資源簡介

(共26張PPT)
專題二十三 走向未來的少年
內(nèi)容要求 核心素養(yǎng) 考點 考情分析
1.感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識，厚植愛國主義情懷 2.了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格 3.樹立正確的人生觀和價值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活 4.踐行中華民族自強不息、敬業(yè)樂群、腳踏實地、實事求是的思想 5.以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為已任，樹立“勞動光菜、創(chuàng)造偉大”的觀念，進行合理的生涯規(guī)劃，堅定為實現(xiàn)遠大理想而奮斗的信念 1. 政治認同 （1）政治方向（2）價值取向（3）家國情懷 2. 道德修養(yǎng) （1）個人品德（2）社會公德 3. 健全人格 （1）理性平和（2）積極向上（3）友愛互助 4.責(zé)任意識 （1）主人翁意識（2）擔(dān)當(dāng)精神 少年的擔(dān)當(dāng) 關(guān)于少年擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、職業(yè)選擇、敬業(yè)精神的考查近五年山東中考多有出現(xiàn)，預(yù)測可能會以模范人物事跡、學(xué)生生活情境、社會熱點話題載體，多以選擇題、生活解析類的題目呈現(xiàn)，以名言警句類、漫畫類、啟示類為主，關(guān)聯(lián)考點多為人生價值、夢想、責(zé)任意識、親社會行為、奉獻社會等
多彩的職業(yè) 走向未來的少年
少年的擔(dān)當(dāng)
我的畢業(yè)季
為世界添光彩
走向多彩世界
少年當(dāng)自強
個人命運與國家命運的關(guān)系
當(dāng)代青年的責(zé)任：認識、如何承擔(dān)
學(xué)無止境
多彩的職業(yè)
學(xué)習(xí)壓力：認識、影響、原因、做法
職業(yè)準(zhǔn)備：為什么、怎么做
敬業(yè)精神：為什么、怎么做
青少年的情懷與抱負：原因、做法
在實踐中學(xué)習(xí)：原因、做法
從這里出發(fā)
暢想未來
踏上新征程
為什么、怎么做
時代優(yōu)勢、怎么做
1.從普通的事做起；全面提升個人素養(yǎng)。
2.青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望；青少年肩負著實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的重任；實現(xiàn)中國夢，需要青少年接續(xù)奮斗。
3. 有自信、懂自尊、能自強；積極關(guān)切人類問題和世界局勢；有憂患意識，居安思危；承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。
4.實踐出真知。
5.主動服務(wù)社會；知行合一；終身學(xué)習(xí)。
6.成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。
7.在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
8. 珍惜當(dāng)下，立足現(xiàn)實，腳踏實地，理性分析，合理選擇；努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。
9.抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)；擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，練就過硬本領(lǐng)。
10.我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。
①個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
③青少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的的歷史時期有不同的責(zé)任
④我們正處在追逐夢想，實現(xiàn)夢想的新時代，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要有志青年接續(xù)奮斗。
⑤青少年承載著國家和民族的未來命運，青少年的品格影響著國家未來發(fā)展
(1)青少年的責(zé)任是時代賦予的,不同的歷史時期有不同的責(zé)任。
(2)每一代青少年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。
(3)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。
(4)要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅定理想信念，志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生。
1.青少年為什么要有理想、有擔(dān)當(dāng)？
2.如何正確認識青少年的時代責(zé)任和歷史使命
3.我們這一代青少年的歷史重任是什么？
不是兩個百年，因為第一個實現(xiàn)了。
肩負起實現(xiàn)“第二個百年”奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。
4. 當(dāng)代青少年應(yīng)具有怎樣的情懷和抱負？ （全球視野下，如何做一個有情懷，有抱負的青少年？）
⑴對國家：要傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
⑵對世界：需要了解人類文明進程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，提高改變世界的素質(zhì)和能力。（對世界）
⑷ 對人類：要尊重差異、理解不同、包容多樣性文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。
5.為什么說學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種生活方式？
（1）對人類：人類通過學(xué)習(xí)來增長知識，提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進步。
