資源簡介 4單元 你為什么不和你的父母談談呢?A部分語言目標:談論問題;提出建議1a看看這些問題。你認為它們是嚴重的還是不嚴重的?把它們寫在相應的方框里。我必須學習很多,所以睡眠不足。我有太多作業,所以沒有空閑時間做我喜歡的事。我的父母不允許我和朋友們出去玩。我有太多課外班。我和我最好的朋友吵架了。嚴重的 不嚴重的1b聽錄音,并圈出你在 1a 中聽到的問題。1c看看 1a 中的問題并進行對話。A: 怎么了?B: 我真的很累,因為我昨晚學習到半夜。A: 你今晚為什么不早點睡覺呢?短語talk to和...交談 hang out with和...出去閑逛after-school classes課后輔導班 get into a fight打架句型①Why don't you+動詞原形 =Why not +動詞原形 ,用于提出建議②What's wrong 怎么了,出什么事了?知識點too many 與too much區別too many修飾可數名詞復數。例如:There are too many cars on the road.(路上有太多汽車了。)too much修飾不可數名詞。例如:I have too much homework to do.(我有太多作業要做。)2a聽錄音。彼得的朋友正在給他建議。用“could” 或 “should” 填空。建議你____給他寫封信。( )你____給他打電話。( )你____和他談談,這樣你就能說你很抱歉。( )你____去他家。( )你____帶他去看球賽。( )2b再聽一遍。為什么彼得不喜歡他朋友的建議?在2a的建議旁(a - e)寫下原因。彼得不喜歡這些建議的原因a. 這不容易。b. 我不想等那么久。c. 我不想讓他感到意外。d. 我不擅長寫信。e. 我不想在電話里談論這件事。2c角色扮演彼得和他朋友之間的對話。A: 怎么了,彼得?B: 我和我最好的朋友吵架了。我該怎么辦?A: 嗯,你應該給他打電話,這樣你就能說你很抱歉。2d角色扮演對話。戴夫:你看起來很難過,金。怎么了?金:嗯,我昨天發現我妹妹翻看我的東西。她拿走了我的一些新雜志和光盤。戴夫:嗯…… 那不太好。你把它們要回來了嗎?金:是的,但我還是生她的氣。我該怎么辦?戴夫:嗯,我猜你可以叫她道歉。但你為什么不忘了這件事,這樣你們就能再次成為朋友了?雖然她錯了,但這也不是什么大不了的事。金:你說得對。謝謝你的建議。戴夫:不客氣。希望事情能解決。短語:give advice給建議 write a letter寫信 call sb. up給某人打電話 say sorry道歉go to sb.’s house去某人的家 look through瀏覽;翻看 be angry with生…的氣be good at擅長做某事句型:It’s not a big deal.沒什么大不了的。Thanks for your advice.感謝你的建議。Hoe things work out.希望事情能解決。知識點1.情態動詞 “could” 和 “should” 的用法could:表示 “能夠;可以”,用于提出建議時,語氣比“should”更委婉。例如:You could write him a letter.(你可以給他寫封信。)should:表示“應該”,用于提出建議或勸告。例如:You should call him up.(你應該給他打電話。)2.so that引導目的狀語從句,結構為“主句+so that+從句”,表示“以便;為了”。3a閱讀這封寫給雜志的信以及學校輔導員羅伯特 亨特(Robert Hunt)的回復。完成表格。親愛的亨特先生:我的問題是我無法和我的家人相處。父母之間的關系變得很糟糕。他們經常吵架,我真的不喜歡這樣。這是他們僅有的交流方式。我不知道是否應該對他們說些什么。當他們爭吵時,就像一大片烏云籠罩在我們家上空。而且,我的哥哥對我也不太好。他總是不讓我看我最喜歡的電視節目。相反,他想看什么就看什么,一直看到深夜。我認為這不公平。在家我總是感到孤獨和焦慮。這正常嗎?我該怎么辦?悲傷且十三歲的人親愛的悲傷且十三歲的人:在你這個年紀不容易,有這種感覺也是正常的。你為什么不和你的家人談談這些感受呢?如果你的父母有問題,你應該主動提供幫助。也許你可以多做些家務,這樣他們就有更多時間進行適當的交流。其次,你為什么不坐下來和你的哥哥溝通一下呢?你應該解釋說你不介意他一直看電視。不過,他應該讓你看你喜歡的節目。希望你的情況很快會變好。亨特3b你同意還是不同意亨特先生的建議?為什么?我同意 / 不同意他的建議,因為……3c信中的哪些單詞或短語與下列單詞有相同或相似的意思?用每個單詞或短語寫一個句子。使某事清楚 ——解釋 你能向我解釋一下如何做這道數學題嗎?交談——不允許 ——擔憂的——和..