資源簡(jiǎn)介 (共21張PPT)6.2 做負(fù)責(zé)任的人第六課 責(zé)任與角色同在不言代價(jià)與回報(bào)01探究:承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)?2023年杭州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)共有3.76萬名賽會(huì)志愿者,96%來自全省46所高校,還有230余名來自世界各國(guó)和港澳臺(tái)地區(qū)的志愿者,將在競(jìng)賽運(yùn)行、語言翻譯、禮賓接待、抵離迎送等13個(gè)領(lǐng)域提供細(xì)心服務(wù)。在做好志愿服務(wù)的同時(shí),當(dāng)好中外文化交流的推動(dòng)者、促進(jìn)者,講好中國(guó)故事、浙江故事、城市故事,在熱烈的交流交往中收獲成長(zhǎng)、收獲友誼,讓世界充分感受中華文明的獨(dú)特魅力,蓬勃生機(jī)。思考:承擔(dān)志愿者服務(wù)會(huì)付出什么代價(jià)?收獲了什么?不言代價(jià)和回報(bào)代價(jià):時(shí)間、精力和金錢,可能因?yàn)樽龅貌缓枚?zé)備甚至受到處罰。收獲:物質(zhì)方面、精神方面(良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等)評(píng)估選擇義無反顧筆記. 承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)①代價(jià):付出時(shí)間、精力和金錢,而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備,甚至受到處罰。②回報(bào):承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)力。既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報(bào),如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。課堂練習(xí),請(qǐng)判斷:承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)越大,得到的回報(bào)就越多。承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)付出代價(jià)。很多回報(bào)往往不能用金錢來衡量。承擔(dān)責(zé)任只付出代價(jià)沒有回報(bào)。2341錯(cuò)誤正確正確錯(cuò)誤思考:應(yīng)如何選擇自己的責(zé)任,如何承擔(dān)責(zé)任呢?付出一定有代價(jià),但不一定有回報(bào)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)?(1)代價(jià):付出時(shí)間、精力和金錢,還可能因做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。(2)回報(bào):這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。更為重要的是精神方面的回報(bào),如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、他人的尊重和贊許。不言代價(jià)與回報(bào)人的一生有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任,重任扛在肩上,責(zé)任握在手中。每個(gè)人的一生,都有無數(shù)該你擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。小時(shí)候,媽媽囑咐你:孩子,健康平安的成長(zhǎng)是你的責(zé)任;上學(xué)了,老師教導(dǎo)你:孩子,努力學(xué)習(xí)是你的責(zé)任;成家了,自己安慰自己:愛家、養(yǎng)家糊口是你的責(zé)任;有孩子了,家庭會(huì)告訴你:教育好孩子是你的責(zé)任;爹娘老了,法律規(guī)定:贍養(yǎng)父母是你的義務(wù)也是責(zé)任;工作了,國(guó)家、社會(huì)制度約束你:做好本職工作是你的責(zé)任……,這些責(zé)任可能是你自愿選擇的,也可能是非自愿選擇。人生就是一個(gè)不斷承擔(dān)責(zé)任的過程思考:結(jié)合教材內(nèi)容,說一說這段話給你什么樣的啟示 人的一生將會(huì)面臨和承擔(dān)形形色色的責(zé)任,可能是自愿選擇的責(zé)任,也可能是非自愿選擇的責(zé)任。(1)在很多情況下,我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任;(2)有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧正確評(píng)估,做出合理選擇;(3)我們一旦做出選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任;怎樣面對(duì)自己可以選擇的責(zé)任正確評(píng)估做出選擇承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)思考:面對(duì)可以自愿選擇的責(zé)任,該怎么做?二、我承擔(dān) 我無悔杜富國(guó)主動(dòng)請(qǐng)纓參加中越邊境掃雷任務(wù),3年多時(shí)間累計(jì)進(jìn)出雷場(chǎng)1000余次,排除地雷和爆炸物2400余枚。10月11日,在排雷作業(yè)時(shí),面對(duì)一枚局部露出地面的加重手榴彈,他對(duì)同組的戰(zhàn)友說“你退后,讓我來”在他獨(dú)自上前查明情況時(shí),手榴彈突然爆炸。生死瞬間,杜富國(guó)用身體護(hù)住后面的戰(zhàn)友,自己卻失去了雙手雙眼。我承擔(dān) 我無悔忠誠使命 英勇無畏如何承擔(dān)不可推卸的責(zé)任?P72一①-③①雖然有些不是我們自愿選擇的事情,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置,但我們可以改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同樣能夠把事情做得很出色。我承擔(dān) 我無悔學(xué)校組建舞蹈隊(duì),小青被推舉為隊(duì)長(zhǎng)。正上八年級(jí)的小青,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,同時(shí)她作為市少年宮舞蹈團(tuán)的成員,每周都要參加排練。于是小青找到老師,希望換別人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。老師有些為難地說:“舞蹈隊(duì)剛剛建立,一切都要從頭做起,你能力強(qiáng),舞跳得好,就先干吧。”雖然小青感到為難,但她還是積極投入舞蹈隊(duì)的工作中。從幫助老師挑選隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、編排舞蹈、組織訓(xùn)練,到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師溝通、協(xié)調(diào)等,她都安排得井井有條,舞蹈隊(duì)的工作開展得有聲有色。