（2）對青少年：學(xué)習(xí)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。
6.緩解考試壓力的方法有哪些？
⑴轉(zhuǎn)移注意力，⑵保持身體輕松， ⑶自我暗示 ⑷保持適度緊張。
7.我們應(yīng)怎樣做好職業(yè)的準(zhǔn)備？（或者：做好職業(yè)準(zhǔn)備，進行職業(yè)選擇需要考慮的因素。）
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。
④要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。
8.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神
(1)每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任,每一個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。
(2)國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。
（3）勞動是一切幸福的源泉。
（4）只有熱愛自己的職業(yè),才能創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。只有熱愛本職工作,才能實現(xiàn)自己的人生價值。(敬業(yè)精神的表現(xiàn))
9.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？
（1）要學(xué)會處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)。
（2）要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)， 提高各方面素質(zhì)，為明天做好準(zhǔn)備
10.初中三年，我們的收獲有哪些？
(1)初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識。
（2）我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事。
（3）我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。
（4）我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法制意識，堅持與德共進，與法同行。
（5）我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
11.在人生道路上，我們應(yīng)該如何做出合理的選擇？
懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實，我們腳踏實地走向遠方的目標(biāo)。
要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。
要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和淚水開辟人生和事業(yè)的美好前程。
學(xué)會合理選擇，弄清自己的真實需要，多方面收集信息，掌握選擇的策略。
無論身在何處，走向遠方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。
12.為什么要暢想未來？
為了豐富自己的生命，提升生命力量，延展生命的寬度，更是為了很好的服務(wù)社會和國家
13.暢想未來(走向未來)你打算如何承載時代重托？或者我們應(yīng)該注意什么？
（1）暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好，需求與國家的發(fā)展，世界的繁榮，人類的夢想相結(jié)合。
（2）暢想未來要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。
（3）面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地地行動。
（4）我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。
14.踏上新征程，我們青少年應(yīng)該如何做？
（1）我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。
（2）我們要珍惜這個時代，擔(dān)負時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人！
1．（2024·四川成都·中考真題）2023年5月1日，習(xí)近平總書記在給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“科技小院”的同學(xué)們回信中強調(diào)，新時代中國青年就應(yīng)該“走進鄉(xiāng)土中國深處，自找苦吃”。希望同學(xué)們志存高遠、腳踏實地，把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實踐緊密結(jié)合起來，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量。這告訴我們，時代新人的成長成才之路是（ ）
①投身實踐，砥礪前行 ②堅定信念，求真務(wù)實
③知行合一，艱苦奮斗 ④追求自我，勇挑重擔(dān)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查對少年擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?br/>①②③：分析題文科知，“走進鄉(xiāng)土中國深處，自找苦吃”體現(xiàn)了要投身實踐，砥礪前行；“志存高遠、腳踏實地”體現(xiàn)了堅定信念，求真務(wù)實；把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實踐緊密結(jié)合起來體現(xiàn)了知行合一，艱苦奮斗，故①②③符合題意；
④：材料強調(diào)的是為國家貢獻力量，而不是追求自我，故④錯誤；
故本題選A。
2．（2024·江蘇鹽城·中考真題）孔子生逢亂世，卻為恢復(fù)有道的社會秩序而周游列國，至今他“知其不可而為之”的精神仍然激勵著我們（ ）
A．心懷善意，關(guān)愛他人 B．堅持自我，彰顯個性
C．謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁 D．胸懷家國，勇毅擔(dān)當(dāng)
