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【課堂筆記】Unit 3 Could you please clean your room?課文翻譯與知識(shí)點(diǎn)解析講義-2025春人教八下

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【課堂筆記】Unit 3 Could you please clean your room?課文翻譯與知識(shí)點(diǎn)解析講義-2025春人教八下

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A部分
語(yǔ)言目標(biāo):禮貌地提出請(qǐng)求;請(qǐng)求許可
1a你在家做這些家務(wù)嗎?和你的同伴討論一下。
洗碗 倒垃圾 疊衣服 掃地 鋪床 打掃客廳
1b聽(tīng)錄音。誰(shuí)會(huì)做這些家務(wù)?在對(duì)應(yīng)的“Peter 的媽媽”或“Peter”欄打勾 (√)。
洗碗
掃地
倒垃圾
鋪床
疊衣服
打掃客廳
1c就 1a 中的家務(wù)進(jìn)行對(duì)話。
A: 你能掃一下地嗎?
B: 好的,當(dāng)然。你能洗碗嗎?
A: 嗯,你能做這些事嗎?我要去打掃客廳。
B: 沒(méi)問(wèn)題。
語(yǔ)法
Could you please + 動(dòng)詞原形Could you + 動(dòng)詞原形
這是一個(gè)用于禮貌地提出請(qǐng)求的句型。
例如:Could you please clean your room (你能打掃一下你的房間嗎?)
回答可用 “Sure.”(當(dāng)然)、“Yes, sure.”(好的,當(dāng)然)、“No problem.”(沒(méi)問(wèn)題)等來(lái)表示同意;用 “Well, I'm afraid I can't.”(嗯,恐怕我不能)等來(lái)表示拒絕。
短語(yǔ)
do the dishes:洗碗 take out the rubbish:倒垃圾 fold your clothes:疊衣服
sweep the floor:掃地 make your bed:鋪床 clean the living room:打掃客廳
2a聽(tīng)錄音。彼得問(wèn)他的父親他是否可以做四件事。他的父親是怎么說(shuō)的?勾選(√)“是” 或 “否”。
彼得想要... 彼得的父親說(shuō)... 他父親的理由
出去吃晚餐。 √ 是 □ 否 我有一些工作要做。
去看電影。 □ 是 √ 否 你需要打掃你的房間。
在外逗留到很晚。 □ 是 √ 否 我需要吃早餐。
搭車。 □ 是 √ 否 你有一場(chǎng)籃球比賽。
2b再聽(tīng)一遍。為什么彼得的父親說(shuō) “不”?在 2a 的表格中畫出理由。
2c在彼得和他父親之間進(jìn)行對(duì)話。
A: 我可以用你的電腦嗎?
B: 對(duì)不起。我現(xiàn)在要在電腦上工作。
A: 好吧,我可以看電視嗎?
B: 可以,但是你得先打掃你的房間。
2d角色扮演對(duì)話。
姐姐:托尼,你能幫忙做幾件事嗎?
弟弟:我能不能至少先看完這個(gè)節(jié)目?
姐姐:不行。我認(rèn)為看兩個(gè)小時(shí)電視已經(jīng)夠多了!
弟弟:好吧。你想讓我做什么?
姐姐:你能把垃圾拿出去,疊好衣服,然后洗碗嗎?
弟弟:這么多?
姐姐:是的,因?yàn)閶寢岆S時(shí)可能購(gòu)物回來(lái)。如果她看到這么亂,她會(huì)不高興的。
弟弟:但是房子已經(jīng)很干凈整潔了!
姐姐:是的,嗯,是干凈,但不是 “媽媽式的干凈”!
短語(yǔ):
go out for dinner(出去吃晚餐)go to the movies(去看電影)
stay out late(在外待到很晚)get a ride(搭車)clean the room(打掃房間)
eat breakfast(吃早餐)help out with幫忙;幫助…解決困難
fold the clothes(疊衣服)do the dishes(洗碗)
句型:finish doinging sh.完成某事
知識(shí)點(diǎn):if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句,主句用一般將來(lái)時(shí),從句用一般現(xiàn)在時(shí),即主將從現(xiàn)
She won't be happy if she sees this mess
3a.閱讀故事并回答問(wèn)題。
1為什么南希的媽媽生她的氣?2他們解決問(wèn)題了嗎?如何解決的?