為此,她犧牲了許多娛樂和休息時(shí)間。閱讀上述材料,思考:小青為什么這么做?她這么做值得嗎?小青的故事我承擔(dān) 我無悔結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)填寫表格。扮演的角色承擔(dān)過的責(zé)任付出了哪些收獲了哪些子女幫助父母承擔(dān)家務(wù)提高了勞動(dòng)能力獲得了父母贊許管理班級(jí)事務(wù)班長(zhǎng)犧牲時(shí)間和精力有時(shí)事情沒做好受到責(zé)備更有責(zé)任心能力提高時(shí)間和精力共青團(tuán)員團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,精力時(shí)間為團(tuán)員身份自豪,增強(qiáng)自信心錢七虎,中國(guó)工程院院士,國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者。一生致力于防護(hù)工程及地下工程工作,在他指導(dǎo)下構(gòu)建的一系列地下防御工程,構(gòu)成了中國(guó)戰(zhàn)略防御的基石。這樣一個(gè)防護(hù)工程的專家,當(dāng)初本可以去熱門的海軍等專業(yè),卻因?yàn)楣こ瘫鴮I(yè)人報(bào)名人少,被分配到了冷門的工程兵系學(xué)習(xí)防護(hù)工程。但他從沒有抱怨,積極投身工程防護(hù)事業(yè)。曾因參與涉及國(guó)家機(jī)密的項(xiàng)目,只能給妻子留下了6個(gè)字后“消失”十六年!他將一生投入到防護(hù)工程領(lǐng)域,為了我國(guó)防御核打擊作出了杰出貢獻(xiàn),捍衛(wèi)祖國(guó)和人民的安全。觀看視頻結(jié)合材料,思考:錢七虎是一個(gè)怎么樣的人?如何評(píng)價(jià)他?我承擔(dān) 我無悔視頻來源:抖音號(hào)CCTV-1(央視一套官方賬號(hào))深藏功與名彭清林落水女子被救到快艇上,但彭清林沒有上快艇。他選擇自己游到岸邊,“我還要工作,我單子還沒送完。”等他把貨送到,這單已經(jīng)超時(shí)了十多分鐘。彭清林說:“這不是十幾塊錢而是職責(zé),東西寄到你手里,你既然拿了配送費(fèi),就要把它送到顧客手里。”“這不是十幾塊錢,而是職責(zé)”“擔(dān)不起‘英雄’這兩個(gè)字”彭清林表示,政府給予的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)他收下了,但企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)捐贈(zèng),他希望反哺家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。“希望不要再出現(xiàn)更多個(gè)人捐贈(zèng)了,希望大家能把錢用到更需要的地方”。“我只是做了一件小事”01在彭清林看來,救人這件事沒什么可說的,“我算不上英雄,站在橋邊的時(shí)候,腿都軟了。我對(duì)英雄的理解是那些在一線拼命的戰(zhàn)士,特別是邊疆,這種是真正的英雄。“面對(duì)一條生命,救就完事了?!?br/>02請(qǐng)結(jié)合彭清林英雄的故事,談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的人?筆記時(shí)間responsibility①作為社會(huì)的一員,我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。②我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人。③在很多情況下,我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。一旦作出選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。④自覺承擔(dān)不是自愿選擇的責(zé)任,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。⑤努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。⑥樹立責(zé)任意識(shí),不言代價(jià)與回報(bào)。怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?P67-73P67P69P73P71P72課堂練習(xí)1.中宣部決定,授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅時(shí)代楷模稱號(hào)。63歲張桂梅堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)從事教育事業(yè)40多年,創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中 ,迄今幫助千余名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué),創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。她的可敬之處在于( )①勇于擔(dān)責(zé),只求贊賞與回報(bào)②愛崗敬業(yè),平凡中創(chuàng)造偉大③奉獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值④舍己為人,追求個(gè)人的榮譽(yù)A.①② B.①③ C.①④ D.②③D課堂練習(xí)2.九旬高齡“五?!崩先藙⑹⑻m拾荒助學(xué)子,被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物。1996年他開始拾荒助學(xué)。受捐助的學(xué)生,逐漸從周邊幾個(gè)地市“擴(kuò)張”到全國(guó)各地。他捐資助學(xué)總計(jì)10萬多元,資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭的行為說明 ( )①他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②他是為了獲得更多的榮譽(yù)和利益③有利于提升自身價(jià)值,讓生命更有意義④可以帶動(dòng)更多的人參與其中,有利于營(yíng)造“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)氛圍A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④B課堂練習(xí)3.有些我們應(yīng)該做的事情,并不是我們自愿選擇的。對(duì)此,我們的正確態(tài)度是( )A.拒絕,我們不需要承擔(dān)這樣的責(zé)任B.仍然要自覺承擔(dān),做到我承擔(dān),我無悔C.想方設(shè)法逃避這樣的責(zé)任D.采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度B 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