【答案】D
【詳解】本題考查少年擔(dān)當(dāng)。D：分析題文，孔子在亂世中為了理想的社會秩序而努力，體現(xiàn)了他心懷天下、以家國為己任、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)木?，這種精神激勵著后人在面對困難和看似不可能的情況時，依然為了國家、社會的美好而勇敢地去行動、去擔(dān)當(dāng)，這與“胸懷家國，勇毅擔(dān)當(dāng)”最為契合；故D符合題意；ABC：“心懷善意，關(guān)愛他人”“堅持自我，彰顯個性”“謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁”在題干描述中體現(xiàn)得并不明顯；故ABC不符合題意；故本題選D。
3．（2024·江蘇蘇州·中考真題）每個人都是這個世界中的一員，走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關(guān)注人類問題和世界局勢。這主要啟示青少年（ ）
A．回望成長，實現(xiàn)自我超越 B．把握當(dāng)下，珍惜青春年華
C．著眼未來，豐富知識儲備 D．胸懷天下，樹立全球視野
【答案】D
【詳解】本題考查少年擔(dān)當(dāng)。D：分析題文，走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關(guān)注人類問題和世界局勢。這主要啟示青少年要胸懷天下，樹立全球視野。要有廣闊的國際視野和對全球事務(wù)的關(guān)心，關(guān)注人類共同面臨的問題和挑戰(zhàn)，積極參與全球治理和國際交流合作；故D符合題意；A：“回望成長，實現(xiàn)自我超越”強調(diào)的是對自身成長歷程的回顧和超越，與關(guān)注人類問題和世界局勢的主旨不符；故A符合題意；B：“把握當(dāng)下，珍惜青春年華”側(cè)重于珍惜當(dāng)前的時光，努力奮斗，沒有直接涉及到全球視野和對人類問題的關(guān)注；故B不符合題意；C：“著眼未來，豐富知識儲備”雖然也提到了未來，但更側(cè)重于知識的積累，不如“胸懷天下，樹立全球視野”更能準(zhǔn)確體現(xiàn)對青少年關(guān)注世界局勢的要求；故C不符合題意；故本題選D。
4．（2024·四川宜賓·中考真題）20年來，各級共青團聯(lián)合教育、財政、人社等部門，選拔派遣50余萬名高校畢業(yè)生到以西部地區(qū)為主的基層開展志愿服務(wù)。一批批西部計劃志愿者奔向西部、深入基層，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。這啟示我們要（ ）
①堅定理想信念，志存高遠 ②投身志愿服務(wù)，放棄學(xué)業(yè)
③追求名利至上，成為優(yōu)秀人才 ④立志報效祖國，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查少年擔(dān)當(dāng)。①④：分析題文，題干中講述了各級共青團等部門選拔派遣大量高校畢業(yè)生到基層開展志愿服務(wù)，這些志愿者奔赴西部展現(xiàn)了他們有遠大的志向和抱負，體現(xiàn)了堅定理想信念，志存高遠，所；他們深入基層服務(wù)，將自己的青春奉獻在祖國需要的地方，這是報效祖國、擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任的表現(xiàn)，故①④符合題意；②：放棄學(xué)業(yè)是錯誤的理解，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，志愿者們是在完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上投身志愿服務(wù)的，故②錯誤；③：追求名利至上與志愿者們的行為和精神完全相悖，他們是出于奉獻和擔(dān)當(dāng)去做這些事的，并非為了名利，故③錯誤；故本題選B。
5．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）2023年、黨中央再次對建設(shè)“學(xué)習(xí)型大國”作出重要部署，強調(diào)要建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國，促進人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)。對于建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國，下列理解正確的是（ ）
A．需要我們樹立終身學(xué)習(xí)的理念 B．能迅速提高我們改變世界的能力
C．是提升全體國民素質(zhì)的根本途徑 D．表明人人已經(jīng)養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣
【答案】A
【詳解】本題考查終身學(xué)習(xí)的理念。A：分析題文，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國，意味著每個人都應(yīng)當(dāng)認識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，貫穿人生的始終，所以需要我們樹立終身學(xué)習(xí)的理念；故A正確；B：建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和大國是一個長期的過程，不能迅速大幅提高改變世界的能力；故B錯誤；C：教育是提升全體國民素質(zhì)的根本途徑；故C錯誤；D：“表明人人已經(jīng)養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣”不符合實際情況，目前還未達到人人都養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣的程度；故D錯誤；故本題選A。
6．（2024·甘肅臨夏·中考真題）2024年4月28日，2024年慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會在北京人民大會堂舉行。在1088個獲得全國五一勞動獎?wù)碌膶ο笾?，屬于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的對象占33.7%，貨車司機、快遞員、外賣配送員等一批新就業(yè)形態(tài)勞動者占4.1%。以上數(shù)據(jù)啟示我們（ ）
①傳統(tǒng)職業(yè)將退出歷史舞臺，新的職業(yè)將會興起
