個省、5個自治區、4個直轄市和香港、澳門2個特別行政區。
【答案】正確
【解析】【分析】結合所學知識，我國共有34個省級行政單位，其中，包括23個省、5個自治區、4個直轄市和香港、澳門2個特別行政區，說法正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查我國的領土，我們要了解我國領土的基本概況，自覺培養自身的愛國意識。
22．（2024五上·期末）臺灣有“海上明珠”之稱，自古以來就是我國領土不可分割的一部分。(　　)
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是遼闊的國土。臺灣省位于我國東南沿海，包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等島的。臺灣島的美稱有“海上米倉”“蝴蝶王國”“溫泉之島”“海上明珠”“亞洲天然植物園”“東方甜島”，那里經濟發達物產豐富。臺灣自古以來是我國領土不可分割的一部分。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】明確臺灣島的重要地位，知道臺灣島的美稱。
23．（2024五上·期末）“二十四節氣”是我國古代天文學的獨特創造，表示時間和季節的具體變化。
【答案】正確
【解析】【分析】結合課本知識學習可知，"二十四節氣"是我國古代歷法的獨特創造。它把一周年分成24等份，每一等份為一個"節氣"，表示時間和季節的具體變化，至今仍在人們的生產和生活中發揮作用。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的知識點是中國古代科技成就。在中華文明的歷史畫卷里，一代又一代勞動人民用汗水和智慧創造了無數的光輝業績，一個又一個科學巨人取得了不朽的科技成就。
24．（2024五上·期末）我國古代的傳統美德過時了，現在對我們已經沒有什么用了。 (　　)
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是中華傳統美德。源遠流長的中華傳統美德是強大的文化基因，深深影響著中國人的精神氣質。在實現中華民族偉大復興的事業中，傳統美德永遠是我們不斷奮進的精神動力。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】解答本題的關鍵是了解中華傳統美德的相關知識點，理解題意，作出判斷。
25．（2024五上·期末）宣傳委員 負責班級溝通協調工作
衛生委員 負責教室、清潔區的衛生安排和檢查
班長 組織班級開展體育運動
體育委員 組織班級開展學習活動
學習委員 組織同學設計板報
【答案】
【解析】【分析】考查的是班委會職責。班委會由班委員組成，他們根據分工，各司其職，開展工作，共同承擔責任。同時，各班委之間要相互協作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。組織班級開展體育運動的是體育委員；組織同學設計板報的是宣傳委員；負責教室、清潔區的衛生安排和檢查是衛生委員。
【點評】了解不同班委員的職責，結合所學，作出解答。
26．（2024五上·期末）日月潭 中華民族的搖籃
武陵源 我國第一長河
長江 有“世界屋脊”之稱
黃河 入選世界自然遺產
青藏高原 臺灣省的風景名勝
【答案】
【解析】【分析】考查的是好山好水好風光。祖國的大好河山就像一幅山水畫卷，蘊含著中華民族豐富的文化韻味。黃河流域是世界著名的古代文明發祥地之一，是中華民族的搖籃；長江是我國第一長河，日夜不停，奔向東海。它有著豐富的水量、眾多的支流，像母親一樣，用甘甜的乳汁，哺育了中華兒女。
【點評】了解我國地形及大好山河的美麗，結合所學，進行連線。
27．（2024五上·期末）對我們小學生來說，豐富的課余生活有什么好處？（答4點即可）
【答案】豐富課余生活的好處：
有助于我們開闊視野，提高動手能力。
培養創新意識。
讓我們有機會與不同的人交流，學會合作與分享。
能使我們放松身心，緩解學習壓力，促進身心健康發展。
【解析】【分析】考查的是課余生活助我成長。豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養創新意識；讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學習待人接物的文明禮儀；能激發我們愛家鄉、愛祖國的情感，體現我們作為社會小主人的責任與擔當。
故答案為：豐富課余生活的好處：
有助于我們開闊視野，提高動手能力。
培養創新意識。
讓我們有機會與不同的人交流，學會合作與分享。
能使我們放松身心，緩解學習壓力，促進身心健康發展。