上個(gè)月,當(dāng)我從學(xué)校回到家時(shí),我們的狗來(lái)迎接我。它想要出去散步,但是我太累了。我扔下書包,走進(jìn)客廳。我剛在電視前坐下,媽媽就來(lái)了。
“你能去遛狗嗎?”她問(wèn)道。
“我可以先看一個(gè)節(jié)目嗎?”我問(wèn)道。
“不行!”她生氣地回答道,“你總是看電視,從不幫忙做家務(wù)。我不能整天工作,還要整晚做家務(wù)。”
“我在學(xué)校也整天工作啊!我和你一樣累!”我大聲喊道。
媽媽什么也沒(méi)說(shuō),就走開(kāi)了。有一個(gè)星期,我沒(méi)有做任何家務(wù),她也沒(méi)有。最后,我找不到一個(gè)干凈的盤子或一件干凈的襯衫。
第二天,媽媽下班回家,發(fā)現(xiàn)房子干凈整潔。
“發(fā)生了什么事?”她驚訝地問(wèn)道。
“對(duì)不起,媽媽。我終于明白我們需要分擔(dān)家務(wù)才能有一個(gè)干凈舒適的家。” 我回答道。
3b.閱讀下面的句子。在閱讀材料中劃出意思相同的句子。
1我們倆有一個(gè)星期都沒(méi)有做家務(wù)。
2我剛在電視前坐下,媽媽就走了過(guò)來(lái)。
3你累了,我也累了。
3c.判斷句子中的劃線部分是動(dòng)詞還是名詞。然后用劃線部分的另一種形式(名詞或動(dòng)詞)寫另一個(gè)句子。
1你能去遛狗嗎?(名詞)→我從學(xué)校步行回家。(動(dòng)詞)
2我可以先看一個(gè)節(jié)目嗎?3我不能整天工作。
4你總是看電視。5“發(fā)生了什么事?”她驚訝地問(wèn)道。
短語(yǔ):welcome sb歡迎某人 throw down扔下 help out around the house幫忙做家務(wù)
come over過(guò)來(lái) as soon as一...就... all the time 一直 in surprise吃驚地
句型:
1.too...to...太...而不能...I'm too tired to do housework.我太累了以至于不能做家務(wù)。
2.the minute引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,表示“一…就…”。
3.Neither of ...兩個(gè)都不…Neither of us did any housework for a week.
Neither... nor...兩者都不…,謂語(yǔ)動(dòng)詞就近一致原則,
Neither my mother nor I am the first to came to school .
Neither+助動(dòng)詞/be動(dòng)詞+主語(yǔ),表示某人也不...
知識(shí)點(diǎn):in front of 和in the front of區(qū)別
①in front of在…外部的前面。
There is a tree in front of the house.房子前面有一棵樹(shù)。
②in the front of在…內(nèi)部的前部。
Tom stands in the front of the room.湯姆站在房間前部。
語(yǔ)法重點(diǎn)
我可以和朋友們出去吃晚餐嗎?當(dāng)然,那應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
我們看完電影后可以喝點(diǎn)東西嗎?不,你不能。你明天有一場(chǎng)籃球比賽。
你可以帶狗去散步嗎?好的,但我想先看一個(gè)節(jié)目。
你可以把垃圾拿出去嗎?好的,當(dāng)然。
4b寫出請(qǐng)求(R)和許可(P)。然后將每個(gè)請(qǐng)求與正確的回應(yīng)相匹配。
1我可以在看完電影后和朋友們出去玩嗎?a. 好的,你可以去。
2你可以把鹽遞給我嗎? b.嗯,你需要多久?