相處 ——短語get on/along with與…相處 fight a lot經常吵架 communicate with和…溝通a big black cloud hanging over一大片烏云籠罩 be nice tosb對某人友好,善待句型rufuse to do sth.拒絕做某事 mind doing sth.介意做某事let sb. do sth.讓某人做某事 offer to do sth主動做某事知識點1.alone與lonely區別alone作形容詞時,“獨自的;單獨的”,強調客觀上獨自一人。She was alone in the big house.她獨自一人在大房子里;作副詞時,“單獨地;獨自地”,修飾動詞。lonely作形容詞,“孤獨的;寂寞的”,強調主觀上感到孤獨、寂寞的情感體驗。例如:The man feels lonely because he lives alone.這位男人感到孤獨,因為他一個人住語法聚焦你看起來很累。怎么了?我昨晚學習到半夜,所以沒睡夠。你為什么不忘記它呢?雖然她錯了,但這不是什么大問題。他應該怎么做?他應該和他的朋友談談,這樣他就能說對不起了。也許你可以去他家。我猜可以,但我不想讓他感到驚訝。4a用 although、so that 或 until 填空。1.A:出什么事了?B:我妹妹沒打招呼就借走了我的衣服。我該怎么辦?A:嗯,你可以告訴她這讓你很生氣,______她下次會先問你。2.A:我在新學校沒有朋友。我該怎么辦?B:______你現在沒有朋友,但你很快就會交到一些的。3.A:我很擔心我的學業成績。有什么建議?B:你不應該等______最后一分鐘才為考試而學習。4.A:邁克是我最好的朋友,但他總是抄我的作業。我該怎么辦?B:______他是你最好的朋友,你還是應該告訴他抄別人的作業是不對的。b為每個問題寫一條建議。然后和你的搭檔比較你們的建議,并判斷這些建議是好還是壞。我很害羞。建議:______我和妹妹總是吵架。建議:______我妹妹整晚都在打電話。建議:______我的表弟借東西不還。建議:______我的父母不讓我養寵物。建議:______c選擇其中一個問題,并向你的同學征求建議。決定哪位同學的建議最好。A:我的好朋友比我更受歡迎。我想變得像他一樣。我該怎么辦?B:你可以試著更友好一些。C:你只需要做你自己。問題·你把作業忘在家里了。 ·你的好朋友比你更受歡迎。·你害怕在人前講話。 ·你最好的朋友不再信任你了。·你的父母總是吵架。知識點1:until的主要用法:①作介詞,意為 “到…時;直到…為止”,后接具體時間點或表示時間的名詞短語。He will be working until 5 o'clock.(他將一直工作到5點。)②作連詞,在肯定句中引導時間狀語從句,表示主句的動作一直持續到從句動作發生時為止,意為 “直到…為止”。主句的謂語動詞通常是延續性動詞。I will wait until he comes back.(我將一直等到他回來。)③用于否定句引導時間狀語從句,意為“直到…才”。主句的謂語動詞通常是非延續性動詞。He didn't leave until his mother came back.(直到他媽媽回來,他才離開。)B 部分1a. 你喜歡做什么活動來幫助減輕壓力?按 [1 - 8] 的順序排列,1 代表你最喜歡用來減壓的事情。_____ 做運動_____ 和朋友出去玩_____ 和父母或其他家庭成員交談_____ 獨處_____ 玩電腦游戲_____ 讀書_____ 看電影_____ 其他:_____1b. 在 1a 中告訴你的同伴關于你的答案。1c. 聽并勾選 (√) 魏明談到的問題。_____ 我的父母在學業上給我很大壓力。_____ 我睡眠不足。_____ 我沒有足夠的空閑時間。_____ 我和父母吵架了。_____ 我必須在學校和同學競爭。1d. 再聽一遍。愛麗絲給魏明什么建議?填空。1.雖然你可能和父母_____,但你應該和他們交談。問問他們為什么給你這么多_____。2.生活不應該只是關于_____。像_____和和朋友出去玩這樣的空閑時間活動也很重要。3.你不應該和同學_____來取得更好的成績。你們都應該_____來提高。1e. 你對魏明有什么建議?告訴你的同伴并說明原因。A:我認為魏明應該……B:為什么?A:因為……短語spend time alone獨處 compete with與…競爭 get better grades取得更好的成績2a. 勾選 (√) 你和你的同學通常會做的課后活動。_____ 做家庭作業 _____ 使用互聯網_____ 參加課后輔導班 _____ 和朋友出去玩_____ 看電影 _____ 做運動或鍛煉2b. 閱讀文章并回答問題。1.