資源簡介 (共22張PPT)2024秋二年級上冊道德與法治新版課件1 假期有收獲夏天的禮物,是烈日和蟬鳴,夏天的禮物,是雷雨和彩虹。 夏天給我們最好的禮物,是有滋有味、豐富多彩的暑假!用心過,有收獲有打算,不忙亂板書設(shè)計課后作業(yè)用心過,有收獲假期故事會這是我們全家出去玩時拍的照片。這是我假 期采集的標(biāo)本。過 有 收 獲用 心23小王參加了夏令營,豐富了知識,鍛煉了能力,還交了好多朋友。用 心 過 有 收 獲234小艾和家人一起去旅游,拍了很多好看的照片。用 心 過 有 收 獲34小張回到了鄉(xiāng)下奶奶家,看到了不一樣的風(fēng)景。用 心 過 有 收 獲234分享交流臺√ 你的暑假是什么樣的呢 和大家交流一下吧!√ 學(xué)會的技能√取得的成就學(xué)好,玩好,休 息好,我們過得很快 樂,暑假收獲真不少!用 心 過 有 收 獲√難忘的經(jīng)歷1234這里的樓房真高哇!爸爸要 上班去了!終于放 假了,到爸 爸工作的地 方去嘍!和爸爸 在一起真好!用 √ 小強(qiáng)的暑假也十分快樂,你想知道他是怎么過的嗎 心 過 有 收 獲2343√ 如果你是別的小朋友,你會主動邀請小強(qiáng)嗎 唉,又飛走了!我有辦 法捉住它。走呀,一起你的方 去玩吧!法真棒!如果你是小強(qiáng),你會主動找小朋友玩嗎 用 心 過 有 收 獲23每位同學(xué)都有自己喜歡的度假方式。夏天給我們最好的禮物,就 是有滋有味、豐富多彩的暑假!用 心 過 有 收 獲有打算,不忙亂√ 小朋友們,想一想,你們在放暑假前,有做暑假計劃讀一本書學(xué)會游泳去爬一次山……有 打 算 不 忙 亂過暑假計劃嗎 134米情境小模擬請兩位同學(xué)扮演圖片中的兩個小朋友。放假第1天放假第3天我訂個暑假計 劃,上午看書學(xué)習(xí), 下午跟小朋友們玩。每天練習(xí)1小 時,爭取這個暑假 學(xué)會游泳。放假了,每 天可以睡懶覺, 真舒服!做作業(yè)不著急, 再玩幾天。有 打 算 不 忙 亂放假第10天放假嘍!134我今天看了 一上午的動畫片。放假第15天我也喜歡看,但媽媽只準(zhǔn)我一天 看半小時,說看的 時間長對眼睛不好。媽媽,上次 借的書看完了, 我們再去圖書館 借書吧。整理好 書包,準(zhǔn)備 開學(xué)嘍!在小區(qū)騎車, 真過癮!呀,暑假作 業(yè),還沒有做呢!有 打 算 不 忙 亂放假第20天開學(xué)前3天13這兩個小朋友的假期安排有什么不同 隨意安排,玩得盡興,但最后十分慌亂。做好計劃,充實(shí)又從容,但有點(diǎn)缺少活力。有打算不忙亂有 打 算 不 忙 亂√ 一起來看看全國各地的小朋友是怎么過暑假的吧!13√ 下次假期,記得給自己制定一個計劃表!134時間 活動地點(diǎn) 成員目 的活動過程 步驟 1. 2. 3.我的收獲有打算不忙亂生活中,我們會經(jīng)歷很多個假期。只要做好安排,我們的假期生 活就會很快樂,有收獲!有 打 算 不 忙 亂板書設(shè)計假期有收獲留心生活分享收獲做好計劃勞逸結(jié)合用心過有收獲有打算 不忙亂板書設(shè)計24回顧自己的假期,想想有什么做的不好的地方,與同學(xué)交流,并 為下次假期制定一個假期計劃。課后作業(yè)課后作業(yè)123學(xué)法指導(dǎo)小學(xué)階段是道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)所指向的初級學(xué)段,本學(xué)段學(xué)生要 步入青春期,獨(dú)立思考能力和判斷能力進(jìn)一步增強(qiáng),情緒波動性大,可 塑性強(qiáng),加之外部社會環(huán)境的復(fù)雜化,對課程內(nèi)容提出了新的挑戰(zhàn)。優(yōu) 化教學(xué),理念先行,依據(jù)新課標(biāo)的頂層設(shè)計,課堂要體現(xiàn)出“生活是道 德成長的根基”“活動是道德培養(yǎng)的呈現(xiàn)方式”理念,且我們的德育是 大德育,內(nèi)涵很豐富,教師則更加需要吃透教材,領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)容,有的 放矢地去進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計,手捧熱乎的新課標(biāo),細(xì)細(xì)咀嚼,不斷研究 。在真實(shí)生活情境中,學(xué)生遇見挫折、遇見矛盾、遇見問題,教師要在 生活中進(jìn)行教育。提高核心素養(yǎng),不僅是需要課堂活動,需要探究啟智 ,而發(fā)自內(nèi)心地去認(rèn)同和信仰社會主義核心價值觀,更需要教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn) 滴滴去滲透。Thanks ! 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