3我可以借那本書嗎? c.當(dāng)然,沒(méi)問(wèn)題。我昨晚已經(jīng)完成作業(yè)了。
4你可以幫我洗碗嗎? d.好的,但別回來(lái)太晚。
5你可以借給我一些錢嗎?e.不,我不行。我割傷了手指,我盡量不讓它沾水。
4c在對(duì)話中填空。
A:我討厭做家務(wù)。
B:嗯,我也討厭一些家務(wù),但我喜歡其他的家務(wù)。
A:真的嗎?太棒了!那我可以請(qǐng)你和我一起做一些家務(wù)嗎?
B:你需要我?guī)湍阕鍪裁矗?br/>A:你可以幫我洗衣服嗎?
B:我不想做那個(gè),那很無(wú)聊。
A:好吧,那你能幫我洗碗嗎?
B:當(dāng)然,沒(méi)問(wèn)題。但是我們之后能去看電影嗎?
A:當(dāng)然。你幫我洗碗的時(shí)候我會(huì)完成作業(yè),然后我們可以去看電影。
答案do\Can help\Could wash\could please\can
4d列出你們小組露營(yíng)需要做的事情清單。然后討論誰(shuí)將負(fù)責(zé)做這些事情并完成表格。
A: 劉暢,你可以帶帳篷來(lái)嗎?
B: 當(dāng)然。你可以…
C: 對(duì)不起,我不能。我得…
B部分
1a青少年向父母請(qǐng)求許可做什么?父母要求青少年做什么?在每個(gè)短語(yǔ)旁邊寫下 “父母” 或 “青少年”。
1買些飲料和零食(青少年) 5. 去商店(青少年)
2借點(diǎn)錢(青少年) 6. 用你的 CD 播放機(jī)(青少年)
3打掃你的房間(父母) 7. 把垃圾拿出去(父母)
4邀請(qǐng)你的朋友來(lái)參加聚會(huì)(青少年) 8. 整理你的床鋪(父母)
1b用 1a 中的短語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。
家長(zhǎng):你能打掃你的房間嗎?
孩子:可以。
孩子:我可以邀請(qǐng)我的朋友來(lái)參加聚會(huì)嗎?
家長(zhǎng):不行,你不能。你星期一有考試。
1c聽(tīng)桑迪和她媽媽的對(duì)話。在你聽(tīng)到的 1a 中的項(xiàng)目上打勾 (√)。
1d再聽(tīng)一遍,填寫表格。
他們要做什么?
桑迪的媽媽
桑迪 邀請(qǐng)她的朋友
桑迪和戴夫
1e你要舉辦一個(gè)聚會(huì)。就以下事項(xiàng)向你的伙伴尋求幫助:
去商店 買飲料和零食 洗碗 打掃客廳 倒垃圾
A:你能把垃圾拿出去嗎?
B:當(dāng)然可以。
2a和你的搭檔討論這些問(wèn)題。
1你在家通常做些什么來(lái)幫助你的父母?
2你認(rèn)為孩子們應(yīng)該在家?guī)兔ψ黾覄?wù)嗎?
2b《星期日郵報(bào)》邀請(qǐng)家長(zhǎng)們撰寫文章,討論他們是否認(rèn)為年輕人應(yīng)該在家做家務(wù)。閱讀以下信件,哪些同意,哪些不同意?