②要順應(yīng)時代變化，向“新”而行，迎接未來挑戰(zhàn)
③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都值得我們尊敬
④要根據(jù)社會發(fā)展的需要，合理規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【詳解】本題考查職業(yè)規(guī)劃、尊重勞動。①：傳統(tǒng)職業(yè)不會完全退出歷史舞臺，只是在社會發(fā)展過程中可能會發(fā)生一些變化和調(diào)整；故①錯誤；②：新質(zhì)生產(chǎn)力的對象和新就業(yè)形態(tài)勞動者在表彰中占有一定比例，這啟示我們要順應(yīng)時代變化，向“新”而行，迎接未來挑戰(zhàn)；故②正確；③：無論是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的勞動者，還是新就業(yè)形態(tài)勞動者，都為社會做出了貢獻，無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都值得我們尊敬；故③正確；④：面對新的就業(yè)形勢和職業(yè)發(fā)展趨勢，我們要根據(jù)社會發(fā)展的需要，合理規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯；故④正確；故本題選D。
7.（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）在如牛皮紙薄的鋼板上焊接長征火箭“心臟”，不出一個漏點；把“蛟龍?zhí)枴睗撍髅芊饩瓤刂圃陬^發(fā)絲的五十分之一……從遨游蒼穹到下潛深海，從傳統(tǒng)行業(yè)到新興產(chǎn)業(yè)，大國工匠“高、精、尖、新、準(zhǔn)、快”的絕技絕活建功揚名。這啟示我們（ ）
A．做好職業(yè)準(zhǔn)備，只選擇新興職業(yè)
B．只有成為大國工匠，才能擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任
C．在面臨人生的新抉擇時，要隨遇而安
D．要敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)，滿足國家和社會發(fā)展需要
【答案】D
【詳解】本題考查職業(yè)規(guī)劃。
D：分析題文，大國工匠們在不同領(lǐng)域展現(xiàn)出的高超技藝和敬業(yè)精神令人欽佩；這告訴我們，無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)當(dāng)追求敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)的態(tài)度；為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量；故D符合題意；
A：傳統(tǒng)職業(yè)與新興職業(yè)都有其重要性和發(fā)展機遇，不能僅局限于新興職業(yè)；故A錯誤；
B：每個崗位都能為時代發(fā)展貢獻力量，擔(dān)當(dāng)責(zé)任并非只有成為大國工匠這一種途徑；故B錯誤；
C：“在面臨人生的新抉擇時，要隨遇而安”是消極的態(tài)度。我們應(yīng)當(dāng)積極規(guī)劃、主動選擇，而不是隨意對待；故C錯誤；
故本題選D。
8．（2024·天津·中考真題）高鐵飛馳、巨輪遠航、5G領(lǐng)先、大飛機逐夢……我國重大工程不斷“開張”、大國重器接連“刷屏”，背后的功臣正是千千萬萬的一線工程師。他們用行動啟示我們（ ）
①確定人生目標(biāo)，就能夠成為勞動模范 ②踐行工匠精神，精益求精、追求卓越
③立足個人追求，用夢想成就人生輝煌 ④發(fā)揚敬業(yè)精神，用勞動創(chuàng)造人生價值
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查敬業(yè)精神。
②④：分析題文，千千萬萬的一線工程師助力我國重大工程不斷“開張”、大國重器接連“刷屏”；工程師們在工作中不斷追求卓越，對技術(shù)和工藝精雕細琢，這種工匠精神值得我們學(xué)習(xí)和踐行；他們敬業(yè)愛崗，通過辛勤勞動為國家做出貢獻，實現(xiàn)了自己的人生價值，也啟示我們要發(fā)揚敬業(yè)精神，通過勞動創(chuàng)造美好未來；故②④符合題意；
①：“確定人生目標(biāo)，就能夠成為勞動模范”說法過于絕對，確定人生目標(biāo)只是一個起點，還需要付出努力和實踐；故①錯誤；③：工程師們的成就更多是基于對國家和社會的貢獻，而不僅僅是個人追求，故③錯誤；故本題選C。
9.（2024·湖北武漢·中考真題）習(xí)近平寄語新時代青年“奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?。為響?yīng)號召，九年級（2）班以“中國式現(xiàn)代化·青年擔(dān)當(dāng)”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。同學(xué)們提交的下列作品中，設(shè)計合理的是（ ）
①展示“國際濕地城市青年志愿者風(fēng)采”圖片，配文“堅持人與自然和諧共生”
②播報“武漢大學(xué)南北極科考隊獲五四青年獎?wù)隆毙侣?，配文“冰原磨礪，青春出彩”
③繪制“民族偉大復(fù)興”時間軸，標(biāo)注“為2035年全面建成社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗”
④剪輯“嫦娥六號月背采樣”視頻，標(biāo)注“建成世界科技強國，向第一個百年奮斗目標(biāo)奮進”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查當(dāng)代青少年的歷史使命、我國第二個百年奮斗目標(biāo)的兩個階段、我國科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀。①：“國際濕地城市青年志愿者風(fēng)采”的圖片展示，體現(xiàn)了青年志愿者們?yōu)榄h(huán)境保護所做的貢獻，故①符合題意；②：“武漢大學(xué)南北極科考隊獲五四青年獎?wù)隆钡男侣劜?，體現(xiàn)了青年大學(xué)生為我國的科技事業(yè)所做的貢獻，故②符合題意；③：依據(jù)教材知識，到2035年，我國基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。從2035年到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，即全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。故③說法錯誤；④：我國已成功進入創(chuàng)新型國家行列，要建成世界科技創(chuàng)新強國，任重道遠；我國已經(jīng)實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)。故④說法錯誤；故本題選A。