【點評】知道課余生活的意義和重要性，作出判斷。
28．（2024五上·期末）小方自薦成了班級的衛生委員，負責管理班級中的衛生。起初，他盡職盡責地管理班級的衛生，后來他覺得這個事情太麻煩了，有這個時間不如出去和同學踢球。
【答案】我覺得小方的想法不正確；班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在行動中。班級的共同決定是面向班級全體成員的。每個成員都是平等的，不應該存在享有特權的同學，執行標準要一致、穩定，任何人不能隨意改動。
【解析】【分析】考查的是班委會的職責。班委會要協助老師承擔一些班級管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學、為班級服務的意識和奉獻精神。結合題干分析，從小方的想法不正確方面說明理由，從班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在行動中方面作答。
故答案為：我覺得小方的想法不正確；班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在行動中。班級的共同決定是面向班級全體成員的。每個成員都是平等的，不應該存在享有特權的同學，執行標準要一致、穩定，任何人不能隨意改動。
【點評】了解擔任班委需要的條件，結合所學，作出解答。
29．（2024五上·期末）我國地形復雜，氣候多樣。請結合你學過的知識或生活實際，說一說你是如何理解“一方水土養一方人”這句話的，并列舉兩個你知道的我國不同自然環境下人民的生產方式或生活方式。比如：東南丘陵地區，人們種植茶園。（請你再舉兩例）
【答案】華北平原地區，人們種植高粱、小麥、甘薯、棉花等；
內蒙古高原上，人們放牧牛羊。
【解析】【分析】考查的是一方水土一方生活相關的知識點。不同地區人們的生產生活有著很大的差異，這需要人們不斷增加了解，相互尊重彼此的生活習俗。“一方水土養一方人”，不同地區人們的生產生活有著很大的差異。我國從南到北、從東到西，人們的生產和生活方式也各具特色，如：江南丘陵上的茶園、華北平原上的農田、南方的漁業小鎮、內蒙古高原上的牧場等。
故答案為：華北平原地區，人們種植高粱、小麥、甘薯、棉花等；
內蒙古高原上，人們放牧牛羊。
【點評】知道不同自然環境下人們的生產和生活方式，結合題目，準確作答。
30．（2024五上·期末）為弘揚中華優秀傳統文化，學校準備修建文化墻，請從“自強不息、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親"等傳統美德中任選一個主題推薦給學校，并結合生活實際及所學知識，寫出你的推薦理由。
【答案】我選擇“扶危濟困”作為主題。首先，“扶危濟困”是中華民族的傳統美德，體現了中華民族的團結互助精神。在學校中弘揚這一美德可以培養學生的集體主義精神和互助合作意識。其次，“扶危濟困”與學生的日常生活息息相關。在學校生活中，學生們可能會遇到一些同學或老師遇到困難或危機的情況。通過弘揚“扶危濟困”的精神，可以鼓勵學生們積極參與幫助他人，培養他們的同情心和責任感。最后，“扶危濟困”與當前社會的發展也有密切關系。在當前社會中，人們面臨著各種挑戰和困難。通過弘揚這一美德，可以鼓勵人們積極面對困難，相互幫助，共同克服困難。因此，我推薦將“扶危濟困”作為學校文化墻的主題。
【解析】【分析】考查的是中華傳統美德。源遠流長的中華傳統美德是強大的文化基因，深深影響著中國人的精神氣質。在實現中華民族偉大復興的事業中，傳統美德永遠是我們不斷奮進的精神動力。結合生活實際及所學知識，選一個主題，如：選擇“扶危濟困”作為主題，通過弘揚這一美德，可以鼓勵人們積極面對困難，相互幫助，共同克服困難。因此，我推薦將“扶危濟困”作為學校文化墻的主題。
故答案為：我選擇“扶危濟困”作為主題。首先，“扶危濟困”是中華民族的傳統美德，體現了中華民族的團結互助精神。在學校中弘揚這一美德可以培養學生的集體主義精神和互助合作意識。其次，“扶危濟困”與學生的日常生活息息相關。在學校生活中，學生們可能會遇到一些同學或老師遇到困難或危機的情況。通過弘揚“扶危濟困”的精神，可以鼓勵學生們積極參與幫助他人，培養他們的同情心和責任感。最后，“扶危濟困”與當前社會的發展也有密切關系。在當前社會中，人們面臨著各種挑戰和困難。通過弘揚這一美德，可以鼓勵人們積極面對困難，相互幫助，共同克服困難。因此，我推薦將“扶危濟困”作為學校文化墻的主題。
【點評】解答本題的關鍵是了解中華傳統美德的相關知識點，理解題意，作出解答。
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