親愛(ài)的先生:
我不明白為什么家長(zhǎng)要讓孩子在家?guī)兔ψ黾覄?wù)和雜活。孩子們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)承受了足夠的壓力,他們沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)和做家務(wù)。做家務(wù)是浪費(fèi)時(shí)間。我們可以讓他們把這些時(shí)間用在學(xué)業(yè)上,以便取得好成績(jī),進(jìn)入好大學(xué)。而且,當(dāng)他們長(zhǎng)大后,他們會(huì)有家務(wù)要做,所以現(xiàn)在沒(méi)有必要讓他們做。為孩子提供一個(gè)干凈舒適的家庭環(huán)境是家長(zhǎng)的工作。而且,無(wú)論如何,我認(rèn)為做家務(wù)并不難,我不介意做。
親愛(ài)的先生:
我認(rèn)為讓孩子學(xué)習(xí)如何做家務(wù)并幫助父母做家務(wù)是很重要的。僅僅在學(xué)校取得好成績(jī)是不夠的。現(xiàn)在的孩子太依賴父母,常說(shuō) “你能幫我拿這個(gè)嗎?” 做家務(wù)可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,并教會(huì)他們?nèi)绾握疹欁约骸_@也有助于他們理解公平的概念。既然他們和父母住在同一個(gè)房子里,他們應(yīng)該知道每個(gè)人都有責(zé)任保持房子的整潔。我們鄰居的兒子考上了一所好大學(xué),但在他大一的時(shí)候,他完全不知道如何照顧自己。結(jié)果,他經(jīng)常生病,成績(jī)也下降了。孩子們?cè)皆鐚W(xué)會(huì)獨(dú)立,對(duì)他們的未來(lái)就越好。
短語(yǔ)do chores 做家務(wù) a waste of time浪費(fèi)時(shí)間 depend on依賴
get good grades取得好成績(jī) get into a good university進(jìn)入好大學(xué)
look after=take care of 照顧 do one's part盡自己的一份力 take care of 照顧自己
as a result結(jié)果
句型
1.spend time on花時(shí)間在... 2.there is no need for sb to do對(duì)某人來(lái)說(shuō)沒(méi)必要做
3.It is the parents' job to...是父母的責(zé)任
4.provide sth for sb =provide sb sth 為某人提供某物
5. it is+形容詞+ for sb to do對(duì)某人來(lái)說(shuō)…做某事... 6.mind doing介意做某事
7.It is not enough to...…是不夠的 8.the+比較級(jí)...the+比較級(jí)...越...越...
2c根據(jù)米勒女士和史密斯先生的觀點(diǎn),孩子們做家務(wù)有哪些利弊?
利(Pros) 弊(Cons)
做家務(wù)有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。 家務(wù)是浪費(fèi)孩子們的時(shí)間。
2d用信件中的每個(gè)短語(yǔ)寫一個(gè)句子。
a waste of time(浪費(fèi)時(shí)間)
there is no need for... to(沒(méi)有必要…)
do not mind(不介意)
spend time on(在…上花費(fèi)時(shí)間)
in order to(為了)
it is not enough to(…是不夠的)
the earlier... the better(…越早…越好)
2e與同伴討論問(wèn)題。
1你同意哪封信的觀點(diǎn)?為什么?
2你會(huì)對(duì)寫你不同意的那封信的人說(shuō)什么?
3a你認(rèn)為孩子們應(yīng)該在家做家務(wù)嗎?為什么或?yàn)槭裁床唬颗c同伴討論并做筆記
孩子們應(yīng)該做家務(wù)因?yàn)椤? 孩子們不應(yīng)該做家務(wù)因?yàn)椤?br/>掌握紅色短語(yǔ)、句型
3b給《星期日郵報(bào)》寫一封信,表達(dá)你的觀點(diǎn)。
親愛(ài)的先生或女士:
我認(rèn)為 / 相信_(tái)___________________。
我同意 / 不同意____________________。
我認(rèn)為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)____________________是公平 / 不公平的。
我認(rèn)為孩子應(yīng)該/不應(yīng)該______________,因?yàn)開(kāi)___________________。
例如,他們應(yīng)該/不應(yīng)該____________________,因?yàn)開(kāi)___________________。
此致,
_________
自我檢查
1使用這些動(dòng)詞列出家務(wù)清單。
do(做)
clean(清潔)
make(制作)
fold(折疊)
sweep(清掃)
take out(取出)
2這些是禮貌的請(qǐng)求還是許可?在圖表中正確的位置寫下數(shù)字。
你能做作業(yè)嗎?
我能看電視嗎?
你能先把垃圾拿出去嗎?
我能用你的電腦嗎?
我現(xiàn)在可以離開(kāi)嗎?
你能在九點(diǎn)前回來(lái)嗎?
請(qǐng)求(Requests) 許可(Permission)
3使用活動(dòng) 2 中的問(wèn)題編寫一段對(duì)話。
A: ____________________
B: ____________________

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