中國和美國家庭的常見問題是什么?2.誰對這個問題發表了看法?也許你應該學會放松!如今,中國的孩子有時在周末比在工作日還要忙,因為他們必須參加很多課后輔導班。許多孩子都在學習考試技巧,這樣他們就能進入好的高中,進而進入好的大學。在美國,孩子們也在進行體育訓練,這樣他們就能競爭和獲勝,但這種情況不僅在中國存在。泰勒一家是典型的美國家庭。凱茜 泰勒的三個孩子的生活非常忙碌。“每天放學后,” 凱茜說,“我送我的兩個兒子去參加籃球訓練,送我的女兒去參加足球訓練。然后我還要送我的另一個兒子去上鋼琴課。我也許可以減少一些他們的活動,但我相信這些活動對我孩子的未來很重要。我真的希望他們能成功。” 然而,疲憊的孩子們直到晚上7點后才能到家。他們匆匆吃了晚飯,然后就該做作業了。琳達 米勒是三個孩子的母親,她非常了解這種壓力。“在一些家庭中,競爭從很小的時候就開始了,并且一直持續到孩子長大,” 她說,“母親們把她們的小孩子送去參加各種各樣的課程。她們總是把自己的孩子和其他孩子比較。這太瘋狂了。我認為那樣不公平。為什么他們不讓自己的孩子就做孩子呢?人們不應該把孩子逼得這么緊。”醫生們說壓力太大對孩子的成長不利。艾麗斯 格林醫生說所有這些活動都會給孩子帶來很大的壓力。“孩子們應該有時間放松,為自己思考。雖然希望孩子成功是正常的,但擁有快樂的孩子更重要。”單詞:①名詞,成功sucess—形容詞,成功的successful—副詞,成功地successfully—動詞,成功succeed②動詞,發展develop——名詞development③動詞,競爭,比賽compete——名詞competition,競爭者對手competitor——形容詞,具有競爭力的competitive短語:high school進入好的高中 take...to piano lessons送…去上鋼琴課 cut out刪除have a quick dinner快速吃晚餐 compare...with把…與…比較2c.看文章中的黑體字。你能猜出它們的意思嗎?嘗試將它們與下面的意思匹配起來。不斷發生__________體育鍛煉和技能練習__________擔心家里、學校或工作中的事情__________通常的或常見的__________試圖成為最好的或第一個完成某事的人__________變得更好或更大__________尋找事物之間的差異和相似之處__________2d.再讀一遍文章并回答問題。1.凱茜 泰勒認為孩子們參加課后活動重要嗎?2.琳達 米勒同意凱茜的觀點嗎?她的看法是什么?3.格林醫生同意凱茜還是琳達?她說了什么?2e.和你的同伴討論這些問題。1.你對課后活動有什么看法?2.你應該做些什么來放松?3a.一家雜志就兒童課后輔導班采訪了一些家長。閱讀下面的觀點并寫下你自己的看法。為什么孩子應該參加課后輔導班? 你的看法1.“課后輔導班可以幫助孩子進入好大學。” 同意:__________2.“我希望我的孩子成為一個成功的人。” 不同意:__________3.“讓孩子從小開始學習是有益的。”句型:help sb (to) do sth幫助某人做某事It’s+adj.+for sb to do sth.對某人來說做某事...3b給雜志寫一封信,表達你對兒童課后班的看法。使用以下表達方式來幫你。嘗試寫兩段。首先,表明你是否同意。親愛的……,我不太同意…… 因為……雖然有些家長是對的……,我認為孩子們應該……自我檢測1用 until 填空,無論句子是肯定還是否定。1.你應該現在____吃更多,____你不會在晚些時候感到餓。2.____你可能不想做家務,你應該幫助你的父母在家里周圍做事。3.你可以存更多錢____你可以給你的朋友買生日禮物。4.孩子們不應該玩電腦游戲____深夜。他們應該早點休息。5.____許多人喜歡吃垃圾食品,他們應該多吃水果和蔬菜____他們能保持健康。2對于每個問題,選擇你更同意的建議。然后寫出你自己的建議。1.我最好的朋友和我吵架了,現在她不愿和我說話。A. 你應該一直嘗試和她說話直到她和你說話。B. 你為什么不等幾天再和她說話呢?我的建議:____2.我的朋友想在周末去參加一個派對,但我想為下周的考試學習。A. 你為什么不去參加派對呢?它會幫助你放松。B. 你應該為考試學習,因為它們比派對更重要。我的建議:____3.當我在學習時,我的兄弟在看電視。A. 你為什么不告訴他在你學習時做些安靜的事呢?B. 你可以告訴他把電視音量調低。我的建議:____短語in one’s opinion在某人看來 juck food垃圾食品turn down調低,調小,引申turn up調高,調大,turn on打開,turn off關閉 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