10.（2024·湖北·中考真題）隨著時代進步，人工智能、量子信息、腦科學(xué)等技術(shù)普遍應(yīng)用，新職業(yè)大量涌現(xiàn)。爭做時代的追光者，做好職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備，我們需要（ ）
①完全依據(jù)個人的興趣和愛好 ②滿足國家和社會發(fā)展的需要
③樹立創(chuàng)新意識，弱化傳統(tǒng)職業(yè) ④提高自身素質(zhì)，擁抱新興行業(yè)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備。①：我們在做職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備時，不能完全依據(jù)個人的興趣和愛好，還需要考慮自身的能力和社會的需求等多方面因素，故①說法錯誤；③：傳統(tǒng)職業(yè)也有其重要價值和作用，不能弱化傳統(tǒng)職業(yè)，故③說法錯誤；②④：分析可知，爭做時代的追光者，做好職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備，我們需要滿足國家和社會發(fā)展的需要；提高自身素質(zhì)，擁抱新興行業(yè)；滿足國家和社會發(fā)展的需要，能夠讓我們的職業(yè)選擇更有意義和價值；提高自身素質(zhì)，擁抱新興行業(yè)，能使我們更好地適應(yīng)時代發(fā)展的潮流，故②④說法正確；故本題選C。
11．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）【互利共贏 攜手同行】
10年來，“一帶一路”建設(shè)由最初的“大寫意”逐漸轉(zhuǎn)換成精雕細琢的“工筆畫”，并步入高質(zhì)量發(fā)展階段。截至2023年8月，中國已經(jīng)同152個國家和32個國際組織簽署200余份共建“一帶一路”合作文件。在共建“一帶一路”合作理念引領(lǐng)下，共建“一帶一路”國家人文交流蓬勃發(fā)展，民心相通不斷拓展，為高質(zhì)量共建“一帶一路”奠定堅實民意基礎(chǔ)。
（1）共建“一帶一路”帶來的積極影響有哪些？
（2）我國還向世界貢獻了哪些中國方案和中國智慧？
（3）青少年應(yīng)該為世界的發(fā)展做好哪些準(zhǔn)備？
【答案】（1）“一帶一路”建設(shè)有利于促進我國經(jīng)濟的發(fā)展：有利于提高我國的對外開放水平；有利于增強我國的綜合國力；有利于提高我國的國際地位和國際影響力；有利于促進沿線國家的發(fā)展；有利于促進世界和平與發(fā)展；有利于構(gòu)建人類命運共同體；等等。
（2）提出構(gòu)建人類命運共同體理念；參與聯(lián)合國維和行動；脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，創(chuàng)造了減貧治理的中國樣本；成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行；提出全球發(fā)展倡議；提出全球安全倡議；提出全球文明倡議；等等。
（3）樹立遠大理想；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；全面提升個人素養(yǎng)；不斷豐富知識儲備；增強人文底蘊；樹立科學(xué)精神；掌握科學(xué)思維方法；增強社會責(zé)任感；學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象；積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力；放眼全球；關(guān)注世界發(fā)展；關(guān)注人類命運；心系祖國；了解人類文明進程；關(guān)切人類問題和世界局勢；等等。
12.（2024·江西·中考真題）習(xí)近平總書記強調(diào)，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點。為加深對新質(zhì)生產(chǎn)力的認識，某班學(xué)習(xí)小組開展了探究式學(xué)習(xí)活動。
【迭代升級向“質(zhì)”提升】下面是學(xué)習(xí)小組查找到的一組圖片。
勞動工具發(fā)展及對勞動者要求示意圖
（1）從上述圖示中能概括出哪些結(jié)論？
【答案】（1）①科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是第一動力。或技術(shù)的創(chuàng)新促進生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會財富。或創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。②勞動工具的發(fā)展對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。③勞動工具的發(fā)展促進勞動生產(chǎn)率的提高。
……
【面向未來向“能”發(fā)力】通過此次探究學(xué)習(xí)，小組成員認識到，更高素質(zhì)的勞動者是新質(zhì)生產(chǎn)力的第一要素。
（3）作為新時代的勞動者，我們應(yīng)為未來“儲能”，去適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的要求。請寫下你的“儲能”行動宣言。
要求：緊扣主題，價值觀正確，邏輯合理，表述清晰，不少于60字。
“儲能”行動宣言
當(dāng)下，新質(zhì)生產(chǎn)力正加速形成，對我們既是機遇，也是挑戰(zhàn)。要成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)勞動者，我將 。
示例：我將增強社會責(zé)任感，錘煉品德修為，提高法治意識，立志為國家和社會多做貢獻；我將豐富知識儲備，樹立科學(xué)精神，提升創(chuàng)新能力，練就過硬本領(lǐng)，為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。

展開更多......

收起↑